Acreditación en américa latina

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Acreditación en américa latina

  1. 1. ACREDITACIÓNEN AMÉRICA LATINAMaestrista: Rafael Moreno Yupanqui 2011
  2. 2. Proliferación de las instituciones de educación superior Importación yMasificación de Exportación de la la Educación educación superior GlobalizaciónEconomía global internacionalizaciónde la educación Nuevas Modalidades pedagógicas virtuales
  3. 3. CASO: EE.UU Es privado Es voluntaria Asegura el Se realiza Cumplimiento cada de ciertos 10 años estándares Mejoramiento Evaluación de la interna calidad y externa
  4. 4. AVANCES 7 000 instituciones acreditadas. 19 Instituciones acreditadoras • 8 regionales • 4 vinculadas a iglesias • 7 ligadas a carreras 19 400 programas acreditados. 61 instituciones que acreditan programas. Dos organismos de Reconocimiento:  Departamento de Educación  Council of Higher Education Accreditation (CHEA) (Eaton, 2008)
  5. 5. CASO: ARGENTINA Carreras de grado y posgrado Evalúa y Es voluntaria acredita y obligatoria CONEAU (1996) Sus miembrosAcreditación Son elegidospor 3 a 6 años por el poder ejecutivo Dos etapas: Autoevaluación y Evaluación externa
  6. 6. AVANCESEl sistema universitario argentino está conformado por: 47 Universidades Nacionales (3 acreditadas por 3 años).46 Universidades Privadas (4 acreditadas por 3 años). 7 Institutos Universitarios Estatales (1 acreditado por 3años). 12 Institutos Universitarios Privados (1 acreditado por 3años). 1 Universidad Provincial. 1 Universidad Extranjera. 1 Universidad Internacional
  7. 7. CASO: BRASIL Es voluntaria Evaluación autónomo y interna continua y externa PAIUB (Programa de Eficacia en el mejoramiento evaluación institucional A partir del 2004 de la universidades SINAESy “regulación” brasileñas) -1993- Dirigido por Participación el estado obligatoria
  8. 8. CASO: MÉXICO Programas de pre grado y Técnico superior Tiene vigencia de 5 años conEs voluntaria carácter (COPAES) Consejo para la renovable Acreditación de la Educación Superior-2000 Evaluación Aplicación de externa exámenes de voluntaria de admisión y programas de egreso para pre y post grado Estudiantes.
  9. 9. CASO: COLOMBIA Es de carácter Autoevaluación y voluntario y Verificación temporal externa CNA (Consejo Nacional de Acreditación)Autoevaluación -1992- Acreditación Eval. Externa previaEvaluación final y de excelencia CONEACES 2003- ME
  10. 10. AVANCES16 universidades acreditadas por el CNA - ColombiaUniversidades estatales acreditadas:Universidad de AntioquiaUniversidad Industrial de SantanderUniversidad Tecnológica de PereiraUniversidad del ValleUniversidad de CaldasEscuela de Suboficiales de la Armada de Barranquilla.Universidades privadas acreditadas:Pontificia Universidad JaverianaUniversidad de Los AndesUniversidad Externado de ColombiaFundación Universidad del NorteColegio Mayor de Nuestra Señora del RosarioUniversidad del RosarioUniversidad de La Sabana Universidad del Norte, Universidad EAFITUniversidad Pontificia Bolivariana yUniversidad de La Salle.
  11. 11. CASO: CHILE El sistema es voluntario AutoevaluaciónRepresentantes: Visitas deCorte suprema Expertos FF.AA Externos. CSE Consejo superior de Educación 1990 Mejoramiento La acreditación de la calidad se realiza cadade la educación 6 añosY la información Aspectos: Pedagógico Investigación Recursos Económicos/ estructurales
  12. 12. CASO: PERÚ SINEACE Sistema nacional de evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa La evaluación y Es de carácter acreditación la voluntario y temporal hacen entidades Académicas y profesionales IPEBA CONEACES CONEAU El Instituto Peruano de Consejo de Evaluación, Consejo de Evaluación,Evaluación, Acreditación Acreditación y Acreditación y y Certificación de la Certificación de la Certificación de la Calidad de la Educación Superior Educación Superior Educación Básica no Universitaria Universitaria
  13. 13. Países InstituciónArgentina CONEAU - Argentina Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria Bolivia CONAES - Bolivia Ministerio de Educación el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior INEP Brasil PAIUB - Programa universidades de evaluación institucional de la brasileñas)Colombia CONACES - Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación superior. Chile SINAES - Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado Ecuador Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior - COPAES México Consejo de Acreditación para la Educación Superior- CNUParaguay Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior. Perú SINEACE - Sistema nacional de evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa.

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