LENGUAJE MUSICAL

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LENGUAJE MUSICAL

  1. 1. LENGUAJE MUSICAL<br />
  2. 2. PENTAGRAMA <br />
  3. 3. LAS CLAVES<br />
  4. 4. PENTAGRAMA <br />
  5. 5. RELACION CLAVE DE FA Y CLAVE DE SOL EN 2ª LINEA<br />
  6. 6. LINEAS ADICIONALES<br />
  7. 7. CLAVES DE Do<br />
  8. 8. FIGURAS DE NOTA Y SUS RESPECTIVOS SILENCIOS<br />
  9. 9. RELACION DE VALORES DE NOTA<br />
  10. 10. PARTES DE LAS FIGURAS MUSICALES<br />
  11. 11. LOS COMPASES SIMPLES (BINARIOS, TERNARIOS, CUATERNARIOS)<br />
  12. 12. LOS COMPASES COMPUESTOS(BINARIOS, TERNARIOS, CUATERNARIOS)<br />
  13. 13. SIGNOS DE REPETICIÓN<br />
  14. 14. EL SOSTENIDO, EL BEMOL Y EL BECUADRO<br />
  15. 15. LA ESCALA<br />
  16. 16.
  17. 17. GRADOS DE LA ESCALA<br />
  18. 18. NOMBRE DE LOS GRADOS<br />
  19. 19. INTERVALOS<br />INTERVALO MELÓDICO CONJUNTO SIMPLE ASCENDENTE NATURAL<br />INTERVALO MELÓDICO DISJUNTO SIMPLE DESCENDENTE NATURAL<br />
  20. 20. INTERVALOS<br />INTERVALO ARMÓNICO DISJUNTO SIMPLE NATURAL<br />INTERVALO ARMÓNICO DISJUNTO COMPUESTO NATURAL<br />
  21. 21. NOTAS A CONTRATIEMPO<br />
  22. 22. ACORDE TRÍADA<br />
  23. 23. ACORDES SOBRE LA ESCALA DE Do M<br />
  24. 24. EL CARÁCTER<br />Sensación que nos produce una obra musical<br />Se puede describir con distintos adjetivos:<br />
  25. 25. GÉNEROS MUSICALES<br />Definición: Finalidad para la que ha sido creada una obra musical<br />GÉNERO VOCAL<br />GÉNERO MIXTO<br />GÉNERO INSTRUMENTAL<br />Música Vocal<br />Música Vocal e instrumental<br /><ul><li>Pura
  26. 26. Descriptiva</li></ul>GÉNERO RELIGIOSO<br />GÉNERO PROFANO<br /><ul><li>Música litúrgica
  27. 27. Música no litúrgica
  28. 28. Música popular
  29. 29. Música culta</li></ul>GÉNERO ESCENICO<br />GÉNERO PUBLICITARIO<br />GÉNERO CINEMATOGRAFICO<br />GÉNERO <br />FUNCIONAL<br />Música de anuncios<br />Música en escena<br />Música de cine<br />Música vocal<br />
  30. 30. EL MOVIMIENTO<br />Se llama movimiento o tempo a la velocidad con la que se interpreta una obra musical<br />Para saber realmente la velocidad a la que se desarrolla una pieza musical, es necesario descubrir su pulsación o pulso.<br />El pulso es como un “latido” que hace que los sonidos fluyan en el tiempo<br />
  31. 31. TÉRMINOS DE MOVIMIENTO UNIFORME O REGULAR<br />
  32. 32. Además de todos estos términos, se pueden emplear:<br />Superlativos(-íssimo): Indican un aumento del grado de velocidad<br />Diminutivos (-etto): Indican una disminución del grado de velocidad<br />También se pueden combinar con adverbios para indicar de forma precisa el grado de velocidad:<br />-meno (menos)<br /><ul><li>assai (bastante)
  33. 33. molto (mucho)
  34. 34. poco (poco)
  35. 35. non troppo (no demasiado)
  36. 36. non tanto (no tanto)
  37. 37. quasi (casi)
  38. 38. piu (más)</li></li></ul><li>TÉRMINOS DE MOVIMIENTO VARIABLE<br />
  39. 39.
  40. 40. DINÁMICA Y MATICES<br />El término dinámica hace referencia a la intensidad o volumen con que se interpretan ciertos pasajes o una obra completa<br />Los maticesson los signos que sirven para precisar en cada momento los diferentes cambios de intensidad<br />Existen matices que indican:<br />Un : el volumen se mantiene constante hasta que aparece otra indicación que lo modifica<br />Un : para que la intensidad vaya cambiando de forma gradual<br />VOLUMEN ESTABLE<br />VOLUMEN VARIABLE<br />
  41. 41.
  42. 42. ORGANOLOGÍA<br />
  43. 43. VOCES HUMANAS<br /> Las voces humanas también son instrumentos afinados y, al igual que el resto de instrumentos también se encuentran agrupados por familias<br />
  44. 44. COROS<br />MIXTO<br />
  45. 45. DE VOCES BLANCAS<br />
  46. 46. INSTRUMENTOS CORRESPONDIENTES A LA FAMILIA DE CUERDA<br />Instrumentos de cuerda frotada<br />En este tipo de instrumentos el sonido se obtiene frotando la cuerda con un arco<br />Dentro de la orquesta sinfónica, la sección de cuerda está integrada por:<br />Violín, viola, violonchelo, contrabajo<br />
  47. 47. Instrumentos de cuerda punteada<br />Dentro de este tipo de instrumentos encontramos<br />Aquellos en que el sonido se produce al puntear las cuerdas con una púa, como la guitarra, o al ser punteados con los dedos, como por ejemplo el arpa<br />Aquellos en los que el sonido se produce<br /> al puntear las cuerdas con púas accionadas <br /> por medio de un teclado, como por ejemplo <br />el clavecín<br />
  48. 48. Instrumentos de cuerda percutida<br />Instrumentos que producen el sonido al golpear unos martillos pequeños a las cuerdas, cuando son accionados por un teclado.<br />
  49. 49. INSTRUMENTOS CORRESPONDIENTES A LA FAMILIA DE VIENTO<br /> En este tipo de instrumentos, el sonido se produce por una columna de aire al pasar por el interior de un tubo<br />Familia de instrumentos de viento-madera<br />Se trata de instrumentos en los que en la mayor parte de su construcción interviene la madera<br />Poseen embocadura de caña:<br />Muchos de estos instrumentos funcionan mediante un sistema de llaves<br />Mediante la acción de tapar o destapar sus orificios con los dedos<br />LENGÜETA DOBLE<br />Oboe, fagot, contrafagot y corno ingles<br />DE EMBOCADURA DE BISEL<br />Flauta travesera y flautín<br />LENGÜETA SIMPLE<br />Requinto, clarinete, clarinete bajo y saxofón<br />
  50. 50. FAGOT<br />CONTRAFAGOT<br />OBOE<br />CORNO INGLÉS<br />
  51. 51. CLARINETE BAJO<br />CLARINETE<br />REQUINTO<br />
  52. 52. SAXOFÓN TENOR<br />SAXOFÓN BARITONO<br />SAXOFÓN SOPRANO<br />SAXOFÓN ALTO<br />
  53. 53. FLAUTA TRAVESERA<br />FLAUTÍN<br />
  54. 54. Dentro de esta familia existen instrumentos que están construidos de metal, como por ejemplo el saxofón y la flauta travesera, sin embargo, están incluidos aquí por su afinidad sonora con el resto de los integrantes de esta familia.<br />
  55. 55. Familia de instrumentos de Viento-Metal<br />Integrado por instrumentos en los que el metal constituye la total o mayor parte de su construcción<br />Se trata de instrumentos cuya boquilla no es de caña o de bisel como los de antes, sino que poseen una embocadura de metal en forma de embudo o de copa.<br />Funcionan mediante un sistema de válvulas o pistones<br />
  56. 56. TROMPETA<br />TROMPA<br />TUBA<br />TROMBÓN<br />
  57. 57. Familia de instrumentos de Viento Mixtos<br />Son instrumentos que por sus características particulares no se pueden incluir en ninguno de los grupos anteriores<br />Emplean distintas formas para obtener la vibración del aire como por ejemplo:<br />ACORDEÓN<br />ARMÓNICA<br />ÓRGANO<br />
  58. 58. INSTRUMENTOS CORRESPONDIENTES A LA FAMILIA DE PERCUSIÓN<br />Instrumentos de percusión de Afinación Determinada<br />Son instrumentos que al ser golpeados producen sonidos de altura determinada, es decir, notas concretas que pueden ser escritas en el pentagrama<br />A este grupo pertenecen los instrumentos percutidos con baquetas<br />
  59. 59. METALÓFONO<br />G<br />L<br />O<br />C<br />K<br />E<br />N<br />S<br />P<br />I<br />E<br />L<br />TIMBAL<br />TIMBAL<br />CARRILLÓN<br />
  60. 60. CELESTA<br />VIBRÁFONO<br />CAMPANAS TUBULARES<br />MARIMBA<br />
  61. 61. Instrumentos de Percusión de Afinación Indeterminada<br />Engloba a todos aquellos instrumentos que al ser golpeados, raspados o frotados producen sonidos de altura indeterminada, es decir, no son notas concretas que se puedan escribir en el pentagrama, sino una especie de “ruidos musicales”<br />Encontramos:<br />Instrumentos que se percuten con baquetas o con las manos<br />Instrumentos que se entrechocan<br />Instrumentos que se agitan<br />Instrumentos que se raspan<br />
  62. 62. Instrumentos que se percuten con baquetas o con las manos<br />BOMBO<br />PANDERO<br />TAMBOR<br />CAJA<br />PANDERETA<br />ARO DE CASCABELES<br />BONGOS<br />GONG<br />
  63. 63. Instrumentos que se entrechocan<br />CLAVES<br />CAJA CHINA<br />CRÓTALOS<br />TRIÁNGULO<br />CASTAÑUELAS<br />CASCABELES<br />VIBRASLAP<br />
  64. 64. Instrumentos que se agitan<br />SONAJAS<br />MARACAS<br />PALO DE LLUVIA<br />CABASA<br />
  65. 65. Instrumentos que se raspan<br />CARRACA<br />GÜIRO<br />
  66. 66. Colocación familia de cuerda<br />2<br />3<br />1<br />4<br />6<br />5<br />Primeros violines<br />Segundos violines<br />Arpa <br />Violas<br />Violonchelos<br />Contrabajos<br />Flauta píccolo<br />Flautas traveseras<br />Oboes<br />Corno ingles<br />Clarinetes<br />Clarinete bajo<br />Fagots<br />Contrafagots <br />
  67. 67. 11<br />12<br />13<br />7<br />14<br />8<br />9<br />10<br />Primeros violines<br />Segundos violines<br />Arpa <br />Violas<br />Violonchelos<br />Contrabajos<br />Flauta píccolo<br />Flautas traveseras<br />Oboes<br />Corno ingles<br />Clarinetes<br />Clarinete bajo<br />Fagots<br />Contrafagots <br />
  68. 68. Colocación familia de viento-metal<br />15<br />16<br />17<br />18<br />16<br />15<br />18<br />17<br />
  69. 69.
  70. 70.
  71. 71.
  72. 72. INSTRUMENTOS ELECTRÓNICOS<br />Son instrumentos en el que el sonido se produce por medios electrónicos y, por tanto, pertenecen al S.XX<br />Pertenecen a este grupo:<br />GUITARRA ELÉCTRICA, SINTETIZADOR, ÓRGANO ELECTRÓNICO HAMMOND<br />
  73. 73. Otros, aunque mas raros son:<br />ONDAS MARTENOT<br />SINTETIZADOR MOOG<br />THÈREMIN<br />
  74. 74. LA MELODÍA<br />Sucesión horizontal de sonidos con distintas alturas y duraciones<br />Línea melódica: es el “gráfico” que resultaría de unir con una línea imaginaria las cabezas de las notas en una melodía<br />
  75. 75. LA TEXTURA<br /> Es la manera en que se combinan y se ordenan las distintas lineasmelodicas, ritmicas y armonicas, dentro de una pieza musical<br />TIPOS DE TEXTURAS<br />Textura monofónica<br />Textura polifonica<br />Homofónica<br />Contrapuntística <br />Textura de melodía compañada<br />
  76. 76. LA FORMA<br />Para comprender una forma musical son necesarias 2 elementos:<br />TIEMPO: para que la forma se desarrolle<br />MEMORIA: para poder retener los temas musicales que van apareciendo y reconocerlos cuando vuelvan a aparecer<br />El compositor ordena los sonidos para crear la forma musical a traves de 2 principios:<br />De carácter general: <br />Equilibrio- contraste<br />Unidad-variedad<br />Tension-relajacion<br />De técnicas de composición<br />Repeticion<br />Variacion<br />Contraste<br />Ampliacion<br />Reduccion<br />
  77. 77. Para dar forma a la composicion musical existen 2 elementos esenciales que el compositor tiene en cuenta:<br />EL MOTIVO<br />Es un pequeño grupo de notas que, desarrolladas según las tecnicas de composicion, dan como resultado una obra completa.<br />EL TEMA<br />Es un fragmento que tiene sentido por si solo.<br />Consiste en la repeticion del motivo o la union de diversos motivos distintos y puede ocurrir tambien que, el motivo sea tan caracteristico que por si solo forme un tema.<br />
  78. 78. TÉCNICAS DE COMPOSICIÓN<br />
  79. 79. Ejemplos de variacion<br />ARMÓNICA<br />POR CAMBIO DE RITMO<br />CONTRAPUNTÍSTICA<br />
  80. 80. ORNAMENTAL<br />ORNAMENTAL<br />TEXTURAL<br />
  81. 81. FORMAS MUSICALES<br /> Dependiendo de cómo se enlacen los elementos antes mencionados, obtendremos distintas formas musicales<br />

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