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Bitacora digital

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Bitacora digital

  1. 1. UNIVERSIDAD MARIANA Maestría en Pedagogia BITACORA DIGITAL Mientras el trabajo se percibía como una alienación cabía hacerle desempeñar un papel subversivo (...) Pero en nuestra nueva logística de interacción hombre-máquina ya no hay tan trabajo. El hombre y la máquina están en interfaz. Ya no existe un sujeto del trabajo. Jean Baudrillard ALEJANDRO CASTILLO ROBERT ZAMBRANO
  2. 2. Los siguientes artículos son tomados de diferentes sitios web. Al final de cada uno se anexara la citación respecctiva del sitio. Un navegador web o de Internet, en inglés un ¿QUÉ ES UN "browser", es un programa que permite visuali- zar la información que contiene una página web (que es un página de los sitios en la NAVEGADOR? red, ya sea esta la Internet o en una red local). Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documen- tos en la Internet (e incluso hoy en día permiten visualizar prácticamente todo tipo de documentos). Esto se debe a que el formato de los docu- ¿Por qué mentos en la web es bastante particular, para necesitamos los permitir el uso de los enlaces o links que todos navegadores? conocemos, entre otros elementos. Para lograr esto, las páginas se codifican usando lenguajes especializados, que sólo los navegadores pueden leer. Así como usamos Microsoft Word para visualizar archivos .doc, usaremos un navegador para poder ver archivos .html y .php, entre otras extensiones usadas en la red. La historia de los navegadores web comienza con Tim Berners-Lee, uno de los gestores de la Internet, que creo el primer navegador, llamado World- WideWeb, en 1990. La verdad es que este dato sólo tiene valor anecdótico,¿Historia de los porque este primer navegador no poseía las características que popu-navegadores? larizaron por el mundo el navegar por Internet. Antes de los navegadores que surgieron a continuación, la Internet no era un lugar muy amigable para visitar; sólo aquellos con ciertos conocimientos técnicos podían aventurarse en ella, en un ambiente de sólo texto, sin las gráficas que nos acompañan hoy. Esta interfase gráfica es la que hace tan amigables a los navegadores modernos. En 1993, se lanza la primera versión de Mosaic, de manos de el Centro Nacional para Aplicaciones de Super computación (NCSA); este fue el primer navegador gráfico, que como veremos sentó precedentes para la explosión en la utilización de estos programas. Uno de los colaboradores en la creación del Mosaic, Marc Andreesen, formó una nueva compañía, Netscape Communications, que tuvo gran éxito con su navegador Netscape Navigator, en 1994. Por supuesto que Microsoft entró en la competencia, para más tarde incluir su Internet Explorer como parte integral de Windows. Como resultado de esta verdadera guerra, hoy pocos recuerdan al tan querido Navigator. Entre los navegadores más populares utilizados en la actualidad, en los PC basados en Windows encontramos al Internet Explorer, por supuesto, al¿Clases de Mozilla Firefox (un navegador gratuito, pariente del Navigator) y a Opera.Navegadores? Lynx, es un navegador para sistemas operativos Unix, basado en texto sola- mente. El navegador estándar para Mac es el Apple Safari. Una novedad en el mundo de los navegadores es Chrome de Google lanzado el año 2008, realmente una buena opción. Es importante destacar que hoy en día los navegadores son gratuitos (salvo algunas excepciones pagas para aplicaciones específicas), y suelen venir incluidos entre los programas pre- instalados en las computadores - de no ser así, basta con visitar la página de cualquiera de los navegadores mencionados para descargarlos (no está
  3. 3. demás decir que siempre realicemos estas descargas de sitios oficiales, por motivos de segu-ridad, o sea evitar virus y código malintencionado o comercial en copias no autorizadas). Loimportante es que hay para todos los gustos.Artículo tomado de: autor, S. (2012). ¿Qué es un navegador de Internet? Recuperado el11 de Abril de 2012, de Mis respuestas: http://www.misrespuestas.com/avisolegal.html SI LOS NAVEGADORES FUERAN MUJERESSI LOS NAVEGADORES FUERAN CARROS
  4. 4. Cuando necesitamos de Internet, normalmente buscamos información so- bre un tema concreto, y es difícil acceder a una página que la contenga, simplemente pinchando vínculos. Como solución a este problema sur- gieron los buscadores. Un buscador es una página web en la que se of- rece consultar una base de datos en la cual se relacionan direcciones deLa necesidad de páginas web con su contenido. Su uso facilita enormemente la obtenciónlos buscadores de un listado de páginas web que contienen información sobre el tema que nos interesa. Existen varios tipos de buscadores, en función del modo de construcción y acceso a la base de datos, pero todos ellos tienen en común que per- miten una consulta en la que el buscador nos devuelve una lista de direc- ciones de páginas web relacionadas con el tema consultado. El origen de los buscadores se remonta a abril de 1994, año en el que una pareja de universitarios norteamericanos (David Filo y Jerry Yang) decidieron crear una página web en la que se ofreciera un directorio de páginas interesantes clasificadas por temas, pensando siempre en las necesidades de información que podrían tener sus compañeros de estu- dios. Había nacido Yahoo!. El éxito de esta página fué tan grande que una empresa decidió comprarla y convertirla en el portal que hoy conocemos. Además del buscador, hoy Yahoo! ofrece muchos más servicios. Tipos de Los buscadores se pueden clasificar en tres tipos, según la forma de ob-buscadores tener las direcciones que almacenan en su base de datos. Cada tipo de buscador tiene sus propias características. Conocerlas puede ayudarnos a decidir cuál utilizar en función de las necesidades de nuestra búsqueda. No obstante, hoy en día todos los buscadores tienden a ofrecer el mayor número de servicios posible, con lo que sus ofertas de búsqueda se ase- mejan cada vez más, siendo difícil adivinar de qué tipo de buscador esta- mos hablando. La consulta de un índice se realiza, pues, a través de categorías. Por ejemplo, si buscamos información sobre el Museo del Prado deberemos pinchar sobre una secuencia de categorías y subcategorías como la si- guiente: Arte / museos / pinacotecas y seguro que dentro de ésa última subcategoría hay algún enlace que hace referencia al museo del Prado. El primer índice de búsqueda que apareció fue Yahoo! que sigue ofre- ciendo sus servicios. La ventana de su versión en castellano tiene el aspecto de la imagen. Se puede observar que, a pe- sar de tratarse de un índice de búsqueda, ofrece también un espacio para introducir palabras clave (bajo el título de la web). Esto se debe a que todos los buscadores que ofrecen servicios en la red tienden a satisfacer al má- ximo las necesidades de los navegantes, de forma que intentan abarcar toda la gama de posibilidades.
  5. 5. Temporalmente, los motores de búsqueda son posteriores a los índices. El concepto es diferente: en este caso, el rastreo de la web lo hace un programa, llamado araña ó motor (de ahí viene el nombre del tipo de buscador). Este programa va visitando las páginas y, a la vez, creando una base de datos en la que relaciona la dirección de la página con lasMotores de 100 primeras palabras que aparecen en ella. Como era de esperar, elbúsqueda acceso a esta base de datos se hace por palabras clave: la página del buscador me ofrece un espacio para que yo escriba la ó las palabras relacionadas con el tema que me interesa, y como resultado me de- vuelve directamente un listado de páginas que contienen esas palabras clave. Por ejemplo, si utilizo un motor de búsqueda para localizar in- formación sobre el Museo del Prado, simplemente tendré que escribir "Museo del Prado" en el espacio de búsqueda y pinchar en el botón Buscar. A continuación se me devolverá otra página con los resultados de la búsqueda: un listado con enlaces a las páginas solicitadas. Un buen ejemplo de motor de búsqueda es Google. En el apartado 2 de esta unidad veremos con detalle cómo realizar búsquedas con él. De momento, aquí tenemos el aspecto de su página principal. Observando esta ventana vemos que, en la parte central-derecha hay una pestaña con el nombre Directorio. Si hacemos clic sobre ella nos llevará a otra página en la que se nos ofrece realizar la búsqueda por categorías. Como en el caso de los índices, los motores también tienden a ofrecer todos los servicios posibles al usuario, y le dan la posibilidad de realizar una búsqueda por categorías.Los Buscadores Más Conocidos Aquí tenemos algunos de los buscadores más conocidos: BUSCADOR DIRECCIÓN URL IDIOMABIWE biwe.cesat.es CastellanoTERRA http://www.terra.es/ CastellanoALTAVISTA http://www.altavista.es/ CastellanoEL BUSCADOR http://www.elbuscador.com/ CastellanoELCANO http://www.elcano.com/ CastellanoLYCOS http://www.lycos.es/ CastellanoMUNDO LATINO http://www.mundolatino.org/ CastellanoOZÚ http://www.ozu.es/ CastellanoSOL http://www.sol.es/ CastellanoGOOGLE http://www.google.com/ CastellanoYAHOO! http://www.yahoo.es/ CastellanoALTAVISTA| http://www.altavista.com/ InglésOVERTURE www.overture.com InglésINFOSEEK infoseek.go.com InglésEXCITE http://www.excite.com/ InglésWEBCRAWLER http://www.webcrawler.com/ InglésArtículo tomado de: de la Peña Castrillo, F. M. (Agosto de 2009). Concepto de Buscador. Recu-perado el 11 de Abril de 2012, de aula21: http://www.aula21.net/tallerwq/buscadores/busca-dor1.htm
  6. 6. Buscadores de Internet para niñosAhora que ha empezado el cole, voy a ver si puedo pasarosde vez en cuando algunos recursos apropiados o destinadospara los más pequeños de la casa, para que empiecen ahacer sus pinitos en la informática y en la navegaciónpor Internet.Lo primero son varias direcciones de buscadores deInternet para niños, en los que se realizan búsquedas másseguras o a sitios más apropiados para niños que con losbuscadores "tradicionales" (Google, Bing...).Buscador infantil: utiliza la búsqueda de Google, pero filtrando losresultados para eliminar los inadecuados.Abchicos: busca entre su directorio, organizado en temas (arte, ciencia,comunicación, etc.).Los anteriores son en castellano; hay alguno más, perono me han gustado demasiado (algunos tienen demasiados anuncios por ahí, otros no me ha pare-cido que hagan buenas búsquedas...). Sin embargo, hay muchos más buscadores especializadosen niños:Kidrex: filtra los resultados para omitir los no recomendados para niños.Dib Dab Doo: busca en Google, y es uno de los mejores.Ask kids: tiene un cuadro de búsquedas y varias categorías para buscar en ellas; desde estascategorías podemos acceder directamente a juegos, imágenes, películas, enlaces relacionadoscon la escuela, sus materias y actividades, etc.Kids Yahoo: es el portal web de Yahoo adaptado a los niños; además de la búsqueda propia-mente dicha, tiene varias opciones, juegos, etc.Aga-kids: únicamente busca en páginas web infantiles.Kidsclick: buscador y un directorio de recursos.La "desventaja" de este segundo grupo de buscadores es que están en inglés, por lo que la mayoríade resultados suelen ser en el idioma de Shakespeare. Además, para obtener resultados válidos,es aconsejable introducir los términos de búsqueda en inglés. Pero, bueno, también nos puedeservir para que los niños practiquen un poco este idioma, ¿no?Artículo tomado de: Centella, C. (13 de Septiembre de 2010). Buscadores de Internet para Niños.Recuperado el 11 de Abril de 2012, de La Peña Toqueta: No mires a la luna que se muevesola: http://penyatoqueta.blogspot.com/2010/09/buscadores-de-internet-para-ninos.html
  7. 7. ¿Qué es un Blog?Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamen-te actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno ovarios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conser-va siempre la libertad de dejar publicado lo que crea per-tinente. El término blog proviene de las palabras web ylog (‘log’ en inglés = diario). El término bitácora, en refe-rencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los bar-cos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribesobre su vida propia como si fuese un diario, pero publica-do en Internet en línea.http://blogenserio.com/2008/08/que-es-un-blog/Que usos educativos le podemos dar?VENTAJAS EDUCATIVASLos Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimu-lar a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manerainstantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los do-centes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet debenser puntuales y precisos, en los temas que tratan.Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sintener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de man-era inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectosy actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad demejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos,sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a losasistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementacióntécnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alum-no, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sinnecesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación. http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs?WordPress: Una muy buena opción para comenzar con tu blog, permite crear uno en cuestión deminutos, solamente debes de registrarte y obtendrás tu blog gratuitamente. También wordpress teofrece diversas plantillas a escoger para tu blog y tiene un panel de administración que cuenta conla edición de entradas, estadísticas, opciones, widgets entre otros. Para utilizar algunas funcionescomo tener tu propio dominio o modificar alguna plantilla debes de pagar cierta cantidad de dinerosiempre y cuando así lo requieras, pero en general es uno de los mejores servicios para crear tublog gratuitamente. Tu dominio seria del tipo tublog.wordpress.comBlogger: También es uno de los mejores sitios para tener tu blog , este servicio pertenece a googley te ofrece muchas características para personalizarlo. Si tienes una cuenta en Gmail puedes in-
  8. 8. gresar a blogger con esa cuenta o regístrate si eres un usuario nuevo. Creas tu cuenta, le asignas nombre a tu blog, seleccionas una plantilla ( puede ser predefi- nida o puedes descargarte una aparte ) y listo a empezar con el blog. Puedes cambiar su configu- ración de privacidad y modificar la plantilla. Una de las desventajas es la visualización de los comenta- rios (pop up y fuera de la entrada) aunque esto ya tie- ne remedio. Crearblogs: Es un buen sistema que te permite crear tu blog en tres pasos, registro , confirmación de correo electrónico y por ultimoescoger tu plantilla la cual es totalmente modificable a tu gusto. Tiene un buen sistema de admin-istración similar al de wordpress. Puedes observar todas sus características aquí , una desventajaes que el sitio esta en ingles.Weblog: Para empezar básicamente es el mismo sistema que los anteriores, entres pasos tienestu blog, así de rápido. Debes de llenar el formulario de registro, asignar nombre del blog, y escogertu plantilla. Cuenta con un panel de administración sencillo y pocas plantillas a utilizar, este servicioes ideal si lo que quieres es empezar a escribir de manera fácil y sin tantas complicaciones. Webloges un sitio en ingles y con una apariencia agradable.Obolog: Un servicio en español cuyo registro se hace en menos de un minuto, solamente te pidendatos básicos como dirección de correo electrónico, nombre tuyo y del blog entre otros pocos. Tieneun panel de administración muy sencillo que te permite gestionar tus entradas, enlaces y comen-tarios, cuenta con una galería de plantillas elegantes. Tu blog se visualiza con una pequeña abarraen la parte superior similar a la de blogger , es ideal para quienes quieren evitar tanta configuración.Puedes salir en la portada del sitio al tener buenos contenidos!Sin duda te recomiendo wordpress o blogger , recuerda que no es necesario tener conocimientosde programación o sobre “cosas muy difíciles” para tener un blog si sabes usar un editor de textoscomo por ejemplo Word ya puedes empezar. http://informaticaxp.net/5-sitios-para-crear-tu-blog-gratisArtículo tomado de: Centella, C. (13 de Septiembre de 2010). Buscadores de Internet para Niños.Recuperado el 11 de Abril de 2012, de La Peña Toqueta: No mires a la luna que se muevesola: http://penyatoqueta.blogspot.com/2010/09/buscadores-de-internet-para-ninos.html

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