BIBLIOTECA JUAN PABLO SEGUNDO PUERTO MONTT <br />LA BIBLIOTECA PUBLICA DE PUERTO MONTT<br />SE ENCUENTRA EN EL BORDE COSTE...
La biblioteca es parte de un complejo educacional , y se encuentra ubicada en un lugar de México el cual es constantemente...
PLANIMETRIA<br />Salida de emergencia<br />11 Acervo<br />PROGRAMA<br />1 Acceso<br />2Hemeroteca<br />   Cartografía<br /...
Sala de lectura<br />Patio cubierto<br />Ingreso de luz natural<br />COMO SINTESIS DE ESTE PROYECTO SE PUEDE CONCLUIR<br /...
Biblioteca de Guadalajara<br />El proceso de diseño de la biblioteca  tomo la idea de los edificios anteriormente existe y...
TALLER  IX REFERENCIAS<br />T<br />Puerto Montt    Chile	2009<br />Puerto Montt    Chile	2009<br />Escuela de Arquitectura...
TALLER  IX REFERENCIAS<br />T<br />Puerto Montt    Chile	2009<br />Puerto Montt    Chile	2009<br />Escuela de Arquitectura...
BIBLIOTECA<br />ACTOS<br />ACCIONES PRINCIPALES<br />TIPO Y MEDIDAS <br />ORGANIZACIÓN<br />Espacial<br />PRINCIPIOS BASIC...
 Conservación
 Acceso
Lectura
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Biblioteccca

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Biblioteccca

  1. 1. BIBLIOTECA JUAN PABLO SEGUNDO PUERTO MONTT <br />LA BIBLIOTECA PUBLICA DE PUERTO MONTT<br />SE ENCUENTRA EN EL BORDE COSTERO DE LA CIUDAD.<br />EN UN COMIENZO FUE PENSADO COMO MERCADO LUEGO SE CAMBIO EL USO PARA TRANSFORMARSE EN EL MUSEO DE LA CIUDAD , ACTUALMENTE ES MUSEO Y BIBLIOTECA. <br />LA BIBLIOTECA SE ENCUENTRA EN UN PUNTO DE GRAN CONCURRENCIA DE PERSONAS YA QUE AL LADO SUYO SE UBICA EL TERMINAL DE BUSES.<br />EL SECTOR EN EL CUAL ESTA EMPLAZADO ESTA NO ES EL MAS ADECUADO DEVIDO A QUE LA UTILIZACION DE ESTA SOLO SE PUEDE HACER EN HORARIO TEMPRANO EN HORARIO MAS TARDE SE VUELVE PELIGROSO.<br />CASINO<br />OFICINA<br />DIRECCION<br />biblioredes<br />Sala de conocimiento<br />PROGRAMA<br />1 Sala infantil<br />2 Sala de referencia<br />3 Sala de literatura<br />4 Sala regional patrimonial<br />5 Sala de conocimiento<br />6 Biblioredes<br />7 Hall central<br />8 Baños <br />9 Casino <br />10 Oficina<br />11 Dirección<br />12 Bodegas <br />H<br />A<br />L<br />L<br />C<br />E<br />N<br />T<br />R<br />A<br />L<br />TALLER IX REFERENCIAS<br />T<br />Sala de literatura<br />Sala regional patrimonial<br />LA SALA DE CIRCULACION Y PRESTAMOS ES LA MAS CONCURRIDA.<br />3000 ATENCIONES MENSUALE<br />Sala de referencia<br />Sala infantil<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />DE LOS 1500 SOCIOS 1L 99% SON ESTUDIANTES<br />SE RESIVEN UN NUMERO IMPORTANTES DE EXTRANJEROS PARA UTILIZAR EL RECINTO PARA IR A LEER COMO TAMBIEN PARA CONSULTAS DE LA CIUDAD Y REGION.<br />BAÑO<br />BAÑO<br />BODEGA<br />PLANTA BIBLIOTECA<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  2. 2. La biblioteca es parte de un complejo educacional , y se encuentra ubicada en un lugar de México el cual es constantemente azotado por huracanes.<br />Es esto lo que hace que la arquitectura adopte una forma especial para poder lidiar con la inclemencia de la naturaleza.<br />La obra esta hecha :<br />Ferrocemento en su exterior<br />Y paneles poliuretano<br />La obra adopta una forma orgánica , a raíz de los huracanes .<br />TALLER IX REFERENCIAS<br />T<br />Ficha técnicaNombre: Biblioteca en la Universidad del MarUbicación: Campus Puerto Escondido, Oaxaca, MéxicoProyectista: Arquitecto Jesús Sánchez Luqueño Año de proyecto: 2000Año de construcción: 2001-2002Superficie: 350 m2<br />Con esta forma se pudo resolver el tema de los viento ya que el enfrenamiento lo hace de una manera mas aerodinamica si que el contacto sea tan severo.<br />Otro aporte fue la forma estructural, ya que se logro a través de la bioestructura aplicar nervaduras curvadas que se hicieron participe del espacio interior<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  3. 3. PLANIMETRIA<br />Salida de emergencia<br />11 Acervo<br />PROGRAMA<br />1 Acceso<br />2Hemeroteca<br /> Cartografía<br />3 Área de ficheros<br />4 Vestíbulo<br />5 Sala de lectura<br />6 Informática<br />7 Dirección<br />8 Control de libros<br />9 Centro de copiado<br />10 Sanitario<br />11 Acervo<br />1<br />10 Sanitario<br />8 Control de libros<br /> 9 Centro de copiado<br />5 Sala de lectura<br />7 Dirección<br />4 vestíbulo<br />1Entrada<br />2<br />3 Área de ficheros <br />Planta de arquitectura<br />2 Hemeroteca<br />cartografía<br />6 informática<br />TALLER IX REFERENCIAS<br />T<br />3<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Planta de cubierta<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  4. 4. Sala de lectura<br />Patio cubierto<br />Ingreso de luz natural<br />COMO SINTESIS DE ESTE PROYECTO SE PUEDE CONCLUIR<br />QUE :<br />LA ARQUITECTURA COMO FORMA SE ADAPTA A LA CARATERISTICA CLIMATICA QUE POSEE EL LUGAR.<br />SE HACE CARGO DE ESTAS CARACTERISTICA Y SE UTILIZA COMO PARTE DEL ESPACIO INTERIOR ATRAVES DE LAS NERCADURA CURVADAS.<br />ATRAVES DEL DISEÑO SE ENTREGA UNA LUZ NATURAL LA CUAL BAÑA TODO EL ESPACIO INTERIOR <br />Baños <br />Acceso <br />TALLER IX REFERENCIAS<br />T<br />volumen de lectura<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Hemeroteca y cartografía <br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  5. 5. Biblioteca de Guadalajara<br />El proceso de diseño de la biblioteca tomo la idea de los edificios anteriormente existe y los reinterpreto haciendo un giro entre ambos de esta forma que interactúan.<br />. La planta está compuesta por barras que colapsan en el vestíbulo central. Cada barra ha sido construida en diferentes materiales para expresar sus usos al exterior, de tal suerte que la que contiene el acervo se expresa como una caja cerrada de hormigón, a manera de cofre protector; la barra que contiene las áreas de lectura se expresa al exterior en ladrillo rojo, característico de los edificios académicos, y la mediateca lo hace con materiales industriales. Al entrar, el usuario es recibido por un muro de libros que funciona como remate visual del ingreso y a la vez acompaña al usuario mientras éste recorre visualmente el espacio a diversas alturas.<br />TALLER IX REFERENCIAS<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  6. 6. TALLER IX REFERENCIAS<br />T<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  7. 7. TALLER IX REFERENCIAS<br />T<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  8. 8. BIBLIOTECA<br />ACTOS<br />ACCIONES PRINCIPALES<br />TIPO Y MEDIDAS <br />ORGANIZACIÓN<br />Espacial<br />PRINCIPIOS BASICOS PARA LA GESTACION DE UN EDIFICIO<br />BIBLIOTECA<br />DEFINICION<br />FUNCION<br /><ul><li> Adquisición
  9. 9. Conservación
  10. 10. Acceso
  11. 11. Lectura
  12. 12. Consultas
  13. 13. Préstamo
  14. 14. Ver videos
  15. 15. Internet
  16. 16. Juegos infantiles
  17. 17. charlas</li></ul>NODO DE LA CIUDAD<br /><ul><li>Flexible
  18. 18. Compacto
  19. 19. Accesible
  20. 20. Extensible
  21. 21. Variado
  22. 22. Organizado
  23. 23. Confortable
  24. 24. Seguro
  25. 25. Económico </li></ul>TALLER IX REFERENCIAS<br />T<br />Separación mínima entre mesas.<br />Superficie necesaria para puesto trabajo individual.<br />TALLER IX<br />EXISTEN 3 TIPOS<br /><ul><li>Publica
  26. 26. Académica
  27. 27. Especial </li></ul>USUARIOS<br />Estudiantes<br />Y Otros<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Mínimo espacio de movimiento en zona de lectura.<br />Puestos de trabajo individuales, Sistema carril.<br />Para transportar libros entre otras personas de pie y sentadas.<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  28. 28. Puestos de lectura grupo/individual<br />Separaciones mínimas entre estanterías<br />Ejemplo área de estar<br />T<br />TALLER IX<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Estantería con 5 estantes.<br />Estantería para escolares.<br />Altura estantería para niños.<br />Armario para revistas.<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  29. 29. Con esto aparecen las bibliotecas que es un lugar donde se almacenan estos testimonio.<br /> L a biblioteca según la RAE ES:<br />Una Institución cuya finalidad consiste en la adquisición, conservación, estudio y exposición de libros y documentos<br />Aporte<br />La memoria de la historia, de la humanidad de un comienzo se plasmo a través de símbolos que relataba un momento, lugares, acontecimientos, las cavernas por ejemplo por medio de jeroglíficos, que nos contaban algo, luego serian los libros donde filósofos, científicos artistas definían su obras en el papel para que quede como testimonio de sus creaciones <br />Conocimiento<br />Biblioteca<br />Persona<br />Universal <br />T<br />TALLER IX<br />Y donde fueron quedando guardado la historia de cada lugar o ciudad país etc.<br />Nacional <br />Recolección de ideas y conocimiento<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Cada ciudad posee su propia historia y que debe guardarse para la memoria colectiva.<br />Local <br />Reinterpretación de ideas<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  30. 30. usuario<br />La ciudad de Puerto Montt posee una historia propia que se a ido tejiendo durante el tiempo.<br />Pu<br />e<br />r<br />t<br />o<br />Mon<br />t<br />t<br />A<br />c<br />t<br />u<br />a<br />l<br />Aficionados a la lectura<br />L<br />I<br />nea <br />de <br />T<br />I<br />empo<br />BIBLIOTECA LUGAR ATEMPORAL<br />Familias con niños <br />Terremoto de 1960<br />T<br />Estudiante<br />Persona<br />TALLER IX<br />Llegada del tren 1912<br />Ancianos <br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Fundación de la ciudad<br />Extranjeros<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  31. 31. Al ingresar a una biblioteca uno se desconecta de un tiempo real para poder viajar a través del tiempo a distintos escenario de la historia universal, local, ficticia, o por medio de la red de internet al mundo.<br />Línea del Tiempo<br />Portal<br />A<br />T<br />E<br />M<br />P<br />O<br />R<br />A<br />L<br />Tiempo real<br />T<br />TALLER IX<br />ESPACIO<br />1<br />ESPACIO<br />3<br />ESPACIO<br />2<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Espacio que se vincula con el tiempo y espacio virtual<br />Traspaso<br />Espacio que se relaciona con la ciudad<br />Un portal al conocimiento<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  32. 32. SEMIPUBLICO<br />PORTAL<br />UN ESPACIO ARQUITECTONICO QUE DE CABIDA AL CONOCIMIENTRO ATRAVES DE LOS LIBROS<br />PRIVADO<br />SALAS DE LECTURAL<br />PUBLICO<br />PLAZA<br />T<br />UN PORTAL QUE INVITE A LA CIUDADNIA<br />1<br />UN ESPACIO PUBLICO ABIERTO<br />PARA LA CIUDAD<br />2<br />UN ESPACIO INTERMEDIO EL PORTAL A EL CONOCIMIENTO<br />3<br />UN ESPACIO QUE DA LA CABIDA A VIAJAR POR EL TIEMPO<br />TALLER IX<br />UNA PLAZA QUE INTEGRE LA CIUDAD CON LA BIBLIOTECA<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  33. 33. SINTESIS DE AREAS<br />AREA LECTURA<br />AREA LUDICA <br />AREA TECNICAS <br />AREA ACCESO<br />AREA ADMINISTRACION<br /><ul><li>Sala infantil
  34. 34. Guagua teca
  35. 35. Sala lectura formal </li></ul>Control de sonido y iluminación<br /><ul><li>Sala lectura informal
  36. 36. talleres Tejido y pintura
  37. 37. Cubículo grupal
  38. 38. Oficina Administrador (con baño)
  39. 39. Acceso
  40. 40. Sala audio visual</li></ul>Sala de herramientas<br /><ul><li>Cubículo individual
  41. 41. Oficina secretaria
  42. 42. Sala internet
  43. 43. Vestíbulo</li></ul>Seguridad<br />AREA ACERVO <br />T<br /><ul><li>Atención publico
  44. 44. Atención publico información
  45. 45. hemeroteca
  46. 46. Sala de reunión
  47. 47. mapoteca
  48. 48. Fichero computacional
  49. 49. Estanterías libros
  50. 50. Baños</li></ul>TALLER IX<br /><ul><li>Estanterías hemeroteca</li></ul>AREA SERVICIO HIGIENICO<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br /><ul><li>Estanterías mapoteca</li></ul>Baños publico Hombre Mujer Bodegas<br />CIRCULACION<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />
  51. 51. EL LUGAR SE ENCUENTRA UBICADO EN LA PRIMERA TERRAZA DE LA CIUDAD EN EL BORDE COSTERO DE ESTA Y SECTOR CENTRICO. NODO ESPACIAL EN EL CUAL CONVERGE DE TODOS LOS SECTORES DE PUERTO MONTT. SIENDO ADEMAS ES UN SECTOR CIVICO DE LA CIUDAD.<br />SECTOR CENTRICO<br />NODO DE LA CIUDAD<br />COLEGIOS<br />TURISTAS<br />FAMILIAS<br />(NIÑOS)<br />PERSONAS QUE GUSTAN DE LA LECTURA<br />ANCIANOS<br />ESTUDIANTES<br />BASICO<br />MEDIO <br />UNIVERSITARIOS <br />MUNCIPALIDAD<br />T<br />TALLER IX<br />INTENDENCIA <br />AV. PORTALES<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Puerto Montt Chile 2009<br />Eje Educacional<br />Colegios<br />Liceos<br />escuelas<br />SECTOR CIVICO<br />LUGAR<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Escuela de Arquitectura USS, Sede Pto. Montt<br />Prof.: Arq. María Paz Molina<br />Alumno: Rolando Gavilán<br />FECHA 22 DE OCTUBRE 2009<br />

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