Formación en Comunicación. Nuevos Itinerarios

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Congreso RIIAL - Chile 2011
Alberto Mejía Manrique

¿Cuáles son las ventajas y los límites de la formación virtual?
¿Cómo puede complementarse con la presencial para la creación de nuevo conocimiento?

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Formación en Comunicación. Nuevos Itinerarios

  1. 1. Grupo de Trabajo 05: Formación en Comunicación. Nuevos Itinerarios Alberto Mejía Manrique alberto.mejia@upc.edu.pe albertomejiamanrique@gmail.com
  2. 2. http://www.sitiogeek.com/category/humor/page/10/ traducido por SitioGeek
  3. 3. Nativos Digitales Padre e Hijo - Personal http://www.youtube.com/watch?v=tIA6utO23JE http://www.bajaryoutube.com/watch?v=tIA6utO23JE Dirección que permite descargar este video de YouTube
  4. 4. Tecnología de Pantalla Future of Screen Technology http://www.youtube.com/watch?v=g7_mOdi3O5E http://www.bajaryoutube.com/watch?v=g7_mOdi3O5E Dirección que permite descargar este video de YouTube
  5. 5. Vocaloid World is Mine Live in HD - Hatsune Miku http://www.youtube.com/watch?v=DTXO7KGHtjI http://www.bajaryoutube.com/watch?v=DTXO7KGHtjI Dirección que permite descargar este video de YouTube
  6. 6. Preguntas Orientadoras • ¿Cuáles son las ventajas y los límites de la formación virtual? • ¿Cómo puede complementarse con la presencial para la creación de nuevo conocimiento?
  7. 7. Esquema • • • • • • Cultura Digital Cloud Computing Lenguajes Multimediales ¿Porque salir del Aula Virtual? ¿Dónde estamos todos? Reflexiones
  8. 8. Cultura Digital • • • • • Excedente cognitivo (Clay Shirky) Crowsourcing (Jeff Howe) The Network Student (Conectivismo) Web Semantica (Wolfram Alpha) Dinamizadores de comunidades (Community Managers) • Juegos – Pasión (Marc Prensky) • Trailers de películas (Alejandro Piscitelli)
  9. 9. Cultura Digital • Intermediarios críticos del conocimiento (Content Curators) • ¿Esta en peligro la memoria? (Nicolas Carr – Dolores Reig) • ¿Redes Sociales o Redes Sociables? (Dolores Reig) • Tres momentos de la cultura participativa: hanging around, messing about, geeking out (Henry Jenkins)
  10. 10. Cloud Computing • Gmail (correo electrónico) www.gmail.com • Blogs (publicación de artículos) www.blogger.com • Flickr (imágenes) www.flickr.com • Slideshare (presentaciones) www.slideshare.net • Scribd ó Issuu (documentos) www.scribd.com
  11. 11. Cloud Computing • YouTube ó TeacherTube (videos) www.youtube.com • Slide (animaciones flash) www.slide.com • Podcast (audio) www.goear.com • Google Docs (Google Documents) • XTimeline (Líneas de tiempo) www.xtimeline.com
  12. 12. Cloud Computing • Facebook (Redes Sociales) www.facebook.com • Twitter (Microblogging) www.twitter.com • Edoboard (tutoría en línea) www.edoboard.com • Elluminate www.elluminate.com (ambientes colaborativos multimedia) • Screencast www.screencast.com
  13. 13. Cloud Computing (plus) • Jumo (redes para cambiar el mundo) www.jumo.com • Gnoss (gestión del conocimiento) www.gnoss.com • Gapminder (herramienta de investigación on line) www.gapminder.org
  14. 14. Cloud Computing (plus) • Mashpedia (agregador de multiples servicios y formatos) www.mashpedia.com • Qwiki (información multimedia filtrada por computadores, digerible y organizada para los usuarios) www.qwiki.com
  15. 15. Lenguajes Multimediales • Nativos e Inmigrantes Digitales (Mark Presnky) • Generación Net, nacida entre los 80’s y 90’s: entre 20 y 30 años – teléfono 2 horas diarias – usa el mail con frecuencia. (Larry Rosen) • iGeneration, nacida entre los 90’s y esta decada: entre 10 y 20 años – texting versus teléfono – ven menos TV – usan redes de mensajería instantánea. (Larry Rosen)
  16. 16. Lenguajes Multimediales • Libro: Lo que hacen los mejores profesores universitarios (Ken Bain) • “Hemos pasado de una economía basada en la escasez a una economía basada en la abundancia. Tener el control de los productos o de su distribución ya no garantiza la obtención de un beneficio – Libro: Y Google ¿Cómo lo haría? (Jeff Jarvis)
  17. 17. Lenguajes Multimediales • Libro: El Proyecto Facebook y la Posuniversidad (Alejandro Piscitelli) • Comunicación eferente (voy en búsqueda de la información) y aferente (espero que la información venga hacia mi).
  18. 18. Lenguajes Multimediales Prensky – Mario Tascon
  19. 19. ¿Por qué salir del Aula Virtual? • “Salirse de la caja” (Benjamin Zander) • De repositorios a los cuales se les quiere dinamizar hacia sistemas de comunicación sociables (Dolores Reig) que transmiten contenido. • Ya no es posible tener el control. • Compartir, colaborar y comunicarse (Google)
  20. 20. ¿Dónde están todos? http://www.baekdal.com/media/market-of-information por Thomas Baekdal
  21. 21. http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count/ por Gary Hayes
  22. 22. The Network Student Conectivismo http://www.youtube.com/watch?v=8LoLMBF2SCA http://www.bajaryoutube.com/watch?v=8LoLMBF2SCA Dirección que permite descargar este video de YouTube
  23. 23. Piano stairs - TheFunTheory.com Piano stairs - TheFunTheory.com http://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw http://www.bajaryoutube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw Dirección que permite descargar este video de YouTube
  24. 24. Reflexiones El director de una orquesta no emite sonido alguno. Su poder depende de la habilidad para hacer poderosos a otros. En despertar posibilidades en otros, en “salirse de la caja”. ¿Como se descubre? Si sus ojos estan brillando sabrás que lo estas logrando. Si en nuestro caso eso no ocurre ¿Que estoy haciendo para que sus ojos no brillen? (Benjamin Zander)
  25. 25. Perseverancia Perseverancia: P. Coelho - Moby (New York - EU) http://www.youtube.com/watch?v=cNoO94auycs http://www.bajaryoutube.com/watch?v=cNoO94auycs Dirección que permite descargar este video de YouTube
  26. 26. Alberto Mejía Manrique • Doctorando en Administración de Empresas (Universidad Politécnica de Cataluña – España) • Máster en Docencia Universitaria (Universidad Andrés Bello – Chile) • Diplomado en Marketing (Escuela de Empresa Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - Perú) • Estudios concluidos de Maestría en Ingeniería de Sistemas (Universidad de Lima – Perú) • Ingeniero Civil (Pontificia Universidad Católica del Perú) • alberto.mejia@upc.edu.pe / albertomejiamanrique@gmail.com Experiencia profesional / docente Actual 3.0 • Coordinador de Taller de Periodismo Digital (Facultad de Comunicaciones – UPC) • Responsable de la incorporación de TIC’s en el Área de Ciencias – Línea de Matemática (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas – UPC) ) • Responsable de la virtualización de la primera asignatura de Matemática en la UPC:. en la Escuela para Ejecutivos (EPE) • Coordinador de Línea de las asignaturas de Matemática & Arquitectura (UPC) • Director de Ingeniería & Comunicación Multimedia
  27. 27. Grupo de Trabajo 05: Formación en Comunicación. Nuevos Itinerarios Alberto Mejía Manrique alberto.mejia@upc.edu.pe albertomejiamanrique@gmail.com

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