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Proyecto Facebook - Clase Presentación - Dimensión Identidad

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Proyecto Facebook - Clase Presentación - Dimensión Identidad

  1. 1. 2° cuatrimestre de 2009 Taller de Procesamiento de Datos Cátedra Piscitelli Comisión 13
  2. 2. Proyecto Facebook Dimensión Identidad
  3. 3. Ignacio Uman Carolina Venesio Nataly Medina Líder de Proyecto: Integradora: Documentalista: [email_address] [email_address]
  4. 5. Organización de la materia
  5. 6. <ul><li>Clases teóricas. </li></ul><ul><li>Clases prácticas. </li></ul><ul><li>Trabajos prácticos sobre Facebook en Facebook pautados en clase. </li></ul><ul><li>Textos bibliográficos cuya lectura se aplicará en la realización de trabajos prácticos. </li></ul><ul><li>No hay parciales , pero sí entregas de trabajos prácticos, exposiciones de temas, pautados por fecha y discutidos en clase. </li></ul><ul><li>Coloquio final </li></ul>
  6. 7. ¿Cómo Funciona el Proyecto?
  7. 8. Cada comisión es responsable de investigar una dimensión de Facebook y producir trabajos concretos en distintos formatos .
  8. 12. En febrero de 2004 Facebook daba sus primeros pasos en un mundo que incluía solamente a los alumnos de Harvard . R ecién dos años y medio, más tarde se convierte en una red social ATP. 
  9. 13. Facebook está facilitando un rol mucho más activo de los usuarios en la denominada Web 2.0 y  posee un gran poder de persuasión, mostrando la relevancia que adquiere la psicología de la persuasión en los entornos virtuales.
  10. 15. En tal medida, FB integra la vida off con la vida on, el perfil público con la identidad real.
  11. 16. FB está haciendo mucho hincapié en la identidad real (más que en la virtual) de las personas, al contrario de lo que sucedía con el auge del chat y los juegos de rol .
  12. 17. Nuestra Dimensión: IDENTIDAD
  13. 18. I dentidad  Es un fenómeno complejo y multidimensional que involucra una relación dialéctica entre un yo y un otro , entre la interioridad y la exterioridad, entre el entorno virtual y el mundo real cotidiano.
  14. 19. El proyecto implica un desafío colectivo .
  15. 20. Algunas cuestiones que nos interesa pensar:
  16. 22. ¿ Qué aportes concretos hacen las redes sociales a las identidades de los usuarios?
  17. 23. ¿Existe una identidad colectiva en FB?
  18. 24. ¿Cuál es la relación entre los entornos virtuales y el mundo real? ¿Se borran fronteras?
  19. 25. ¿Cómo condicionan las prácticas tecnológicas lo que se elige mostrar y no mostrar?
  20. 26. ¿Son todas las identidades en FB socialmente aceptables?
  21. 27.   Objetivo s G eneral es
  22. 28.  G enerar un trabajo colaborativo sobre la problemática de la construcción de IDENTIDAD en Facebook (FB).  Mediante la participación, el trabajo en equipo y el involucramiento con el objeto de estudio, se buscará producir material orientado a la resolución de esta problemática.
  23. 29.   Objetivo s Específicos
  24. 30.  Realizar observaciones sobre las estrategias de construcción de identidad en FB y elaborar hipótesis .  Investigar perfiles, grupos, entornos y relaciones sociales concretas en la dinámica de FB .  Explotar FB para intercambiar conocimiento sobre la experiencia.
  25. 31. El blog de la cátedra http://www.catedradatos.com.ar El blog del práctico http://catedradatos.com.ar/comisiones/13/ El blog del proyecto http://www.proyectofacebook.com.ar RECURSOS:
  26. 32. CONSIGNA 25/08/2009 <ul><li>CREAR PERFIL EN FB. </li></ul><ul><li>UNIRSE AL GRUPO DE LA COMISIÓN Y DE LA CATEDRA. </li></ul><ul><li>REALIZAR UNA PRESENTACIÓN PERSONAL EN PPT. </li></ul>

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