Carreras de ingeniería

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Carreras de ingeniería

  1. 1. Carreras de Ingeniería Introducción a la Ingeniería
  2. 2. Facultad de Ingeniería Ensenada Misión  La misión de la Facultad de Ingeniería Ensenada es la de formar recursos humanos de excelencia, competitivos en el escenario nacional, comprometidos con la sociedad y su institución, capaces de aplicar sus conocimientos y habilidades en la solución de problemas para mejorar la calidad de vida de la comunidad. Así como generar conocimiento, su aplicación y extensión por medio de la reflexión continua, utilizando el estado del arte del la ingeniería, dentro de un contexto de valores en armonía con la naturaleza.
  3. 3. Visión  La visión de los programas de Ingeniería, de la Facultad de Ingeniería Ensenada es ser programas acreditado y de vanguardia en el plano nacional, con altas tasas de retención y titulación, laboratorios certificados bajo normas de calidad nacionales e internacionales, e inmerso en el proceso dinámico de generación y aplicación del conocimiento; comprometido a resolver necesidades del entorno social y productivo, con respeto al medio ambiente a través del desarrollo y aplicación de la tecnología, la investigación y la consolidación de valores.
  4. 4. Ingeniería en Computación Misión  Proporcionar a la comunidad profesionistas altamente capacitados en esta área, conscientes de la sociedad y del medio ambiente en que se desenvuelven.  Promover el estudio y la investigación para el desarrollo de nuevas tecnologías.  Proporcionar servicios de computación altamente especializados, tanto a la comunidad universitaria como a la comunidad en general en que se desarrollan.
  5. 5. Perfil de Egreso  Optimizar la utilización de los sistemas de cómputo, desarrollando o implementando para ello programas de alto rendimiento.  Proponer o seleccionar equipo de cómputo, electrónico, comunicación de datos y software comercial.  Manejo de equipo de medición para pruebas electrónicas.  Operar y conservar en óptimo estado de funcionamiento los sistemas de información electrónica.  Software y hardware, para tener un buen control de calidad .  Análisis de contingencias de redes de cómputo. Multímetro: Mide distintos parámetros eléctricos y magnitudes.
  6. 6.  Encontrar la mejor relación costo/beneficio en la implementación y modificación de los sistemas que trabajan en ambientes de red.  Diseñar e implementar sistemas de comunicación aplicables a ambientes de red y de sistemas multiusuarios.  Relacionar los recursos tales como métodos, herramientas y procedimientos para controlar los procesos del desarrollo de software.  Planificar y estimar proyectos.  Diseñar, implementar y probar sistemas de software además de su mantenimiento aplicando criterios para la calidad del software.
  7. 7. Competencias  Analiza, propone e implementa soluciones a problemas en las organizaciones que involucren el desarrollo de software, interconexión de computadoras y automatización de sus procesos: ◦ Automatizar los procesos productivos, aplicando tecnologías de cómputo. ◦ Desarrollar software para eficientar la comunicación y los procesos administrativos. ◦ Innovar y generar tecnología de los sistemas de cómputo y redes, cumpliendo con normas de calidad y estándares tecnológicos nacionales e internacionales. ◦ Seleccionar e implementar sistemas de redes de computadoras acorde a las necesidades de interconectividad de las organizaciones.
  8. 8. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •CÁLCULO DIFERENCIAL •ÁLGEBRA LINEAL •COE •INTROD. A LA INGENIERÍA •QUÍMICA GENERAL •DESARROLLO HUMANO •CÁLCULO INTEGRAL •METOD. DE LA INVESTIGACIÓN •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •ESTÁTICA •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA •PROGRAMACIÓN •MATEMÁTICAS AVANZADAS •ECUACIONES DIFERENCIALES •CIRCUITOS •MÉTODOS NUMÉRICOS •MEDIC. ELECT. Y ELECTRON. •SEÑALES Y SISTEMAS •CIRCUITOS DIGITALES •ELAB. DE DOCUMEN. TÉCNICA •ALGORIT. Y ESTRUCT. DE DATOS •POO •ELECTRÓNICA APLICADA •CIRCUIT. DIGIT. AVANZADOS •ORG. DE COMPUT. Y LENGUAJE ENSAMBLADOR •SISTEMAS OPERATIVOS •INGENIERÍA DE PROCESOS •POO AVANZADA •ELECTRÓNICA AVANZADA •INTELIGENCIA ARTIFICIAL •MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES •REDES DE COMPUTADORAS •ANÁLISIS Y DISEÑO DE •TÓPICOS DE MANEJO FINAN. •ESM •RECURSOS HUMANOS •EMPRENDEDORES •ASPECTOS SOCIALES LEGALES Y ÉTICOS DE LA COMPUTACIÓN •AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL •ADMON. Y SEG. EN REDES •DISEÑO DE REDES DE COMPUTADORAS •INGENIERÍA DE SOFTWARE •ADMON. DE PROYECTOS
  9. 9. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •METODOLOGÍA DE LA PROG. •ÉTICA •DINÁMICA •TERMOCIENCIA •DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA •TALLER DE SIST. OP. UNIX •PROGRAM. ESTRUCTURADA •ARQ. DE COMP. PERSONALES •LENG. DE PROG. DECLARATIVOS •DISEÑO DE INTERACCIONES •AMBIENTES DE PROG. VISUAL •GRAFICACIÓN •TECNOLOGÍAS DE PROG. •INTERFASES •TEORÍA DE COMPILADORES •MATEMÁTICAS DISCRETAS •SIMULACIÓN •COMPUTACIÓN EVOLUTIVA •SISTEMAS BASADOS EN AGENTES •DERECHO LABORAL •CONTABILIDAD DE COSTOS •MERCADOTECNIA •MICROPROC. AVANZADOS •ASEGUR. DE LA CAL. DEL SOFT. •APLICACIONES DISTRIBUIDAS •CÓMPUTO MÓVIL Y UBICUO •COMUNICACIÓN DE DATOS •DES. DE APLICACIONES WEB •INGENIERÍA DE REQUERIMIENTOS •ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS DE SOFTWARE •PROYECTO DE VINCULACIÓN Asignaturas por Área de Énfasis AUTOMATIZACIÓN REDES DE COMPUTADORAS INGENIERÍA DE SOFTWARE •ELECTRÓNICA AVANZADA •AUTOMAT. Y CONTROL •ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS •MICROPROC. AVANZADOS •INTERFASES •REDES DE COMPUTADORAS •ADMON. Y SEGURIDAD EN REDES •DISEÑO DE REDES DE COMPUTADORAS •CÓMPUTO MÓVIL Y UBICUO •COMUNICACIÓN DE DATOS •INGENIERÍA DE PROCESOS •ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS •INGENIERÍA DE SOFTWARE •ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SOFTWARE •APLICACIONES DISTRIBUIDAS
  10. 10. Automatización Automatizar los procesos productivos, aplicando tecnologías de cómputo.  La automatización es un sistema donde se trasfieren tareas de producción, realizadas habitualmente por operadores humanos a un conjunto de elementos tecnológicos.  Un sistema automatizado consta de dos partes principales: ◦ Parte Operativa: es la parte que actúa directamente sobre la máquina. Son los elementos que hacen que la máquina se mueva y realice la operación deseada. ◦ Parte de Mando: suele ser un autómata programable (tecnología programada), que se encuentra en el centro del sistema. Este debe ser capaz de comunicarse con todos los constituyentes de sistema automatizado.
  11. 11. Automatización Es el uso de sistemas o elementos computarizados para controlar dispositivos y/o procesos, en una casa o edificio, de tal manera que el usuario del recinto pueda satisfacer sus necesidades de una manera más sencilla, rápida y eficaz que sin la automatización.
  12. 12. Redes de Computadoras Interconexión de computadoras en oficinas, fábricas, etc., para compartir recursos e intercambiar datos y aplicaciones, permite que dos o más máquinas se comuniquen. El término red local incluye tanto el hardware como el software necesario para la interconexión de los distintos dispositivos y el tratamiento de la información.
  13. 13. Ingeniería de Software Es la disciplina o área de computación que ofrece métodos y técnicas para desarrollar y mantener software de calidad, tales como compiladores, Sistemas Operativos, juegos, graficos, etc…
  14. 14. Ejemplos: Computación y Medio Ambiente  Intel está trabajando en pequeños sensores que puedan capturar energía de fuentes como luz solar y calor corporal para en un futuro poder usarla para cargar dispositivos electrónicos personales, como teléfonos celulares.  Palm, la fabricante de teléfonos inteligentes y PDA, cumple desde 2006 con las normas para evitar el uso de sustancias peligrosas. Además, está reduciendo el volumen del material usado en el empaque, incorporando material reciclable en un 95 por ciento del embalaje, eliminando CD de instalación e imprimiendo con tintas con base de soya y otros componentes agrícolas.
  15. 15.  Xerox ◦ Investigaciones acerca del papel reusable, que es impreso usando luz ultravioleta y se borra poco tiempo después. ◦ Tecnología de impresión en color que están promoviendo actualmente: la tinta sólida. Según Xerox, el impacto de esta tecnología sobre el ambiente es sólo una fracción del causado por la tecnología láser.  Después de imprimir 100.000 hojas en color, una impresora láser habrá generado hasta 72 kg de desperdicios, mientras que una impresora de tinta sólida sólo habrá producido 2 kg.  Esta nueva generación de dispositivos cuenta con inteligencia que les permite detectar patrones de uso, para pasar, de manera automática, al estado de ahorro de energía.
  16. 16. Campo Laboral El Ingeniero en Computación podrá desempeñarse en empresas e instituciones a nivel estatal, nacional e internacional, donde se manejen sistemas de cómputo, administración y desarrollo de software, redes de computadoras y automatización de procesos. Sector Público: ◦ Dependencias de gobierno (Municipio/SEP/SHCP/…) ◦ Industria paraestatal (PEMEX/CFE/…) ◦ Comercio y fomento industrial (API/…) ◦ Comunicaciones y transportes (SCT/…) ◦ Instituciones educativas y de investigación (UABC/Cbtis/…) ◦ Centros de investigación (CICESE/…) ◦ Servicios públicos (CESPE/Seguridad Pública/…)
  17. 17. Sector Privado: ◦ Empresas Comerciales y de servicios (Soriana/Bancomer/…) ◦ Industria (Navico/Fender/Schlage/…) ◦ Instituciones educativas y de investigación (Cetys/Augen/Softeck…) Profesional Independiente: ◦ Asesorando, diseñando, implementando, documentando y evaluando proyectos de automatización, redes de computadoras y/o ingeniería de software. (IDE/EXCEL) ◦ Diseñando, seleccionando e instalando equipo y programas de sistemas de cómputo. (LIDASA) ◦ Manteniendo en estado óptimo sistemas de cómputo. (Impression) ◦ Innovando y generando tecnología de cómputo. ◦ Comercializando y fomentando el uso de sistemas de cómputo. (Compuclub/Datared/…) ◦ Diseño y ejecución de programas de capacitación. (TEI/…)
  18. 18. Es el área de la Ingeniería que busca poner a disposición de la comunidad los recursos de la naturaleza y algunos de los producidos por la humanidad, de manera armónica, segura y económica, afectando al mínimo el medio ambiente. Ingeniería Civil
  19. 19. Perfil de Egreso El Ingeniero Civil es un profesional capaz de:  Contribuir al desarrollo económico y social.  Mostrar creatividad, iniciativa, liderazgo, responsabilidad y ética en todos los ámbitos de su ejercicio profesional.  Buscar nichos para el desarrollo tecnológico, armonizando con el medio ambiente en beneficio de la sociedad.  Incrementar las fuentes de trabajo mediante la creación de empresas y gestión de proyectos.  Atención a la relación costo-beneficio dando cuenta del uso adecuado de los recursos y la buena disposición hacia las relaciones humanas y búsqueda de la calidad.
  20. 20. Habilidades  Proyectar, diseñar y construir obras y servicios para el desarrollo urbano, industrial, habitacional y su infraestructura observando el uso racional de los recursos, en armonía con el medio ambiente y su entorno social y profesional.  Operar, mantener y conservar obras y servicios para su adecuado uso y aprovechamiento; atendiendo las necesidades técnicas y económicas asegurando su funcionalidad y garantizando su impacto y trascendencia social.
  21. 21.  Generar nuevos conocimientos y tecnología que fortalezcan el desarrollo de la profesión en el ámbito local, nacional e internacional con actitud emprendedora.  Planear y dirigir las obras para garantizar el correcto aprovechamiento de los recursos humanos, materiales y financieros, atendiendo los principios y normas en el ejercicio profesional. Energía Costa Azul, Ensenada, B.C. Centro de Contacto Regional CFE, Mexicali B.C. Arcos Bosques Marco II, México D.F. Paseo Santa Lucía, Parque Fundidora y Paso a Desnivel Av. Fundidora, Monterrey N.L. Museo del Acero Monterrey N.L. Escuela Intermedia Urbana Julio Víctor Guzmán, San Germán, Puerto Rico
  22. 22. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •CALCULO DIFERENCIAL •ÁLGEBRA LINEAL •INT. A LA INGENIERÍA •COE •QUÍMICA GENERAL •CALCULO INTEGRAL •PROGRAMACIÓN •ESTÁTICA •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA •METOD. DE LA INVESTIGACIÓN •CALCULO MULTIVARIABLE •DINÁMICA •MÉTODOS NUMÉRICOS •DESARROLLO HUMANO •ESTRUCTURAS ISOSTATICAS •DIBUJO TECNICO •MATERIALES Y MANO DE OBRA •INGENIERIA DE SISTEMAS •HIDRÁULICA BÁSICA Y TUBERÍAS •RESISTENCIA DE MATERIALES •COMPORTAMIENTO DE SUELOS •PROCED. CONSTRUCTIVOS •VÍAS TERRESTRES •HIDRÁULICA DE CANALES •ANALISIS ESTRUCTURAL •MECÁNICA DE SUELOS •COSTOS Y PRESUPUESTOS •INGENIERÍA DE TRANSITO •HIDROLOGÍA •DISEÑO ESTRUCTURAL •INGENIERIA AMBIENTAL •PLAN. Y EJECUCIÓN DE OBRAS •SISTEMAS DE TRANSPORTE •OBRAS HIDRÁULICAS •ESTRUCTURAS DE CONCRETO •AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO •INGENIERIA SISMICA •ADMINISTRACION DE OBRAS •PLANEACION DEL TRANSPORTES •INGENIERIA SANITARIA •PROYECTO ESTRUCTURAL •OPTIM. DE ING. HIDRÁULICA •ESTRUCTURAS DE ACERO •CIMENTACIONES •PRÁCTICAS PROFESIONALES
  23. 23. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •ECUACIONES DIFERENCIALES •TOPOGRAFIA GENERAL •ETICA •GEOLOGIA APLICADA •TECNOLOGIA DEL CONCRETO •INSTALACIONES •SUPERVISIÓN Y CONTROL DE OBRAS •MAQUINARIA DE CONSTRUCCIÓN •PAVIMENTOS •EVALUACIÓN DE PROYECTOS
  24. 24. Urbanización Se encarga de gestionar el desarrollo del suelo, dando como resultado la creación de nuevos espacios residenciales e industriales. La urbanización completa representa la dotación de la infraestructura adecuada a los núcleos habitados en todos los segmentos que la integran. Completando labores de pavimentación con la provisión de servicios con sus registros correspondientes, a través de la ejecución de saneamientos, abastecimiento, instalaciones eléctricas y estructuras necesarias para el funcionamiento adecuado de estas superficies.
  25. 25. Estructuras Es la especialidad que permite el planeamiento y el diseño de las partes que forman el esqueleto resistente de las edificaciones mas tradicionales, como edificios urbanos, construcciones industriales, puentes, estructuras de los desarrollos hidráulicos, etc…
  26. 26. Ambiental Diseño y gestión ambiental de proyectos de ingeniería. Planificación, ejecución y control de grandes proyectos de ordenamiento y descontaminación ambiental. Estudia los problemas ambientales de forma integrada, teniendo en cuenta sus dimensiones ecológicas, sociales, económicas y tecnológicas, con el objetivo de promover un desarrollo sostenible o desarrollo sustentable.
  27. 27. Hidrotecnia
  28. 28. Construcción Se encarga del diseño, cálculo y supervisión de la construcción de obras civiles de variada envergadura; a la vez que se involucra en la investigación del área tecnológica para aplicar nuevas tendencias en la construcción de viviendas y obras de uso industrial, comercial, de servicios e infraestructura en general.
  29. 29. Hidráulica Plantea las bases para el aprovechamiento racional del agua destinada al servicio humano, a garantizar los cultivos y la producción de energía. Se ocupa de la proyección y ejecución de obras relacionadas con el agua, sea para su uso, como en la obtención de energía hidráulica, la irrigación, potabilización, canalización, u otras, sea para la construcción de estructuras en mares, ríos, lagos, o entornos similares, incluyendo, por ejemplo: diques, represas, canales, puertos, muelles, rompeolas, entre otras construcciones.
  30. 30. Ejemplos: Ing. Civil y Medio Ambiente  La técnica de construir con plástico, asegura que las botellas son más duraderas que los bloques de concreto que comúnmente se utilizan en las construcciones. Los envases de plástico pueden durar hasta 300 años, incluso mucho más que el cemento empleado para unirlos. Para la construcción de una casa ecológica pueden usarse, aproximadamente, unas 8.000 botellas.
  31. 31. Campo Laboral Considerando el proceso de desarrollo mundial, el Ingeniero Civil se proyecta en un amplio horizonte de trabajo. Su desempeño puede ocurrir tanto en el sector público como en el privado, a nivel nacional e internacional o bien ejerciendo libremente la profesión. Sector Público: Todas aquellas dependencias involucradas en el proyecto, cálculo, construcción y mantenimiento de obras civiles, como: • Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) • Secretaría de Fomento Agropecuario (SEFOA) • Secretaría de Pesca y Acuacultura (SEPESCA) • Secretaría de Administración Urbana • Petróleos Mexicanos (PEMEX) • Secretaría de Infraestructura y Desarrollo Urbano (SIDUE)
  32. 32. • Comisión Federal de Electricidad (CFE) • Comisión Estatal del Agua (CEA/CESPE) • Aeropuertos y Servicios Auxiliares • Caminos y Puentes Federales • Administración Portuaria Integral (API) • Universidad Autónoma de Baja California • Departamento de Servicios Administrativos (Vicerrectoría) • Supervisor de Obra/ Jefe de Mantenimiento/ Jefe Ofna. Obras y Proyectos • Facultad de Ingeniería (Docencia e Investigación) • CICESE Profesionista Independiente: • Contratista (provee todo el personal-material-maquinaria…) • Taller de Ingeniería y Arquitectura • Despacho Topográfico • Calculista
  33. 33. Sector Privado:  Compañías constructoras (GEO/URBI/TETRAPODO/…)  Compañías de estudios y proyectos (Grupo CCR)  Despacho de consultoría y asesoría de ingeniería ◦ Ingenieros Constructores SRL CV  Laboratorios de inspección y control de calidad ◦ Laboratorio de la Construcción y Suelos S.A. de C.V.  Industria y proveedores de la construcción ◦ Arrendadora de Ensenada, S.A. de C.V. ◦ JW Bloquera  Centros de investigación y desarrollo tecnológico (CEMEX)  Depto. Especializado dentro de Compañías o Industrias: ◦ Coca-Cola ◦ Hipotecarias
  34. 34. Ingeniería Industrial Misión Formar Ingenieros Industriales con una capacidad critica, creativa, asertiva, humanística y de liderazgo, que le permita diseñar, analizar, implementar y mejorar sistemas productivos, convergentes a las necesidades de una sociedad globalizada, generando los ejes necesarios para un desarrollo fundamentado en un paradigma sustentable y competitivo.
  35. 35. Perfil de Egreso El programa de Ingeniero Industrial forma profesionales competentes para realizar análisis de procesos de planeación y control de la producción, evaluando y seleccionando equipos electrónicos y sistemas de producción computarizados para el control total de la calidad; por lo que el profesionista que egrese de este programa deberá ser competente para:  Planear, diseñar, aplicar y evaluar sistemas de administración de la producción y de aseguramiento de la calidad para mejorar los estándares de producción de las organizaciones que ofrecen bienes y servicios a nivel nacional e internacional.  Desarrollar tecnología aplicada a los procesos productivos para elevar el nivel competitivo de las organizaciones a nivel internacional consciente y respetuoso de la ecología y del medio ambiente.
  36. 36.  Asesorar y evaluar proyectos de inversión y desarrollo industrial de los diferentes sectores basado en un marco de responsabilidad social y ética profesional.  Promover y aplicar la normatividad y disposiciones legales de protección al medio ambiente y de seguridad e higiene a proyectos y condiciones de trabajo realizados en los diferentes sectores de producción y servicios.  Detectar, analizar y resolver problemas utilizando sistemas de información como herramienta en el desempeño de sus tareas, con actitud vanguardista y espíritu de superación, asegurando el conocimiento permanente de su entorno para movilizarse y adaptarse a los requerimientos del medio.  Desarrollar y capacitar recursos humanos para el desempeño profesional en el área de Ingeniería Industrial con una visión de integración del desarrollo humano y profesional.
  37. 37. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •MATEMÁTICAS I •ÁLGEBRA LINEAL • INTROD. A LA INGENIERÍA •COE • QUÍMICA GENERAL • MATEMÁTICAS II • PROGRAMACIÓN • ESTÁTICA •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA • METOD. DE LA INVESTIGACIÓN • MATEMÁTICAS III •ECUACIONES DIFERENCIALES •DINÁMICA • TERMOCIENCIA •INGENIERÍA DE SISTEMAS •MICROECONOMÍA • CIRCUITOS ELÉCTRICOS • ESTADÍSTICA INDUSTRIAL •MATERIALES DE INGENIERÍA • INGENIERÍA DE MÉTODOS •INVEST. DE OPERACIONES I • CONTABILIDAD Y COSTOS • CONTROL ESTAD. DE PROCESOS •PROCESOS DE FABRICACIÓN •INVEST. DE OPERACIONES II •ADMÓN. DE LA CALIDAD •PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN I •DISEÑO DE EXPERIMENTOS •METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN •AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL •SIMULACIÓN DE SISTEMAS • PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN II • INGENIERÍA ECONÓMICA •TÓPICOS SELECTOS DE ING. IND. • LEGISLACIÓN INDUSTRIAL • MÉXICO Y SU DESARROLLO SOCIOECONÓMICO • FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS • INGENIERÍA AMBIENTAL •ADMÓN. DE R. H. • EMPRENDEDORES • ÉTICA PROFESIONAL • PRÁCTICAS PROFESIONALES
  38. 38. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •TALLER DE MÁQUINAS HERRAMIENTAS •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •ÉTICA •ESTADÍSTICAASISTIDA POR COMPUTADORA •ADMINISTRACIÓN •ELECTRÓNICA IND. APLICADA •TERMODINÁMICA APLICADA •HIGIENE Y SEGURIDAD INDUST. • INGENIERÍA ELÉCTRICA •ERGONOMÍA •ESTUDIO DEL TRABAJO •GESTIÓN ENERGÉTICA •SIST. DE COMERCIALIZACIÓN •PSICOLOGÍA INDUSTRIAL •ANÁLISIS DE LA INF. FINANCIERA •DIAGNÓSTICO INDUSTRIAL •CONTROL NUMÉRICO COMP. •GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO •OTROS CURSOS OPTATIVOS •OTRAS MODALID. DE ACRED. •OTROS PROY. DE VINCULACIÓN Asignaturas por Áreas de Énfasis CALIDAD ADMÓN. DE LA PRODUCCIÓN MANUFACTURA •DISEÑO DE INSTAL. INDUST. •ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD •INGENIERÍA DE CALIDAD •TÓPICOS DE CALIDAD •DISEÑO DE INSTALACIONES INDUSTRIALES •APLICACIÓN DE NUEVAS TECN. DE LA INFORMACIÓN •ADMINISTRACIÓN GERENCIAL •PLANEACIÓN ESTRATEGICA •DISEÑO DE INSTALACIONES INDUSTRIALES •MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA •MANUFACTURA INTEGRADA •ROBÓTICA
  39. 39. Calidad  Planean y dirigen las actividades concernientes al desarrollo, aplicación y mantenimiento de estándares de calidad para los procesos, materiales y productos industriales;  desarrollan e implementan estándares y métodos para la inspección, la medición y la evaluación de la calidad, diseñando procedimientos de muestreo y desarrollando formularios e instrucciones para registrar, evaluar y reportar datos de calidad y confiabilidad.
  40. 40. Administración de la Producción (Desarrrollo Empresarial) Planeación, programación y control de la producción; administración de inventarios de materiales, partes y productos; administración de sistemas de mantenimiento.
  41. 41. Manufactura  Planificar, dirigir y coordinar procesos de fabricación en plantas industriales;  desarrollar, evaluar y mejorar los métodos de manufactura, utilizando su conocimiento de diseño de productos, materiales y partes, procesos de fabricación, capacidades del equipo de producción, métodos de ensamble y estándares de control de calidad;  analizar la aplicación de procesos químicos y físicos que alteran la geometría, las propiedades o el aspecto de un determinado material para elaborar las partes o productos terminados, así como los sistemas y procesos para su realización.
  42. 42. Ejemplos: Ingeniería Industrial y Medio Ambiente Estación de cambio de baterías de Better Place (Yokohama, Japón) Cambia la batería de tu coche en 1 minuto y 13 segundos; sistema automatizado de cambio de baterías. • El sistema funciona con dos bandas robotizadas sobre rieles. • Una extrae la batería agotada, mientras que la otra instala la nueva. • Al final del proceso, el sistema lleva la batería agotada a donde se recargará y permanecerá almacenada hasta su instalación en otro coche. • Está diseñado para trabajar con una variedad de tamaños y formas de baterías y que pueda utilizarse universalmente con cualquier coche eléctrico. • En la recarga de las baterías se utilizaron paneles fotovoltaicos de Sharp Corp., por lo que no se emitió ni un gramo de CO2 a la atmósfera.
  43. 43. Campo Laboral El Ingeniero Industrial podrá aplicar sus competencias profesionales en áreas de producción, proyectos, ingeniería de planta y de procesos, finanzas, aseguramiento y control de la calidad; dependencias de los tres niveles de gobierno y organismos descentralizados: Sector público: • Sectores de comercio y fomento industrial • Comunicación y transporte • Dependencias de atención del agua, energía, minas, etc. • Industria paraestatal
  44. 44. Sector privado:  Industria maquiladora  Empresas comerciales  Industria pesada  Sistemas bancarios  Industria de transformación  Empresas constructoras Como profesional independiente en:  La asesoría y consultoría en diagnósticos industriales  Elaboración de estudios y proyectos industriales, comerciales y/o de servicios  Prestación de servicios profesionales independientes en el área
  45. 45. Ingeniería en Electrónica Formar recursos humanos altamente calificados de manera integral, capaz de desarrollar y emprender soluciones tecnológicas innovadoras, con base en competencias laborales del área electrónica en: • Comunicaciones, redes, instrumentación y control, • Sistemas digitales y utilización de la energía, Con el fin de impulsar la actividad económica de forma que mejore el nivel de calidad de vida de la sociedad en un contexto de valores y principios.
  46. 46. Perfil de Egreso El Ingeniero en Electrónica posee conocimientos, habilidades y destrezas para: • planear, mantener, supervisar y desarrollar sistemas electrónicos, mediante la generación y aplicación de procedimientos • la utilización de la tecnología adecuada satisfaciendo necesidades de los diversos sectores de la sociedad y coadyuvando a elevar la calidad de los mismos. El profesionista será competente para:  Identificar las necesidades y oportunidades de la aplicación de las innovaciones tecnológicas con una visión prospectiva y respeto por el medio ambiente y su entorno social, para fomentar el desarrollo de la electrónica.  Analizar los procesos industriales y de servicios de manera objetiva y responsable para hacerlos más eficientes utilizando sistemas electrónicos.
  47. 47.  Desarrollar, instalar y mantener sistemas electrónicos utilizando responsablemente la tecnología y equipo adecuado, con actitud emprendedora y creativa para la solución de problemas en su campo profesional.  Organizar y/o participar en equipos multidisciplinarios de trabajo en el contexto laboral relacionados con la administración y dirección de proyectos, para el desarrollo e implantación de sistemas electrónicos con fines comerciales o de apoyo a la investigación.
  48. 48. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •CALCULO DIFERENCIAL •CALCULO INTEGRAL •CALCULO MULTIVARIABLE •CIRCUITOS ELECTRÓNICOS •COE •DESARROLLO HUMANO •ALGEBRA LINEAL •ECUACIONES DIFERENCIALES •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •ESTÁTICA •INTROD. A LA INGENIERÍA •METOD. DE LA INVESTIGACIÓN •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA •PROGRAMACIÓN •QUÍMICA GENERAL •FÍSICA MODERNA Y SEMICONDUCTORES •MÉTODOS NUMÉRICOS •ELECTRÓNICA ANALÓGICA •DISEÑO DIGITAL •PROGRAMACIÓN VISUAL •SEÑALES Y SISTEMAS •CIRCUITOS ELÉCTRICOS •ACÚSTICA Y CALOR •DISEÑO ANALÓGICO •MICRO CONTROLADORES •OPTO ELECTRÓNICA •MODELADO Y CONTROL •TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA •ADMINISTRACIÓN APLICADA •CONTROL AVANZADO •PROCES. DIGITAL DE SEÑALES •COMUNICACIONES •ELECTRÓNICA DE POTENCIA •METROLOGÍA E INSTRUM. •LEGISLACIÓN PARA INGENIEROS ELECTRÓNICOS •TALLER DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO •TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD •INGENIERÍA DE PROYECTOS DE ELECTRÓNICA •FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS •EMPRENDEDORES •ESM
  49. 49. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA •DESARROLLO HUMANO •DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA •DIBUJO TÉCNICO •INVEST. DE OPERACIONES •INGENIERIA DE METODOS •ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD •INGENIERIA DE SISTEMAS •INGENIERIA ECONOMICA •CONTABILIDAD Y COSTOS •TEORIA GENERAL DE SISTEMAS •ANALISIS DE INF. FINANCIERA •CONTAB. COMERCIAL E INDUST. •ADMON. DE PROCESOS DE PLANTA Asignaturas por Áreas de Énfasis COMUNICACIONES MECATRÓNICA •LINEAS DE TRANSMISION Y ANTENAS •COMUNICACIONES DIGITALES •SISTEMAS DE COMUNICACIONES •SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES •COMUNICACIONES EN RED •COMUNICACIONES OPTICAS •CONTROL AVANZADO •CONTROL DIGITAL •ROBOTICA •PROCESOS DE MANUFACT. Y SIST. IND. •INSTRUMENTACION Y AUTOMAT. •DISEÑO DE INSTAL. Y MATERIALES
  50. 50. Comunicaciones Desarrolla, integra, planea, supervisa, instala y mantiene sistemas de comunicaciones electrónicas tales como:  Enlaces de comunicación por fibra óptica, enlaces digitales para transmisión de datos  Redes de computadoras, enlaces de microondas, enlaces satelitales, radiodifusión AM, FM y de televisión  Sistemas de telefonía convencional y celular, sistemas de radionavegación, radiocomunicación de dos vías, etc.
  51. 51. Mecatrónica Desarrolla, integra, planea, supervisa, instala y mantiene sistemas de control e instrumentación, con la finalidad de automatizar procesos industriales, domésticos y de cualquier ámbito, mediante la combinación de los conocimientos de electrónica, mecánica, computación y robótica.  Identifica necesidades y analiza variables para proponer soluciones integrales a la producción de la industria, bien sea de productos de alta tecnología, productos de consumo o de tipo biomédico, utilizando técnicas de la Inteligencia Artificial y Mecatrónica.  Identifica equipos y procesos mecánicos poco eficientes, para los cuales diseña y desarrolla sistemas electrónicos manejados con software especializado que hagan más eficaz y eficiente la producción de las empresas.
  52. 52.  Define especificaciones, establece planes de acción, desarrolla prototipos, selecciona y construye modelos mecatrónicos (maquinaria inteligente).  Planea y programa actividades de ejecución, dirección, control y evaluación para realimentar los procesos y formar grupos interdisciplinarios para el desarrollo de nuevos productos industriales.
  53. 53. Ejemplos: Ingeniería Electrónica y Medio Ambiente Componentes electrónicos que se pueden deformar y retorcer. Dos investigadores crearon tecnología para que permita la creación de circuitos que pueden ser retorcidos. Tales componentes electrónicos pueden ser utilizados en lugares donde no se podrían utilizar los componentes electrónicos convencionales rígidos, como por ejemplo en el cuerpo humano. Desarrollaron un método para fabricar componentes electrónicos elásticos que incrementa el rango de estiramiento (tanto como un 140 por ciento) y permite al usuario someter los circuitos a torceduras extremas.
  54. 54. Samsung E200 ECO, bio-plásticos, materiales del maíz, empaque de papel reciclado. HP- Pantallas flexibles, menos energía, 90% menos materiales Panel solar-alimentador de antenas de comunicación
  55. 55. Campo Laboral El Ingeniero en Electrónica podrá desempeñarse en empresas e instituciones nacionales e internacionales donde se utilicen, administren y desarrollen sistemas electrónicos. Entre los cuales se encuentran: SECTOR PÚBLICO  Dependencias Paraestatales  Sector Salud  Educación  Apoyo a la Investigación  Sector Comunicaciones
  56. 56. SECTOR PRIVADO  Telecomunicaciones  Industria Manufacturera  Industria de la transformación  Educación  Desarrollo tecnológico PROFESIONAL INDEPENDIENTE  Asesorías  Desarrollo de proyectos  Mantenimiento SGR Ingeniería Electrónica Industrias Náuticas del Pacífico S.A. de C.V.
  57. 57. Ingeniería Química Disciplina que comprende todas aquellas actividades cuya finalidad es la aplicación de la ciencia a la resolución de problemas relacionados con:  La producción económica de bienes por medio de procesos donde interviene un cambio químico, físico, fisicoquímico o energético.  Esto comprende el diseño, operación y control de plantas industriales y el desarrollo de fundamentos científicos que conduzcan a un mejor aprovechamiento de los recursos disponibles y a nuevos y mejores productos.
  58. 58. Perfil de Egreso El ingeniero químico es el profesional que actúa interdisciplinariamente, - con la aplicación de las ciencias de la ingeniería química, - las operaciones básicas de procesos, - el diseño, la evaluación y el análisis económico, para la obtención de productos de valor agregado en el marco de nuevos escenarios mundiales en beneficio del hombre y la sociedad, protegiendo el medio ambiente y procurando el uso eficiente de la energía y el agua. El egresado de licenciatura de Ingeniería Química será competente para:  Diseñar procesos y plantas químicas de alto nivel tecnológico para impulsar la competitividad de la industria acorde a sus ámbitos de acción, con actitud de compromiso hacia el desarrollo sustentable.  Evaluar proyectos de ingeniería química, para determinar su factibilidad técnica y económica, considerando objetivamente las necesidades de la empresa y el entorno.
  59. 59.  Estructurar simuladores de procesos químicos que le permitan apoyar la toma de decisiones que conlleven a la optimización de los recursos económicos, materiales y humanos disponibles, interactuando con grupos disciplinarios y multidisciplinarios de manera respetuosa y tolerante.  Elaborar algoritmos para sistemas de control e instrumentación de un proceso químico, acorde a las necesidades de la empresa y en apego a la normatividad vigente, que permitan la optimización de los procesos de producción de una planta.  Proponer sistemas efectivos para el control de contaminantes, a partir de la normatividad nacional e internacional utilizando la mejor tecnología disponible, para coadyuvar en la protección del entorno y fomentar el desarrollo sustentable.  Seleccionar materiales de equipos de proceso químico, tomando en cuenta las propiedades fisicoquímicas de las sustancias involucradas en el mismo, para apoyar el funcionamiento óptimo de la industria con apego a las normas de seguridad y calidad. Fermentador Polímeros Compuestos Químicos
  60. 60. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •MATEMÁTICAS I •QUÍMICA GENERAL •ÁLGEBRA LINEAL •ESTÁTICA •DES. DE HAB. DE PENSAMIENTO •INT. A LA INGENIERÍA •MATEMÁTICAS II •QUÍMICA ANALÍTICA •QUÍMICA GENERAL II •DINÁMICA •METOD. DE LA INVESTIGACIÓN •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA •PROGRAMACIÓN I •ECUACIONES DIFERENCIALES •QUÍMICA ANALÍTICA II •QUÍMICA ORGÁNICA I •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •TERMOCIENCIA • FENÓMENOS DE TRANSPORTE • QUÍMICA ORGÁNICA II • PPIOS. DE LOS PROC. QUÍMICOS • TERMODINÁMICA I • MATERIALES DE INGENIERÍA • ESM • PROCESOS DE SEPARACIÓN I • OPERAC. DE TRANSFERENCIA DE MOMÉNTUM Y CALOR • INT. A LA CIENCIA E ING. AMB. • ÉTICA PROFESIONAL • TERMODINÁMICA II • INST. Y VALIDACIÓN DE PROCE. • CONTROL DE LA CALIDAD • PROCESOS DE SEPARACIÓN II • DISEÑO Y SELECCIÓN DE EQ. • PROCESOS INDUSTRIALES • INGENIERÍA DE REACTORES • LAB. DE OPER. UNITARIAS I •DISEÑO DE PROCESOS •SIMULACIÓN DE PROCESOS •DINÁMICA DE PROC. Y CONTROL •EMISIONES ATMOSFÉRICAS •LAB. DE OPER. UNITARIAS II •INGENIERÍA ECONÓMICA •HIGIENE Y SEGURIDAD INDUST. •DISEÑO DE PLANTAS •EMPRENDEDORES •GESTIÓN AMBIENTAL •PSICOLOGÍA DE LA ORG. •EVALUACIÓN DE PROY. DE ING. •SEMINARIO DE TITULACIÓN •PRÁCTICAS PROFESIONALES
  61. 61. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA •INGLÉS TÉCNICO •METOD. DE LA PROGRAMACIÓN •MATEMÁTICAS BÁSICAS •LAB. DE ANÁLISIS QUÍMICO •ECOLOGÍA •DIBUJO ASISTIDO POR COMP. •DESARROLLO HUMANO •PROGRAMACIÓN II •MATEMÁTICAS III •CATÁLISIS QUÍMICA •ELECTRÓNICA INDUSTRIAL •POLÍMEROS •MATERIALES CERÁMICOS •CINÉTICA QUÍMICA •TERMODINÁMICA APLICADA •ANÁLISIS INSTRUMENTAL I •ADMINISTRACIÓN •ANÁLISIS INF. FINANCIERA
  62. 62. Asignaturas por Áreas de Énfasis INGENIERÍA DE PROCESOS INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL •OPTIM. DE RECURSOS ENERGÉTICOS •INNOVACION EN TECN. DE SEPARACIÓN •TEMAS SELECTOS DE INGENIERÍA DE REACTORES •TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS •METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN •AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL GESTIÓN AMBIENTAL INDUSTRIAL Y PRODUCCIÓN •MUESTREO Y ANÁLISIS DE AGUA •MANEJO DE RESIDUOS •TRATAMIENTO BIOLÓGICO DEL AGUA •EVALUACIÓN DE IMPACTO Y RIESGO AMBIENTAL •CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN •TÓPICOS DE CALIDAD •ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL •PLANEACIÓN ESTRATÉGICA •DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA •DISEÑO DE LA PRODUCCIÓN •RECURSOS HUMANOS
  63. 63. Procesamiento de la Cerveza Ingeniería de Procesos Transformar cualquier concepción de laboratorio en un proceso eficiente de fabricación. Procesos en los que las materias sufren un cambio de composición, contenido energético o estado físico; con los medios para ser procesado; con los productos resultantes con su aplicación a la consecución de objetivos útiles.
  64. 64. Instrumentación y Control CONTROL DE PROCESOS, aplica las técnicas de control regulatorio básico y de control avanzado más empleadas en las plantas de proceso. INSTRUMENTACIÓN, son los elementos físicos (sensores y actuadores) que se utilizan en las plantas de proceso para implementar los lazos de control y que adquiera destreza a la hora de especificarlos. Torre de destilación Medición de niveles en depósitos por medio de sensores -Aguas residuales -Elaboración de vino - Productos químicos
  65. 65. Gestión Ambiental Estudia las fuentes, las reacciones, el transporte, los efectos y destinos de las especies químicas en el agua, el suelo, el aire y en los ambientes vivos, así como los consiguientes efectos de la tecnología sobre ellos.
  66. 66. Cubre la necesidad de nuestro país en cuanto a desarrollo de nuevos productos y de nuevos procesos, que sean competitivos tanto en la calidad como en el costo del producto, respetando la primicia nacional de crear al mismo tiempo tecnologías limpias que eviten o minimicen la contaminación de nuestros suelos, reservas de agua así como del aire que respiramos. Industrial y Producción Fibra natural de celulosa cruda
  67. 67. Coca Cola probará una botella hecha con caña de azúcar y melaza: Coca-Cola ha desarrollado una nueva botella de plástico que está hecha en parte (30%) por caña de azúcar y melaza (miel). La compañía probará esta nueva botella en el mercado norteamericano con el agua embotellada Dasani. Pink, nueva línea de productos de belleza orgánicos de Victoria's Secret: Victoria’s Secret, ha lanzado una línea de productos de belleza hechos con ingredientes 100% orgánicos, veganos (no se usa ni consume nada de origen animal), y cuyos empaques son totalmente reciclables. Ejemplos: Ingeniería Química y Medio Ambiente
  68. 68. Campo Laboral El Ingeniero Químico está capacitado para desempeñarse en los siguientes ámbitos laborales: Sector Público:  Dependencias de prevención y control de la contaminación de procesos industriales.  Dependencias de atención del agua, energía, minas. Como profesional independiente en:  Diseño y desarrollo de proyectos científicos y tecnológicos.  Consultoría ambiental, higiene y seguridad industrial. Secretaría de Protección al Ambiente
  69. 69. Sector Privado:  Industria de procesos químicos.  Industria maquiladora.  Compañías fabricantes de equipos y plantas.  Empresas y plantas de tratamiento de aguas y manejo de afluentes.  Empresas de control de calidad y seguridad industrial.  Organismos controladores de combustibles, higiene ambiental, calidad y seguridad laboral.  Empresas especializadas en cálculo y diseño.  Universidades e instituciones de educación superior.
  70. 70. Bioingeniería La bioingeniería une la física, química, matemáticas, computación, principios de ingeniería y herramientas biotecnológicas, para analizar y comprender la estructura, función e interrelación de los seres vivos en general y con su entorno, y para la solución de problemas en biología, medicina y la salud.
  71. 71. Perfil de Egreso  Generar equipos e instrumentos de uso biomédico, biotecnológico y medio-ambiental aplicando los fundamentos teóricos y prácticos de la bioingeniería y atendiendo a las metodologías de calidad, para lograr una mejora continua de la producción y aumentar la calidad de vida de la población en el ámbito local, estatal, regional, nacional e internacional, con responsabilidad y respeto al medio ambiente.  Acondicionar espacios físicos, incorporar e integrar sistemas tecnológicos y de información para uso biomédico y bioindustrial, aplicando los fundamentos de la bioingeniería en apego a la normatividad vigente, para coadyuvar en la atención de calidad en el ámbito de la salud y en la calidad de los procesos bioindustriales; con compromiso social, respeto por la vida y el medioambiente.
  72. 72.  Diseñar e Implementar estrategias de producción de biocatalizadores, biomateriales y bioprocesos, así como de tratamiento de la contaminación y prevención del deterioro ambiental, mediante el empleo de fundamentos, técnicas y métodos bioingenieriles y recursos biotecnológicos para mejorar la calidad de vida y contribuir al desarrollo sustentable, con participación comprometida en equipos multidisciplinarios.  Participar en la gestión, administración y generación de empresas en el área de la bioingeniería, empleando recursos humanos, materiales y financieros, para propiciar el desarrollo económico y una cultura empresarial con actitud emprendedora, innovadora y de liderazgo.
  73. 73. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •DESARROLLO HUMANO •COE •INTROD. A LA INGENIERÍA •QUÍMICA GENERAL •CÁLCULO DIFERENCIAL •ÁLGEBRA LINEAL •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA •METOD. DE LA INVESTIGACIÓN •PROGRAMACIÓN •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •CÁLCULO INTEGRAL •ESTÁTICA •FISICOQUÍMICA •BIOLOGÍA CELULAR •QUÍMICA ORGÁNICA •CIRCUITOS LINEALES •ECUACIONES DIFERENCIALES •DINÁMICA •MÉTODOS NUMÉRICOS •BIOQUÍMICA •SISTEMAS DIGITALES •AMPLIFICADORES DE BIOSEÑALES •ANATOMÍA FUNCIONAL •TRANSFERENCIA DE MASA Y CALOR EN BIOSISTEMAS •BIOMATERIALES •SISTEMAS DE MEDICIÓN •FISIOLOGÍA •BIOINSTRUMENTACIÓN •ADMINISTRACIÓN •ÓPTICA Y ACÚSTICA •LEGISLACIÓN AMBIENTAL E INDUST. •FORMULACIÓN Y EVAL. DE PROY. •INSTRUMENTACIÓN BIOMÉDICA SISTEMAS DE CONTROL •BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL •PROCESOS DE MANUFACTURA •PROCESOS BIOTECNOLÓGICOS •PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES •BIOFISIOLÓGICAS •CREACIÓN Y DESARROLLO DE BIOEMPRESAS •INGENIERÍA CLÍNICA
  74. 74. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •MICROBIOLOGÍA •BIOÉTICA •CÁLCULO MULTIVARIABLE •COMUNIC. DE DATOS Y REDES DE COMPUTADORAS •ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE DATOS BIOMÉDICOS •PROGRAMACIÓN AVANZADA •BIOLOGÍA MOLECULAR •QUÍMICA ORGANOMETÁLICA •CULTIVO DE TEJIDOS •BIOSEGURIDAD •BIOMECÁNICA •BIOPOLÍMEROS •SEÑALES Y SIST. PARA BIOINGENIERÍA •MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES •SALUD AMBIENTAL •BIOCATÁLISIS •CONTABILIDAD Y COSTOS •DISEÑO Y ESCALAMIENTO DE PROCESOS BIOTECNOLÓGICOS •BIORREMEDIACIÓN •PLAN DE NEGOCIOS •INFORM. MÉDICA Y DE LA SALUD •PROCESAMIENTO DE IMÁGENES BIOMÉDICAS •INSTRUMENTACIÓN BIOMÉDICA BASADA EN COMPUTADORA •ASEGURAMI. DE LA CALIDAD •ADMON. DE R. H. •ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN FINANCIERA •PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
  75. 75. Aplicaciones de Bioingeniería
  76. 76. Biomáquinas (equipo biomédico) HemodiálisisRespirador neonatal (estado critico)Resonancia Magnéticas
  77. 77. Biotecnología
  78. 78. Ejemplos: Bioingeniería  La empresa Ecofasa, España, asegura producir un litro de biodiesel a partir de diez kilos de basura.  El Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT), en Españ ha conseguido 56 litros de etanol con una tonelada del residuo tras extraer el zumo de los cítricos. Por otro lado, los residuos de la industria olivarera ofrecen también un potencial interesante.
  79. 79. Incorporan autoensamblaje biológico en dispositivos electrónicos para autorreparación: ◦ Una investigación acerca de caracoles marinos realizada por una experta en materiales puede ayudar a transformar la tecnología de las baterías y además podría poner fin a la era en la cual el impacto de un teléfono móvil contra el suelo o la caída de un PDA dentro de una bañera llena de agua suelen acarrear el fin de la vida útil de tales aparatos.
  80. 80. Campo Laboral En el sector público:  Sector salud  En instancias reguladoras  Instituciones de Educación y Centros de Investigación  Dependencias de gobierno  En trabajos de mejoramiento del medio ambiente y aprovechamiento de recursos naturales.  En organismos que impulsan el desarrollo agropecuario  Otras dependencias y entidades en el ámbito federal, estatal y municipal. Como profesional independiente en:  Asesoría y capacitación de personal en el área de la bioingeniería.  Realizando estudios y proyectos en el área de bioingeniería.  Prestación de servicios profesionales independientes en el área.
  81. 81. En el sector privado:  Sector salud  Departamentos de Investigación y Desarrollo  En la industria de fabricación de materiales y equipo médico  En la industria biotecnológica  En la industria del medio ambiente
  82. 82. Cuadro 1. Empresas participantes en la encuesta de demanda laboral en Bioingeniería Mexicali •Hospital Hispano Americano •ICU Medical •Hospital Almater •Hospital General de Mexicali •Cali Baja •Su Karne •North Safety de Mexicali S. de R.L. de C.V. •Breg México S. de R.L. de C.V. •Cardinal Health Tijuana •Grupo Ambiental del Noroeste •Medtronic México •Ensambles de Calidad S.A. de C.V. •Pasteurizadora Jersey del Noroeste •Tyco Healthcare Ensenada •Hutchinson •Tri-State •Laboratorio de Soluciones Genéticas •Valvita •Augen Optics Tecate Laboratorio • Scantibodies 330
  83. 83. Ingeniería Mecatrónica El concepto de Mecatrónica fue acuñado en Japón, donde a mediados de la década de los 70´s se reconoció que aproximadamente el 80% de los productos manufacturados y los procesos productivos tenían desarrollo mecatrónico. La mecatrónica es una rama de la ingeniería que trata de combinar los mejores aspectos de la mecánica, la electrónica, la computación y la ingeniería de control para lograr soluciones en los productos del consumidor, así como eficientizar los procesos de manufactura. El programa de Ingeniero en Mecatrónica prepara profesionales capaces de dirigir los cambios tecnológicos en los sistemas de control y producción continua y discontinua que permita aumentar el nivel de inteligencia de los productos, incrementando su flexibilidad, versatilidad, eficiencia y confiabilidad.
  84. 84. Perfil de Egreso El Ingeniero Mecatrónico de la Universidad Autónoma de Baja California tendrá una formación en diferentes disciplinas de la ingeniería, siendo capaz de concebir y diseñar un producto mecatrónico, así como de planear y dirigir su fabricación siendo competente para:  Diseñar sistemas de control aplicando metodologías y herramientas, para automatizar los procesos productivos, estandarizando la calidad, reduciendo los tiempos de producción y optimizando los recursos, con una visión prospectiva de responsabilidad social y ecológica.  Diseñar sistemas mecatrónicos seguros y ecológicos aplicando la normatividad y la seguridad industrial, para disminuir riesgos y accidentes, preservando el medio ambiente con responsabilidad social.
  85. 85.  Analizar y diagnosticar los procesos de producción evaluando la factibilidad técnica y económica para implementar proyectos mecatrónicos con una actitud innovadora.  Administrar proyectos mecatrónicos, proponiendo soluciones viables fundamentadas en el análisis técnico-económico para la optimización de recursos, de manera responsable.  Elaborar con base en un diagnóstico, programas de mantenimiento de sistemas mecatrónicos aplicando las metodologías para su funcionamiento óptimo, de manera responsable.  Automatizar procesos de manufactura a través de dispositivos, equipos y productos inteligentes para el desarrollo de empresas de clase mundial, con una actitud de disposición al cambio y de innovación.
  86. 86. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •CALCULO DIFERENCIAL •ÁLGEBRA LINEAL •INTROD. A LA INGENIERÍA •PROGRAMACIÓN •QUÍMICA GENERAL •COE •CALCULO INTEGRAL •ESTÁTICA •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA •DESARROLLO HUMANO •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •METODO. DE LA INVESTIG. •CALCULO MULTIVARIABLE •ECUACIONES DIFERENCIALES •DINÁMICA •MÉTODOS NUMÉRICOS •INTROD. A LOS TERMOFLUIDOS •CIRCUITOS •MECÁNICA DE MATERIALES •CONTROL CLÁSICO •MECANISMOS •ELECTRÓNICA ANALÓGICA •MÁQUINAS Y HERRAMIENTA •CIRCUITOS DIGITALES •SISTEMAS HIDRÁULICOS Y NEUMÁTICOS •MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA •MEDICIONES ELECTRÓNICAS •INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES •DISEÑO ELECTRÓNICO •MAQUINAS ELÉCTRICAS •INGENIERÍA ECONÓMICA •TALLER DE LIDERAZGO •TALLER DE ADMINISTRACIÓN •INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA •AUTOMATIZACIÓN •FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS •INGENIERÍA AMBIENTAL •ÉTICA PROFESIONAL •EMPRENDEDORES •MANTENIMIENTO MECATRÓNICO •DISEÑO Y SIMULACIÓN DE PROCESOS DE MANUFACTURA •INGENIERÍA DE LA PRODUCCIÓN
  87. 87. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS •INGENIERÍA DE SOFTWARE •DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA •PROGRAMACIÓN VISUAL •CONTROL MODERNO •DISEÑO MECÁNICO •MAQUINAS Y HERRAMIENTAS CNC •MICROCONTROLADORES •TALLER DE DIRECCIÓN Y ALTA GERENCIA •TALLER DE CONTABILIDAD •ROBÓTICA •INTELIGENCIA ARTIFICIAL •INGENIERÍA DE LA CALIDAD •INSTRUMENTACIÓN POR COMPUTADORA •GESTIÓN TOTAL EFICIENTE DE LA ENERGÍA •TALLER DE HIGIENE Y SEGURIDAD •AUTOMATIZACIÓN AVANZADA
  88. 88. Campo Laboral Sector Público: • Dependencias de gobierno y organismos descentralizados dentro del campo de la mecatrónica. • Sectores de comercio y fomento industrial. • Secretaría de Comunicaciones y Transportes. • Industrias paraestatales. Sector Privado: •Industria Maquiladora •Industria Manufacturera •Empresas constructoras Sector independiente: •Empresas de consultoría en diagnósticos mecatrónicos •Prestación de servicios profesionales independientes
  89. 89. Mexicali •Kenworth •CFE •Samsung •Honeywell Productos Automotrices S.A. de C.V. •Honeywell Aeroespacial •EMERMEX S.A.de C.V •Sony de Mexicali, S.A. de C.V •Robert Bosch Tool de México, S.A. de C.V. •Technicolor Home Entertainment Services de México •C.D. Electrónica de México, S.A. de C.V. •Controles de Mexicali, S. de R.L. de C.V. •EEMSA •Mitsubishi Display Devices •LG Electronics •Skyworks Solutions de México Tecate •CCM (Cerveceria Tecate) •Festo pneumatics •Rockwell Automatition •Cadbury (Motts) •Schlaqe de Mexico •Teleflex •Servicios y Maquilados
  90. 90. Ingeniería Aeroespacial El Ingeniero Aeroespacial, poseerá las competencias necesarias para la resolución de las problemáticas que se sucedan en la industria aeroespacial, tanto en el sector manufacturero, de diseño y pruebas así como el de servicios, con una visión comprometida con la optimización de recursos físicos y humanos, y en búsqueda constante de la calidad , mediante la aplicación de conocimientos técnicos y metodológicos basados en las ciencias de la ingeniería aeroespacial y con los cuales pueda analizar, diseñar y tomar decisiones pertinentes en su ejercicio profesional.
  91. 91. AERONÁUTICA VS AEROESPACIAL A la industria que concentra las actividades productivas destinadas al diseño y construcción de maquinaria y equipos con capacidad de vuelo, denominada “aeronaves”, se les refiere de forma indistinta como “aeronáutica” o “aeroespacial”; sin embargo son conceptos diferenciados, que se definen a continuación: Aeronáutica La aeronáutica es la ciencia o disciplina relacionada con el estudio, diseño y manufactura de los aparatos mecánicos capaces de elevarse en vuelo, y el conjunto de las técnicas de control de aeronaves. La aeronáutica también engloba la aerodinámica, que estudia el movimiento y el comportamiento del aire cuando un objeto se desplaza en su interior, como sucede con los aviones. Estas dos ramas son parte de la ciencia física. Aeroespacial El concepto aeroespacial se refiere a la disciplina que se ocupa del diseño de los vehículos impulsores y de los artefactos que serán colocados en el espacio. Es una mezcla de la ingeniería aeronáutica, que estudia a los aviones y demás objetos que vuelan a través del aire, y la ingeniería astronáutica, la cual solo se dedica a naves espaciales. La diferencia entre ambos conceptos como señalan Hualde y Carrillo (2007:11) es que la “industria aeroespacial” se dedica a la fabricación de los productos que
  92. 92.  Diseñar y evaluar componentes mecánicos y sus procesos de manufactura a través de la ciencia y la mecánica de los materiales, para optimizar y eficientar los procesos de diseño en la industria aeroespacial con una actitud creativa e innovación y responsable.  Diseñar y evaluar sistemas de aeronavegación, utilizando las herramientas computacionales disponibles, para mejorar su eficiencia en el ámbito nacional con creatividad y congruencia.  Analizar el comportamiento estructural de naves aeroespaciales a través de simulación para determinar sus condiciones críticas de operación y la selección de su material con una actitud reflexiva y responsable. Perfil de Egreso
  93. 93.  Analizar y diseñar sistemas de propulsión de aeronaves a través de la teoría de la mecánica de fluidos, maquinas térmicas y sus ciclos termodinámicos con una actitud critica e innovadora y con responsabilidad.  Administrar empresas o departamentos relacionados con el área aeroespacial mediante el uso de herramientas y técnicas administrativas para el manejo adecuado de los recursos materiales y humanos, con honradez.
  94. 94. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •CALCULO DIFERENCIAL •ALGEBRA LINEAL •COE •DESARROLLO HUMANO •INTROD. A LA INGENIERIA •QUIMICA GENERAL •CALCULO INTEGRAL •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •ESTATICA •METOD. DE LA INVEST. •PROBABILIDAD Y ESTADISTICA •PROGRAMACION •CALCULO MULTIVARIABLE •ECUACIONES DIFERENCIALES •CIRCUITOS •DINAMICA •METODOS NUMERICOS •TERMODINAMICA •DIBUJO AEROESPACIAL ASISTIDO POR COMPUTADORA •MECANICA AEROESPACIAL DE MATERIALES •MEDICIONES ELEC. Y ELECTRON. •TEORIA DE CONTROL •CIENCIA DE LOS MATERIALES •CIRCUITOS APLICADOS •DISEÑO DE ELEMENTOS DE AERONAVE •ADMINISTRACION •DINAMICA DE FLUIDOS •PROCESOS DE MANUFACTURA •INGENIERIA DE MATERIALES AEROESPACIALES •INSTRUMENTACION •MECANICA DE SUSTENTACION •AVIONICA •MANUFACTURA INTEGRADA POR COMPUTADORA •CONTROL Y ESTABILIDAD DE AERONAVES •DISEÑO Y ANALISIS DE ESTRUCTURAS AEROESPACIALES •RECURSOS HUMANOS •TECNICAS EXPERIMENTALES EN AERODINAMICA •MOTORES DE PROPULSION •PROTOTIPO AEROESPACIAL •FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
  95. 95. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •MAQUINAS Y HERRAMIENTAS •INTRODUCCION A LA FISICA AEROESPACIAL •INGLES TECNICO •NORMATIVIDAD AEROESPACIAL •SISTEMAS ELECTRICOS EN AERONAVES •SISTEMAS PROPULSIVOS •PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN •AUTOMATIZACION PARA PROCESOS DE FABRICACION •PROCESOS DE FABRICACION METAL-MECANICO AEROESPACIAL •MECANICA ESTRUCTURAL DE MATERIALES COMPUESTOS •ESTANDARES DE CONSTRUCCION Y SEGURIDAD AEROESPACIAL •PROPULSION DE COHETES •CARACTERIZACION DE MATERIALES EN LA INDUSTRIA AEROESPACIAL •PROYECTOS DE VINCULACION
  96. 96. Campo Laboral Sector Público: Todas aquellas dependencias involucradas en la plantación y establecimiento de este tipo de industria, también podrá laborar en centros de investigación y desarrollo estudio de los materiales y procesos utilizados en la industria aeroespacial. Por otro lado tendrá la capacidad académica suficiente para participar en la docencia en las instituciones de educaron superior. Sector Privado: En empresas aeroespaciales de manufactura, de ensamble, pruebas y diseño, así como empresas de proveeduría y servicios para este tipo de industria, también podrá laborar en empresas de mantenimiento y reparación de partes, motores y componentes de aeronaves. Como profesional independiente: En despachos de asesoría, de diseño, de capacitación, así como contratista, para realizar acciones de mantenimiento de equipo y maquinaria de manufactura de procesos para la industria en general y en la aerospacial de forma especifica y con conocimientos especializados.
  97. 97. Los principales clientes para las industrias de BC por orden de importancia son: Boeing, el Departamento de Defensa de los Estados Unidos, Airbus, Bombardier, Embraer, Cessna y General Dynamics, entre otras. Principales actividades manufactureras que realizan las empresas en BC: cobijas aislantes para fuselaje de aeronaves; moldeo de hule negro para empaques, sellos y tambores; aparatos y sistemas electrónicos para avión; diversas partes de turbina para avión; intercambiadores de calor, radiadores, turbinas y compresores para avión; partes para interiores de avión; cables y arneses electrónicos para avión; diseño de interiores para cabinas de pasajeros; y herramientas de precisión y piezas metálicas para avión. Principales metales utilizados por las industrias en BC: acero, kelvar, fibra de carbono, hule, aluminio, fibra de vidrio y titanio.
  98. 98.  La ingeniería eléctrica es el campo de la ingeniería que se ocupa del estudio y la aplicación de la electricidad, la electrónica y el electromagnetismo. Aplica conocimientos de ciencias como la física y las matemáticas para generar, transportar, distribuir y utilizar la energía eléctrica. Ingeniería en Eléctrica
  99. 99.  El programa de Ingeniero Eléctrico forma profesionistas competentes para la solución de problemas relacionados con la calidad y el uso irracional de la energía eléctrica aplicando la normatividad vigente en los sistemas eléctricos, por lo que el estudiante que egrese de este programa será competente para:  Diagnosticar de manera ética y responsable los sistemas eléctricos mediante la observación y medición de sus parámetros para la identificación de fuentes que afectan la calidad de la energía.  Diseñar y aplicar sistemas de control e instrumentación mediante métodos, procedimientos y aplicación de tecnología para optimizar de manera responsable los consumos energéticos y lograr el uso racional de la energía eléctrica minimizando el impacto ambiental. Perfil de Egreso
  100. 100.  Diseñar y construir sistemas eléctricos aplicando la normatividad vigente para garantizar la seguridad de las personas y construcciones.  Administrar recursos humanos y físicos mediante modelos de optimización para eficientizar su uso.
  101. 101. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •CÁLCULO DIFERENCIAL •ALGEBRA LINEAL •DESARROLLO HUMANO •INTROD. A LA INGENIERÍA •QUÍMICA GENERAL •COE •CÁLCULO INTEGRAL •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •ESTÁTICA •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA •METOD. DE LA INVESTIGACIÓN •PROGRAMACIÓN •ECUACIONES DIFERENCIALES •CIRCUITOS •DINÁMICA •MÉTODOS NUMÉRICOS •MATEMÁTICAS AVANZADAS •CIRCUITOS APLICADOS •MATERIALES ELÉCTRICOS •ADMINISTRACIÓN •MÁQUINAS DE INDUCCIÓN •INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN •DINÁMICA DE SISTEMAS •RECURSOS HUMANOS •MÁQUINAS DE CORRIENTE DIRECTA Y SÍNCRONAS •LÍNEAS DE TRANSMISIÓN Y •DISTRIBUCIÓN •ELECTRÓNICA ANALÓGICA •TEORÍA DE CONTROL •CÓDIGOS Y NORMAS •INSTALACIONES ELÉCTRICAS •PRUEBAS A EQUIPO ELÉCTRICO •ELECTRÓNICA DE POTENCIA •DISEÑO DE CONTROLADORES •SISTEMAS DE PROTECCIONES •CALIDAD DE LA ENERGÍA •SISTEMAS DE POTENCIA •CONTROL DE MOTORES ELÉCTRICOS
  102. 102. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •DERECHO LABORAL •INGLÉS TÉCNICO •TERMOFLUIDOS •CÁLCULO MULTIVARIABLE •TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA •ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO •COMPONENTES DE CONTROL •SISTEMAS DE ALUMBRADO •TEORÍA DE CONTROL MODERNA •INGENIERÍA ECONÓMICA •ELECTRÓNICA DIGITAL •FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS •INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL •SUBESTACIONES ELÉCTRICAS •IMPACTO AMBIENTAL •PLANTAS ELÉCTRICAS •PROYECTO DE VINCULACIÓN
  103. 103. Sector Público  Dependencias de Gobierno  Instituciones Educativas  Instituciones de Investigación  Comunicaciones y Transportes  Servicios Públicos Sector Privado  Empresas comerciales y de servicios  Industria y maquiladoras  Instituciones y centros educativos y de investigación Campo Laboral
  104. 104. Profesionista Independiente  Realizando actividades de consultoría y asesoría.  Realizando actividades de diseño, proyecto y construcción de sistemas eléctricos.  Diseñando y optimizando sistemas de control y protección para equipos eléctricos.  Seleccionando y manteniendo en óptimo estado equipo y material eléctrico  Diagnóstico y evaluación de sistemas eléctricos
  105. 105. El egresado del programa de Ingeniero en Energías Renovables, es un profesionista con un enfoque multidisciplinario altamente capacitado, que se dedica al estudio, diagnóstico, evaluación y planeación de recursos energéticos, mediante el análisis, diseño e implementación de tecnologías para la generación de energía que promueva el desarrollo sustentable. Por lo cual deberá ser competente para:  Evaluar los recursos energéticos existentes en las distintas zonas geográficas del país, mediante el uso de herramientas de clasificación y cuantificación basadas en estándares internacionales, para generar estrategias que permitan resolver los problemas de abastecimiento de energía en el ámbito nacional e internacional con actitud objetiva, crítica, responsable y honesta. Ingeniería en Energías Renovables
  106. 106. • Evaluar el impacto ambiental en la generación y uso de energéticos mediante el empleo de herramientas, equipos e instrumentos y aplicando metodologías con apego a la normatividad ambiental para identificar y seleccionar tecnologías y procesos que coadyuven al desarrollo sustentable en el ámbito local, regional, nacional e internacional, con actitud de compromiso, disposición para el trabajo multidisciplinario y respeto hacia el medio ambiente. • Seleccionar e implementar tecnologías y procesos acordes a la disponibilidad del recurso energético y a las necesidades regionales mediante la aplicación de conocimientos teórico-prácticos para aprovechar los recursos existentes y satisfacer las demandas energéticas en el ámbito local, regional, nacional e internacional, con actitud crítica, reflexiva, con responsabilidad y respeto hacia el medio ambiente. •Administrar, gestionar los recursos y formular estudios de planificación energética, mediante la aplicación de herramientas y metodologías pertinentes a las necesidades de los diversos sectores involucrados, para establecer y aplicar planes y programas de ahorro y uso eficiente de la energía y participar en el establecimiento de políticas energéticas que favorezcan el desarrollo sustentable local, regional, nacional e internacional, con una actitud proactiva, responsable, tolerante y persistente.
  107. 107.  Interpretar, plantear y resolver diferentes situaciones inherentes a la ingeniería mediante la construcción de modelos matemáticos basados en fundamentos teóricos de las ciencias básicas, para comprender los fenómenos físicos, con una actitud crítica y reflexiva y con responsabilidad.  Analizar y estimar el valor energético del recurso como fuente generadora, mediante la utilización de procedimientos, equipos e instrumentos adecuados, para determinar la potencialidad de su uso y explotación, con actitud objetiva, crítica y con responsabilidad.  Evaluar la factibilidad técnica, ambiental y económica del uso de fuentes generadoras a través de la gestión ante las instituciones de los distintos sectores, para integrar propuestas de explotación de los recursos energéticos y programas de ahorro y uso eficiente de la energía que promuevan el desarrollo sustentable en los distintos ámbitos, con actitud objetiva, discreta en el manejo de información y con responsabilidad y honestidad.
  108. 108. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •CÁLCULO DIFERENCIAL •ÁLGEBRA LINEAL •COE •DESARROLLO HUMANO •INT. A LA INGENIERÍA •QUÍMICA GENERAL •CÁLCULO INTEGRAL •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •ESTÁTICA •METOD. DE LA INVESTIGACIÓN •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA •PROGRAMACIÓN •CÁLCULO MULTIVARIABLE •PPIOS. DE SISTEMAS ELÉCTRICOS •DINÁMICA •MÉTODOS NUMÉRICOS •ECUACIONES DIFERENCIALES •TERMODINAMICA •METROLOGÍA E INSTRUMENTACIÓN •FISICOQUÍMICA •MECÁNICA DE FLUIDOS •DIBUJO ASISTIDO POR COMPUT. •CIENCIA DE LOS MATERIALES •TRANSFERENCIA DE CALOR •BALANCE DE MATERIA Y ENERGÍA •ENERGÍA SOLAR •ENERGÍA EÓLICA •ENERGÍA HIDRAÚLICA •ENERGÍA GEOTÉRMICA •TRANSFERENCIA DE MASA •INGENIERÍA ECONÓMICA •CONTROL DE PROCESOS DE CONVERSIÓN DE ENERGÍA •BIOMASA E HIDRÓGENO •ECOLOGÍA • SIMULACIÓN •ADMINISTRACIÓN •LEGISLACIÓN AMBIENTAL Y ENERGÉTICA •ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE •AHORRO Y USO EFICIENTE DE ENERGÍA •PLANEACIÓN ENERGÉTICA •EVALUACIÓN DE PROYECTOS ENERGÉTICOS •PRÁCTICAS PROFESIONALES
  109. 109. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •INGLÉS TÉCNICO •SISTEMAS DE INF. •GEOGRÁFICA •ÓPTICA •ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN •ESTRUCTURA SOCIO-ECONÓMICA DE MÉXICO •MODELACIÓN DINÁMICA •REFRIGERACIÓN Y BOMBAS DE CALOR •DESARROLLO SUSTENTABLE •CIENCIA DE LOS MATERIALES •TEMAS SELECTOS DE ENERGÍA •RECURSOS ENERGÉTICOS •EMPRENDEDORES •ENERGÍA SOLAR APLICADA •ENERGÍA EÓLICA APLICADA •BIOCOMBUSTIBLES •ENERGÍA GEOTÉRMICA APLICADA •SISTEMAS DE MONITOREO •ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL •BIOENERGÍA Y BIODIVERSIDAD DE MÉXICO
  110. 110. El egresado del programa de Ingeniero en Energías Renovables, es un profesionista que puede desarrollar sus competencias profesionales como profesional independiente y en los sectores público y privado: Profesionista Independiente:  Realizando actividades de asesoría, consultoría, capacitación y evaluación de proyectos en las distintas áreas del sector energético. Sectores Público y Privado:  Realizando actividades de diagnóstico, evaluación, implementación y de gestión para el aprovechamiento y optimización de los recursos energéticos en dependencias gubernamentales, instituciones y centros de investigación regionales, nacionales e internacionales. Campo Laboral
  111. 111.  Generación de energía.  Administración de empresas generadoras de energía  Asesoría en el ahorro y uso eficiente de la energía  Consultaría en bufetes energéticos  Investigación en el área energética  Asistencia técnica en empresas públicas y privadas  Promotoría e inspectoria energética  Evaluación de proyectos de inversión en el sector energético
  112. 112. Ingeniería Mecánica El Ingeniero Mecánico posee conocimientos y habilidades para: • Diseñar, analizar, proyectar, instalar, operar y mantener sistemas mecánicos, térmicos, hidráulicos y neumáticos, • optimizar el aprovechamiento de la energía, • manejo de las propiedades mecánicas de los materiales, • utilizando el método científico y los procedimientos adecuados, en la solución de problemas que conduzcan a la satisfacción de las necesidades de la sociedad, para lograr con ello resultados económicamente rentables, bajo un marco de preservación del medio ambiente y los recursos naturales.
  113. 113. Será competente para:  Diseñar y evaluar componentes mecánicos y sus procesos de manufactura a través de conocimientos de las propiedades y de la mecánica de los materiales, procesos de transformación, la teoría de diseño de maquinas y sistemas mecánicos estructurales, para optimizar y eficientar los procesos de diseño y manufactura en la industria, atendiendo a las normas internacionales y nacionales de una manera responsable, creativa, considerando el ahorro de energía y comprometidos con el medio ambiente.  Diseñar y seleccionar sistemas de producción térmicos industriales, basado en los procesos termodinámicos, para optimizar las condiciones de operación; con una actitud creativa, innovadora y crítica.  Diseñar, construir y evaluar sistemas de conducción de fluidos, así como de los equipos que intervienen en los procesos, atendiendo la naturaleza físicoquímica de los fluidos y de sus requerimientos operacionales, para eficientar y optimizar la conducción del fluido reduciendo su consumo de energía y los materiales utilizados, aplicando responsablemente las normas y de manera profesionales en el desarrollo de dichos sistemas.
  114. 114. Asignaturas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •CALCULO DIFERENCIAL •ÁLGEBRA LINEAL •COE •INTROD. A LA INGENIERÍA •QUÍMICA GENERAL •CALCULO INTEGRAL •ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO •ESTÁTICA •METOD. DE LA INVESTIGACIÓN •PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA •CALCULO MULTIVARIABLE •ECUACIONES DIFERENCIALES •MÉTODOS NUMÉRICOS •DINÁMICA •CIRCUITOS •INTROD. A TERMOFLUIDOS •TALLER DE MÁQUINAS Y HERRAM. •DIBUJO MECÁNICO ASISTIDO POR COMPUTADORA •MECÁNICA DE MATERIALES •TERMODINÁMICA •CIRCUITOS APLICADOS •MECANISMOS •DISEÑO •CIENCIA DE LOS MATERIALES •MECÁNICA DE FLUIDOS •TRANSFERENCIA DE CALOR •DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS •MECÁNICA DE FLUIDOS II •MAQUINAS TÉRMICAS •MANUFACTURA •PROCESOS DE MANUFACTURA •MÁQUINAS HIDRÁULICAS •REFRIGERACIÓN •INGENIERÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA •SISTEMAS HIDRÁULICOS Y NEUMÁTICOS •SISTEMAS INTEGRADOS DE MANUFACTURA •EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE •ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN •PROCESOS DE MANUFACTURA •PRÁCTICAS PROFESIONALES
  115. 115. Asignaturas Optativas ETAPA BÁSICA ETAPA DISCIPLINARIA ETAPA TERMINAL •PROGRAMACIÓN •DESARROLLO HUMANO •ESTRUCTURAS SOCIOECONÓMICAS DE MÉXICO •INGENIERÍA ECONÓMICA •EMPRENDEDORES •VIBRACIONES MECÁNICAS •FUNDAMENTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS •MANTENIMIENTO INDUSTRIAL •SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL •INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL •ELECTRÓNICA INDUSTRIAL •PPVC •AUTOMATIZACIÓN •ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN •MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA •AIRE ACONDICIONADO •ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD •DIRECCIÓN Y ALTA GERENCIA •RECURSOS HUMANOS •SISTEMAS DE BOMBEO
  116. 116. Sector Privado  Industria de la transformación como ingeniero en diseño y manufactura.  Industria extractiva metal-mecánica como ingeniero de procesos.  Sector eléctrico en el área mecánica, en las plantas de generación de energía, en las áreas de producción, conducción y condensación de vapor, así como en los sistemas hidráulicos, neumáticos y turbo maquinaria.  En el área de servicios e instalaciones de refrigeración y aire acondicionado industrial, comercial y doméstico.  En el área de servicios e instalaciones de sistemas de bombeo y conducción de fluidos industrial y comercial. En un departamento de ingeniería de diseño. Campo Laboral
  117. 117. Sector Público  Centros de investigación como investigador en la implementación de proyectos de nuevas fuentes de energía, diseño mecánico y procesos de manufactura.  Empresas paraestatales Independiente  Como profesional independiente podrá ejercer actividad de asesoría en las áreas de dominio.  Desarrollar su propia empresa de productos o servicios.

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