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Portafolio de presentacion. Innovación con REA. Coursera

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Practica 04: Portafolio de presentacion. Innovación con REA. Coursera. Instituto Tecnológico de Monterrey

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Portafolio de presentacion. Innovación con REA. Coursera

  1. 1. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN Práctica 04. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Laura Provincial Simón INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY-COURSERA. ORG
  2. 2. INDICE • Posibilidades de movilización. Presentación de nuestro proyecto. • Plan de acción u hoja de ruta: ▫ Audiencia ▫ Enfoque ▫ Acciones ▫ Evaluación • Evidencias
  3. 3. Posibilidades de movilización. Presentación de nuestro proyecto. • Vamos a implementar en una empresa de gestión medioambiental una división de Calidad y Seguridad Alimentaria consistente en la formación digital y soporte on-line a clientes de la industria agroalimentaria. • Necesitamos generar una serie de contenidos divididos en módulos que recojan los conocimientos básicos de esta disciplina (Calidad y Seguridad Alimentaria). • Los módulos estarán disponibles dentro del Área de Clientes de la página de la empresa a la que cada cliente podrá acceder con su clave identificativa que dará acceso a la plataforma del curso (Plataforma Moodle).
  4. 4. Estrategias de diseminación • Una de las herramientas de diseminación más potentes que vamos a utilizar son las redes sociales públicas debido a sus características intrínsecas: •Popularidad y fácil manejo •Conectividad inmediata •Retroalimentación constante •Rápida actualización de contenidos •Primer paso para contacto real (físico)
  5. 5. Estrategias de diseminación • También utilizaremos la propia web de la empresa
  6. 6. Estrategias de diseminación • Y comunidades profesionales virtuales
  7. 7. Plan de acción u hoja de ruta AUDIENCIA: • Clientes de nuestros servicios (son nuestros “estudiantes”). • Profesionales del sector de aplicación de nuestro proyecto (Colegas de profesión contactados a través de la asociación española de control de plagas –ANECPLA) • Consultor asignado para nuestra aplicación en la plataforma Moodle.
  8. 8. Plan de acción u hoja de ruta ENFOQUE Y OBJETIVOS: •Ofrecer a nuestros clientes material didáctico sobre Calidad y Seguridad Alimentaria actualizado y preciso que pueda ser consultado por otros profesionales del sector. ENFOQUE PEDAGÓGICO •Garantizar el acceso a nuestros contenidos mediante la plataforma Moodle. Implementar las herramientas necesarias para garantizar la comunicación, soporte y retroalimentación con nuestros clientes SOLUCIONES TECNOLÓGICAS •Elaborar un manual de procedimientos (así lo requiere la normativa ISO 9001:2008 implantada en la empresa) que indique los requisitos y acciones necesarias para poner en marcha el citado proyecto MARCOS ORGANIZACIONALES Y PROCEDIMIENTOS
  9. 9. Plan de acción u hoja de ruta RESULTADOS ESPERADOS: • Satisfacción de nuestros clientes. Superación de auditorias internas y externas aplicando nuestros contenidos y asesoramiento. ENFOQUE PEDAGÓGICO • Actualización constante de contenidos. Comunicación fluida con los clientes. Alfabetización digital de clientes y trabajadores. SOLUCIONES TECNOLÓGICAS • Superación de auditoria en certificación de calidad ISO 9001:2008 aprobando los procedimientos propuestos. MARCOS ORGANIZACIONALES Y PROCEDIMIENTOS
  10. 10. Plan de acción u hoja de ruta ACCIONES: PERIODO ACTIVIDADES Corto plazo Creación de los contenidos propuestos y lanzamiento de nuestro servicio de Formación en Calidad y Seguridad Alimentaria on-line a través de la plataforma Moodle. Medio plazo Consolidación de cartera de clientes Largo plazo Creación de una división de docencia on-line de otras disciplinas de nuestra empresa (Control de aves rapaces, control de vectores, entomología, aplicación de productos fitosanitarios)
  11. 11. Evaluación • Encuestas sobre la pertinencia del uso de nuestro REA (Preguntas cerradas de opción múltiple y preguntas abiertas para conocer opiniones concretas). • Entrevistas personales con los clientes y profesionales para conocer las fortalezas y debilidades de nuestros cursos. • Auditorias satisfechas con conformidad.
  12. 12. Evidencias Curso en plataforma MOODLE Calidad y Segurida Alimentaria en Industrias Agroalimentarias
  13. 13. D.R. © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. C.P. 64849. Monterrey, N.L., México, 2014. “Se prohíbe la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio sin el previo y expreso consentimiento por escrito del ITESM” coursera.org/tecdemonterrey

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