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SÍLABO DE INVESTIGACIÓN - II.    DATOS INFORMÁTICOS:      1.1. Dirección Regional de Educación           : Huancavelica   ...
III.   MATRIZ ORGANIZATIVA:                                             EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES                    ...
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Docente Formador______________________________                      ______________________________      Lic. RUBEN ESCOBAR...
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Sillabus investigación i compu. e inf. saul ayuque

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Sillabus investigación i compu. e inf. saul ayuque

  1. 1. SÍLABO DE INVESTIGACIÓN - II. DATOS INFORMÁTICOS: 1.1. Dirección Regional de Educación : Huancavelica 1.2. Institución : Instituto de Educación Superior Pedagógico Público - “Huancavelica” 1.3. Nivel : Educación Superior 1.4. Especialidad : Computación e Informática. 1.5. Área : Investigación I 1.6. Crédito : 02 1.7. Año : Primero. 1.8. Turno : Mañana 1.9. Duración : Inicio : 29/08/2011 Término : 31/12/2011 1.10. Formador : Saúl Ayuque TorneroII. FUNDAMENTACIÓN: El área Investigación I desarrolla en los y las estudiantes de formación inicial el pensamiento reflexivo y crítico frente a los fenómenos educativos a nivel institucional, regional, nacional e internacional. Permitiendo a los estudiantes elaborar y argumentar en una investigación monográfica basada en temática vinculada a las áreas curriculares o problemas detectados en la realidad educativa o propuesta, lo que coadyuvará en su formación personal, profesional y sociocomunitaria. Los contenidos del sílabus se desarrollará teniendo en cuenta el proyecto “Implementamos Lombricultura como Técnica Productiva”.
  2. 2. III. MATRIZ ORGANIZATIVA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Criterio de Momento de Técnicas e Producto o Tipo de desempeño Indicadores Aplicación y Actores Contenidos Estrategias Instrumentos evidencia participación Institucional Temporalización Elabora Lista de cotejo Durante de la Docente Cuadro UNIDAD 1 Estrategias de Individual. individualmente sesión. Estudiantes sinóptico o La investigación: búsqueda, Parejas. un cuadro noción, objeto, organización y mapa grupos sinóptico o mapa tipos, selección de la conceptual de conceptual. características, información y 2.1.1 Analiza y investigación y lo fundamentos. de trabajo sistematiza expone colaborativo. información de fuentes primarias, Elabora en pareja Estrategias de de resultados de un mapa mental o Lista de cotejo Durante de la Mapa ensayo, de innovaciones e un mapa organización y sesión. mental o investigaciones, conceptual de las de control de la así técnicas e mapa Técnicas e comprensión como de instrumentos de conceptual instrumentos de bibliografía recolección de recolección de actualizada. datos y lo datos sustenta. (observación, entrevista y Elabora una ficha encuesta). de: observación, entrevista y Lista de cotejo Después de la Ficha de encuesta e sesión. observación, intercambia con ficha de sus compañeros. entrevista y encuesta. Elabora Lista de cotejo Durante la sesión. Cuadro UNIDAD 2 Estrategias de Individual. individualmente sinóptico Esquema de la búsqueda, Parejas. un cuadro investigación organización y grupos sinóptico de monográfica: selección de la investigación fases y información y
  3. 3. monográfica y lo normas para su de trabajo expone. elaboración. colaborativo. Estrategias de Lista de cotejo Después de la Monografía Elabora ensayo, de individualmente sesión. organización y una monografía de control de la sobre comprensió lombricultura.IV. TABLA DE ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN: Ubicación Logro de Indicadores de Peso por Cantidad de Punto por Instrumento Contenido de la Puntaje Aprendizaje evaluación indicador preguntas ITEM pregunta Elabora La investigación: Investigación 10 2 20 Analiza la Lista de cotejo individualmente un 20% noción, objeto, noción, objeto, cuadro sinóptico o tipos, tipos, mapa conceptual de características, características, investigación y lo fundamentos. fundamentos de expone la investigación. Elabora en pareja un Analiza las Técnicas e Lista de cotejo mapa mental o un 20% Recolección 10 2 20 técnicas e mapa conceptual de instrumentos de instrumentos recolección de de datos las técnicas e datos de recolección instrumentos de (observación, de datos. recolección de datos entrevista y y lo sustenta. encuesta). Elabora una ficha de: Diseña Lista de cotejo observación, instrumentos entrevista y encuesta de recolección e intercambia con sus 20% 10 2 20 de datos. compañeros
  4. 4. Analiza el Lista de cotejo Elabora 20% 10 2 20 esquema de la individualmente un Esquema de la Investigación investigación cuadro sinóptico de investigación monográfica monográfica sus investigación monográfica: fases y monográfica y lo fases y normas para su expone. normas para su elaboración. elaboración. Investiga sobre Elabora la lombricultura Lista de cotejo individualmente una 20% 10 2 20 y lo estructura monografía sobre en una lombricultura monografíaV. BIBLIOGRAFÍA: • HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto; FERNANDEZ COLLADO, Carlos y BAPTISTA LUCIO, Pilar.”Metodología de la Investigación” (2003) Mc Graw Hill. México • SANCHEZ CARLESSI, Hugo y REYES MEZA , Carlos. “Metodología y diseños en la investigación científica”. (1998) Editorial mantaro. Lima. • TAFUR PORTILLA, Raul. “La tesis universitaria”. (1995). Editorial Mantaro. Lima • AVILA ACOSTA, Roberto B.“Metodología de la investigación” (2001).Lima __________________________________
  5. 5. Docente Formador______________________________ ______________________________ Lic. RUBEN ESCOBAR Lic. JULIO POMPILIO CANDIOTTI Jefe del Área Académica Jefe de la Unidad Académica de Idiomas: INGLES

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