Este documento discute la importancia de la prevención de riesgos laborales y propone un enfoque basado en el propósito para transformar las organizaciones. Argumenta que la prevención tradicional se ha centrado demasiado en el cumplimiento de la ley y la reducción de costes, en lugar de las personas. Propone integrar valores como el liderazgo, la calidad, la innovación y la responsabilidad social para crear entornos de trabajo saludables que generen bienestar y felicidad sostenibles.

1. LA PREVENCIÓN,
¿una ilusa ilusión?
Manuel Bestratén Belloví
CONGRESO PREVENCIONAR Madrid, 5 de octubre 2017

2. BIBLIOGRAFIA DEL INSHT
www.insht.es
Herramientas de la PRL /Calculadores:
- Evaluación simplificada de la PRL, la Excelencia y la Resp. Social
Notas Técnicas de Prevención, NTP’s:
– NTP 745 y 829. Nueva cultura de empresa y condiciones de trabajo
– NTP 753, 941, 942 y 943. Innovación y condiciones de trabajo
– NTP 810 Y 817. Transparencia y condiciones de trabajo. Su contribución al liederazgo
– NTP 830. Integración de la prevención y desarrollo de competencias
– NTP 870. Excelencia empresarial y condiciones de trabajo
– NTP 911, 912 y 913. Productividad y condiciones de trabajo
– NTP 947, 948 y 949. Valores y condiciones de trabajo
– NTP 966 y 967. Eficacia preventiva y excelencia empresarial
– NTP 1008. Lugares excelentes para trabajar
– NTP 1025, 1026 y 1027. Liderazgo transformador y condiciones de trabajo
– NTP 1043 y 1044. Eficacia preventiva y responsabilidad social
Manuelb@insht.meyss.es

3.
«CUANDO CAMBIAS TU MANERA DE VER LAS
COSAS, LAS COSAS QUE VES CAMBIARÁN»
Max Planck, nobel de física, 1918
Fundador de la teoría cuántica

4.
¿PERDEMOS LA ILUSIÓN CON LA EDAD?

5.
ILUSIÓN Y PROPÓSITO
- PLACER. Es efímero. Es la satisfacción momentánea.
- PASIÓN. Genera un estado transitorio de flujo.
- PROPÓSITO.
Es buscar un fin superior. Es encontrar el significado
de nuestras actuaciones. Puede ser sostenible.
El mejor Alineamiento requiere de VISIÓN

6. 6
Todo trabajo por sencillo que sea puede tener sentido y
significado si:
• Entendemos que forma parte de un proceso que cubre
necesidades reales
• Lo hacemos en un entorno de libertad que nos permite
aportar para innovar y mejorar, y
• Si recibimos afecto y reconocimiento por nuestra labor

7.
La ilusión nos generará bienestar y felicidad sostenibles si
logramos avanzar por el CANAL DE FLUJO, guiados por el
PROPÓSITO.
Con armonía entre el trabajo y las actividades de: ocio/
aficiones, familia, amigos, colectividad.
RETOS
COMPETENCIAS
ZONA DE ANSIEDAD
ZONA DE ABURRIMIENTO
CANAL DE FLUJO

8.
¿ES POSIBLE UNA PRL «PROPÓSITO» PARA
TRANSFORMAR LAS ORGANIZACIONES?

9. ¿POR
QUÉ
LAS
EMPRESAS
ADOPTAN
POLÍTICAS
DE
PREVENCIÓN
DE
LIMITADA
EFICACIA
?
¿Siempre hablando de
costes y de
productividad, y de
nosotros, qué?
CUMPLIR LA LEY, EVITAR ACCIDENTES, ...POR
IMAGEN ?
- PARA REDUCIR COSTES
- MEJORAR LA CALIDAD
- MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD
Solo el 5%
Pero
si
dicen
que
somos
el
principal
ac2vo!

10.
Personas
Liderazgo
Calidad integral
Formación
Innovación
Participación
Valores y ética
Excelencia
Responsabilidad Social
LAS PERSONAS EN EL CORAZÓN DE LAS ORGANIZACIONES

11. 11
B
I
E
N
E
S
T
A
R
INTEGRACIÓN DE VALORES
CULTURA
DE EXCELENCIA
PRODUCTIVIDAD Atención a las condiciones de
trabajo, PRL
CALIDAD INNOVACIÓN
NPT 947
F E L I C I D A D

12. RS
PRL
PRL = 0,37 + 0,43 RS + 0,20 GE
ANÁLISIS COMBINADO: PRL = f(GE,RS)
Fuente: Estudio INSHT 2015

13. EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, CORAZÓN
DE LA EXCELENCIA DEL SISTEMA DE GESTIÓN
EMPRESARIAL
CALIDAD CONDICIONES
DE TRABAJO
MEDIO AMBIENTE
COMPETENCIAS
INNOVACIÓN

14. 14
Las competencias son el conjunto de:
conocimientos, habilidades y actitudes para un
buen desempeño. Suelen estructurarse en:
-TÉCNICAS O FUNCIONALES
-TRANSVERSALES
- PERSONALES
y deben ser enriquecidas con las necesarias
COMPETENCIAS EMOCIONALES

15. Las competencias emocionales son las capa-
cidades para monitorizar los sentimientos
propios y ajenos, discriminar entre ellos, y
utilizar esta información para dirigir nuestros
propios pensamientos y acciones.
Salovey
&
Meyer
Tales
competencias
son
entrenables,
estando
demostrado
que
incrementan
el
rendimiento,
reducen
el
estrés
y
mejoran
el
bienestar

16. COMPETENCIAS EMOCIONALES:
Intrapersonales
• AUTOCONOCIMIENTO
• AUTORREGULACIÓN
• AUTOMOTIVACIÓN
Interpersonales
• EMPATÍA
• LIDERAZGO

17. 17
Persiguiendo propósitos, en entornos saludables,
debieran generarse las hormonas del bienestar
DOPAMINA
Por los logros y retos alcanzados, disfrutando de ellos
OXITOCINA
Por la interacción afectiva producida
SEROTININA
Por el respeto y reconocimiento colectivo recibido
ENDORFINAS
Por el humor desenfadado, por placer de reir, por contemplar y
sentir la hermosura, por hacer cosas divertidas, …limitando así
el espacio del sufrimiento

18. QUÉ DETERMINA LA FELICIDAD
Lyubomirsky, Sheldon y Schkde, 2005
LO INTENCIONAL
40%

19. OBJETIVOS DS – Agenda 2030

21. Solo las empresas saludables, responsables
e innovadoras podrán pervivir.

22. Las personas son el corazón de las orga-
nizaciones y deben tener un trabajo digno.

23. 23
NO SOMOS ILUSOS, TAMPOCO ILUSIONISTAS, SOMOS
SIMPLEMENTE PREVENCIONISTAS ILUSIONADOS, Y YA
MUCHOS SABEN A LO QUE NOS DEDICAMOS:
EXCELENCIA, SALUD, BIENESTAR Y SOSTENIBILIDAD
MUCHAS GRACIAS
manuelb@insht.meyss.es