Recursos Informáticos en Actividades Extraescolares  Pablo Rico Cordero C.E.I.P. Prín...
Descripción del Proyecto: <ul><li>El Proyecto se basa en la utilización de las Tecnologías de las Información y la Comunic...
Objetivos: <ul><li>Iniciar a los alumnos en la utilización de medios audiovisuales e informáticos. </li></ul><ul><li>Apren...
Aplicación: <ul><li>Este proceso se ha llevado a cabo con alumnos de 6º de Primaria, aunque puede adaptarse a otros ciclos...
Participación de los alumnos <ul><li>Edición de video, fotografías, sonido y música. </li></ul><ul><li>Composición música ...
Recursos: <ul><li>Editor de Sonido de una pista (Sound Forge) </li></ul><ul><li>Editor de Sonido de varias pistas (Audacit...
Proceso de Elaboración Vídeo Elaboración de un Guión Grabación vídeo Grabación sonido y selección banda sonora Edición víd...
Proceso de Elaboración Foto  1 Tomar fotografías 2 Selección de fotografías Ordenar fotografías Seleccionar duración y tra...
Proceso de Elaboración Canción 1 Componer música 2 Componer letra Grabar parte instrumental Grabar parte vocal Mezclar tod...
¿Quieres conocer el resultado de nuestro trabajo? <ul><li>Se trata de una pequeña muestra, en 5 archivos diferentes: </li>...
Descarga de archivos: INSTRUCCIONES:  Haz clic en el enlace, que te llevará a Gigasize, un disco virtual gratuito. Una vez...
Agradecimientos: <ul><li>A todos mis alumnos de 6º de Primaria del C.E.I.P. Príncipe de Asturias de (Navacerrada). </li></...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Recursos Audiovisuales en Actividades Extraescolares

766 views

Published on

Consiste en la utilización de medios audiovisuales e informáticos para la elaboración de un DVD en el que se incluyen fotos, vídeos y música de la actividad de "Escuelas Viajeras" en la que participaron mis alumnos de 6º de Primaria. Los propios alumnos son los encargados de presentar algunos de los vídeos, de elaborar el guión e incluso de cantar una de las canciones que forman parte de la banda sonora. Los objetivos eran elaborar un material que les sirviera para introducirles en el mundo de la comunicación aurdiovisual, trabajar y recordar lo que visitamos en la actividad de Escuelas Viajeras y tener un recuerdo de la actividad.

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Recursos Audiovisuales en Actividades Extraescolares

  1. 1. Recursos Informáticos en Actividades Extraescolares  Pablo Rico Cordero C.E.I.P. Príncipe de Asturias Navacerrada (Madrid)
  2. 2. Descripción del Proyecto: <ul><li>El Proyecto se basa en la utilización de las Tecnologías de las Información y la Comunicación con un grupo de alumnos del 6º de Primaria para la elaboración de un DVD. </li></ul><ul><li>El DVD consta de varias partes: </li></ul><ul><ul><li>Un vídeo en el que los alumnos se presentan a ellos mismos y a su Colegio. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cinco capítulos de vídeo, narrados por los propios alumnos, en los que se muestra su participación en el Programa de Escuelas Viajeras. </li></ul></ul><ul><ul><li>Un Capítulo con fotos y música de la misma actividad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Una canción cantada por los propios alumnos acerca de las experiencias vividas en la misma actividad y que sirve de música de fondo para el menú del DVD. </li></ul></ul>
  3. 3. Objetivos: <ul><li>Iniciar a los alumnos en la utilización de medios audiovisuales e informáticos. </li></ul><ul><li>Aprender a elaborar un guión y llevarlo a la práctica. </li></ul><ul><li>Conocer y valorar el trabajo de los profesionales del periodismo y la comunicación. </li></ul><ul><li>Elaborar un documento audivisual (DVD) como resultado final del Proyecto en el que quede reflejado todo el trabajo y que sirva para recordar la Actividad de Escuelas Viajeras. </li></ul><ul><li>Conocer el proceso de grabación y edición de una canción </li></ul>
  4. 4. Aplicación: <ul><li>Este proceso se ha llevado a cabo con alumnos de 6º de Primaria, aunque puede adaptarse a otros ciclos y niveles. </li></ul><ul><li>Para alumnos de 1º o 2º Ciclo de Primaria, habría que adaptar los contenidos y el lenguaje utilizado. </li></ul><ul><li>Para alumnos de E.S.O. y Bachillerato, además de adaptar los contenidos y el lenguaje, podrían participar también en el proceso de grabación, edición y montaje. </li></ul><ul><li>En lo que se refiere a alumnos con necesidades educativas especiales, también pueden participar, adaptando el proyecto a sus capacidades y valiéndonos de todas las posibilidades de los medio audiovisuales e informáticos. </li></ul>
  5. 5. Participación de los alumnos <ul><li>Edición de video, fotografías, sonido y música. </li></ul><ul><li>Composición música de la canción. </li></ul><ul><li>Grabación parte instrumental de la canción. </li></ul><ul><li>Montaje DVD </li></ul><ul><li>Guión y Story Board definitivo. </li></ul><ul><li>Grabación vídeo y narración. </li></ul><ul><li>Grabación voz en off y parte vocal de la canción. </li></ul><ul><li>Selección y organización de fotografías </li></ul><ul><li>Elaboración de un guión en pequeño grupo. </li></ul><ul><li>Elaboración de un “Story Board” en pequeño grupo. </li></ul><ul><li>Composición de la letra de canción de presentación. </li></ul><ul><li>Realización de fotografías. </li></ul>Tareas realizadas por el profesor Tareas realizadas por los alumnos y el profesor Tareas realizadas por los alumnos
  6. 6. Recursos: <ul><li>Editor de Sonido de una pista (Sound Forge) </li></ul><ul><li>Editor de Sonido de varias pistas (Audacity, Adobe Audition) </li></ul><ul><li>Editor de Vídeo (Adobe Premiere, Studio 9) </li></ul><ul><li>Editor de Fotografía (Adobe Photoshop) </li></ul><ul><li>Editor de Montajes Audiovisuales (Memories on TV) </li></ul><ul><li>Caja de Ritmos (Ebox) </li></ul><ul><li>Procesador de Textos (Open Office, Microsoft Word) </li></ul><ul><li>Ordenador con tarjeta de sonido, altavoces y micrófono. </li></ul><ul><li>Ordenador portátil con auriculares. </li></ul><ul><li>Cámara de fotos digital. </li></ul><ul><li>Videocámara Mini DV </li></ul><ul><li>Guitarra eléctrica </li></ul>Software Hardware
  7. 7. Proceso de Elaboración Vídeo Elaboración de un Guión Grabación vídeo Grabación sonido y selección banda sonora Edición vídeo Edición sonido y banda sonora Renderizar 1 2 3 4 5 6
  8. 8. Proceso de Elaboración Foto 1 Tomar fotografías 2 Selección de fotografías Ordenar fotografías Seleccionar duración y transiciones. Seleccionar banda sonora Renderizar 3 4 5 6
  9. 9. Proceso de Elaboración Canción 1 Componer música 2 Componer letra Grabar parte instrumental Grabar parte vocal Mezclar todas las pistas Renderizar 3 4 5 6
  10. 10. ¿Quieres conocer el resultado de nuestro trabajo? <ul><li>Se trata de una pequeña muestra, en 5 archivos diferentes: </li></ul><ul><li>Vídeo presentación de la clase y del colegio. </li></ul><ul><li>3 de los capítulos del DVD. </li></ul><ul><li>Canción “Escuelas Viajeras. </li></ul>Descargar archivos Continuar sin descargar archivos
  11. 11. Descarga de archivos: INSTRUCCIONES: Haz clic en el enlace, que te llevará a Gigasize, un disco virtual gratuito. Una vez allí, introduce las tres letras en el recuadro en blanco, espera unos segunos y haz clic en “Descargar” en la columna de “Descarga gratuita”. Una vez descargados, podrás abrir los archivos con el Windows Media Player u otros reproductores de audio y vídeo. IMPORTANTE: Los archivos solo estarán alojados en ese disco duro virtual hasta el 1 de Junio. Si tienes alguna dificultad, no dudes en ponerte en contacto conmigo en [email_address] DESCARGAR DESCARGAR DESCARGAR DESCARGAR DESCARGAR 172 MB Canción en formato mp3. Cancion escuelas viajeras.mp4 18.04 MB Capítulo del Viernes del DVD capituloviernes.mp4 36.70 MB Capítulo del Jueves del DVD capitulojueves.mp4 28.89 MB Capítulo del Martes del DVD capitulomartes.mp4 172 MB Vídeo de presentación de la clase y el Colegio Presentacion.mp4 Extensión Descripción Archivo
  12. 12. Agradecimientos: <ul><li>A todos mis alumnos de 6º de Primaria del C.E.I.P. Príncipe de Asturias de (Navacerrada). </li></ul><ul><li>A los niños del Colegio Amor de Dios (Arévalo) y del C.R.A. Puerta de Aragón (Ariza) que participaron en el programa de Escuelas Viajeras en Cantabria. </li></ul><ul><li>A Maria Eugenia y Yolanda, del equipo docente de Escuelas Viajeras en Cantabria y a Gema y Nieves, profesoras de los otros dos colegios y co-autoras de la letra de la canción </li></ul>Pablo Rico Cordero. Abril 2009 [email_address]

×