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DEFINICIÓN DE PARADIGMA
• SEGÚN KUHN (1962) UN PARADIGMA “ES UNA RED DE CREENCIAS TEÓRICAS Y
METODOLÓGICAS, VALORES, IDEAS...
TAL COMO SE VISUALIZA EN LA SIGUIENTE
IMAGEN:
EL PARADIGMA POST POSITIVISTA
TAMBIÉN SE CONOCE COMO:
• PARADIGMA CUALITATIVO
• PARADIGMA FENOMENOLÓGICO
• PARADIGMA NATUR...
SE DEFINE COMO:
• EL POST-POSITIVISMO SURGE A PARTIR DEL POSITIVISMO ES UN MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN CUALITATIVO DONDE LA RE...
• ESTE PARADIGMA SURGE COMO UNA CRITICAAL POSITIVISMO
• EL POST POSITIVISMO NACE A FINALES A FINALES DEL SIGLO XIX
• DURAN...
AUGUSTE COMTE
• EL MÉTODO CIENTÍFICO SE
CARACTERIZA POR PRESCINDIR DE LA
BÚSQUEDA DE CAUSAS REALES. LAS
CIENCIAS SE LIMITA...
PHIILLIPS Y
BURBULES
MAX WEBER
• WEBER SE ESFORZÓ POR COMPRENDER LAS
INTERRELACIONES DE TODOS LOS FACTORES QUE
CONFLUYEN E...
KARL POPPER
“TODO EL CONOCIMIENOT ES PROVISIONAL,
CONJETURAL, HIPOTETICO“
(THORNTON, 2013 )
KARL MARX
MARX FORMA PARTE JUN...
ONTOLOGÍA, EPISTEMOLOGÍA Y
METODOLOGÍA DEL PARADIGMA POST
POSITIVISTA
Ítem Post positivismo
ONTOLOGÍA (NATURALEZA DE LA RE...
LAS IMPLICACIONES DEL ENFOQUE CON RESPECTO A LA PERCEPCIÓN DE LA
REALIDAD Y CRITERIO DE VERDAD DEL QUE PARTE
PERCEPCIÓN DE...
DIFERENCIA ENTRE EL PARADIGMA
POSITIVISTA Y EL POST POSITIVISTA:
• EL ENFOQUE QUE BRINDO EL POST POSITIVISMO EN LAS RELACIONES
INTERNACIONALES ES QUE GRACIAS A SU NATURALEZA CRITICA AYUDA...
INVESTIGACIONES NACIONALES
• PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE SOBRE LA VIOLENCIA CONTRA LAS
MUJERES, INSTITUTO D...
• PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO, POR
INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (...
• PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE SOBRE LA ASAMBLEA LEGISLATIVA Y EL
GOBIERNO, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIAL...
• PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE HACIA LA INMIGRACIÓN
NICARAGÜENSE Y LA EMIGRACIÓN DE COSTARRICENS...
BIBLIOGRAFÍA
Ângulo, P. Bermúdez, E. Camareno, D. Najera, D & Porras, M. Post Positivismo. Disponible: http://es.slideshar...
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Paradigma post positivista

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ESTE TRABAJO SE REALIZA CON LA FINALIDAD DE DEFENDER EL PARADIGMA POST POSITIVISTA, PARA COMPLEMENTAR MEJOR ESTA PRESENTACIÓN SE ADJUNTA EL SIGUIENTE LINK
http://goanimate.com/videos/0953xhaKZJNQ?utm_source=linkshare&utm_medium=linkshare&utm_campaign=usercontent

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Paradigma post positivista

  1. 1. DEFINICIÓN DE PARADIGMA • SEGÚN KUHN (1962) UN PARADIGMA “ES UNA RED DE CREENCIAS TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS, VALORES, IDEAS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS COMPARTIDOS POR UNA COMUNIDAD CIENTÍFICA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS”.
  2. 2. TAL COMO SE VISUALIZA EN LA SIGUIENTE IMAGEN:
  3. 3. EL PARADIGMA POST POSITIVISTA TAMBIÉN SE CONOCE COMO: • PARADIGMA CUALITATIVO • PARADIGMA FENOMENOLÓGICO • PARADIGMA NATURALISTA • PARADIGMA HUMANISTA • PARADIGMA ETNOGRÁFICO SEGÚN: TERÁN (2006;3)
  4. 4. SE DEFINE COMO: • EL POST-POSITIVISMO SURGE A PARTIR DEL POSITIVISMO ES UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO DONDE LA REALIDAD ES COMPLEJA Y HOLÍSTICA SE PROPONE EL ESTUDIO DE LOS SIGNIFICADOS DE LAS ACCIONES HUMANAS Y DE LA VIDA SOCIAL.
  5. 5. • ESTE PARADIGMA SURGE COMO UNA CRITICAAL POSITIVISMO • EL POST POSITIVISMO NACE A FINALES A FINALES DEL SIGLO XIX • DURANTE EL SIGLO XX SE COMENZÓ A ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO DEL HOMBRE PARA COMPRENDER CÓMO LAS PERSONAS PIENSAS, SE COMPORTAN Y CÓMO INTERACTÚA
  6. 6. AUGUSTE COMTE • EL MÉTODO CIENTÍFICO SE CARACTERIZA POR PRESCINDIR DE LA BÚSQUEDA DE CAUSAS REALES. LAS CIENCIAS SE LIMITAN A ESTABLECER RELACIONES ENTRE LOS FENÓMENOS OBSERVABLES. ÉMILE DURKHEIM • TODA SOCIEDAD, SEGÚN ÉL, SE BASA EN REPRESENTACIONES COLECTIVAS DE VALOR GENERAL; EL HOMBRE DE CIENCIA SE OCUPA DE HECHOS SOCIALES Y REPRESENTACIONES COLECTIVAS (DERECHO, MORAL, RELIGIÓN, SENTIMIENTOS, COSTUMBRES, &C.)
  7. 7. PHIILLIPS Y BURBULES MAX WEBER • WEBER SE ESFORZÓ POR COMPRENDER LAS INTERRELACIONES DE TODOS LOS FACTORES QUE CONFLUYEN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA SOCIAL • CAMBIARON LA NOCIÓN TRADICIONAL DE ABSOLUTA CONFIANZA EN EL CONOCIMIENTO, Y RECONOCIERON QUE NO PODEMOS SER “POSITIVISTAS” SOBRE NUESTRAS REIVINDICACIONES DE CONOCIMIENTO CUANDO SE ESTUDIA EL COMPORTAMIETO Y ACCIONES DE LOS HUMANOS.
  8. 8. KARL POPPER “TODO EL CONOCIMIENOT ES PROVISIONAL, CONJETURAL, HIPOTETICO“ (THORNTON, 2013 ) KARL MARX MARX FORMA PARTE JUNTO CON NIETZSCHE Y FREUD, DIRÍA RICOEUR (2004), DE LOS FILÓSOFOS DE LA SOSPECHA, ANTECEDENTES FUNDAMENTALES DE TODO EL CUESTIONAMIENTO POSTPOSITIVISTA
  9. 9. ONTOLOGÍA, EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DEL PARADIGMA POST POSITIVISTA Ítem Post positivismo ONTOLOGÍA (NATURALEZA DE LA REALIDAD) REALISMO CRITICO: REALIDAD APREHENSIBLE SOLO DE MANERA IMPERFECTA Y PROBABLE. EPISTEMOLOGÍA (RELACIÓN ENTRE EL SUJETO Y EL OBJETO) DUALISTA/OBJETIVISTA: RESULTADO PROBABLEMENTE VERDADERO. METODOLOGÍA EXPERIMENTAL: MANIPULADORA, COMPROBAR FALSEDAD DE HIPÓTESIS, PUEDE INCLUIR MÉTODOS CUALITATIVOS.
  10. 10. LAS IMPLICACIONES DEL ENFOQUE CON RESPECTO A LA PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD Y CRITERIO DE VERDAD DEL QUE PARTE PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD: • LA PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD ES: LA REALIDAD ES HOLÍSTICA, GLOBAL Y POLIFACÉTICA, NUNCA ES ESTÁTICA NI TAMPOCO ES UNA REALIDAD QUE NOS VIENE DADA, SINO QUE SE CREA. LA REALIDAD EXISTE PERO NO PUEDE SER TOTALMENTE CONOCIDA (TERÁN 2006;3) POR LO TANTO LA REALIDAD ES OBJETIVA Y DEBE OBSERVARSE Y ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO DE TODO. CRITERIO DE VERDAD: • CRITERIO DE VERDAD: EL PARADIGMA POST POSITIVISTA DESAFÍA LA POSICIÓN TRADICIONAL EL CUAL AFIRMABA LA VERDAD ABSOLUTA, EL POST POSITIVISMO SOSTIENE QUE ES IMPOSIBLE CONOCER TODA VERDAD Y QUE SOLO ES POSIBLE ACERCARSE O APROXIMARSE A ELLA.
  11. 11. DIFERENCIA ENTRE EL PARADIGMA POSITIVISTA Y EL POST POSITIVISTA:
  12. 12. • EL ENFOQUE QUE BRINDO EL POST POSITIVISMO EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES ES QUE GRACIAS A SU NATURALEZA CRITICA AYUDA A REANALIZAR TEORÍAS YA DISPUESTAS PARA REESTRUCTURAR EL PROGRESO EN LA SOCIEDAD INTERNACIONAL TOMANDO EN CUENTA LAS NUEVAS REALIDADES QUE SE VAN PRESENTANDO NO SOLAMENTE EN CUANTO A IDEOLOGÍAS SE REFIERE SINO TAMBIÉN EN EL CASO DE CONFLICTOS INTERNACIONALES.
  13. 13. INVESTIGACIONES NACIONALES • PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE SOBRE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES, INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), FEBRERO 2012 • PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE HACIA LA POBLACIÓN AFRO DESCENDIENTE, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), OCTUBRE 2008 • PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE ACERCA DE LA POBLACIÓN ADULTA MAYOR, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), OCTUBRE 2005
  14. 14. • PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), MARZO 2006 • PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE HACIA LA POBLACIÓN INDÍGENA COSTARRICENSE, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), NOVIEMBRE 2008 • PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE HACIA LAS FORMAS DE VIOLENCIA CONTRA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN EL ÁMBITO FAMILIAR. UN ANÁLISIS RETROSPECTIVO, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), FEBRERO 2012
  15. 15. • PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE SOBRE LA ASAMBLEA LEGISLATIVA Y EL GOBIERNO, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), MARZO 2008 • PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE SOBRE EDUCACIÓN, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), MARZO 2007 • PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE SOBRE EL DESEMPEÑO DE LOS PODERES DE LA REPÚBLICA, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), ABRIL 2006
  16. 16. • PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE HACIA LA INMIGRACIÓN NICARAGÜENSE Y LA EMIGRACIÓN DE COSTARRICENSE AL EXTERIOR, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), OCTUBRE 2008 • PERCEPCIONES DE LA CIUDADANÍA COSTARRICENSE FRENTE A LA SITUACIÓN DE LA MUJER: ANÁLISIS DE SU CONDICIÓN SOCIOCULTURAL, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), FEBRERO 2010 • PERCEPCIONES DE LA POBLACIÓN DEL GRAN ÁREA METROPOLITANA ACERCA DEL TEATRO EN COSTA RICA, POR INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES EN POBLACIÓN (IDESPO), NOVIEMBRE 2005
  17. 17. BIBLIOGRAFÍA Ângulo, P. Bermúdez, E. Camareno, D. Najera, D & Porras, M. Post Positivismo. Disponible: http://es.slideshare.net/unadefensapostpositivismo/post-positivismo- 45689806. Revisado el: 03 de marzo del 2015 Bartolomé, M. (sf). Un abordaje general a la teoría de las Relaciones Internacionales. Disponible en: http://repositorio.ub.edu.ar:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/3033/3946%20-%20teoria%20de%20las%20relaciones%20internacionales%20- %20bartolome.pdf?sequence=1 Revisado el: 03 de marzo del 2016. Creswell, J. (2003). RESEARCH DESIGN Qualitative, Quantitative, and mixed methods approaches. Segunda edición. Editorial: Sage publucations. Post positivism history and philosophy psychology essay .Disponible en: HTTP://WWW.UKESSAYS.COM/ESSAYS/PSYCHOLOGY/POST-POSITIVISM- HISTORY-AND-PHILOSOPHY-PSYCHOLOGY-ESSAY.PHP Revisado el: 02 de marzo del 2015 Seaoane, J. (2011). Teoría social clásica y postpositivismo. Editorial: Barbaroi no.35 Santa Cruz do Sul dez. Disponible en: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0104-65782011000200010&script=sci_arttext. Revisado el: 03 de marzo del 2016. Terán, G. (2006). PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN: Concepciones básicas. Editorial: Soboc Grafic. Quito-Ecuador. Disponible en: http://app.ute.edu.ec/content/3344-23-59-1-23-17/PAPEL%20DE%20TRABAJO%20UNO%20PARADIGMAS%20DE%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N.pdf. Revisado el: 03 de marzo del 2016. Vitoria, M. (2009) Auguste Comte, Philosophica: Enciclopedia filosófica Disponible en: http://www.philosophica.info/archivo/2009/voces/comte/Comte.html Revisado el: 02 marzo del 2015

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