Lidija Novosel: Izvedbeni plan i program izbornog predmeta Govorništvo Gimnazija „Fran Galović“ Koprivnica

1. MJESEC NASTAVNE TEME NASTAVNE JEDINICE BROJ NAST.METODE I OBLICI VJEŽBE I SAMOSTALNI METODIČKO DIDAKTIČKE
SATI RADA RADOVI UČENIKA NAPOMENE
rujan, UVODNI SATOVI 1. UVODNI SAT, UPOZNAVANJE UČENIKA 1
listopad S PLANOM I PROGRAMOM
2. RETORIKA: VJEŠTINA 1 tumačenje, razgovor Potaknuti učenike na
UVJERLJIVOG IZRAŢAVANJA uočavanje vaţnosti
govorništva, govornog
izraţavanja.
3,4. BETTY FRIEDAN: ŢENSKO 2 skupni istraţivački rad RADIONICA: tehnika Uvodnim govorom
GRAĐANSKO PRAVO na tekstu, izlaganje, SLAGALICE (suradničko motivirati učenike na
(uvodni govor) diskusija učenje); proučavanje govornog
; uvjeţbavanje novih oblika umijeća.
rada; razvijanje govorničkih
sposobnosti; uviĎanje
karakteristika dobrog govora
5,6. POVIJESNI PREGLED 2 tumačenje, nastavni Korelativne veze s
GOVORNIŠTVA listići, prezentacija laptop - nastavom knjiţevnosti.
projektor,
razgovor
GOVORNIČKI 7,8. SUVREMENE GOVORNE VRSTE 2 grafoskop, tabele, nast. samostalno vjeţbanje u
ŢANROVI I VRSTE listići, individualni rad, govornim vrstama: anketa,
skupni rad, uvodna riječ, rasprava,
videokaseta (primjeri) sluţbeni razgovor, debata,
članak iz novina prijenos (npr. nogometne
(primjeri) utakmice, nastupa J.
Kostelić, javne rasprave
političara itd.)
9,10.INTERVJU, "VIHOR MOZGOVA" 2 skupni rad, razgovor radionica; Ponuditi učenicima
("BRAINSTORMING"), DISKUSIJA diskusija za samostalan rad: projekti - poticajne, njima bliske,
analiza izrada anketa, analiza aktualne teme za
rasprava govorničkih vrsta u medijima raspravu (npr. iz uvodnog
debata na temu npr. itd. govora B. Friedan:
" Trebaju li homoseksu- ravnopravnost spolova,
alci imati pravo na brak i zakonska zabrana
usvajanje djece" i sl. pobačaja itd.)
11. VRSTE GOVORA: UVJERAVALAČKI, 1 grafoskop, nast. listići,
SVEČANI, INFORMATIVNI GOVOR komparativna metoda,
analiza, razgovor
12. OBLICI GOVORA: SPONTANI, 1 nast. listići, rad na vjeţbe za improvizirani govor

2. MJESEC NASTAVNE TEME NASTAVNE JEDINICE BROJ NAST.METODE I OBLICI VJEŽBE I SAMOSTALNI METODIČKO DIDAKTIČKE
SATI RADA RADOVI UČENIKA NAPOMENE
IMPROVIZIRANI, ČITANI, tekstu, rad u paru, : vjeţbanje razvijanja brzog i
PRIPREMLJENI GOVOR izdvajanje bitnih jasnog tijeka misli
karakteristika razlaganje teme na 2-3
individualni rad bitna segmenta;
metoda "spoji parove" -
vjeţbanje tečnoga govorenja
13. POHVALNI GOVOR, 1 skupni istraţivački radionica, Učenici će poslušati
PRIGODNI GOVOR (primjeri) rad na tekstovima, izrada samostalnih primjera primjere govora iz
izlaganje, komentiranje govorničke škole.
CD-rom
PRIPREMA 14.UVJETI GOVORA: OSNOVNA 1 tumačenje,
GOVORA NAČELA USPJEŠNOG GOVORNIKA heuristički razgovor
15.PRIKUPLJANJE GRAĐE ZA GOVOR 1 računalna prezentacija
16. NACRT GOVORA 1 nast. listići, rasprava
17,18.IZRADA KONCEPTA GOVORA U 2 nast. listići, slikovni istraţivački grupni rad: Korelativne veze sa
OBLIKU MISAONIH SLIKA prikazi, računalna izrada mind-mapinga u psihologijom; razvoj
prezentacija skupinama; samostalni kreativnog razmišljanja.
projekti: izrada govora
pomoću mislenih slika,
izrada prezentacija
studeni, 19. POČETAK GOVORA (uvodni dio) 1 tumačenje, nast. listići, rad u parovima; izrada
prosinac primjeri na grafoskopu efektnih uvoda, tj.
početaka govora;
izrada "mamaca paţnje"
na poč. govora na razl.teme
20. GLAVNI DIO GOVORA (izlaganje) 1 tumačenje
21. ZAVRŠNI DIO GOVORA 1 analiza
22,23. HRIJA (vjeţba) 2 prikaz na grafoskopu radionica,
istraţivački rad izrada, izvedba, analiza i
komentiranje samostalnih
radova učenika
24. LOGIKA U GOVORU 1 tumačenje
25.DOKAZIVANJE TVRDNJE 1 nast. listići istraţivački rad u parovima;
U GOVORU vjeţba silogizama
analiza uradaka

3. MJESEC NASTAVNE TEME NASTAVNE JEDINICE BROJ NAST.METODE I OBLICI VJEŽBE I SAMOSTALNI METODIČKO DIDAKTIČKE
SATI RADA RADOVI UČENIKA NAPOMENE
26. NAVOĐENJE ARGUMENATA 1 diskusija, rad u grupi vjeţbe argumentacije:
" lopta pobijanja"
27. RETORIČKE TAKTIKE I 1 tumačenje,
RETORIČKI TRIKOVI primjeri na grafoskopu
28,29. ANALIZA I VREDNOVANJE 2 Na temelju radova
UČENIČKIH SAMOSTALNIH RADOVA zaključuju se ocjene
za polugodište.
siječanj, 30. ODABIR RIJEČI I GOVORNIH 1 heuristički razgovor Korelativne veze s
veljača UKRASA nastavom knjiţevnosti.
31,32. RETORIČKE FIGURE 2 nast. listići, individualni rad: iznalaţenje
tabelarni prikazi primjera za r.f. ili izrada
vlastitih;
samostalni projekti:
traţenje primjera u
novinama
IZVEDBA 33. VJEŢBANJE GOVORA 1 računalna prezentacija
GOVORA 34,35. PREVLADAVANJE TREME 2 tumačenje, izvoĎenje vjeţbi za
razgovor prevladavanje teme
igra uloga
36. GOVORNE (IZRAŢAJNE) 1 tumačenje, nast. listići izvoĎenje vjeţbi za glas i Motivirati učenike za
VREDNOTE: GLAS, IZGOVOR izgovor vjeţbanje govorničkih
vještina.
37. JAČINA GLASA I TEMPO 1 tumačenje, CD-ROM, govorne vjeţbe
GOVORENJA demonstracija
38. DIKCIJA 1 nast. listići izvoĎenje vjeţbi za dikciju
39,40.ANALIZA NOVINSKIH ČLANAKA 2 heuristički razgovor, rasprave u skupinama,
(Nives Opačić: Većini političara hrv. komparativna metoda, prezentacija i analiza
jezik zadnja rupa na svirali;Maja Brala: analiza
Govoriti i(li) biti; Ivana Prgomet:Retorika
i komunikacija hrv. poduzetnika i
političara)
41,42,43. NEVERBALNA 3 nast. listići, slikovni radionica, Učenike se potiče da
(NEGOVORNA) KOMUNIKACIJA prikazi, fotografije, istraţivački rad; vjeţbe uoče vaţnost negovorne
demonstracija gestakulacije; komunikacije u svim
za samostalni rad: vidovima ţivota. Tome će
izvedba predavanja pripomoći različite

4. MJESEC NASTAVNE TEME NASTAVNE JEDINICE BROJ NAST.METODE I OBLICI VJEŽBE I SAMOSTALNI METODIČKO DIDAKTIČKE
SATI RADA RADOVI UČENIKA NAPOMENE
uz demonstraciju nev. vjeţbe u kojima se komu-
znakova; izrada panoa nicira isključivo neverbalno.
44. Analiza novinskog članka: Govor 1 rad na tekstu; razgovor za samostalni rad:
tijela javnih djelatnika analiza analiza govora tijela u
televizijskim emisijama
oţujak, 45,46,47. MARTIN LUTHER KING: 3 rad na tekstu; razgovor grupni istraţivački rad; Ovaj glasoviti govor
travanj I HAVE A DREAM (analiza govora) diskusija, analiza, uočavanje karakteristika posluţit će kao sinteza
videokaseta, govorničkog umijeća svih elemenata
fotografije govorništva.
SLUŠANJE 48. SLUŠANJE GOVORA 1 motivacijski test
GOVORA slušanja govora,
tumačenje
49. RAZINE SLUŠANJA 1 grafoskop
50. RAZVIJANJE SPOSOBNOSTI 1 nast. listići
SLUŠANJA GOVORA
51. IZRADA BILJEŢAKA 1 grafoskop
52. IDEOLOŠKI GOVOR 1 heuristički razgovor, Potaknuti učenike na
diskusija kritičko mišljenje i
razvijanje stava prema
oblicima manipulativnoga
govora.
53. PROPAGANDNI GOVOR 1 grafoskop (karakteristi-
ke prop. govora)
54,55. GOVOR MASOVNIH MEDIJA 2 videokaseta, audio- radionica,
kaseta; analiza oblika javnoga
razgovor, diskusija govora; samostalni radovi
učenika: analize govora
po skupinama (voditelji,
novinari...), televizijama,
dnevnik, met. izvještaj itd.
RAD NA ANALIZA GOVORNIČKIH PRIMJERA 3 audiokaseta, CD-rom istraţivački rad u
GOVORIMA ( V. Gotovac: Govor generalima, S. videokaseta, skupinama, analiza i
svibanj Radić, W. Churchill, J.F. Kennedy..) tekstovi sinteza
59,60,61. IZVEDBA UČENIČKIH 3 snimanje primjena usvojenih znanja
GOVORA videokamerom i vještina
62,63,64. ANALIZA I VREDNOVANJE 3 vrednovanje govora,

5. MJESEC NASTAVNE TEME NASTAVNE JEDINICE BROJ NAST.METODE I OBLICI VJEŽBE I SAMOSTALNI METODIČKO DIDAKTIČKE
SATI RADA RADOVI UČENIKA NAPOMENE
UČENIČKIH SAMOSTALNIH ocjenjivanje,
RADOVA zaključivanje ocjena
64 PredviĎen je i posjet
Hrvatskom saboru.