Internet

1,973 views

Published on

Mentorica: Ivanka Švaljek
Izradila: Maja Erdelja, OŠ Side Košutić Radoboj

ID 22

Published in: Education, Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,973
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
323
Actions
Shares
0
Downloads
34
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Internet

  1. 1. INTERNET
  2. 2. <ul><li>Što je Internet? </li></ul><ul><li>Internet je javno dostupna globalna paketna podatkovna mreža koja zajedno povezuje računala i računalne mreže korištenjem istovmenog protokola </li></ul><ul><li>To je &quot;mreža svih mreža&quot; koja se sastoji od milijuna kućnih, akademskih, poslovnih i vladinih mreža. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Kada je osnovan?Kako se zvao? </li></ul><ul><li>Internet je osnovan 1969. godine u SAD -u </li></ul><ul><li>od strane američkog Ministarstva obrane </li></ul><ul><li>Zvao se Arpanet </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Koji je cilj?Tko ga je izmislio? </li></ul><ul><li>Cilj te mreže je bio da se poveže određeni broj računala u SAD-u </li></ul><ul><li>Radilo se o skupoj ideji, no Ministarstvu obrane SAD-a novac nije nedostajao </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Sigurnost Interneta? </li></ul><ul><li>Sigurnost Interneta ima implikacije na sigurnost svih računalnih mreža koje se nalaze unutar Interneta ili su na njega ili preko njega povezane. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Kako sve Internet može biti opasan i štetan za dijete? </li></ul><ul><li>Djeca podliježu komercijalizaciji </li></ul><ul><li>na neke se stranice namijenjene djeci ubacuju se linkovi sa neprimjerenim sadržajima za dijete; </li></ul><ul><li>reklamiraju se proizvodi koje inače u tisku i na televiziji nije dopušteno reklamirati, odnosno prodaju se proizvodi za odrasle i zabranjeni proizvodi (alkohol) </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Komunikacija postaje rizična </li></ul><ul><li>djeca se potiču da daju osobne podatke koji se kasnije mogu koristiti na nepredvidive načine; </li></ul><ul><li>djecu se poziva na susrete uživo, a ona ih uglavnom zataje od odraslih; spremna su uspostaviti virtualne ali i stvarne odnose izvan dometa roditelja; </li></ul>
  8. 8. <ul><li>izravno im se serviraju različiti sadržaji koja djeca još ne razumiju (sekte, govor, mržnje, seksualni sadržaji, …); </li></ul><ul><li>osjećaj anonimnosti snizuje prag odgovornosti djeteta pa djeca preuzimaju rizik za koji i ne znaju da postoji (stječe se osjećaj da se sve može reći, svašta napisati, … nema ukora ni kazne za bilo kakvu izjavu ili radnju), što šteti djetetovu socijalnom i emocionalnom razvoju </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Neistinite informacije </li></ul><ul><li>djeca ne mogu razlikovati kvalitetne stranice kojima se može vjerovati od onih koje plasiraju potpuno neistinite sadržaje (u virtualnom svijetu moguće su različite simulacije koje mogu vjerno prikazati potpuno neistinite i izmišljene stvari i događaje); </li></ul>
  10. 10. <ul><li>djeca ne provjeravaju informacije dobivene putem Interneta, najčešće ne znaju da postoji više izvora koji mogu potvrditi istinitost neke tvrdnje pa i ne razmišljaju o potrebi provjere (roditelji, drugi odrasli, knjige časopisi …); </li></ul><ul><li>neke realne slike, primjerice nasilja, mogu ih zastrašivati </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Seksualno iskorištavanje djece </li></ul><ul><li>iako je prema nekim procjenama na internetu svega 3% pornografskih sadržaja, brojne agresivne tehnologije usmjeruju promet prema njima pa su oni mnogo dostupniji od drugih sadržaja kojih ima više; </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  12. 12. <ul><li>mala djeca najčešće ne razumiju o čemu je riječ i lako mogu steći potpuno iskrivljenu sliku o spolnosti; </li></ul><ul><li>na pornografskim stranicama djeca lako mogu postati plijen tzv. internetskih grabežljivaca, posebice onih koji u privlačenju publike koriste slike djece iste dobi </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Što se od roditelja očekuje? </li></ul><ul><li>uvijek pogledom pratite čime se Vaše dijete bavi na Internetu </li></ul><ul><li>razgovarajte s djetetom o tome da Internet sadrži bezbroj zanimljivih i korisnih informacija i igara, no da postoje i loše i štetne stranice </li></ul>
  14. 14. <ul><li>uz pomoć stručnjaka instalirajte zaštitne filtre, ne kao zamjenu za odraslog, nego kao pomoć vama i djetetu u izbjegavanju štetnih sadržaja za dijete </li></ul><ul><li>upozorite dijete na opasnost davanja osobnih podataka nepoznatim osobama ma koliko te osobe zvučale prijateljski </li></ul>
  15. 15. <ul><li>poučite dijete kako se može provjeriti istinitost neke informacije s Interneta </li></ul><ul><li>potaknite dijete da Vam se obrati uvijek kad primjeti nešto što ga zbunjuje ili plaši </li></ul>
  16. 16. <ul><li>budite primjer djetetu u služenju Internetom, pokažite mu kako može biti zanimljiv i koristan (pohvalite stranice koje su Vam se pokazale korisnima; komentirajte one koje ste pronašli kao štetne i loše; pronađite zajedno broj nečijeg telefona putem Interneta, promatrajte svemir, čitajte priče, igrajte igrice, …) </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Za Internet se može reći da uistinu otvara vrata u svijet, no prije nego što dijete otvori ta vrata roditelj treba znati što ga iza njih čeka! </li></ul><ul><li>Uvijek pratite što dijete radi na Internetu! </li></ul><ul><li>Poučite dijete učinkovitom služenju </li></ul><ul><li>internetom. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Iskoristite Internet za zajedničko druženje i istraživanje s djetetom. Može biti zabavno. </li></ul><ul><li>Zabranama ne poučavate već potičete na istraživanje zabranjenog. </li></ul><ul><li>Potrudite se da i sami savladate služenje Internetom. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>RODITELJI </li></ul><ul><li>1.Držite računalo,a ne u dječjoj sobi. </li></ul><ul><li>2.Naučite dovoljno o računalima kako bi ste znali procijeniti što djeca na računalu rade. </li></ul><ul><li>3.Povremeno zajednički posjećujte internetske stranice kako bi ste se upoznali sa sklonosti i navikama svog djeteta na internetu. </li></ul>
  20. 20. <ul><li>4.Ohrabjujte dijete da vas pita o onome što ne zna te potičite razgovore o sadržajima na internetu </li></ul><ul><li>5.Uspostavite pravila vezana za ponašanje na internetu, zapišite ih i napravite dogovor sa svojim djetetom. </li></ul><ul><li>6.Savjetujte dijete da se nikad i ni pod kojim uvjetima ne sastaje s osobama koje upozna putem interneta ,osim u vašoj pratnji. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>7.Saznajte lozinke korisničkog računa kojima se služi vaše dijete (e-mail,chat,blog i sl.) </li></ul><ul><li>8.Savjetujte djecu da na internetu ne smiju ostavljati osobne informacije poput adrese,broja mobitela,punog imena i prezimena te sličnih osobnih informacija. </li></ul><ul><li>9.Povremeno utipkajte ime svoga djeteta u Google da vidite pojavljuje li se i na kakvim stranicama. </li></ul>

×