PAP 2010

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Esta es una presentación realizada originalmente por la Unidad de Programas Europeos de la Conselleria d'Educació (Generalitat Valenciana) sobre el Programa de Aprendizaje Permanente y sus subprogramas, referencias, recursos y plazos relativos a la convocatoria europea de 2010.

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PAP 2010

  1. 1. EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE P.A.P LIFELONG LEARNING PROGRAMME L.L.P. 2007-2013
  2. 2. SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009
  3. 3. SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009
  4. 4. SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009
  5. 5. SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009
  6. 6. <ul><li>I. Introducción al programa </li></ul><ul><li>II.Procedimientos para gestión de asociaciones - Convocatorias: plazos y documentación - Calendario - Permisos y licencias </li></ul><ul><li>III. Herramientas para la búsqueda de socios </li></ul><ul><li>IV.Cumplimentación de solicitudes, pautas para presentar proyectos de calidad </li></ul><ul><li>V.Programa de Movilidad de Alumnos Comenius MAC </li></ul><ul><li>VI.Linea de actuación asesores PAP Cefires </li></ul><ul><li>VII.Ruegos y preguntas </li></ul>
  7. 7. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA OBJETIVO GENERAL <ul><li>Promover el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas europeos de educación y formación para que lleguen a convertirse en referencia mundial </li></ul>
  8. 8. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA CARACTERÍSTICAS <ul><li>Convocatoria única para todo el Programa </li></ul><ul><li>Una sola Agencia para su gestión: Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE) </li></ul><ul><li>Sistema de gestión más simple y eficaz </li></ul>
  9. 9. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PARTICIPANTES: <ul><li>Los 27 países de la UE </li></ul><ul><li>Los miembros de la AELC EEE: Islandia, Liechtestein y Noruega </li></ul><ul><li>Turquía </li></ul><ul><li>Croacia y </li></ul><ul><li>La antigua República Yugoslava de Macedonia </li></ul>
  10. 10. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA DOCUMENTACIÓN <ul><li>Decisión nº 1720/2006/CE del P.E. y del Consejo por la que se establece PAP (DOCE, 24-11-2006) </li></ul><ul><li>Convocatoria europea </li></ul><ul><li>Convocatoria nacional </li></ul><ul><li>Guía del candidato </li></ul><ul><li>Formularios de candidatura </li></ul>
  11. 11. Programas P.A.P Sócrates-Leonardo (2007-13) (2000-06) <ul><li>LINGUA : aprendizaje de idiomas </li></ul><ul><li>MINERVA : EAD y TIC en educación </li></ul><ul><li>Observación e Innovación : Naric, Eurydice, ARION </li></ul><ul><li>Acciones conjuntas </li></ul><ul><li>Medidas de acompañamiento </li></ul><ul><li>COMENIUS : educación escolar </li></ul><ul><li>ERASMUS : educación superior </li></ul><ul><li>GRUNDTVIG : otros itinerarios educativos </li></ul><ul><li>LEONARDO DA VINCI : formación profesional </li></ul><ul><li>COMENIUS </li></ul><ul><li>ERASMUS </li></ul><ul><li>GRUNDTVIG </li></ul><ul><li>LEONARDO </li></ul><ul><li>PROGRAMA TRANSVERSAL </li></ul><ul><li>JEAN MONNET </li></ul>I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA
  12. 12. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Estructura del PAP: E.I. PRIMARIA SECUNDARIA UNIVERSIDAD CFGS CFGM Programa Jean Monnet 3 actividades clave – Acción Jean Monnet; Instituciones europeas; Asociaciones europeas Programa Transversal Visitas de estudio 4 actividades clave – Desarrollo de políticas; Aprendizaje de idiomas; TIC; Difusión y valorización Grundtvig Educación de adultos Leonardo da Vinci Formación Profesional Erasmus Educación superior Comenius Educación escolar Programas Sectoriales
  13. 13. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA COMENIUS: ACCIONES <ul><li>Movilidad individual: </li></ul><ul><li>Ayudas para la formación del personal educativo </li></ul><ul><li>Ayudantes Comenius </li></ul><ul><li>Acogida de ayudantes Comenius </li></ul><ul><li>Visitas preparatorias para establecer asociaciones </li></ul><ul><li>Movilidades individuales de alumnado NUEVO!! </li></ul><ul><li>Proyectos para asociaciones: </li></ul><ul><li>Asociaciones escolares Comenius (proyectos de bajo presupuesto, menos de 25.000€, entre centros escolares) </li></ul><ul><li>Asociaciones escolares Comenius-REGIO </li></ul><ul><li>Proyectos de cooperación multilateral </li></ul><ul><li>Redes </li></ul>
  14. 14. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Destinatarios Comenius: <ul><li>Centros docentes de régimen general y especial (excepto Escuelas de Idiomas) </li></ul><ul><li>Personal educativo de centros docentes no universitarios: profesorado, equipos directivos, inspección educativa, asesores y orientadores , personal no docente que trabaja con alumnos con n.e. </li></ul><ul><li>Futuros profesores </li></ul><ul><li>Alumnado de centros educativos, excepto los universitaros o F.P. ciclos formativos de grado superior </li></ul><ul><li>Autoridades regionales , locales y otras instituciones con el objetivo de trabajar en el ámbito educativo </li></ul>
  15. 15. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA GRUNDTVIG:ACCIONES <ul><li>Ayudas para la formación del personal educativo de personas adultas </li></ul><ul><li>Movilidad de estudiantes adultos NUEVO!! </li></ul><ul><li>Ayudantes Grundtvig </li></ul><ul><li>Acogida de ayudantes Grundtvig </li></ul><ul><li>Visitas preparatorias para establecer asociaciones </li></ul><ul><li>Estancias </li></ul><ul><li>Voluntariado </li></ul><ul><li>Talleres/seminarios Grundtvig </li></ul><ul><li>Asociaciones de aprendizaje (proyectos de bajo presupuesto, menos de 25.000€, entre centros de adultos) </li></ul><ul><li>Proyectos multilaterales </li></ul><ul><li>Redes </li></ul>
  16. 16. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Destinatarios Grundtvig: <ul><li>Instituciones de educación de personas adultas en cualquiera de sus modalidades </li></ul><ul><li>Personal educativo de centros docentes no universitarios </li></ul><ul><li>Futuros profesores de educación de personas adultas </li></ul><ul><li>Alumnado de instituciones de educación de personas adultas, excepto el universitario o el que curse CFGS </li></ul>
  17. 17. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA TRANSVERSAL: ACCIONES <ul><li>Visitas de estudio (Arión) </li></ul><ul><li>Proyectos multilaterales y redes </li></ul><ul><ul><li>Lenguas (Lingua) </li></ul></ul><ul><ul><li>TIC (Minerva) </li></ul></ul><ul><ul><li>Difusión y explotación de resultados </li></ul></ul>
  18. 18. <ul><li>El programa Leonardo da Vinci consta de: </li></ul><ul><li>Acciones descentralizadas: </li></ul><ul><ul><li>Proyectos de Movilidad (IVT, VETPRO, PLM) </li></ul></ul><ul><ul><li>Proyectos Multilaterales de Transferencia de Innovación </li></ul></ul><ul><ul><li>Asociaciones Leonardo Da Vinci </li></ul></ul><ul><ul><li>Visitas preparatorias </li></ul></ul><ul><li>Acciones centralizadas: </li></ul><ul><ul><li>Proyectos Multilaterales de Desarrollo de Innovación </li></ul></ul><ul><ul><li>Redes y Medidas de Acompañamiento </li></ul></ul>I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA LEONARDO DA VINCI
  19. 19. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Destinatarios Ldv: <ul><li>Personas que cursen cualquier tipo de Formación Profesional que no sea de nivel terciario. </li></ul><ul><li>Personas en el mercado de laboral. </li></ul><ul><li>Profesorado, formadores y demás personal de esos centros u organizaciones. </li></ul><ul><li>Asociaciones y representantes de participantes en la educación y Formación Profesional. </li></ul><ul><li>Empresas, interlocutores sociales y otros representantes del mundo laboral </li></ul><ul><li>Organismos que presten servicios de orientación, asesoramiento e informacion sobre el aprendizaje permanente. </li></ul><ul><li>Personas y organismos responsables de los sistemas y las políticas aplicables a cualquier aspecto de la educación y Formación Profesional </li></ul><ul><li>Centros de investigación y organismos que trabajen sobre aspectos del aprendizaje permanente. </li></ul><ul><li>Centros de Educación Superior. </li></ul><ul><li>Organizaciones sin ánimo de lucro, organizaciones de voluntariado y ONG. </li></ul>
  20. 20. I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Destinatarios Ldv (simplificada): <ul><li>Movilidad IVT (estudiantes): CFGM </li></ul><ul><li>Movilidad VETPRO (profesionales): Profesores CFGM y CFGS </li></ul><ul><li>Movilidad PLM (búsqueda empleo): Titulados </li></ul><ul><li>Asociaciones: Centros de FP con otros centros, empresas, sindicatos, etc. (min. 3) </li></ul>
  21. 21. <ul><li>ACCIONES : </li></ul><ul><li>- Estudiantes para estudios </li></ul><ul><li>- Estudiantes en prácticas </li></ul><ul><li>- Movilidad docente </li></ul><ul><li>- Formación de personal </li></ul><ul><li>- Organización de la movilidad </li></ul><ul><li>- Programas intensivos </li></ul><ul><li>- Cursos intensivos de idiomas </li></ul><ul><li>- Visitas preparatorias </li></ul>I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA ERASMUS
  22. 22. <ul><li>REQUISITOS: </li></ul><ul><li>Estar en posesión de la Carta Universitaria Erasmus </li></ul>I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA ERASMUS
  23. 23. Destinatarios Erasmus: <ul><li>Destinado a la Enseñanza Superior: </li></ul><ul><li> • Estudiantes </li></ul><ul><li> • Instituciones (CFGS) </li></ul><ul><li>Tres agentes: </li></ul><ul><li> • Institución de enseñanza </li></ul><ul><li> • Estudiante </li></ul><ul><li> • Empresa o Institución de acogida </li></ul>
  24. 24.  ERASMUS http://www.edu.gva.es/eva/es/pap/eras/eras_inicio.htm http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus.html http://eacea.ec.europa.eu/llp/erasmus/erasmus_en.htm  LEONARDO http://www.edu.gva.es/eva/es/pap/ldv/ldv_inicio.htm http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/leonardo-da-vinci.html http://eacea.ec.europa.eu/llp/general_information/leonardo_da_vinci_en.htm DIRECCIONES DE INTERÉS
  25. 25. II. PROCEDIMIENTO PARA GESTIÓN DE ASOCIACIONES
  26. 26. Asociaciones escolares <ul><ul><li>Asociaciones multilaterales Comenius/LdV(tres centros diferentes países) : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Enfoque interdisciplinar, centrado en la participación del alumnado </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Enfoque pedagógico o de gestión </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Asociaciones bilaterales (dos centros de diferentes países. Alumnos mínimo 12 años de edad) : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Enfoque lingüístico con intercambio recíproco de alumnado </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Duración: Bianual </li></ul></ul>
  27. 27. Financiación (I) <ul><li>Asociaciones ( subvenciones de acuerdo a nº de movilidades) </li></ul><ul><li>Financiación fija en forma de subvención , se calculará en función del número mínimo de movilidades previstas para la duración del proyecto. </li></ul>
  28. 28. Financiación (II)
  29. 29. GESTIÓN DE ASOCIACIONES
  30. 30. GESTIÓN DE ASOCIACIONES
  31. 31. <ul><li>FORMULARIOS </li></ul><ul><li>La cumplimentación e impresión de los formularios deberá hacerse (con carácter obligatorio) desde la aplicación on-line de la Agencia Nacional. Excepto en las nuevas acciones que tendrá que enviarse una copia en cd. </li></ul>
  32. 32. <ul><li>Selección de solicitudes </li></ul><ul><ul><li>Elegibilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Interna: movilidad individual </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Externa: asociaciones </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>2 evaluadores externos sin conflicto de intereses </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Selección </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Propuesta CCAA </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Comité Nacional de Selección </li></ul></ul></ul><ul><li>Convenios financieros (contrato entre la agencia y el beneficiario) </li></ul><ul><li>Memoria y evaluación final </li></ul><ul><li>Certificación </li></ul><ul><li>Difusión y explotación de resultados </li></ul>PROCESO DE SELECCIÓN Presentación en la comunidad
  33. 33. Calendario de presentación: plazos conv. 2010
  34. 34. Calendario para la selección <ul><li>Junio: fin selección ayudas para la formación y comienzo de actividades </li></ul><ul><li>Julio: fin selección ayudantías </li></ul><ul><li>Agosto: fin selección asociaciones </li></ul><ul><li>Septiembre: convenios financieros asociaciones </li></ul><ul><li>Octubre: comienzan los proyectos </li></ul>
  35. 35. PERMISOS Y LICENCIAS <ul><li>Actividad escolar desarrollada como consecuencia de la P.G.A. </li></ul><ul><ul><li>Aprobación por el C.E. </li></ul></ul><ul><li>Documento (ver dossier): http://www.edu.gva.es/per/docs/juridica/2008_971.pdf </li></ul>
  36. 36. AUTORIZACIONES PRESIDENCIA <ul><li>Pendiente de publicarse la orden de las movilidades derivadas del P.A.P. </li></ul><ul><li>Cumplimentación de la ficha de permisos dirigida a la subsecretaria de educación </li></ul>
  37. 37. AUTORIZACIONES PRESIDENCIA
  38. 38. CONVOCATORIA EN: <ul><li>http://www.edu.gva.es/eva/val/programaseuropeos.htm </li></ul><ul><li>http://www.oapee.es </li></ul>
  39. 39. NUESTRA WEB:
  40. 40. Herramientas para la búsqueda de socios - Seminarios y visitas preparatorias - Portal e-twinnig
  41. 41. <ul><li>VISITAS PREPARATORIAS/SEMINARIOS DE CONTACTO </li></ul><ul><li>Destinadas a cualquier centro/institución que desee formar una nueva Asociación o Proyecto puede solicitar una subvención para que miembros de su plantilla participen en una visita. </li></ul><ul><li>La visita puede adoptar cualquiera de las siguientes formas: </li></ul><ul><li>Participación en un seminario de contacto para encontrar socios organizado por una Agencia Nacional. </li></ul><ul><li>Una visita a un centro asociado elegible en otro país participante en el PAP </li></ul>SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO
  42. 42. SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO <ul><li>¿Cómo se solicita?: </li></ul><ul><li>Las solicitudes se realizarán en línea en el siguiente enlace: </li></ul><ul><li>http://www.oapee.es/oapee/inicio/servicios/gestion-linea.html </li></ul><ul><ul><li>Antes de empezar a rellenar el formulario asegurese que lo ha descargado y guardado en su ordenador!. Para ello pinchar sobre el enlace &quot;Formulario&quot; con el botón derecho de su ratón y seleccione la opción &quot;Guardar destino como...&quot; </li></ul></ul>
  43. 43. <ul><li>¿Quién los puede solicitar? </li></ul><ul><li>Cualquier institución, organización o entidad que pueda participar en alguna de las acciones del PAP </li></ul><ul><li>Duración </li></ul><ul><li>Máximo 5 días </li></ul><ul><li>La duración de una Visita preparatoria o de un Seminario de contacto se calcula por días desde la fecha de inicio a la de fin. (Por ejemplo, un Seminario del 4 al 6 de diciembre, su duración será de 3 días). </li></ul>SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO
  44. 44. <ul><li>Plazo de solicitud: </li></ul><ul><li>Mínimo con un mes de antelación antes del inicio de la actividad </li></ul><ul><li>¿Quién puede ir? </li></ul><ul><li>se permite la asistencia a los seminarios temáticos de una persona por centro o institución </li></ul>SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO
  45. 45. <ul><li>Las Visitas preparatorias/seminarios permiten a los socios potenciales reunirse para: </li></ul><ul><ul><li>Definir los objetivos y la metodología de una futura Asociación, Proyecto multilateral, Proyecto de redes o Medidas de acompañamiento. </li></ul></ul><ul><ul><li>Definir las funciones, responsabilidades y tareas de los socios </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollar el plan de trabajo incluyendo métodos de supervisión, evaluación y difusión. </li></ul></ul><ul><ul><li>Rellenar el formulario conjunto de solicitud </li></ul></ul>SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO
  46. 46. <ul><li>E-Twinning </li></ul><ul><li>“ eTwinning” es una iniciativa que fomenta el establecimiento de hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros de países europeos. </li></ul>
  47. 47. <ul><li>eTwinning por Comunidades: </li></ul>
  48. 49. <ul><li>NÚMERO DE REGISTROS DE LA COMUNITAT: </li></ul>
  49. 50. <ul><li>NÚMERO DE HERMANAMIENTOS EN LA COMUNITAT: </li></ul>
  50. 51. <ul><li>eTwinning en el programa Comenius: </li></ul><ul><li>Aunque eTwinning comenzó siendo parte del programa eLearning, actualmente está integrado en el Programa Comenius como una medida de acompañamiento; es la acción 10 [COM10]. En este sentido, comparte sus principales objetivos con el resto del Programa. </li></ul>
  51. 52. <ul><li>Primero deberás registrarte en etwinning y después acceder con tu usuario y contraseña a través del siguiente enlace: http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm </li></ul><ul><li> Selecciona la pestaña correspondiente a Mi Perfil. Te aparecerá la siguiente pantalla: </li></ul>
  52. 53.  Debes marcar que estás disponible para una asociación Comenius, por lo tanto debes hacer clic en el botón Sí.  Pincha sobre el texto en azul Mi disponibilidad para una asociación Comenius.

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