Lengua tic

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Lengua tic

  1. 1. EL PROFESORADO Y LAS REDES SOCIALES Jornada. Competència lingüística i digital (València, 12/06/2014) Pitxu García Sáenz CEFIRE de Elda
  2. 2. Hablaremos de... ● Nuestra experiencia. ● Reflexiones sobre la importancia de las redes en la enseñanza de lenguas. ● Algunos ejemplos.
  3. 3. El largo camino ¿1.0? ● Partir de la realidad. ● Web y recursos. Compartir y reconocer. ● La "Virtu" http://www.lavirtu.com
  4. 4. Del 1.0 al 2.0 (2007-) ● Mayor retroalimentación. ● Mejor actualización. ● Blogs de ámbito lingüístico. http://linguelda.blogspot.com http://paleeldaclil.blogspot.com
  5. 5. La incursión en las redes ● Entrar en la casa vs. esperar las visitas. ● Ventana abierta al mundo educativo. ● Facebook y Twitter. @CEFIREdeElda RSS Graffiti Selective Tweets
  6. 6. Reflexiones ● Partir de la realidad. ● Respuestas tecnológicas / Preguntas pedagógicas. ● La relativa actualidad de las redes sociales. ● ¿Tecnología o cambios de paradigma educativo?
  7. 7. Aportes ¿Qué aportan de especial las redes al aprendizaje y enseñanza de lenguas?
  8. 8. Incertidumbres Las nuevas posibilidades plantean incógnitas o retos:
  9. 9. Redes, redes, redes Dificultad de definición y diversidad. Orientación: personas, objetos, procesos... Mapa: http://www.iredes.es/mapa/ Mapa conceptual.
  10. 10. Redes, redes, redes ● Redes generalistas. ● Redes educativas (gestión de aula: Edmodo, Auula, redAlumnos, AcademicID ... y profesionales: Internet en el aula, Un Entre Tants, Procomún ...). ● Redes específicas para el aprendizaje de lenguas. ● Híbridos.
  11. 11. Usos de nuestras redes Ejemplo de uso Ejemplo de uso (ing.) Docentes en Twitter 100 ideas Edufacebook
  12. 12. Usos de nuestras redes ● Intercambio de información. ● Compartir recursos y vínculos. ● Debate y espacio de encuentro. (Ej. http://eltchat.org/) ● Evaluación. ● Competencia lingüística: léxico, ortografía, traducción... P. ej. Català/ Valencià (Teresa Sàez)
  13. 13. Redes específicas ● Ubicación. ● Secuencia de contenidos multimedia (restricciones). ● Control de logros. ● Interactividad. ● Posibilidad de colaborar. Comentario de algunas redes
  14. 14. Híbridos ¿redes? Algunos ejemplos de estos "servicios sociales": ● Curación de contenidos. Scoop.it (ejemplo). ● Favoritos, plasmación de intereses. Pinterest (ejemplo). Symbaloo (ejemplo). ● Bases de datos o similares. Linguee
  15. 15. Algunas referencias Tipos, usos: http://sites.google.com/site/redeseduca11/ Uso en aula: http://www.slideshare.net/pazgonzalo2/integrar-redes- sociales-en-el-aula Tipos: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/ internet/web-20/1043-redes-sociales?start=5 Legal: http://www.inteco.es/file/NzMTSbpySresvd-q5JFcbQ Artículos: http://jjdeharo.blogspot.com.es/ Mapa: http://www.iredes.es/mapa/ Algunas otras propuestas.
  16. 16. plurilinguismeelda@edu.gva.es @CEFIREdeElda Fuente de imágeces: http://recitpresco.qc.ca/ Creative Commons License

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