Auteursrecht of -krom bij onderwijsmaterialen?

990 views

Published on

Presentatiebestand gebruikt tijdens de bijeenkomst van het Platform Onderwijs en ICT op 16 december 2008

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
990
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
207
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Het liefst zouden we het er helemaal nooit over hebben: regels die beperken wat we met materiaal van anderen mogen doen. Al hebben we er natuurlijk wel vaak behoefte aan om het hergebruik van onze eigen onderwijsmaterialen in te perken. Daarom zijn er heel veel, vaak moeilijk te begrijpen regels rond het auteursrecht opgesteld.   De Raad van Bestuur heeft afgelopen september besloten tot een verruiming van de mogelijkheden die instituten hebben bij het beschikbaar stellen van onderwijsmaterialen. Deze presentatie zal deze wijziging toelichten en geeft in vogelvlucht een overzicht van rechten, plichten, valkuilen, de beschikbare tools en plekken waar je informatie kunt vinden om op het rechte pad te blijven.
  • Auteursrecht of -krom bij onderwijsmaterialen?

    1. 1. Auteursrecht of -krom bij onderwijsmaterialen? Pierre Gorissen Afdeling Onderwijs 16 december 2008
    2. 2. Disclaimer <ul><li>Ik ben géén jurist </li></ul><ul><li>MAAR: </li></ul><ul><ul><li>Ik stel tekst, audio, video beschikbaar </li></ul></ul><ul><li>EN: </li></ul><ul><ul><li>Ik gebruik tekst, audio, video van anderen </li></ul></ul><ul><li>Geldt voor 99% van collega’s / studenten </li></ul>
    3. 3. Auteursrecht <ul><li>Beschermt de rechten van de maker van een werk van literatuur, wetenschap of kunst. </li></ul><ul><li>Recht om te bepalen hoe, waar en wanneer het werk wordt gepubliceerd of vermenigvuldigd. </li></ul><ul><li>© is niet noodzakelijk!! </li></ul>©
    4. 4. Vraag: <ul><li>Ik heb bij Google een afbeelding gevonden en wil die in mijn lesmateriaal gebruiken. Mag dat zomaar? </li></ul><ul><li>Nee </li></ul><ul><li>Ja </li></ul><ul><li>Hangt er vanaf </li></ul>
    5. 5. Soms heel eenvoudig <ul><li>De Draak van Niek </li></ul>Foto: Pierre Gorissen
    6. 6. Soms wat complexer…
    7. 7. Complex…
    8. 8. Complex… http://www.flickr.com/photos/philthecow/16355522/ Naburige rechten Octrooirecht Merkenrecht Vrijheid van meningsuiting Citaatrecht Thuiskopie Fair Use Auteursrecht
    9. 9. http://www.flickr.com/photos/stillburning/46442359/
    10. 10. Veiligste oplossing <ul><li>Publiceer niets (op internet). </li></ul><ul><li>Maak geen gebruik van internet. </li></ul><ul><li>Gebruik geen content van anderen om eigen content samen te stellen. </li></ul><ul><li>Koop kant en klare content van een erkende uitgever. </li></ul>
    11. 11. Niet erg praktisch http://www.flickr.com/photos/islandfreedom/2716769242/
    12. 12. Een uitweg? <ul><li>Informatie Licenties </li></ul>http://www.flickr.com/photos/devnull/74392753
    13. 13. Informatie <ul><li>Documenten: </li></ul><ul><ul><li>Hoofdlijnen Auteursrecht Fontys </li></ul></ul><ul><ul><li>Auteursrechten op beeld & geluid voor studenten </li></ul></ul><ul><ul><li>Auteursrechten op beeld & geluid voor docenten </li></ul></ul><ul><ul><li>Digitale beeldbanken en auteursrechten </li></ul></ul><ul><li>Websites: </li></ul><ul><ul><li>Copyright toolbox </li></ul></ul><ul><ul><li>SURF Digitale Rechten Expertise Community ( SURFdirect ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Auteursrecht in het hoger onderwijs </li></ul></ul><ul><ul><li>© opyright © heck </li></ul></ul><ul><ul><li>Ius mentis </li></ul></ul>
    14. 14. Licenties <ul><li>Betaalde licenties </li></ul><ul><ul><li>Stichting PRO – afkoopregeling readers </li></ul></ul><ul><ul><li>Mediatheek – toegang tot collecties </li></ul></ul><ul><ul><li>Academia </li></ul></ul><ul><li>… </li></ul>
    15. 16. Licenties Je mag mijn werk gebruiken, onder de volgende voorwaarden:
    16. 17. Zoeken en vinden! http://search.creativecommons.org/
    17. 18. Halen én brengen!
    18. 19. Verruiming Fontys licenties <ul><li>Naast “Alle rechten voorbehouden” nu ook toegestaan: </li></ul>
    19. 21. Verspreiden
    20. 22. En nu? Denk na als je wat hergebruikt! Denk na als je wat produceert!
    21. 23. Dank je voor jullie aandacht http://www.fontys.nl/onderwijs P.Gorissen@fontys.nl http://www.gorissen.info/Pierre http://www.linkedin.com/PierreGorissen http://www.slideshare.com/PiAir http://www.twitter.com/PeterMcAllister

    ×