Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

01. Ενότητα 4 - Πρώτο σενάριο: Φύλλο σεναρίου

5 views

Published on

Το πρώτο σενάριο ανάπτυξης της τέταρτης ενότητας των θρησκευτικών της Ε' τάξης. Περισσότερα στο https://goo.gl/Wu7Eqy

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

01. Ενότητα 4 - Πρώτο σενάριο: Φύλλο σεναρίου

  1. 1. Θρησκευτικά Ε’ τάξης ● Τέταρτη ενότητα: Οι Προφήτες της Βίβλου. Κλήση και αναγγελία του ερχομού του Μεσσία ● 1ο Σενάριο ανάπτυξης: Οι μαθητές παρουσιάζουν τη ζωή και δράση συγκεκριμένων προφητών ○ Φύλλο σεναρίου Βασικός στόχος ​του δίωρου είναι οι μαθητές να γνωρίσουν την ζωή και δράση των Προφητών που αναφέρονται στο βιβλίο 1η Δραστηριότητα: ​Αφόρμηση ​(30 λεπτά. 15’ για την πρώτη φάση και 15’ για την δεύτερη) Ατομική δραστηριότητα Εισαγωγή στη επεξεργασία της ζωής των Προφητών Αρχεία: 1. Φύλλο δραστηριότητας εκπ/κού 2. Τραγούδι “Ιούλιος” του Ορφέα Περίδη 3. Φύλλο στίχων του τραγουδιού Τεχνικές: ● Ακούγοντας 5 επί 2 (σελ ​141​. Τροποποίηση της σχετικής δραστηριότητας) ● Μουσική και οπτικοποίηση ​(σελ. 158) Οι μαθητές ακούν το τραγούδι “Ιούλιος” του Ορφέα Περίδη , σημειώνουν λέξεις που τους κάνουν1 εντύπωση και οπτικοποιούν την ιστορία. 2η Δραστηριότητα - Διερεύνηση ​(20 λεπτά,10’ λεπτά για την προετοιμασία και 10’ για την παρουσίαση) Ομαδική δραστηριότητα Στόχος: ​Η ​διερεύνηση και κατανόηση της ζωής και των δυσκολιών που συνάντησαν οι Προφήτες που αναφέρονται στο βιβλίο Αρχεία: 1. Φύλλο δραστηριότητας εκπ/κού 2. Φύλλο δραστηριότητας μαθητή Τεχνική ● Προσομοίωση ​(σελ. 154) Οι ομάδες διαβάζουν τα σχετικά με την ζωή των Προφητών κείμενα των σελίδων 62 έως και 70 του βιβλίου του μαθητή και σε μορφή προσομοίωσης παρουσιάζουν την ζωή και τις 1 Προτεινόμενο από το ΙΕΠ Δημιουργία ​Πέτρος Μιχαηλίδης - Δάσκαλος
  2. 2. δυσκολίες που αντιμετώπισαν 3η Δραστηριότητα - ​Κατανόηση/Εμβάθυνση (30 λεπτά. 15’ για την προετοιμασία και 15’ για τις παρουσιάσεις) Ομαδική δραστηριότητα Στόχος: Κατανόηση και εμβάθυνση στη ζωή των Προφητών και τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν Αρχεία: 1. Το φύλλο δραστηριότητας του εκπ/κού 2. Φύλλο δραστηριότητας μαθητή 3. Μουσικό υπόβαθρο: Ψαλμοί και εικόνες για τον Τίμιο Πρόδρομο. Ψάλλουν μοναχές από το μοναστήρι της Ορμύλιας2 Τεχνική ● Παγωμένη εικόνα ​(σελ. 155) Οι μαθητές δημιουργούν σειρά παγωμένων εικόνων εμπνευσμένων από χαρακτηριστικά, κατά τη γνώμη τους, περιστατικά από την ζωή των Προφητών Αξιολόγηση Ατομική αξιολόγηση ​(το υπόλοιπο της ώρας.) Τεχνική ● Σε μια πρόταση ​(σελ. 241) Οι μαθητές παρουσιάζουν σε μια σύντομη πρόταση τις ζωές και τις δυσκολίες των Προφητών που παρουσιάζονται στο βιβλίο του μαθητή Αρχεία: 1. Το φύλλο δραστηριότητας του εκπ/κού 2. Φύλλο δραστηριότητας μαθητή Ερωτήσεις για το τετράδιο θρησκευτικών Ποιο ήταν το θέμα του σημερινού μαθήματος; Ποιο ήταν το πιο ενδιαφέρον πράγμα που άκουσα/διάβασα σήμερα στο μάθημα; 2 Από τις προτάσεις του ΙΕΠ για την συγκεκριμένη ενότητα Δημιουργία ​Πέτρος Μιχαηλίδης - Δάσκαλος

×