Motivación intrínseca

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Motivación intrínseca

  1. 1. TEORIAS DE LA MOTIVACIÓN LIC. PSC. PEDRO F. INFANTE SANJINEZ MOTIVACIÓN INTRÍNSECALa motivación intrínseca se puede definir como aquella que procede del propio sujeto,que está bajo su control y tiene capacidad para auto reforzarse. Se asume que cuandose disfruta ejecutando una tarea se induce una motivación intrínseca positiva. Es más,aquellas emociones positivas que no están directamente relacionadas con el contenidode la tarea también pueden ejercer una influencia positiva en la motivación intrínsecacomo por ejemplo la satisfacción de realizar con éxito una redacción.Las emociones negativas pueden repercutir básicamente de dos formas en lamotivación intrínseca. En primer lugar, emociones negativas como la ansiedad, la ira, latristeza, etc., pueden ser incompatibles con emociones positivas por lo que puedenreducir el disfrute en la tarea. En segundo lugar, puede aparecer una motivaciónextrínseca negativa opuesta a la motivación extrínseca positiva que conduce a la noejecución de la tarea (conducta de evitación) porque está vinculada con experienciaspasadas negativas. Por lo tanto, además de impedir la motivación intrinca positiva, lasemociones negativas también producen motivación intrínseca negativa. Una de lasemociones negativas que conlleva a la no ejecución o evitación es el "aburrimiento"por lo que se presume que produce motivación (negativa) para evitar la realización dela tarea y a comprometerse, en su lugar, con otras tareas. También existen otrasemociones, tales como ansiedad o ira, etc., que pueden producir motivación intrínsecade evitación, no solo porque se relacionen con los resultados, sino porque también sepueden generalizar a los contenidos de la tarea.Dentro de la m. i hay dos tipos: MI hacia la realización: el individuo se centra más en el placer por realizar esa acción que en los fines. Enrolarse en la actividad es para el sujeto una fuente de
  2. 2. TEORIAS DE LA MOTIVACIÓN LIC. PSC. PEDRO F. INFANTE SANJINEZ satisfacción sin tener en cuenta los objetivos finales como algo necesario para experimentar ese placer. MI hacia experiencias estimulantes: se produce cuando el sujeto actúa para experimentar sensaciones, como el placer sensorial, las experiencias estéticas, diversión, etc.Las motivaciones intrínsecas son las siguientes:  La ambición  El nivel de aspiraciones  Los hábitos  Las actitudes  Los incentivos sociales.  La sociabilidad  La sensación de seguridad  La adquisición  La escala de valores  La respetabilidad  Hacer el trabajo que nos gusta.La ambición es una de las grandes razones por las que el ser humano tiende amotivarse y hacer cosas, puesto que muchos quieren ser alguien en la vida.Las motivaciones, como hemos visto, son fuerzas que pueden actuar por diferentesrazones, ya sea por voluntad propia, por inercia, inconscientemente o por el hecho deque ello sea el camino para lograr nuestros fines, metas y/u objetivos.Los cuatro mitos sobre la motivación intrínseca.La motivación intrínseca tiene A las personas intrínsecamente motivadasque ver con la satisfacción realmente les importa lo que están haciendo.psicológica que la persona Intentan mejorar la forma de hacerlo y sesaca del trabajo. sienten animadas y realizadas cuando les sale bien.
  3. 3. TEORIAS DE LA MOTIVACIÓN LIC. PSC. PEDRO F. INFANTE SANJINEZ La Extrínseca depende de las satisfacciones económicas que recibamos de otras personas, como por ejemplo, aumentos de sueldo, bonificaciones o beneficios.La motivación intrínseca es Si bien los estímulos extrínsecos sontotalmente diferente de la importantes, no lo son tanto como paramotivación extrínseca asegurar un mejor rendimiento del trabajador. Con la motivación extrínseca, el trabajador atiende más el aspecto de la gratificación que del desempeño de su trabajo. Trabaja lo suficientemente bien como para ganársela.La motivación intrínseca ha sido estudiada en profundidad por Reeve (1994)[14], querealza el protagonismo motivacional de la subjetividad y el papel del individuo comoagente causal de su propia actividad conductual. Las características del dinamismo y laactivación interna alejan la noción de motivación intrínseca de las actividadesplacenteras derivada de la experiencia sensorial pasiva, tal y como muestra la figura 1.Otros autores también ha hecho énfasis en esta subjetividad mediante los términosde: o Auto-competencia (White, 1959) o Causación personal (de Charms, 1968) o Auto-determinación (Deci y Ryan, 1985) o Auto- eficacia (Bandura, 1982) o Acción personalizada (Nuttin, 1985) Fig.1 Modelo de motivación intrínseca según Reeve (1994)
  4. 4. TEORIAS DE LA MOTIVACIÓN LIC. PSC. PEDRO F. INFANTE SANJINEZKuhl (1985, 1986) formula la Teoría del Control de la Acción, que vincula lainterrelación entre la motivación y el entorno social. Kuhl también distingue tresprocesos: cognitivos (representación de la acción), emocionales (valoración de laacción) y motivacionales (compromiso de la acción) tal y como muestra la figura 2Figura 2. Teoría del Control de la AcciónFUENTE: Motivación intrínseca http://es.wikipedia.org/wiki/Motivaci%C3%B3n_intr%C3%ADnseca Romero A, Rosa M. LA MOTIVACIÓN Y EL RENDIMIENTO OCUPACIONAL EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD MOTIVATION AND OCCUPATIONAL PERFORMANCE IN CHILDREN WITH ADHD Universidad de Castilla-La Mancha. Centro de Estudios Universitario de Talavera de la Reina Avda. Real Fábrica de Sedas s/n 45600 Talavera de la Reina (Toledo). Spain

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