SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 37
Baixar para ler offline
- CONTEXTO DAS REVOLTAS URBANAS NA
REPÚBLICA VELHA.
- CARACTERIZAR A VIDA DO POVO POBRE QUE
VIVIA NAS CIDADES NO INÍCIO DO SÉCULO XX.
- VER OS FATORES CONTRIBUINTES À REVOLTA
DA VACINA.
- DESCREVER A REVOLTA DA CHIBATA.
15
16
17
REVOLTA DA VACINA
1904
- OSWALDO CRUZ: combate às doenças.
*Brigadas mata mosquitos e ratos.
*Lei da Vacinação Obrigatória.
Obs.: Intensa discussão no Congresso.
O POVO POBRE, MESTIÇO...
*Destruição dos cortiços/casebres.
*Expulsos do centro da cidade.
*Transporte e alugueis: caros e ruins.
*Acelera: favelização (sobe o morro).
*Falta de informação e campanhas.
*Vacinação Obrigatória (autoritária).
*Tradicionalismo e Conservadorismo.
18
19
20
21
22
23
24
https://www.youtube.com/watch?v=6i6v9f_aWjg
A Revolta da Vacina - Histórias do Brasil
25
CONDIÇÕES DOS MARUJOS
- POBRES, MARGINAIS, PEQ. LADRÕES,
DESEMPREGADOS..
- SERVIÇO: 15 ANOS (SEMI-ESCRAVIDÃO).
- ALIMENTAÇÃO RUIM, SALÁRIOS BAIXOS.
- TRABALHO EXAUSTIVO.
- PRECONCEITO DOS OFICIAIS.
- PERNOITE NO CONVÉS.
- DISCIPLINA RIGOROSA.
- CASTIGOS FÍSICOS: CHIBATADAS.
26
27
CÓDIGO DISCIPLINAR
Partia de um castigo corporal até
mesmo em punir delitos menores
ocorridos. Os castigos iam desde da
Prisão de Ferro até a Solitária, por um
tempo de cinco dias e apenas com Pão e
Água para a sustentação.
Os comandantes acreditavam que o
castigo era uma ferramenta essencial
para manter a disciplina em seus navios.
28
A REVOLTA
- PUNIÇÃO: 250 CHIBATADAS NO MARUJO O
MARCELINO RODRIGUES.
- MOTIVAÇÃO: CACHAÇA.
- INDIGNAÇÃO DOS MARUJOS.
- REVOLTA NO MINAS GERAIS.
- LIDERANÇA: JOÃO CÂNDIDO.
- ADESÃO DOS OUTROS NAVIOS: SÃO
PAULO, DEODORO, BAHIA...
- AMEAÇA DE BOMBARDEAR O RIO.
- EXIGÊNCIA: FIM DOS CASTIGOS E DA
ANISTIA (PERDÃO).
29
30
31
32
https://www.youtube.com/watch?v=rtfeS0WSXhY
A revolta da chibata - Histórias do Brasil
33
1. DESCREVER O CONTEXTO EM QUE OCORRERAM
AS REVOLTAS URBANAS NA REP. VELHA.
2. APONTE DOIS FATORES CONTRIBUINTES PARA A
ECLOSÃO DA REVOLTA DA VACINA.
3. QUAIS FATORES LEVARAM OS MARUJOS DA
MARINHA DO BRASIL A SE REBELAR EM 1910?
4. FAÇA UM PARALELO ENTRE OS BRASIL DO INÍCIO
DO SÉCULO XX E A ATUALIDADE: EM QUE SE
APROXIMAM, EM QUE “SE DISTANCIAM”?
34
36
37
38
39
40
- ESTADO ABSOLUTISTA – CZAR NICOLAU II
- ECONOMIA SEMI-FEUDAL (ATRASO/AGRÁRIA)
- CONCENTRAÇÃO/TERRAS: BOIARDOS/NOBRES.
- SUPEREXPLORAÇÃO DOS CAMPONESES.
- INDÚSTRIA TARDIA (CAPITAL EXTERNO).
- AUSÊNCIA DE LIBERDADES INDIVIDUAIS.
- MONOPÓLIO FÉ/CULTURA: IG. ORTODOXA
- PAÍS MAIS ATRASADO DA EUROPA.
41
Czar, Papa e os ricos nos ombros do trabalhador.
42
PARTIDO OPERÁRIO SOCIAL DEMOCRATA RUSSO (POSDR) – INTELECTUAIS.
- MENCHEVIQUES (MINORIA): DEFESA DA
REVOLUÇÃO LIBERAL BURGUESA APÓS A
CONSOLIDAÇÃO DO CAPITALISMO
(LIDERADOS POR MARTOV)
- BOLCHEVIQUES (MAIORIA): PROPOSTA
REVOLUCIONÁRIA SOCIALISTA, COM
CAMPONESES E OPERÁRIOS, COM A QUEDA DIRETA DO CZAR.
(LIDERANÇA: LÊNIN)
43
44
- GUERRA RUSSO-JAPONESA.
- DISPUTAS: CORÉIA + MANCHÚRIA.
- CRISE DE ABASTECIMENTO + INFLAÇÃO.
- DOMINGO SANGRENTO (1905): MASSACRE
DE POPULARES PELOS COSSACOS.
- VÁRIAS REVOLTAS: CAMPO & CIDADES.
- MARINHEIROS DO ENCOURAÇADO POTEMKIN.
- REPRESSÃO VIOLENTA DO CZAR.
- CRIAÇÃO DA DUMA (PARLAMENTO)
- SOVIETES: CONSELHOS DE OPERÁRIOS, CAMPONESES E
SOLDADOS...
45
46
47
- O CZAR ESTABELECEU UMA
MONARQUIA CONSTITUCIONAL
PARLAMENTARISTA (DUMA). MAS OS
DIREITOS NÃO FORAM AMPLIADOS,
NEM A PARTICIPAÇÃO POLÍITICA FOI
ESTENDIDA.
- CENSURA + REPRESSÃO + EXCLUSÃO
SOCIAL + PRIVILÉGIOS (ELITES) FORAM
MANTIDOS...
48
49
50
- EXÉRCITO GIGANTESCO = TÁTICAS ARCAICAS.
- FALTAM: BOTAS + ARMAS + COBERTORES + MUNIÇÕES.
- MILHARES DE MORTOS E FERIDOS: + 5 MILHÕES.
- DESBASTECIMENTO DE VILAS E CIDADES.
- CRISE ECONÔMICA + SOCIAL = CRISE POLÍTICA.
- CZAR: INCOMPETENTE = CULPADO.
- RASPUTIN: INFLUÊNCIA + MISTICISMO.
- PRESSÃO POPULAR PELA SAÍDA DA GUERRA.
- ABDICAÇÃO DO CZAR NICOLAU II...

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Revoltas urbanas e marujos no início do século XX

Td 2º anos (27.01.11)
Td 2º anos (27.01.11)Td 2º anos (27.01.11)
Td 2º anos (27.01.11)Jorge Tales
 
Gabarito- Ciências Humanas e da Natureza 3ª Simulado ENEM P6M 2012
Gabarito- Ciências Humanas e da Natureza 3ª Simulado ENEM P6M 2012  Gabarito- Ciências Humanas e da Natureza 3ª Simulado ENEM P6M 2012
Gabarito- Ciências Humanas e da Natureza 3ª Simulado ENEM P6M 2012 Wendel Vasconcelos
 
Terceirão 3 história - 2º bimestre 2013
Terceirão 3   história - 2º bimestre  2013Terceirão 3   história - 2º bimestre  2013
Terceirão 3 história - 2º bimestre 2013Maria Schmitt
 
Apostila de conhecimentos gerais para concursos[prf)] atualidades
Apostila de conhecimentos gerais para concursos[prf)]   atualidadesApostila de conhecimentos gerais para concursos[prf)]   atualidades
Apostila de conhecimentos gerais para concursos[prf)] atualidadesAndre Benjamim
 
A expansão urbana e suas consequências
A expansão urbana e suas consequênciasA expansão urbana e suas consequências
A expansão urbana e suas consequênciasCarla Teixeira
 
BRASIL COLONIA.pdf
BRASIL COLONIA.pdfBRASIL COLONIA.pdf
BRASIL COLONIA.pdfRosa Borges
 
O Rio Civilizado - Sonhos e Pesadelos da Cidade Moderna
O Rio Civilizado  - Sonhos e Pesadelos da Cidade ModernaO Rio Civilizado  - Sonhos e Pesadelos da Cidade Moderna
O Rio Civilizado - Sonhos e Pesadelos da Cidade ModernaAdilson P Motta Motta
 
segundo Reinado - ok.ppt
segundo Reinado - ok.pptsegundo Reinado - ok.ppt
segundo Reinado - ok.pptdawdsoncangussu
 
Transformações socioculturais dos inícios do século XX
Transformações socioculturais dos inícios do século XXTransformações socioculturais dos inícios do século XX
Transformações socioculturais dos inícios do século XXTeresa Maia
 
Aspecto culturais da colônia e revolta de beckman
Aspecto culturais da colônia e revolta de beckmanAspecto culturais da colônia e revolta de beckman
Aspecto culturais da colônia e revolta de beckmanEliphas Rodrigues
 
CULTURAS INDIGENAS PRE COLOMBIANAS.ppt
CULTURAS INDIGENAS PRE COLOMBIANAS.pptCULTURAS INDIGENAS PRE COLOMBIANAS.ppt
CULTURAS INDIGENAS PRE COLOMBIANAS.pptCyrusDraks
 
CA UFSC Excertos rupturas e continuidades XIX e XXI
CA UFSC Excertos rupturas e continuidades XIX e XXICA UFSC Excertos rupturas e continuidades XIX e XXI
CA UFSC Excertos rupturas e continuidades XIX e XXISimone de Novaes
 
Pre colombianos ate euro XIX
Pre colombianos ate euro XIXPre colombianos ate euro XIX
Pre colombianos ate euro XIXCarlos Glufke
 
Aulão HISTÓRIA.ppt
Aulão HISTÓRIA.pptAulão HISTÓRIA.ppt
Aulão HISTÓRIA.pptDeisy Bezerra
 

Semelhante a Revoltas urbanas e marujos no início do século XX (20)

UFSC 2010 objetiva
UFSC 2010 objetivaUFSC 2010 objetiva
UFSC 2010 objetiva
 
Td 2º anos (27.01.11)
Td 2º anos (27.01.11)Td 2º anos (27.01.11)
Td 2º anos (27.01.11)
 
Gabarito- Ciências Humanas e da Natureza 3ª Simulado ENEM P6M 2012
Gabarito- Ciências Humanas e da Natureza 3ª Simulado ENEM P6M 2012  Gabarito- Ciências Humanas e da Natureza 3ª Simulado ENEM P6M 2012
Gabarito- Ciências Humanas e da Natureza 3ª Simulado ENEM P6M 2012
 
René remond história moderna ii
René remond história moderna iiRené remond história moderna ii
René remond história moderna ii
 
Terceirão 3 história - 2º bimestre 2013
Terceirão 3   história - 2º bimestre  2013Terceirão 3   história - 2º bimestre  2013
Terceirão 3 história - 2º bimestre 2013
 
Apostila de conhecimentos gerais para concursos[prf)] atualidades
Apostila de conhecimentos gerais para concursos[prf)]   atualidadesApostila de conhecimentos gerais para concursos[prf)]   atualidades
Apostila de conhecimentos gerais para concursos[prf)] atualidades
 
A expansão urbana e suas consequências
A expansão urbana e suas consequênciasA expansão urbana e suas consequências
A expansão urbana e suas consequências
 
BRASIL COLONIA.pdf
BRASIL COLONIA.pdfBRASIL COLONIA.pdf
BRASIL COLONIA.pdf
 
O Rio Civilizado - Sonhos e Pesadelos da Cidade Moderna
O Rio Civilizado  - Sonhos e Pesadelos da Cidade ModernaO Rio Civilizado  - Sonhos e Pesadelos da Cidade Moderna
O Rio Civilizado - Sonhos e Pesadelos da Cidade Moderna
 
arquivo_52_279_2066.ppt
arquivo_52_279_2066.pptarquivo_52_279_2066.ppt
arquivo_52_279_2066.ppt
 
segundo Reinado - ok.ppt
segundo Reinado - ok.pptsegundo Reinado - ok.ppt
segundo Reinado - ok.ppt
 
Transformações socioculturais dos inícios do século XX
Transformações socioculturais dos inícios do século XXTransformações socioculturais dos inícios do século XX
Transformações socioculturais dos inícios do século XX
 
Aspecto culturais da colônia e revolta de beckman
Aspecto culturais da colônia e revolta de beckmanAspecto culturais da colônia e revolta de beckman
Aspecto culturais da colônia e revolta de beckman
 
CULTURAS INDIGENAS PRE COLOMBIANAS.ppt
CULTURAS INDIGENAS PRE COLOMBIANAS.pptCULTURAS INDIGENAS PRE COLOMBIANAS.ppt
CULTURAS INDIGENAS PRE COLOMBIANAS.ppt
 
República Velha
República VelhaRepública Velha
República Velha
 
CA UFSC Excertos rupturas e continuidades XIX e XXI
CA UFSC Excertos rupturas e continuidades XIX e XXICA UFSC Excertos rupturas e continuidades XIX e XXI
CA UFSC Excertos rupturas e continuidades XIX e XXI
 
Pre colombianos ate euro XIX
Pre colombianos ate euro XIXPre colombianos ate euro XIX
Pre colombianos ate euro XIX
 
Revisão 1º bimestre 3ºano
Revisão 1º bimestre 3ºanoRevisão 1º bimestre 3ºano
Revisão 1º bimestre 3ºano
 
Aulão HISTÓRIA.ppt
Aulão HISTÓRIA.pptAulão HISTÓRIA.ppt
Aulão HISTÓRIA.ppt
 
aula-enem-2014-historia.pptx
aula-enem-2014-historia.pptxaula-enem-2014-historia.pptx
aula-enem-2014-historia.pptx
 

Último

SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Último (20)

SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

Revoltas urbanas e marujos no início do século XX

  • 1.
  • 2. - CONTEXTO DAS REVOLTAS URBANAS NA REPÚBLICA VELHA. - CARACTERIZAR A VIDA DO POVO POBRE QUE VIVIA NAS CIDADES NO INÍCIO DO SÉCULO XX. - VER OS FATORES CONTRIBUINTES À REVOLTA DA VACINA. - DESCREVER A REVOLTA DA CHIBATA. 15
  • 3. 16
  • 4. 17
  • 5. REVOLTA DA VACINA 1904 - OSWALDO CRUZ: combate às doenças. *Brigadas mata mosquitos e ratos. *Lei da Vacinação Obrigatória. Obs.: Intensa discussão no Congresso. O POVO POBRE, MESTIÇO... *Destruição dos cortiços/casebres. *Expulsos do centro da cidade. *Transporte e alugueis: caros e ruins. *Acelera: favelização (sobe o morro). *Falta de informação e campanhas. *Vacinação Obrigatória (autoritária). *Tradicionalismo e Conservadorismo. 18
  • 6. 19
  • 7. 20
  • 8. 21
  • 9. 22
  • 10. 23
  • 11. 24
  • 13. CONDIÇÕES DOS MARUJOS - POBRES, MARGINAIS, PEQ. LADRÕES, DESEMPREGADOS.. - SERVIÇO: 15 ANOS (SEMI-ESCRAVIDÃO). - ALIMENTAÇÃO RUIM, SALÁRIOS BAIXOS. - TRABALHO EXAUSTIVO. - PRECONCEITO DOS OFICIAIS. - PERNOITE NO CONVÉS. - DISCIPLINA RIGOROSA. - CASTIGOS FÍSICOS: CHIBATADAS. 26
  • 14. 27
  • 15. CÓDIGO DISCIPLINAR Partia de um castigo corporal até mesmo em punir delitos menores ocorridos. Os castigos iam desde da Prisão de Ferro até a Solitária, por um tempo de cinco dias e apenas com Pão e Água para a sustentação. Os comandantes acreditavam que o castigo era uma ferramenta essencial para manter a disciplina em seus navios. 28
  • 16. A REVOLTA - PUNIÇÃO: 250 CHIBATADAS NO MARUJO O MARCELINO RODRIGUES. - MOTIVAÇÃO: CACHAÇA. - INDIGNAÇÃO DOS MARUJOS. - REVOLTA NO MINAS GERAIS. - LIDERANÇA: JOÃO CÂNDIDO. - ADESÃO DOS OUTROS NAVIOS: SÃO PAULO, DEODORO, BAHIA... - AMEAÇA DE BOMBARDEAR O RIO. - EXIGÊNCIA: FIM DOS CASTIGOS E DA ANISTIA (PERDÃO). 29
  • 17. 30
  • 18. 31
  • 19. 32
  • 20. https://www.youtube.com/watch?v=rtfeS0WSXhY A revolta da chibata - Histórias do Brasil 33
  • 21. 1. DESCREVER O CONTEXTO EM QUE OCORRERAM AS REVOLTAS URBANAS NA REP. VELHA. 2. APONTE DOIS FATORES CONTRIBUINTES PARA A ECLOSÃO DA REVOLTA DA VACINA. 3. QUAIS FATORES LEVARAM OS MARUJOS DA MARINHA DO BRASIL A SE REBELAR EM 1910? 4. FAÇA UM PARALELO ENTRE OS BRASIL DO INÍCIO DO SÉCULO XX E A ATUALIDADE: EM QUE SE APROXIMAM, EM QUE “SE DISTANCIAM”? 34
  • 22.
  • 23. 36
  • 24. 37
  • 25. 38
  • 26. 39
  • 27. 40 - ESTADO ABSOLUTISTA – CZAR NICOLAU II - ECONOMIA SEMI-FEUDAL (ATRASO/AGRÁRIA) - CONCENTRAÇÃO/TERRAS: BOIARDOS/NOBRES. - SUPEREXPLORAÇÃO DOS CAMPONESES. - INDÚSTRIA TARDIA (CAPITAL EXTERNO). - AUSÊNCIA DE LIBERDADES INDIVIDUAIS. - MONOPÓLIO FÉ/CULTURA: IG. ORTODOXA - PAÍS MAIS ATRASADO DA EUROPA.
  • 28. 41 Czar, Papa e os ricos nos ombros do trabalhador.
  • 29. 42 PARTIDO OPERÁRIO SOCIAL DEMOCRATA RUSSO (POSDR) – INTELECTUAIS. - MENCHEVIQUES (MINORIA): DEFESA DA REVOLUÇÃO LIBERAL BURGUESA APÓS A CONSOLIDAÇÃO DO CAPITALISMO (LIDERADOS POR MARTOV) - BOLCHEVIQUES (MAIORIA): PROPOSTA REVOLUCIONÁRIA SOCIALISTA, COM CAMPONESES E OPERÁRIOS, COM A QUEDA DIRETA DO CZAR. (LIDERANÇA: LÊNIN)
  • 30. 43
  • 31. 44 - GUERRA RUSSO-JAPONESA. - DISPUTAS: CORÉIA + MANCHÚRIA. - CRISE DE ABASTECIMENTO + INFLAÇÃO. - DOMINGO SANGRENTO (1905): MASSACRE DE POPULARES PELOS COSSACOS. - VÁRIAS REVOLTAS: CAMPO & CIDADES. - MARINHEIROS DO ENCOURAÇADO POTEMKIN. - REPRESSÃO VIOLENTA DO CZAR. - CRIAÇÃO DA DUMA (PARLAMENTO) - SOVIETES: CONSELHOS DE OPERÁRIOS, CAMPONESES E SOLDADOS...
  • 32. 45
  • 33. 46
  • 34. 47 - O CZAR ESTABELECEU UMA MONARQUIA CONSTITUCIONAL PARLAMENTARISTA (DUMA). MAS OS DIREITOS NÃO FORAM AMPLIADOS, NEM A PARTICIPAÇÃO POLÍITICA FOI ESTENDIDA. - CENSURA + REPRESSÃO + EXCLUSÃO SOCIAL + PRIVILÉGIOS (ELITES) FORAM MANTIDOS...
  • 35. 48
  • 36. 49
  • 37. 50 - EXÉRCITO GIGANTESCO = TÁTICAS ARCAICAS. - FALTAM: BOTAS + ARMAS + COBERTORES + MUNIÇÕES. - MILHARES DE MORTOS E FERIDOS: + 5 MILHÕES. - DESBASTECIMENTO DE VILAS E CIDADES. - CRISE ECONÔMICA + SOCIAL = CRISE POLÍTICA. - CZAR: INCOMPETENTE = CULPADO. - RASPUTIN: INFLUÊNCIA + MISTICISMO. - PRESSÃO POPULAR PELA SAÍDA DA GUERRA. - ABDICAÇÃO DO CZAR NICOLAU II...