Pronombres átonos y tónicos

27,153 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
27,153
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
443
Actions
Shares
0
Downloads
104
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pronombres átonos y tónicos

  1. 1. PRONOMBRES ÁTONOS Los pronombres personales átonos son aquellos que funcionan como complemento directo o indirecto ( ya te lo he dicho : "te" OI "lo" OD) o como parte de los verbos pronominales: me arrepiento.
  2. 2. Precisamente por su carácter átono, se pronuncian necesariamente ligados al verbo, con el que forman una unidad acentual. Se denominan pronombres clíticos : cuando anteceden al verbo se llaman proclíticos : me encanta, lo dijo, se marchó , cuando siguen al verbo: márchate, vete, sígueme se llaman enclíticos.
  3. 3. OBJETO DIRECTO Singular 1ª persona: ME 2ª persona: TE 3ª persona: (LE), LA, LO Reflexivo: SE
  4. 4. <ul><li>Plural </li></ul><ul><li>1ª persona: NOS </li></ul><ul><li>2ª persona: OS </li></ul><ul><li>3ª persona: LES, LAS, LOS </li></ul><ul><li>Reflexivo: SE </li></ul>
  5. 5. <ul><li>OBJETO INDIRECTO </li></ul><ul><li>Singular </li></ul><ul><li>1ª persona: ME </li></ul><ul><li>2ª persona: TE </li></ul><ul><li>3ª persona: LE </li></ul><ul><li>Reflexivo: SE </li></ul>
  6. 6. <ul><li>1ª persona: NOS </li></ul><ul><li>2ªpersona: OS </li></ul><ul><li>3ª persona: LES </li></ul><ul><li>Reflexivo: SE </li></ul>
  7. 7. USOS 1.Los pronombres personales masculinos de OD para persona y cosa son lo/los . El uso de le/les está aceptado para personas masculinas. Ejemplos: Veo a Juan por la ventana: lo veo Quiero a Juan: lo/le quiero
  8. 8. <ul><li>2.Cuando el OD se nombra antes del verbo, se repite en forma pronominal. </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>He comprado un libro: me lo he comprado (un libro) </li></ul><ul><li>Necesito el nombre de la calle: lo necesito (el nombre de la calle) </li></ul>
  9. 9. <ul><li>3. Cuando aparecen los dos complementos, se suele poner primero el i ndirecto y después el directo </li></ul><ul><li>Ejemplo: A Juan le gustan las manzanas : le gustan </li></ul>
  10. 10. <ul><li>4.Los pronombres personales de OD y OI van delante del verbo, excepto cuando el verbo va en i mperativo o infinitivo van detrás. En gerundio puede ir delante o detrás. </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Cóme telo todo </li></ul><ul><li>Haz los deberes: haz los </li></ul><ul><li>Lavar los platos: lavarl os /láva los </li></ul>
  11. 11. 5.Cuando al pronombre le (OI) le sigue un objeto directo de 3ª persona ( lo/los, la/las) el primero se transforma en se Ejemplo: Le he comprado a Juan un regalo: se lo he comprado
  12. 12. 6.Si objeto indirecto se nombra después del verbo , casi siempre, está antes repetido Ejemplo: ¿ Le gustan a Juan los helados? Sí, le gustan
  13. 13. <ul><li>PRONOMBRES TÓNICOS </li></ul><ul><li>1ª persona </li></ul><ul><li>mí </li></ul><ul><li>conmigo </li></ul><ul><li>nosotros/as </li></ul>
  14. 14. 2ª persona ti contigo vosotros/as 3ª persona él/ella/ello sí, consigo ellos/as
  15. 15. Observaciones: Cuando los pronombres mi, ti , llevan la preposición &quot; con &quot; se escriben juntos: ven conmigo, estudiaré contigo, está enfadado consigo mismo El sujeto en español no es obligatorio porque el morfema gramatical de persona lo expresa el verbo. Vamos al cines: -mos: nosotros vamos al cine
  16. 16. <ul><li>Cuando la tercera persona funciona como sujeto solo puede referirse a personas : ha leído tus cartas </li></ul><ul><li>Sí es una forma invariable tónica y reflexiva : creyó tener ante sí al director del centro </li></ul><ul><li>Desempeñan las funciones precedidas de preposición : </li></ul>
  17. 17. Objeto directo : lo veo a él Objeto indirecto : pídeselo a ellas Complemento circunstancial : cocinado por mí Atributo : los interesados somos nosotros
  18. 18. Os professores em geral têm ciência da dificuldade dos alunos em relação ao uso dos pronomes átonos (de complemento direto e indireto) em espanhol. Essa dificuldade está ligada ao fato de não usarmos esses pronomes em Português. É comum, na oralidade da Língua Portuguesa, o uso dos pronomes pessoais (eu, ele, nós etc.) em lugar dos pronomes complemento, embora o uso destes pronomes (o, a, lhe, nos etc.), do ponto de vista gramatical, seja o mais correto.
  19. 19. Portugués : a) Eu vi ela (uso do pronome pessoal ela como objeto direto); b) Ele comprou um presente para ela (uso do pronome pessoal ela como complemento); c) Eu pedi para você fazer o café (uso de você ).
  20. 20. Espanhol : a) Yo la vi (uso do pronome átono de complemento direto la ); b) Él le compró un regalo (uso do pronome átono de complemento indireto le ); c) Yo te pedí que hicieras el café (uso do pronome átono de complemento indireto te )  
  21. 21. <ul><li>Há, ainda, outro problema em relação ao Espanhol quanto ao uso destes pronomes: é comum, em Português, não explicitarmos sobre quem ou sobre o que se fala, ou seja, não se usam os pronomes átonos de complemento direto e indireto para substituir a pessoa ou a “coisa” sobre as quais estamos falando. </li></ul><ul><li>a) Você encontrou a Maria? Eu encontrei. </li></ul>
  22. 22. Em espanhol, devemos referir-nos à Maria de modo direto, seja repetindo seu nome ( Sí/No encontré a María ), seja colocando um pronome que substitua “Maria”, o que é mais comum, já que após a pergunta já se sabe que falamos de Maria. Assim, diante da pergunta:   ¿Te has encontrado con María? a resposta deve ser: Sí, la he encontrado .
  23. 23. <ul><li>Ejercicios: </li></ul><ul><li>Uso de los pronombres de complemento directo e indirecto </li></ul><ul><li>a.) ¿María ha planchado la ropa? </li></ul><ul><li>b.) ¿Has puesto los zapatos en el armario? </li></ul><ul><li>c- ¿ Juan le ha regalado a Norma una camisa blanca ? </li></ul>pue
  24. 24. <ul><li>Respuestas </li></ul><ul><li>a.) (Espera-se que a resposta do aluno seja: Sí/No la ha planchado) </li></ul><ul><li>b.) (Espera-se que a resposta seja: Sí/No los he puesto) </li></ul><ul><li>c- Resposta: Sí/No se la ha regalado . </li></ul>
  25. 25. <ul><li>Aprender nunca ocupa espaço, o que aprenderes será sempre um grande argumento para mostrar sua sabedoria. Sejam profissionais competentes, habilidosos e humanos. O mundo precisa disso. </li></ul><ul><li>Prof. Paulo Iápeter </li></ul>

×