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Presentación océano

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Presentación océano

  1. 1. OcéanoAnimales marinos en peligro de extinción
  2. 2. ÍndiceContexto y TemporalizaciónObjetivosCompetencias básicasActividades
  3. 3. Contexto y TemporalizaciónCurso: 6º Educación PrimariaNº de alumnos: 25temporalización: 6 horas de clase
  4. 4. Objetivos1. Valorar la biodiversidad e interesarse por su conservación.2. Conocer diferentes especies marinas en peligro de extinción.3. Identificar mediante imágenes diversos animales marinos.4. Conocer las características básicas de animales en peligro de extinción.5. Conocer y valorar posibilidades de defensa, mejora y conservación del medio natural.6. Conocer las causas de la extinción de animales marinos.7. Conseguir que los alumnos aprendan de un modo más divertido.8. Intentar disminuir las acciones negativas de los seres humanos para los mares y océanos.
  5. 5. Competencias básicas1) Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural2) Competencia en comunicación lingüística3) Competencia social y ciudadana4) Competencia aprender a aprender5) Competencia para la autonomía e iniciativa personal
  6. 6. Conociendo las profundidades marinas Materiales :Procedimiento:El profesor presentará está actividad como una búsqueda de información. Para ellose le repartirán a los alumnos unas fichas. Dichas fichas tendrán que contenerinformación sobre un animal marino en peligro de extinción. Además los alumnosdeberán acompañar la información con una imagen o dibujo de dicho animal.
  7. 7. ¿Quién es este animal? Temporalización: 30 minutos Materiales: Láminas de animales y libro de información. ProcedimientoEl profesor enseñará unas láminas en las que aparecen fotos deanimales en peligro de extinción que los alumnos debenreconocer.
  8. 8. MemoryTemporalización: 20 minutosMateriales: Cartas con Imágenes de animales de la películaProcedimiento o 1ª parte: emparejar cartas con el mismo animal o 2ª parte: emparejar cartas con animales diferentes del mismo tipo
  9. 9. Animales en peligro de extinciónTemporalización: 30 minutosProcedimiento1. Preguntas a los alumnos ¿Qué animales marinos conoces?2. Exposición sobre los contaminantes directos e indirectosdel agua, y causas de la extinción de los animales. Tipos de contaminación del agua3. Debate Cuales son las razones por las que hay animalesmarinos en peligro de extinción
  10. 10. El juego del más rápidoTemporalización: 15/20 minutosMateriales: Un pulsador para cada equipo y preguntaspara el profesorProcedimientoEl profesor hará preguntas en clase relacionadas con lainformación sobre los animales previamente dada y elalumnado, que estará dividido en pequeños grupos, deberesponderlas lo más rápido posible en voz alta y de formacorrecta para poder ganar el juego.
  11. 11. modelajeTemporalización: 2 sesiones Materiales Pasta de modelaje Pintura de dedosPalillos rotuladores
  12. 12. Procedimiento Moldear la pasta de modelaje con un poco de agua y darle forma. Dejar secar la figura. Pintar la figura
  13. 13. Cristina Andelo DíazPaula cao salgadoGabriela Carballo requejoAlba Gómez macíaAlejandro Oliveira maresMarta otero Ferreira

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