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DOCUMENTAL: “EL COSTO DE
LO GRATUITO”.
Documental “El Costo de lo Gratuito”

Profesor: Miguel Ballay.

Alumnas: Soraya Trabichet, Paula
Batalla, Agustina Miguel.

Fecha de entrega: 08/11/2011.

Instituto: Madre Isabel Fernández.

Curso: 5º año.
La web parece estar desafiando todo el
sentido económico que conocemos. Si el
acceso a la mayoría de los sitios web es
gratuito, ¿qué consiguen a cambio todas las
empresas que gastan fortunas en sus sitios
web?
En este nuevo negocio de la
información la moneda de cambio, no
es tanto el dinero físico como los datos
y características del usuario potencial
del entorno web. Así vemos como
nuestra privacidad se diluye, se trafica
con ella, en favor de los intereses
económicos de las grandes empresas
virtuales.
La revolución virtual: problema para
        algunos, beneficio para otros.

       Cuando hablamos de que la revolución virtual es
un problema para gran cantidad de personas, nos
referimos a que el Internet no se ha estado usando de
forma correcta en todos sus ámbitos. Cuando nos
referimos a esto, estamos hablando de páginas
prohibidas, información falsa, etc.
INTERNET


 Ayuda en                    Facilito y agilizo la
 el trabajo                  vida cotidiana


                            Aporta información        Brinda
              Ayuda en
                            sobre diferentes          diferentes redes
              el estudio
                            posturas                  sociales




         Hay que tener en cuenta que este tipo de programas o páginas
trabajan a cuesta de nuestra privacidad, ya que funcionan de acuerdo a
la información que nosotros aportamos de nuestras vidas.
La red social esta formada por grupos de personas, las cuales están
conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como
amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.

Tipos de redes sociales:

 Facebook            MySpace            Twitter         Skype




Servidores de Internet:

Google        Google Chrome        Mozilla Firefox       Internet Explorer
Internet es un conjunto descentralizado de redes
de comunicación interconectadas que utilizan la familia
de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas
heterogéneas que la componen funcionen como una red
lógica única, de alcance mundial.
       Uno de los servicios que más éxito ha tenido en
Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la
Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre
ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos
que permite, de forma sencilla, la consulta remota de
archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior
(1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
CARACTERÍSTICAS DE INTERNET.

Algunas personas, que son la gran
mayoría, admiten que Internet ha agilizado
mucho el proceso de estudio; y la minoría,
afirma que los jóvenes extraen información
de Internet que no siempre es verdadera y
genera confusión para el estudiante.


                                         Internet ha aumentado la frecuencia
                                         y la calidad de la comunicación,
                                         pero    no    ha   enriquecido   el
                                         aprendizaje.



      Un dato interesante es que los maestros
      recurren a Internet y otros mecanismos de
      alta tecnología para encontrar el “copie y
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  • 1. DOCUMENTAL: “EL COSTO DE LO GRATUITO”.
  • 2. Documental “El Costo de lo Gratuito” Profesor: Miguel Ballay. Alumnas: Soraya Trabichet, Paula Batalla, Agustina Miguel. Fecha de entrega: 08/11/2011. Instituto: Madre Isabel Fernández. Curso: 5º año.
  • 3. La web parece estar desafiando todo el sentido económico que conocemos. Si el acceso a la mayoría de los sitios web es gratuito, ¿qué consiguen a cambio todas las empresas que gastan fortunas en sus sitios web?
  • 4. En este nuevo negocio de la información la moneda de cambio, no es tanto el dinero físico como los datos y características del usuario potencial del entorno web. Así vemos como nuestra privacidad se diluye, se trafica con ella, en favor de los intereses económicos de las grandes empresas virtuales.
  • 5. La revolución virtual: problema para algunos, beneficio para otros. Cuando hablamos de que la revolución virtual es un problema para gran cantidad de personas, nos referimos a que el Internet no se ha estado usando de forma correcta en todos sus ámbitos. Cuando nos referimos a esto, estamos hablando de páginas prohibidas, información falsa, etc.
  • 6. INTERNET Ayuda en Facilito y agilizo la el trabajo vida cotidiana Aporta información Brinda Ayuda en sobre diferentes diferentes redes el estudio posturas sociales Hay que tener en cuenta que este tipo de programas o páginas trabajan a cuesta de nuestra privacidad, ya que funcionan de acuerdo a la información que nosotros aportamos de nuestras vidas.
  • 7. La red social esta formada por grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. Tipos de redes sociales: Facebook MySpace Twitter Skype Servidores de Internet: Google Google Chrome Mozilla Firefox Internet Explorer
  • 8. Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
  • 9. CARACTERÍSTICAS DE INTERNET. Algunas personas, que son la gran mayoría, admiten que Internet ha agilizado mucho el proceso de estudio; y la minoría, afirma que los jóvenes extraen información de Internet que no siempre es verdadera y genera confusión para el estudiante. Internet ha aumentado la frecuencia y la calidad de la comunicación, pero no ha enriquecido el aprendizaje. Un dato interesante es que los maestros recurren a Internet y otros mecanismos de alta tecnología para encontrar el “copie y pegue” en los informes y proyectos que presentan sus estudiantes.