Tarea no. 2 radio

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Tarea no. 2 radio

  1. 1. PROGRAMAS RADIOFONICOS APLICADOS A LA EDUCACION<br />Alumna Patricia Espinoza Ulate<br />Curso: Recursos AudioVisuales<br />UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA<br />SAN JOSE, COSTA RICA<br /> 2011<br />
  2. 2. La Radio: Formativa y Social<br /><ul><li>Apoyando movimientos
  3. 3. Como extensión y apoyo a la educación formal
  4. 4. Instrumento valiosísimo para la educación no formal.</li></ul>sociales<br />
  5. 5. Fines del Banco Mundial para la Radio Educactiva<br /><ul><li>Motivar al individuo a ser actuante en la reflexión ó tema propuesto:</li></ul>Desde sus inicios en la década de los 50´s, la radio ha sido el medio para difundir las luchas sociales y como espacio para expresión del pueblo e ideas revolucionarias.<br />
  6. 6. Fines del Banco Mundial para la Radio Educativa<br /><ul><li>Información local, nacional e internacional , junto a actividades y espacio para servicio público.</li></ul>La radio en su labor formativa debe crear un flujo de información<br />desde lo local hasta lo internacional, ya que toda esta información<br />contribuye a enriquecer nuestros criterios, tomando en cuenta las<br />situaciones y experiencias de otras comunidades y países, para<br />guiarnos en las nuestras.<br />
  7. 7. Fines del Banco Mundial para la Radio Educativamailto:http://www.bancomundial.org/<br /><ul><li>Enseñar, utilizar la radio como el medio principal para la educación no formal.</li></ul>La radio es un medio ideal para alcanzar la<br />población, que por su situación <br />económica, social, situación <br />familiar no puede tener acceso<br /> a la educación formal. <br />
  8. 8. Fines del Banco Mundial para la Radio Educactiva<br /><ul><li>Que la radio sea modificadora de conductas, sencilla para el aprendizaje, explica métodos ó procesos explícitos, para que el oyente los practique.</li></li></ul><li>Aspectos que diferencian la radio comercial de la educativa!<br />La radio comercial en contraste con la educativa:<br />Publico meta<br />Sus anunciantes<br />Los programas<br />Música<br />Objetivos y Fines<br />
  9. 9. Formatos de programas radiofónicos<br />Diálogo<br />Debate<br />Dramatización<br />Noticiarios<br />Musicales<br />Entretenimiento<br />
  10. 10. NOTICIEROS<br />Varios locutores: <br />alternándose las noticias para lograr mayor atención de la audiencia<br />Tipos diversos:<br />Avances informativos<br />Resúmenes<br />Reportajes<br />Diarios Hablados<br />
  11. 11. Entretenimiento<br />Enseñanza por medio del arte<br />Utilización del dibujo, canciones para inculcar valores e incluso materia curricular<br />Promoción de nuevos talentos<br />Abrir espacios para que los jovénes expongan sus obras ó su arte<br />Espacio para poetas, músicos, nuevos.<br />Espacios fijos para nuevos talentos, con concursos y regalos.<br />
  12. 12. Tres elementos en la simulación de programas radiofónicos<br />La Música:<br />Motiva, envuelve, traslada.<br />Medida exacta<br /><ul><li>Los Efectos Especiales:
  13. 13. Se utilizan para aportar creatividad, imaginación.
  14. 14. Tipos: ruidos, alertas, irrupciones no esperadas…..
  15. 15. La Voz:
  16. 16. Soporte de la comunicación
  17. 17. Conexión con el oyente
  18. 18. Valoración estética de la voz</li></li></ul><li>Características de la Radio Escolar<br /><ul><li>Funcionan a través de un grupo ó equipo de profesores
  19. 19. Cuentan con el apoyo de los centros </li></ul>educativos, juntas escolares y la comunidad<br /><ul><li>Sus objetivos son claramente formativos y educativos.
  20. 20. A los estudiantes les gusta, provocando atracción
  21. 21. Bajo Costo</li></li></ul><li>MUCHAS GRACIAS<br />

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