Tecnología de Información y Comunicación

3,232 views

Published on

Compendio de las Tics

Published in: Education, Business
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,232
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
837
Actions
Shares
0
Downloads
159
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tecnología de Información y Comunicación

  1. 1. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación <br />Ing. Geraldine Perdomo (MSc)<br />Consultor Gerencial<br />
  2. 2. Bienvenidos<br />
  3. 3. Informática<br />Tecnología<br />Información<br />Comunicación<br />Innovación<br />Redes<br />Algunos Conceptos<br />
  4. 4. Tecnologías de la información y la comunicación<br />Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)<br />NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación <br />IT para «InformationTechnology») <br />Agrupan los elementos informática, internet y telecomunicaciones.<br />
  5. 5. Definición<br /> Las tecnologías de la comunicación (TIC), se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.<br />
  6. 6. Concepto de TIC<br />Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando con su uso el proceso de enseñanza-aprendizaje.<br />La denominación de TIC es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedia, la internet, la realidad virtual.<br />
  7. 7. Conceptos<br />Las tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes y hacen referencia a la utilización de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir, todo tipo de información o procesos de formación educativa.<br />
  8. 8. TIC: TC + TI<br />Según el PNUD (2002) en el Informe sobre <br />Desarrollo Humano en Venezuela<br />
  9. 9. ¿Cómo surgieron las TIC?<br />Años 60:<br /><ul><li>Se utiliza la computadora como un instrumento de aprendizaje de la aritmética binaria.
  10. 10. Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono.
  11. 11. Comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la Red para objetivos militares.</li></li></ul><li>Años 70:<br /><ul><li>Las escuelas comenzaron a introducir computadoras (mainframes y mini-computadoras) para apoyar las tareas de tipo administrativa.
  12. 12. Apple dona computadoras a algunas escuelas.</li></li></ul><li>Años 80:<br /><ul><li>Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generación de computadoras para ser usadas en las escuelas y oficinas (modelos escritorios).
  13. 13. IBM fabrica las primeras computadoras con mainframe que entran al mercado de PC con programas prácticos de preguntas-respuestas.
  14. 14. Se desarrollan software tutoriales y juegos educativos.</li></li></ul><li>Años 90:<br /><ul><li>Salen al mercado las computadoras multimedia.
  15. 15. Programas completos: bases de datos educativas, programas de simulación y se modernizan la funcionalidad de los software.
  16. 16. .
  17. 17. Boom en educación con el uso de internet y worldwide web (www)
  18. 18. Versiones más modernas de programas multimedia.</li></li></ul><li>En la actualidad...<br /><ul><li>Se han venido desarrollando programas dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico, orientándose a las necesidades curriculares.
  19. 19. Gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad del World Wide Web, en muchos países se han implementado las prácticas de educación a distancia.
  20. 20. Incorporación de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje</li></li></ul><li>TIC<br />Sociedad de la Información<br />
  21. 21. TIC<br />Sociedad de la Información - Internet<br />
  22. 22. Tecnologías Asociadas<br /><ul><li>Esta tecnologías son las que giran en torno a cuatro medios: la informática, la microelectrónica, multimedia y las telecomunicaciones.
  23. 23. Giran de manera interactiva e interconectada</li></li></ul><li>TIC<br /><ul><li>ELIMINACIÓN DE BARRERAS:
  24. 24. Acceso a la información
  25. 25. Relación Espacio Tiempo
  26. 26. Fronteras Políticas
  27. 27. Identidad personal y social
  28. 28. Idiomas </li></li></ul><li>Las TIC se basan en:<br />
  29. 29. Proceso de Comunicación<br />
  30. 30.
  31. 31. Objetivo de las Tic.<br />TIC permiten el procesamiento, tratamiento y comunicación de la información. Es decir, las tecnologías son para actuar sobre la INFORMACION, transformarla, difundirla y comunicarla<br />
  32. 32. Características de las tic<br />
  33. 33. Características de las TIC<br />Necesitan de la creatividad del individuo y del trabajo colectivo para aumentar el impacto de sus resultados.<br />
  34. 34. Interactividad<br /><ul><li>La interactividad es posiblemente la característica más importante de las TIC para su aplicación en diversos campos.
  35. 35. Mediante las TIC se consigue un intercambio de información entre el usuario y el computador.
  36. 36. Esta característica permite adaptar los recursos utilizados a las necesidades y características de los sujetos, en función de la interacción con el computador.</li></li></ul><li>Interconexión<br /><ul><li>La interconexión hace referencia a la creación de nuevas posibilidades tecnológicas a partir de la conexión entre dos tecnologías.
  37. 37. Por ejemplo, la telemática es la interconexión entre la informática y las tecnologías de comunicación, propiciando con ello, nuevos recursos como el correo electrónico, los IRC, etc.</li></li></ul><li>Instantaneidad<br />Las redes de comunicación y su integración con la informática, han posibilitado el uso de servicios que permiten la comunicación y transmisión de la información, entre lugares alejados físicamente, de una forma rápida.<br />
  38. 38. Calidad, Imagen y Sonido<br />Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido. <br />El proceso y transmisión de la información<br />abarca todo tipo de información: textual, imagen y sonido, por lo que los avances han ido encaminados a conseguir transmisiones multimedia de gran calidad, lo cual ha sido facilitado por el proceso de digitalización.<br />
  39. 39. Digitalización<br />Su objetivo es que la información de distinto tipo (sonidos, texto, imágenes, animaciones, etc.) pueda ser transmitida por los mismos medios al estar representada en un formato<br />único universal.<br />
  40. 40. Penetración en Sectores<br />Penetración en todos los sectores (culturales, económicos, educativos, industriales)<br />El impacto de las TIC no se refleja únicamente en un individuo, grupo, sector o país, sino que, se extiende al conjunto de las sociedades del planeta.<br />
  41. 41. Tendencia hacia la automatización<br /><ul><li>La propia complejidad empuja a la aparición de diferentes posibilidades y herramientas que permiten un manejo automático de la información en diversas actividades personales, profesionales y sociales.
  42. 42. La necesidad de disponer de información estructurada hace que se desarrollen gestores personales o corporativos con distintos principios.</li></li></ul><li>Ventajas de las TIC<br />Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.<br />Potenciar a las personas, ONG, a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.<br />Apoyar a las PYME, empresas locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.<br />Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.<br />Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).<br />Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo<br />Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.<br />
  43. 43. Desventajas <br /><ul><li>La pseudo información.
  44. 44. La saturación de la información.
  45. 45. La dependencia tecnológica.
  46. 46. En muchos casos los docentes no poseen formación.</li></li></ul><li>Las TIC en la actualidad<br />Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.<br />Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.<br />Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.<br />Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.<br />Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.<br />En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países como: Argentina y México, en Europa: España y Francia.<br />
  47. 47. Aplicaciones de las TIC<br />
  48. 48. Algunos Ejemplos de TIC<br />Algunos ejemplos del uso que le damos a las TIC:<br />Internet banda ancha<br />Teléfonos móviles de última generación<br />Televisión de alta definición<br />Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado<br />Bandas Mágneticas para operar con seguridad las tarjetas de crédito<br />Cámaras digitales<br />Reproductores MP3<br />
  49. 49. Múltiples Plataformas<br /><ul><li> CONVERGENCIA MULTIPLATAFORMA:</li></ul>Consiste en la integración de los recursos tecnológicos a través de un solo dispositivo, permitiendo que el usuario realice múltiples funciones operativas con un mismo proveedor de servicios y un mismo recurso técnico.<br />
  50. 50. N-TICS = DISPOSITIVOS ONLINE CONVERGENTES<br />
  51. 51. MOVILIDAD = SOCIEDAD NÓMADA<br />
  52. 52. Mitos sobre las TIC<br />La tecnología mágica:Es un elemento esencial e imprescindible, que por si solo cambia las cosas<br />La tecnología ignorada:No ha demostrado todavía su eficacia por la resistencia de algunos profesores<br />La divernética:Es motivadora, pero su poder de motivación no significa que los alumnos aprendan algo importante con ella.<br />La tecnología inteligente:que enseña a pensar y resolver problemas<br />La tecnología igualitaria:que resolverá las desigualdades educativas<br />La revolución tecnológica:Cambiará los sistemas de aprendizaje y enseñanza<br />

×