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Ensayo tic- final

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ensayo sobre documento de tics en el aula

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Ensayo tic- final

  1. 1. Facultad de Educación: Carrera Pedagogía en Educación General Básica Tecnologías de la información y comunicación TICs en el aula Nombre: Claudia Basoalto Rojas María José Leal Gómez Camila Vilches Sepúlveda Nivel:600 Profesora:Waldo Silva Talca, primavera, 14 de septiembre del 2015
  2. 2. Conel avance de lostiemposylaaparición de nuevasnecesidades,se hangeneradonuevas tecnologías para poder cubrirlas. Aunque se puede ver el avance de estas tecnologías como algo excesivo y hasta para algunos innecesarios, la sociedad actual ha cambiado y ha sido influenciada engran maneraporellas, yesporestoque enlasiguienteponenciase hablarásobre laimportancia de la integración de las TICs a los centros educativos. Comoes sabido,lasnuevas tecnologías ymediosde comunicaciónhaninfluenciadoengran manera a nuestro quehacer diario y a la sociedad en general. Teniendo en cuenta esto debemos cuestionarnos la importancia de la implementación de las TICs en los centros educativos. Algunosdocentesrechazanla capacitaciónen el uso y manejode lasTICs y lo ven como una imposición de las autoridades educativas antes los cambios tecnológicos y no como una oportunidadparaenfrentarestoscambios. Peroesnecesariaunacapacitación sobreelusoymanejo de las TICs para podertraspasar estosconocimientos ycapacitara losalumnospara desenvolverse eficazmente en esta sociedad cada vez más digitalizada. Tanto en la formaciónde losdocentescomo en la de los alumnoses inherente generar una reflexiónsobrelautilizacióndeestasnuevasherramientas,lainfluenciaque hantenido,lasventajas y desventajas y el cómo conocer y trabajar con ellas se ha vuelto una necesidad para poder desarrollarnos en esta sociedad, la cual se encuentra en una era de globalización, en donde la mayoría de la información se encuentra digitalizada en internet. El conocimientode estastecnologíasde lainformaciónycomunicación nosolofavorece a un buen desarrollo en la sociedad actual,las TICs nos puedenservir como recursos didácticospara la realización de una clase. El desarrollotecnológicohacambiadola formade relacionarnosconel medio,tantodentrode loscentroseducativoscomofuera.Porlallegadade lastecnologías“digitales”, se hadigitalizadola información hacia internet, lo que es una buena herramienta para trabajar la construcción que tienen los estudiantes sobre su propio aprendizaje a través de la indagación, logrando que este aprendizaje seasignificativo. Porlomismo,parapoderutilizarlasdebemostenerunconocimiento de cómo hacerlo y de esta manera lograr ser mediadores entre las TICs y los alumnos para que puedanaprenderconlas tecnologías ynode ellas,yesimportante enfatizarenesto,puestoque los jóvenesaprendenmuchascosasfuerade laescuelaconla ayudade tecnologías ode los mediosde comunicación. Es importante que como docentes guiemos ese conocimiento, poner límites, ayudándolo a interpretar y organizar los contenidos de real importancia y es aquí donde recae la importancia de una alfabetización digital, tecnológica y de los medios de comunicación. Como ya mencionamos anteriormente, estamos viviendo una era completamente digitalizada,donde todogiraentorno a lasnuevastecnologíasy por estarazón esque losdocentes estánenfrentadosaungran desafíopueslosestudiantesestáncadavezmáscercanosa estasTICs, enlamayoría de loscasostienenaccesoainternetyadiferentesobjetostecnológicos;sindudaque esto puede ser de gran ayuda para su proceso de enseñanza-aprendizaje pero no todos lo utilizan de la forma más adecuada. Aquí es donde entra el rol del docente, el que debe estar totalmente
  3. 3. capacitado para este gran desafío, el de las TICs, primero para que no quede atrás en esta era digitalizada en la que estamos viviendoy como todo docente, se actualice constantemente de los nuevos contenidos, las nuevas metodologías, estrategias, etc.; segundo para que pueda implementare innovarensusmetodologíase incluirestastecnologíasensusclasesyasí atrapar la atención de sus estudiantes utilizando estas herramientas de la mejor forma posible; tercero y último, para poder enseñar a sus estudiantes a discriminar la gran información que hay en la red, para que seleccionen cosas que les pueden ser útil no información sin sentido que solo busca distraerlos,porejemplo,puede enseñarlespáginaswebeducativas,software educativos,etc.Y de esta forma incluir estas herramientas poco a poco en las salas de clases para que no sean solo un métodopara distraerse sinoque seanutilizadastambiéncomounanuevaformade aprenderopor qué no una forma entretenida de aprender. Desde aquí nace la importancia de que el docente esté capacitado para implementar las TICs en el aula de las diversas formas que existenpara poder hacerlo y así estará aportando a la sociedad,ayudandoadar un buenusoa lasTICs y demostrandoque si se puede innovarenel aula con ellas y que los estudiantes si pueden aprender.

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