Poluição das Águas - Problemas Ambientais

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Este trabalho fala sobre a poluição das águas e das suas consequecias negativas ao MUNDO. Temos de preserva.lo para que ele preserve como o vemos hoje em dia!

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Poluição das Águas - Problemas Ambientais

  1. 1. Escola Básica do 2º e 3º ciclo Bartolomeu Perestrelo<br />Trabalho elaborado para a disciplina de Ciências Naturais<br />Poluição das ÁguasProblemas Ambientais<br />Discentes: Jéssica Lemos, n.º 16<br /> Pedro Noite, n.º 18<br /> Mariana Spínola, n.º 21<br /> Sara Alves, n.º 24<br />Docente: Sr.ª Prof.ª Ana Freire<br />
  2. 2. <ul><li> Introdução
  3. 3. Reservas de água na Terra
  4. 4. Poluição aquática</li></ul>-ThePacificTrashVortex<br /><ul><li> Fontes de poluição das águas
  5. 5. Principais poluente das águas</li></ul> - Acidente do petroleiro ‘Prestige’ e as suas consequências<br /><ul><li> ETAR
  6. 6. O que devemos preferir e evitar a poluição aquática
  7. 7. Consequências da poluição</li></ul>Índice<br />
  8. 8. Introdução<br />Este trabalho intitulado ‘Poluição das Águas e os seus Problemas Ambientais’ foi realizado no âmbito da disciplina de Ciências Naturas, sob a orientação da Sr.ª Prof.ª Ana Freire. Sendo o seu objectivo pesquisar e referenciar algumas das reservas de água na Terra, a poluição aquática, fontes e poluentes das águas, o que podemos evitar fazer para diminuir a poluição da água e as consequências a longo e curto prazo.<br />
  9. 9. A água surgiu no decurso de reacções químicas que tiveram lugar no nosso planeta durante as primeiras fases da sua formação. Foi na água que, há cerca de 3800 milhões de anos, surgiu a vida na Terra. Os primeiros seres vivos de que são conhecidos fósseis, eram bactérias e algas azuis (seres unicelulares) que viveram nos Oceanos Primitivos. Ao longo de milhões de anos, os seres vivos evoluíram e espalharam-se pelos oceanos e continentes.<br /> Visto que a água é um bem tão precioso que devemos cuidar dela, não poluindo-a e poupando-a!<br />
  10. 10. Reservas de Água<br />A maior parte da água é gasta na agricultura, seguida da indústria e do uso doméstico. No entanto, nas últimas décadas, o consumo de água nas zonas urbanas tem aumentado, sendo dever de cada cidadão poupar água, para que não se esgotem assim as reservas.<br />
  11. 11. Toda a água<br />Água Doce<br />Água Doce Disponível<br />
  12. 12. Poluição Aquática<br /> Poluição aquática é a contaminação da água com materiais que interferem na saúde humana, na qualidade de vida dos seres vivos ou no funcionamento natural dos ecossistemas. Os detergentes e outras substâncias que os esgotos urbanos transportam, provocam um crescimento nas populações de microrganismos responsáveis pela morte de muitos seres. <br /> Os fertilizadores favorecem a proliferação de algas que podem cobrir completamente a superfície da água, impedindo a sobrevivência dos outros seres devido á falta de oxigénio e luz.<br />
  13. 13. ThePacificTrashVortex<br />ThePacificTrashVortex é uma enorme camada flutuante de plástico, que se situa no oceano pacífico. Esta enorme concentração de lixo tem cerca de 1000 km de extensão e vai desde a costa da Califórnia, atravessando o Havai e chegando a meio caminho do Japão. Acredita-se que este vortex de lixo atinge uma profundidade de 10 metros e que haja cerca de 100 milhões de toneladas de plástico. A consequência deste monte de lixo é que está a provocar danos nos ecossistemas marinhos, matando milhares de seres vivos.<br />
  14. 14.
  15. 15. fig. 1 – ave morta com pedaços de plástico no estômago.<br />fig. 2 – tartaruga deformada por um arco de plástico.<br />
  16. 16. Fontes de Poluição das Águas<br /><ul><li>As principais fonte de poluição das águas são:
  17. 17. Os esgotos urbanos;
  18. 18. A agricultura intensiva;
  19. 19. As actividades domésticas e hoteleiras;
  20. 20. As grandes indústrias;
  21. 21. O derrame de crude nos oceanos;</li></li></ul><li>Principais Poluentes das Águas<br />Existem duas categorias principais de poluentes da água, que são:<br /><ul><li>Poluente biodegradáveis - materiais que se decompõem rapidamente por processos naturais, desde que a sua quantidade não ultrapasse a capacidade decompositora.
  22. 22. Poluentes não degradáveis - materiais que não se decompõem, ou que se decompõem lentamente no ambiente natural.</li></li></ul><li> Para além destas duas categorias, ainda podemos subdividir os poluentes em:<br /><ul><li>Poluentes físicos
  23. 23. Poluentes biológicos
  24. 24. Poluentes químicos</li></li></ul><li>Entre os poluentes químicos, o petróleo e os seus derivados têm estado na base de graves desastres ambientais no meio marinho. Tais problemas são provocados, na maior parte das vezes, pelos transportes desses materiais em barcos petroleiros que muitas vezes não têm as características exigidas para um transporte seguro.<br />
  25. 25. Submetidos ao mar agitado podem abrir fendas por onde derramam o conteúdo que transportam, ocasionando as chamadas marés negras, que provocam a destruição de numerosos seres vivos dos ecossistemas marinhos e prejuízos incalculáveis nas zonas costeiras.<br />
  26. 26. Acidente do Petroleiro ‘Prestige’<br /> Uma das mais recentes marés negras foi provocada pelo petroleiro ‘Prestige’, que no dia 19 de Novembro de 2002 naufragou ao longo da Galiza tendo derramado cerca de 77 mil toneladas de petróleo.<br />
  27. 27. Consequênciasdo Acidente<br />A 1 de Dezembro, foram encontradas duas manchas negras a 36 quilómetros da Zona Económica Exclusiva de Portugal.<br /> Mais de 2600 quilómetros da costa espanhola foram afectados nos meses seguintes pelo petróleo/fuelóleo derramado pelo "Prestige".<br /> Só nos três meses a seguir ao acidente foram recolhidas em Portugal cerca de 439 aves marinhas atingidas pela maré negra, das quais 186 ainda vivas, que foram enviadas para tratamento.<br /> A pesca foi também prejudicada pelo desastre ecológico, não só em Espanha mas também em Portugal, uma vez que os consumidores recearam comer peixe poluído.<br />
  28. 28. ETAR<br />ETAR de Fernão Ferro<br />ETAR é uma Estação de Tratamento de Águas Residuais. É o local de tratamento de águas sanitárias, que tem como objectivo de separar ou diminuir a quantidade de matéria poluente da água.<br />
  29. 29. Na Madeira as principais estações executadas pela SITEL são:<br /><ul><li> ETAR do Caniçal;
  30. 30. ETAR da Calheta;
  31. 31. ETAR de Porto da Cruz;
  32. 32. ETAR de Gaula;
  33. 33. ETAR do Seixal;
  34. 34. ETAR de S. Vicente;
  35. 35. ETAR de Santana;
  36. 36. ETAR de Lamaceiros;
  37. 37. ETAR de Ponta do Sol;
  38. 38. ETAR de Porto Moniz;
  39. 39. ETAR de Santa Cruz;
  40. 40. ETAR de Porto Santo;
  41. 41. ETAR de Caniçal;
  42. 42. ETAR da Vila de Câmara de Lobos;
  43. 43. ETAR do Bairro Social da Camacha;
  44. 44. ETAR do Funchal.</li></li></ul><li>Sabias que…<br /> Sempre que utilizas a casa de banho, nomeadamente em cada descarga de autoclismo, a água potável que é usada desaparece em direcção ao esgoto em quantidades mais elevadas que o necessário: cerca de 15 a 25 litros.<br />
  45. 45. Para evitar este desperdício pode-se colocar uma garrafa cheia de água ou de areia no depósito do autoclismo e a água poupada chegará aos 800 litros por mês.<br />
  46. 46. Prefere:<br /><ul><li> Autoclismos que em cada descarga de água não utilizem mais de 6 litros.
  47. 47. Chuveiros e torneiras com baixa pressão.
  48. 48. Máquinas de lavar roupa e loiça que utilizem menos água.
  49. 49. Sistemas que purificam e reutilizam água.
  50. 50. Economizar papel e outros produtos porque gastam água no seu fabrico.
  51. 51. Banhos de chuveiro rápidos (um duche de 5minutos gasta cerca de 60 litros de água).
  52. 52. Lavar menos vezes o automóvel.</li></li></ul><li>Evita:<br /><ul><li> Deixar torneiras a pingar (uma torneira a pingar gasta num dia 300 litros de água).
  53. 53. Tomar banho de imersão (gasta cerca de 180 litros de água).
  54. 54. Deixar correr a água enquanto te ensaboas, te barbeias ou lavas os dentes, as mãos, os alimentos e a loiça.
  55. 55. Ligar as máquinas da loiça e da roupa sem terem a carga máxima.</li></li></ul><li>Consequências da Poluição Aquática<br />Certas doenças, como:<br /><ul><li>a gastroenterite;
  56. 56. as otites;
  57. 57. as afecções na pele;
  58. 58. as perturbações intestinais.</li></ul>A morte de milhares de peixes e outros seres vivos devido à descarga de produtos tóxicos.<br /> Nos países menos desenvolvidos a febre tifóide e a cólera transmitidas pela água causam grande mortalidade.<br />
  59. 59. Conclusão<br /> Através da concretização deste trabalho podemos concluir que a água é uma substância que, sem ela os seres vivos não sobreviviam. A água encontra-se visualmente incolor, inodora e insípida, no estado líquido, sólido e gasoso.<br /> Ao realizar este trabalho, deparámo-nos com dificuldades como a realização de um trabalho como este com a presença de todos, visto que nos encontrávamos de férias. No entanto foi uma experiência enriquecedora e agradável, pois ficamos a saber o significado da Água, os seus problemas e como os podemos resolver; também aprendemos algumas curiosidades como: 70% do nosso corpo humano é constituído por ela, entre outras.<br />
  60. 60. Bibliografia<br /><ul><li>Planeta Vivo – Sustentabilidade na Terra 8º ano
  61. 61. Bio Terra – Sustentabilidade na Terra 8º ano
  62. 62. Gaia – Sustentabilidade na Terra 8º ano (Manual)
  63. 63. http://www.zagope.pt/Default.aspx?tabid=75
  64. 64. http://www.socopul.pt/obras_realizadas_madeira.html
  65. 65. http://www.sitel.co.pt/84/etar---estacoes-de-tratamento-de-aguas-residuais.htm
  66. 66. http://www.monsores.net/blog/?cat=19
  67. 67. http://pt.shvoong.com/exact-sciences/174748-fontes-polui%C3%A7%C3%A3o/</li>

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