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La educación en línea da lugar a una gran cantidad de conocimientos, desde nuevas teorías
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Un diseño instruccional es un proceso sistémico, planificado y bien estructurado que permite producir
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Los cambios que se han hecho en las TIC han hecho que los modelos de diseño instruccional
también evolucionen, algunas gen...
El modelo de Jerold y Kemp presenta el proceso formativo en un ciclo continuo sus fases son:
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El modelo Dick y Carey es uno de los más conocidos, empieza con una identificación de objetivos y
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A través de la red es posible una amplia y variada conectividad entre los estudiantes y los profesores
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3 Importancia del diseno instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje

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Fichas del artículo Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje

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3 Importancia del diseno instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje

  1. 1. La educación en línea da lugar a una gran cantidad de conocimientos, desde nuevas teorías pedagógicas hasta plataformas educativas, todo esto es apoyado siempre por permanentes procesos de investigación sobre las innovaciones que se han generado y las que se siguen generando a través del tiempo. Es tanta la importancia de las TIC en la educación que diversas instituciones las están aplicando en su contexto educativo, han capacitado a sus profesores y han brindado acompañamiento para producir cursos web y ambientes virtuales de aprendizaje. Agudelo, M. (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje. Nuevas Ideas en Informática Educativa, 5, 118-127.Recuperado en internet de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/SeminarioDI/Unidad 1/Act15_14_Importancia%20DI.pdf Tema: Modelos de Diseño Instruccional Subtema : TIC
  2. 2. Un diseño instruccional es un proceso sistémico, planificado y bien estructurado que permite producir cursos para la educación presencial o en línea, ya sea de nivel formativo, entretenimiento, objetos de aprendizaje módulos o unidades didácticas. Los modelos instruccionales se fundamentan en las teorías del aprendizaje y van desde lo que el profesor desea que se aprenda hasta la evaluación formativa del curso. Agudelo, M. (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje. Nuevas Ideas en Informática Educativa, 5, 118-127.Recuperado en internet de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/SeminarioDI/Unidad 1/Act15_14_Importancia%20DI.pdf Tema: Diseño Instruccional Subtema : Teorías, definición
  3. 3. Los cambios que se han hecho en las TIC han hecho que los modelos de diseño instruccional también evolucionen, algunas generaciones de los modelos de diseño instruccional son:  En un primer enfoque el modelo es conductista  El segundo abarca las teorías de Gagné y es más abierto e interactivo con el alumno.  El tercero incluye aspectos cognitivos como conocimientos, conceptos y principios  El cuarto enfoqué está enfocado en teorías constructivistas y está centrado en el aprendizaje del alumno. Agudelo, M. (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje. Nuevas Ideas en Informática Educativa, 5, 118-127.Recuperado en internet de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/SeminarioDI/Unidad 1/Act15_14_Importancia%20DI.pdf Tema: Diseño Instruccional Subtema : TIC, modelos de diseño instruccional
  4. 4. El modelo de Jerold y Kemp presenta el proceso formativo en un ciclo continuo sus fases son:  Identificar el problema  Examinar las características del estudiante  Establecer los objetivos de instrucción  Identificar el contenido de la materia  Diseñar estrategias de Instrucción  Seleccionar los recursos de apoyo a la instrucción.  Desarrollar el plan de la instrucción y la entrega de mensajes  Desarrollar instrumentos de evaluación. Agudelo, M. (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje. Nuevas Ideas en Informática Educativa, 5, 118-127.Recuperado en internet de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/SeminarioDI/Unidad 1/Act15_14_Importancia%20DI.pdf Tema: Diseño Instruccional Subtema : modelos de diseño instruccional
  5. 5. El modelo Dick y Carey es uno de los más conocidos, empieza con una identificación de objetivos y termina con una evaluación sumativa. Sus pasos son: 1) Identificar las metas de instrucción, 2) Identificar el análisis de instrucción, 3) Identificar conductas de entrada y salida de los estudiantes, 4) Obtener objetivos de los resultados, 5) Desarrollar un pre-test, 6) Desarrollar una estrategia de Introducción, 7) Seleccionar materiales de instrucción, 8) desarrollar una evaluación formativa, 9) desarrollar una evaluación sumativa. Agudelo, M. (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje. Nuevas Ideas en Informática Educativa, 5, 118-127.Recuperado en internet de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/SeminarioDI/Unidad 1/Act15_14_Importancia%20DI.pdf Tema: Diseño Instruccional Subtema : modelos de diseño instruccional
  6. 6. A través de la red es posible una amplia y variada conectividad entre los estudiantes y los profesores ya que la educación no solo se limita al aula pues implica otros elementos como el rápido acceso a la información, a herramientas de aprendizaje y permite al alumno desarrollarse de manera autónoma y tener una acción más activa en su aprendizaje. La educación en línea cambia completamente la relación entre alumno-docente y expande nuevos horizontes para estos roles. Agudelo, M. (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje. Nuevas Ideas en Informática Educativa, 5, 118-127.Recuperado en internet de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/SeminarioDI/Unidad 1/Act15_14_Importancia%20DI.pdf Tema: Diseño Instruccional Subtema : TIC

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