SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Graf Bar Piramid
-Graf Piramid kadangkala dikenali
sebagai graf bar penduduk / demografi

-Graf ini kerap digunakan untuk
memperlihat struktur jantina, umur
dan penduduk yang merangkumi
bidang demografi, sektor pekerjaan
dan pencapaian pelajar.
                               (1)
Setiap soalan graf bar piramid /
berpasang mempunyai 3 angkubah /
pembolehubah;
3.1 Perkara (isu)
3.2 Tempoh
3.3 Tempat

                             (2)
Antara 3 pembolehubah yang
terdapat dalam soalan, 1
pembolehubah mesti berpasang
atau unsur berpasangan.

                          (3)
Contoh ... sediakan graf bar yang
sesuai untuk menunjukkan guna
tenaga dalam pelbagai sektor
mengikut etnik, jantina pada tahun
2004.

5.1 Jantina merupakan
pembolehubah berpasang
                                     (4)
Jenis-jenis graf piramid I
        berpasang

l.  Graf piramid / berpasang
mudah / kompaun
2. Graf piramid / berpasang
komponen

                               (5)
Graf piramid / berpasang mudah
1. Mengandungi dua bahagian yang memaparkan
beberapa bar yang dilukis secara horizontal
(mendatar) di sebelah kiri dan kanan ruangan paksi
menegak.

2. Paksi mendatar untuk menunjukkan jumlah
sesuatu perkara yang bersifat pemboleh ubah
seperti jumlah eksport manakala paksi menegak
adalah untuk pemboleh ubah besifat tetap seperti
tahuri dan umur penduduk.

3. Mengandungi hanya satu atau dua pemboleh
ubah seperti jantina, eksport, import, tenaga kerja
atau sebahagian.
                                                (6)
Graf piramid / berpasang komponen
1. Nilai beberapa sektor atau pemboleh ubah
diterapkan ke dalam satu turus, sama seperti ciri
grafbar komponen.

2.· Tiap-tiap turus. tidak semestinya
mempunyai pemboleh ubah yang sama dalam
satu-satu jangka masa.

3. Nilai tertinggi (garisan teratas) merupakan nilai
keseluruhan pemboleh ubah, manakala setiap
bahagian bar mewakili nilai pemboleh ubah
tertentu.
                                                (8)
4. Cara melukis lebih kurang sama dengan graf
piramid mudah, Cuma bezanya setiap nilai
beberapa pemboleh ubah atau sektor
diterapkan ke dalam satu turus. Kepanjangan
bar bergantung kepada berapa banyak
pembolehubah yang bergabung dengannya.

5. Setiap pemboleh ubah hendaklah diwarna
atau dilorekkan untuk membezakan antara satu
dengan yang lain.
                                          (9)
6. Unit nilai boleh dalam bentuk
peratus atau angka mutlak.

7.Cara melukis bagi graf jenis ini
lebih kurang sama dengan piramid
mudah.

                            (10)
8. Bagi menghasilkan graf bar piramid
(biasanya berkaitan penduduk), paksi mendatar
dilukis mengikut nilai mutlak (jumlah) ataupun
nilai peratus. Catatan kedudukan pemboleh
ubah yang mengandungi dua perkara dibuat di
bahagian atas kiri dan kanan biasanya jantina
(lelaki di sebelah kiri dan perempuan di sebelah
kanan) hendaklah jelas dan dengan skala yang
sama. Ruang pemisah antara kedua-dua ruang
tadi yang dilukis sebagai paksi menegak yang
biasanya mewakili kumpulan umur.
                                          (11)
9. Lukiskan petunjuk dengan jelas
dan tepat serta lengkap. Catatkan
sumber sebagaimana yang tertara
dalam teks soalan yang dipilih .

                             (12)
Cara melukis

1. Lukis dua paksi menegak di kanan dan kiri.
   Wujudkan ruang pemisahan di tengah paksi
   menegak di kanan dan kiri untuk catatan
   selang umur atau sebagainya.

2. Bar-bar dilukis dengan dijarakkan mengikut
   kumpulan
                                         (13)
3. Jantina hendaklah dicatat di
kanan dan kiri atas graf.

4. Warna atau lorekkan
hendaklah sama sekiranya kedua-
dua mewakili . pemboleh ubah
yang sama seperti jantina .
                            (14)
Teknik melukis Graf Piramid
Contoh soalan 1

Dengan menggunakan maklumat yg
disediakan    dlm     petikan     di
bawah ini, sediakan sebuah graf bar
yg    sesuai    utk   menunjukkan
kelahiran hidup mengikut berat
kelahiran, kumpulan etnik dan
jantina bayi bagi Semenanjung
Malaysia pada tahun
                             (16)
Bar Piramid Kompaun
Alasan :

Ada 3 dimensi/perkara
( berat kelahiran,etnik dan jantina )

                                (17)
Contoh soalan 2
Dengan berdasarkan maklumat yg
diberikan dlm petikan di bawah ini,
sediakan graf bar yg sesuai utk
menunjukkan jumlah guna tenaga
mengikut pekerjaan dan kumpulan
etnik pd tahun 1990 dan tahun
1995.
( 1996)
Bar Piramid Komponen
Alasan :
 Ada perkataan Jumlah dan 3
dimensi/perkara
( pekerjaan, etnik dan tahun )

                                 (18)

More Related Content

What's hot

STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASISTPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASInasywah79
 
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)Durratun Dian
 
Wawasan 2020 { pengajian am penggal 2}
Wawasan 2020  { pengajian am penggal 2}Wawasan 2020  { pengajian am penggal 2}
Wawasan 2020 { pengajian am penggal 2}Nurul Atikah
 
PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3Dg Suhaili
 
Bahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam Sekitar
Bahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam SekitarBahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam Sekitar
Bahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam SekitarAsmawi Abdullah
 
kerja kursus goe sesi 2015
kerja kursus goe sesi 2015kerja kursus goe sesi 2015
kerja kursus goe sesi 2015pah_cys
 
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - NotaBahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - NotaFaFai S.
 
PROSES PEMBANGUNAN EKONOMI
PROSES PEMBANGUNAN EKONOMIPROSES PEMBANGUNAN EKONOMI
PROSES PEMBANGUNAN EKONOMIAsmawi Abdullah
 
Bahagian a saling bergantung
Bahagian a   saling bergantungBahagian a   saling bergantung
Bahagian a saling bergantungAsmawi Abdullah
 
Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.
Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.
Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.Mohd Fadil Talib
 
Sejarah kampung stpm
Sejarah kampung stpmSejarah kampung stpm
Sejarah kampung stpmnurAkhma
 
Konsep variasi bahasa
Konsep variasi bahasaKonsep variasi bahasa
Konsep variasi bahasaArielIfikaT
 
Geografi STPM-Bahagian B-Penduduk
Geografi STPM-Bahagian B-PendudukGeografi STPM-Bahagian B-Penduduk
Geografi STPM-Bahagian B-PendudukAsmawi Abdullah
 
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMPENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMevelyn_01
 
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia danPeranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia danharalhaj
 
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- KedahSoalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- KedahAsmawi Abdullah
 
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...Thanushah Soniyasee
 
Bab 3 Pengajian Am Penggal 3 : ASEAN ( Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara )
Bab 3 Pengajian Am Penggal 3 : ASEAN ( Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara ) Bab 3 Pengajian Am Penggal 3 : ASEAN ( Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara )
Bab 3 Pengajian Am Penggal 3 : ASEAN ( Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara ) Thanushah Soniyasee
 

What's hot (20)

STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASISTPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
 
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
 
Wawasan 2020 { pengajian am penggal 2}
Wawasan 2020  { pengajian am penggal 2}Wawasan 2020  { pengajian am penggal 2}
Wawasan 2020 { pengajian am penggal 2}
 
PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3
 
Bahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam Sekitar
Bahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam SekitarBahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam Sekitar
Bahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam Sekitar
 
kerja kursus goe sesi 2015
kerja kursus goe sesi 2015kerja kursus goe sesi 2015
kerja kursus goe sesi 2015
 
WACANA.pptx
WACANA.pptxWACANA.pptx
WACANA.pptx
 
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - NotaBahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
 
Kegiatan penyeludupan
Kegiatan penyeludupanKegiatan penyeludupan
Kegiatan penyeludupan
 
PROSES PEMBANGUNAN EKONOMI
PROSES PEMBANGUNAN EKONOMIPROSES PEMBANGUNAN EKONOMI
PROSES PEMBANGUNAN EKONOMI
 
Bahagian a saling bergantung
Bahagian a   saling bergantungBahagian a   saling bergantung
Bahagian a saling bergantung
 
Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.
Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.
Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.
 
Sejarah kampung stpm
Sejarah kampung stpmSejarah kampung stpm
Sejarah kampung stpm
 
Konsep variasi bahasa
Konsep variasi bahasaKonsep variasi bahasa
Konsep variasi bahasa
 
Geografi STPM-Bahagian B-Penduduk
Geografi STPM-Bahagian B-PendudukGeografi STPM-Bahagian B-Penduduk
Geografi STPM-Bahagian B-Penduduk
 
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMPENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
 
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia danPeranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
 
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- KedahSoalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
 
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
 
Bab 3 Pengajian Am Penggal 3 : ASEAN ( Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara )
Bab 3 Pengajian Am Penggal 3 : ASEAN ( Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara ) Bab 3 Pengajian Am Penggal 3 : ASEAN ( Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara )
Bab 3 Pengajian Am Penggal 3 : ASEAN ( Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara )
 

Viewers also liked

Praktis mengenal pasti media
Praktis mengenal pasti mediaPraktis mengenal pasti media
Praktis mengenal pasti mediaPa3STPM
 
Pelan intergeriti nasional
Pelan intergeriti nasionalPelan intergeriti nasional
Pelan intergeriti nasionalPa3STPM
 
Ekonomi berasaskan pengetahuan
Ekonomi berasaskan pengetahuanEkonomi berasaskan pengetahuan
Ekonomi berasaskan pengetahuanPa3STPM
 
Pelan induk perindustrian ke 3 2006 2020
Pelan induk perindustrian ke 3 2006 2020Pelan induk perindustrian ke 3 2006 2020
Pelan induk perindustrian ke 3 2006 2020Pa3STPM
 
Petunjuk malaysia maju dan sejahtera
Petunjuk malaysia maju dan sejahteraPetunjuk malaysia maju dan sejahtera
Petunjuk malaysia maju dan sejahteraPa3STPM
 
praktis kenal pasti media
praktis kenal pasti mediapraktis kenal pasti media
praktis kenal pasti mediaPa3STPM
 
Tajuk tajuk cadangan untuk kerja kursus (pbs)
Tajuk tajuk cadangan untuk kerja kursus (pbs)Tajuk tajuk cadangan untuk kerja kursus (pbs)
Tajuk tajuk cadangan untuk kerja kursus (pbs)Pa3STPM
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasionalmunnianwar
 
Dasar automobil nasional
Dasar automobil nasionalDasar automobil nasional
Dasar automobil nasionalmunnianwar
 
Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020munnianwar
 
Bidang keberhasilan utama negara
Bidang keberhasilan utama negaraBidang keberhasilan utama negara
Bidang keberhasilan utama negaramunnianwar
 
Pelan induk perindustrian
Pelan induk perindustrianPelan induk perindustrian
Pelan induk perindustrianmunnianwar
 
Gagasan satu malaysia
Gagasan satu malaysiaGagasan satu malaysia
Gagasan satu malaysiamunnianwar
 
Dasar wawasan negara
Dasar wawasan negaraDasar wawasan negara
Dasar wawasan negaramunnianwar
 
Dasar belilah barangan buatan malaysia
Dasar belilah barangan buatan malaysiaDasar belilah barangan buatan malaysia
Dasar belilah barangan buatan malaysiamunnianwar
 
Dasar bersih cekap amanah
Dasar bersih cekap amanahDasar bersih cekap amanah
Dasar bersih cekap amanahmunnianwar
 
Model ekonomi baru (meb)
Model ekonomi baru (meb)Model ekonomi baru (meb)
Model ekonomi baru (meb)munnianwar
 
Dasar ekonomi baru
Dasar ekonomi baruDasar ekonomi baru
Dasar ekonomi barumunnianwar
 

Viewers also liked (20)

Praktis mengenal pasti media
Praktis mengenal pasti mediaPraktis mengenal pasti media
Praktis mengenal pasti media
 
GRAF BAR
GRAF BARGRAF BAR
GRAF BAR
 
Pelan intergeriti nasional
Pelan intergeriti nasionalPelan intergeriti nasional
Pelan intergeriti nasional
 
Ekonomi berasaskan pengetahuan
Ekonomi berasaskan pengetahuanEkonomi berasaskan pengetahuan
Ekonomi berasaskan pengetahuan
 
Pelan induk perindustrian ke 3 2006 2020
Pelan induk perindustrian ke 3 2006 2020Pelan induk perindustrian ke 3 2006 2020
Pelan induk perindustrian ke 3 2006 2020
 
Petunjuk malaysia maju dan sejahtera
Petunjuk malaysia maju dan sejahteraPetunjuk malaysia maju dan sejahtera
Petunjuk malaysia maju dan sejahtera
 
praktis kenal pasti media
praktis kenal pasti mediapraktis kenal pasti media
praktis kenal pasti media
 
Tajuk tajuk cadangan untuk kerja kursus (pbs)
Tajuk tajuk cadangan untuk kerja kursus (pbs)Tajuk tajuk cadangan untuk kerja kursus (pbs)
Tajuk tajuk cadangan untuk kerja kursus (pbs)
 
Rukun negara
Rukun negaraRukun negara
Rukun negara
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
Dasar automobil nasional
Dasar automobil nasionalDasar automobil nasional
Dasar automobil nasional
 
Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020
 
Bidang keberhasilan utama negara
Bidang keberhasilan utama negaraBidang keberhasilan utama negara
Bidang keberhasilan utama negara
 
Pelan induk perindustrian
Pelan induk perindustrianPelan induk perindustrian
Pelan induk perindustrian
 
Gagasan satu malaysia
Gagasan satu malaysiaGagasan satu malaysia
Gagasan satu malaysia
 
Dasar wawasan negara
Dasar wawasan negaraDasar wawasan negara
Dasar wawasan negara
 
Dasar belilah barangan buatan malaysia
Dasar belilah barangan buatan malaysiaDasar belilah barangan buatan malaysia
Dasar belilah barangan buatan malaysia
 
Dasar bersih cekap amanah
Dasar bersih cekap amanahDasar bersih cekap amanah
Dasar bersih cekap amanah
 
Model ekonomi baru (meb)
Model ekonomi baru (meb)Model ekonomi baru (meb)
Model ekonomi baru (meb)
 
Dasar ekonomi baru
Dasar ekonomi baruDasar ekonomi baru
Dasar ekonomi baru
 

Recently uploaded

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.pptSistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.pptLIMHOOTYUNMoe
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BalqisFahemi2
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap MalaysiaLAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysiaadriz3008
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxDebbieFlorinaBilly1
 

Recently uploaded (7)

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.pptSistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap MalaysiaLAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
 

Persembahan kuliah graf bar piramid

  • 1. Graf Bar Piramid -Graf Piramid kadangkala dikenali sebagai graf bar penduduk / demografi -Graf ini kerap digunakan untuk memperlihat struktur jantina, umur dan penduduk yang merangkumi bidang demografi, sektor pekerjaan dan pencapaian pelajar. (1)
  • 2. Setiap soalan graf bar piramid / berpasang mempunyai 3 angkubah / pembolehubah; 3.1 Perkara (isu) 3.2 Tempoh 3.3 Tempat (2)
  • 3. Antara 3 pembolehubah yang terdapat dalam soalan, 1 pembolehubah mesti berpasang atau unsur berpasangan. (3)
  • 4. Contoh ... sediakan graf bar yang sesuai untuk menunjukkan guna tenaga dalam pelbagai sektor mengikut etnik, jantina pada tahun 2004. 5.1 Jantina merupakan pembolehubah berpasang (4)
  • 5. Jenis-jenis graf piramid I berpasang l. Graf piramid / berpasang mudah / kompaun 2. Graf piramid / berpasang komponen (5)
  • 6. Graf piramid / berpasang mudah 1. Mengandungi dua bahagian yang memaparkan beberapa bar yang dilukis secara horizontal (mendatar) di sebelah kiri dan kanan ruangan paksi menegak. 2. Paksi mendatar untuk menunjukkan jumlah sesuatu perkara yang bersifat pemboleh ubah seperti jumlah eksport manakala paksi menegak adalah untuk pemboleh ubah besifat tetap seperti tahuri dan umur penduduk. 3. Mengandungi hanya satu atau dua pemboleh ubah seperti jantina, eksport, import, tenaga kerja atau sebahagian. (6)
  • 7. Graf piramid / berpasang komponen 1. Nilai beberapa sektor atau pemboleh ubah diterapkan ke dalam satu turus, sama seperti ciri grafbar komponen. 2.· Tiap-tiap turus. tidak semestinya mempunyai pemboleh ubah yang sama dalam satu-satu jangka masa. 3. Nilai tertinggi (garisan teratas) merupakan nilai keseluruhan pemboleh ubah, manakala setiap bahagian bar mewakili nilai pemboleh ubah tertentu. (8)
  • 8. 4. Cara melukis lebih kurang sama dengan graf piramid mudah, Cuma bezanya setiap nilai beberapa pemboleh ubah atau sektor diterapkan ke dalam satu turus. Kepanjangan bar bergantung kepada berapa banyak pembolehubah yang bergabung dengannya. 5. Setiap pemboleh ubah hendaklah diwarna atau dilorekkan untuk membezakan antara satu dengan yang lain. (9)
  • 9. 6. Unit nilai boleh dalam bentuk peratus atau angka mutlak. 7.Cara melukis bagi graf jenis ini lebih kurang sama dengan piramid mudah. (10)
  • 10. 8. Bagi menghasilkan graf bar piramid (biasanya berkaitan penduduk), paksi mendatar dilukis mengikut nilai mutlak (jumlah) ataupun nilai peratus. Catatan kedudukan pemboleh ubah yang mengandungi dua perkara dibuat di bahagian atas kiri dan kanan biasanya jantina (lelaki di sebelah kiri dan perempuan di sebelah kanan) hendaklah jelas dan dengan skala yang sama. Ruang pemisah antara kedua-dua ruang tadi yang dilukis sebagai paksi menegak yang biasanya mewakili kumpulan umur. (11)
  • 11. 9. Lukiskan petunjuk dengan jelas dan tepat serta lengkap. Catatkan sumber sebagaimana yang tertara dalam teks soalan yang dipilih . (12)
  • 12. Cara melukis 1. Lukis dua paksi menegak di kanan dan kiri. Wujudkan ruang pemisahan di tengah paksi menegak di kanan dan kiri untuk catatan selang umur atau sebagainya. 2. Bar-bar dilukis dengan dijarakkan mengikut kumpulan (13)
  • 13. 3. Jantina hendaklah dicatat di kanan dan kiri atas graf. 4. Warna atau lorekkan hendaklah sama sekiranya kedua- dua mewakili . pemboleh ubah yang sama seperti jantina . (14)
  • 15. Contoh soalan 1 Dengan menggunakan maklumat yg disediakan dlm petikan di bawah ini, sediakan sebuah graf bar yg sesuai utk menunjukkan kelahiran hidup mengikut berat kelahiran, kumpulan etnik dan jantina bayi bagi Semenanjung Malaysia pada tahun (16)
  • 16. Bar Piramid Kompaun Alasan : Ada 3 dimensi/perkara ( berat kelahiran,etnik dan jantina ) (17)
  • 17. Contoh soalan 2 Dengan berdasarkan maklumat yg diberikan dlm petikan di bawah ini, sediakan graf bar yg sesuai utk menunjukkan jumlah guna tenaga mengikut pekerjaan dan kumpulan etnik pd tahun 1990 dan tahun 1995. ( 1996)
  • 18. Bar Piramid Komponen Alasan : Ada perkataan Jumlah dan 3 dimensi/perkara ( pekerjaan, etnik dan tahun ) (18)