рябинин

915 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
915
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
27
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

рябинин

  1. 1. Внедрение электронных курсов в учебный процесс Рябинин Александр, руководитель отдела e-Learning
  2. 2. Что вы чувствуете, когдаприобретаете новую вещь?
  3. 3. Качество электронного курса можно увидеть только на этапе его внедрения
  4. 4. Потребность в обучении Проверка Принятие полученных ЗУН решения о у обучаемых разработке Проведение Подбор эксперта и подготовка обучения материалов Доработка Определение бюджета и курса сроковЦикл разработки и внедрения Пилотное Выбор формы электронного внедрение курса Разработка курса курса
  5. 5. Потребность в обучении Проверка Принятие полученных ЗУН решения о у обучаемых разработке Проведение Подбор эксперта и подготовка обучения материаловУлучшенный цикл Доработка Выбор формы курса курса Пилотное Определение бюджета и внедрение сроков Разработка курса
  6. 6. ПотребностьОптимально! в обучении Проверка Принятие полученных ЗУН решения о у обучаемых разработке Проведение Выбор формы обучения курса Доработка Подбор эксперта и подготовка курса материалов Пилотное Определение бюджета и внедрение сроков Разработка курса
  7. 7. Потребность в обучении 10 Принятие Проверка ЗУН 9 решения о 8 7 разработки 6 5 Проведение 4 Выбор формы обучения 3 курса 2 1 По потребности 0 Подбор ОпережающийДоработка курса эксперта, подгот овка материала Пилотное Определение внедрение бюджета Разработка курса Когда начинать разработку курса?
  8. 8. Внедрение электронного курса в учебный процессОБЗОР ТИПОВЫХ СИТУАЦИЙ
  9. 9. Пробная разработкакурса, как блюдо от шеф-повара
  10. 10. … или омакасэ?
  11. 11. Пробная версия курса Минусы Плюсы
  12. 12. «Обучение обучению» «Обучение обучению»
  13. 13. Возможно ли изменение курса наэтапе его разработки?
  14. 14. Поэтапное внедрениекурса иногда сокращает срок обучения вдвое
  15. 15. Чуткая обратная связьприятна для обучаемого и полезна для вас
  16. 16. Запланируйте ресурсы на поддержку и развитие курса
  17. 17. Основные выводы• Учитывайте вопрос внедрения на этапе планирования разработки курса.• Проводить пилотное обучение лучше на пробной версии курса.• Проинформируйте обучаемых о том, как правильно проходить электронный курс.• Изменение курса во время разработки может существенно увеличить сроки и повлиять на конечный результат разработки.• Всем не угодишь, однако обращайте внимание на любые конструктивные замечания.• Запланируйте ресурсы на поддержку и развитие курса.
  18. 18. Рябинин Александр, Лаборатория Мультимедиаa.ryabinin@labmedia.suСПАСИБО!

×