Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"

3,205 views

Published on

Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,205
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,710
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"

  1. 1. 3000 целей - желание одно Бугайчук Константин Травкин Иван для e-learningPRO 1/11/2012
  2. 2. Откуда
  3. 3. Участвуете ли Вы в работе сетевыхсообществ?Каких?Зачем?Что Вы там делаете?
  4. 4. Сетевое сообщество (Е. Патаракин)Сетевое сообщество это группалюдей, поддерживающих общение иведущих совместную деятельностьпри помощи компьютерных сетевыхсредств
  5. 5. Сетевое сообщество (Г. Рейгольд)Это социальные агрегации, возникающие вСети, когда достаточное количество людейв течение длительного времени принимаютучастие в публичных дискуссиях, испытываянеобходимые человеческие эмоции, дляформирования паутины личностныхвзаимоотношений с киберпространстве
  6. 6. А мы с Вамисообщество?
  7. 7. 1. Общая цель2. Реальные люди и их группы3. Добровольность и независимость4. Лидер5. Самоорганизация6. Влияние7. Любое время, любое место8. Техническая база
  8. 8. Что делает сообщество успешным?
  9. 9. 1. Идея2. Продукты3. Открытость4. Активность участников5. Толерантность6. Успех любого участника
  10. 10. Коннективизм
  11. 11. Обучение - есть процесс построения сети
  12. 12. Основные принципы• Обучение - это процесс соединения связями специализированных узлов или источников информации• Обучение и знания рождаются из разнообразия мнений• Принятие решений само по себе есть процесс обучения• Обучение представляет собой процесс создания знаний... а не только их потребления• Налаживание и поддержание связей необходимо для облегчения процесса обучения (новый уровень)• Быть все время «в теме» (то есть располагать самым современным знанием)
  13. 13. Коннективизм подразумевает педагогику, которая:пытается описать «успешные» сети, которыеразнообразны, автономны, открыты и имеютсвязьпытается описать практики, которые ведут ктаким сетям - моделирование и демонстрациясо стороны учителя, рефлексия со стороныученика
  14. 14. Есть ли у Вас опыт? Понравилось?
  15. 15. cMOOC •Участники +100000. •Бесплатны. •Открытая регистрация. •Деятельность за пределами. •Веб 2.0 как основа. •Подсети. •Информация остается.http://connect.downes.cahttp://cck11.mooc.cahttp://change.mooc.ca
  16. 16. Итог для участника
  17. 17. Для чего яздесь и сейчас?осознанное представлениео желаемом результате(моя текущая цель)
  18. 18. от цели — к плану CC-BY docbaty, on Flickr
  19. 19. CC-BY CarbonNYC, on Flickr«Шагаем» вместе: сообщество большое— попутчики найдутся Взаимное обучение, профессиональный рост и репутация, развитие e-learning в наших странах
  20. 20. Подсети внутри сообщества: профи и новички «академики» и «корпоративщики» «технари» и педагоги по странам?
  21. 21. Подсети связаны и взаимопроникают— участники могут перемещаться!
  22. 22. CC-BY Marc_Smith, on Flickr«В мире, в котором легко формировать и менятьсоциальные связи, сотрудничество может бытьустойчивым» (Н. Кристакис)
  23. 23. cMOOC C = Course или Community? В обратную сторону:...а Community может быть Course?
  24. 24. Community as CurriculumБыть в сообществе = обучаться
  25. 25. CC-BY-SA jwyg, on FlickrНаш учебный процесс: вебинары, форум, блоги исоциальные сети
  26. 26. Участие начинается с регистрации(зарегистрировать может любой)Каждый участвует от своего имени, которымподписан его личный вкладРепутация зависит от вкладаСозидание и сотрудничество vs. бесплодноепорицаниеПараллельная работа (форкинг)
  27. 27. Как можно участвовать жизни сообщества? (У)Что есть "идеальный продукт" сообщества? (П)Как мы можем развить сообщество? (Р)
  28. 28. Резюме
  29. 29. Благодарим за участие! Бугайчук Константин Травкин Иванklbugaychuk@gmail.com iwannt@gmail.comSkype: buga1978 Skype: ivan.grassБлог: Блог:bugaychuk.blogspot.com funofteaching.tumblr.comTwitter: @bugaychuk Twitter: @iwannt

×