Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

7 principios y 7 saberes

9,800 views

Published on

Presentación sobre los 7 principios del pensamiento complejo y los 7 saberes para la educación del futuro

Published in: Education
  • Be the first to comment

7 principios y 7 saberes

  1. 1. Vicerrectorado Tema 3. Académico Principios esenciales del pensamiento complejo. Saberes imprescindibles que deberá afrontar el sistema educativo para constituirse en relevante y significativo. PRODUCCIONES YEFE
  2. 2. Vicerrectorado Académico
  3. 3. Vicerrectorado Académico Principio sistémico u organizacional Para comprender el todo se deben estudiar las PARTES. Para comprender la parte se debe estudiar el TODO “LA REALIDAD ES UN SISTEMA DE SISTEMAS” Cada sistema se organiza a sí mismo en interacción e interrelación con otros sistemas dentro de un medioambiente (natural, social)“Cada sistema puede componerse a su vez de varios sub-sistemas” Yelitza Fajardo
  4. 4. Vicerrectorado Académico Principio hologramático Los individuos se TRANSFORMAN por el todo, al igual que el todo REFLEJA cada uno de los individuos Al igual que en un holograma, cada parte contiene prácticamente la totalidad de la información del objeto representado en toda la organización compleja no sólo la parte está en el todo, sino también el todo está en la parte”“En cada ser humano yace la humanidad entera” Montaigne Yelitza Fajardo
  5. 5. Vicerrectorado Académico Principio del bucle retroactivo La causa ACTUA sobre el efecto El efecto RETORNA sobre la causa Erika Aguilar
  6. 6. Vicerrectorado Académico Principio del bucle recursivo El individuo produce a la sociedad en su INTERACCIÓN y la sociedad produce a sus individuos en su TRADICIÓN Erika Aguilar
  7. 7. Vicerrectorado Académico El individuo es AUTO- Principio de ORGANIZADO y AUTO- autonomía/ REPRODUCTOR, dependencia pero dependerá siempre de su entorno Everis Ballesteros
  8. 8. Vicerrectorado Académico Principio dialógico El uno y el otro son indisoluble de la realidad Everis Ballesteros
  9. 9. Vicerrectorado Académico Principio de reintroducción del conocedor en todo conocimiento El conocimiento es una RECONSTRUCCIÓN en una cultura y un tiempo determinado Florita Lovera
  10. 10. Vicerrectorado Académico 1.- El error y la ilusión 2.- El 6.- Enseñar la conocimiento comprensión pertinente 7.-La ética del género humano 5.- Enfrentar 3.- Enseñar la las condición incertidumbres humana 4.- Enseñar la identidad terrenal Florita Lovera
  11. 11. Vicerrectorado Académico Las cegueras del conocimiento: El error y la ilusion Debemos abrirnos a nuevas ideas, en conjunto, y no aferrarnos a creer ciegamente en las ideas aceptadas o antiguas. Cargamos ideas que creemos que son inmutables, pero no lo son. Florita Lovera
  12. 12. Vicerrectorado Académico El conocimiento Debemos desarrollar la inteligencia general para pertinente resolver problemas usando el conocimiento de una manera multidimensional, tomando en cuenta la complejidad, el contexto y con una percepción global.“No se puede conocer las partes sin conocer el todo, ni el todo sin conocer las partes”.Blaise Pascal Florita Lovera
  13. 13. Vicerrectorado Académico Debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta La del destino de la especie humana, del destino condición individual y el social entrelazados e inseparables humana y que tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra.Somos individuos, especie y sociedad al mismo tiempo. Yelitza Fajardo
  14. 14. Vicerrectorado Académico Debemos enseñar sobre la grave crisis planetaria que marcó el siglo La identidad XX mostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante, terrenal poseemos los mismos problemas de vida y de muerte, y que compartimos un destino común.La indiferencia hacia nuestro pequeño mundo se está agravando con el paso de los años. Erika Aguilar
  15. 15. Vicerrectorado Académico Se debe desarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de Enfrentar las nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos incertidumbres permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones en el camino.“Lo esperado no se cumple y para lo inesperado un Dios abre la puerta”. Eurípides Erika Aguilar
  16. 16. Vicerrectorado Académico la comprensión La educación del futuro debe enfocar sus baterías a un cambio de pensamiento encauzado a enseñar a comprender, a tolerar. Everis Ballesteros
  17. 17. Vicerrectorado Académico La educación debe contribuir a una toma La ética de conciencia de nuestra Tierra- del Patria y también a que esta género conciencia se traduzca en la humano voluntad de realizar la ciudadanía terrenal.La comunidad de destino terrestre nos impone la solidaridad. Everis Ballesteros
  18. 18. Vicerrectorado Académico PRODUCCIONES YEFE…

×