Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Myter og potensiale                      Elisabeth Engum                      Sandvikakonferansen, torsdag 1.november 2012
Lektor i matematikk og geofag Bjørgvin videregående skole, HFK   Viktige hashtags            #flipnor          #flipclass ...
Bergens Tidende 8.november 2011
Bedre skole nr.2, 2012
   Omvendt undervisning = Khan Academy                       (eller bare online videoer)          http://www.youtube.com/...
Omvendt undervisning er ikke enmetodikk, det er en ideologi                                        Brian Bennett          ...
OU er:En måte å øke samhandlingen mellomlærer og elev         → tilpasset opplæring
   Læreren blir    overflødig eller    kan slappe av i    klasserommet                       Woman drinking coffee by htt...
OU omhandler lærerrollen:      «Sage on the stage» vs «Guide on the side»                                                 ...
OU kan representere et paradigmeskifte:
Lekser
OU er:  Et læringsmiljø der elevene må ta ansvar                           for egen læring  http://www.flickr.com/photos/j...
   All kunnskap og kompetanse undervises best    via video                     http://www.flickr.com/photos/cookieater200...
Video → læringsressursVideo → direkte instruksjon
OU er:            Sammensatt læringDirekte instruksjon   Veiledning og samarbeidKonstruktivisme       Sosialkonstruktivism...
   Omvendt    undervisning    mangler struktur                       http://womeninworshipnetwork.com/2011/06/why-are-we-...
Viktig at det er læreren som setterrammene rundt aktivitetene                                  (Underwood 2009)
Læringsplattform                   Eget nettsted
   Omvendt    undervisning er    teknologidrevet    pedagogikk             http://www.frikipix.com/web/wp-content/uploads...
Teknologi gir:Muligheter for- Repetisjon- Pauser- «Fast forward»                   http://www.flickr.com/photos/pieterouwe...
Det er ikke de tekniske dingsene som er viktig forinnovasjon av skolen, det er menneskene –lærerne og elevene             ...
Blended learning
http://www.youtube.com/watch?v=jywb6ve87BU
Egenvurdering av læringsprosess
Videolekser ogegenvurderingsskjema
Faste rammer       EgenvurderingMer tid til elevene i klasserommet! Skjermvideo            Ressurser                      ...
Viktige hashtags                #flipnor              #flipclass                #dob12              Twitter: PGelisa      ...
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Omvendt undervisning sandvika 2012
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Omvendt undervisning sandvika 2012

2,624 views

Published on

Presentasjon Sandvikakonferansen 2012

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Omvendt undervisning sandvika 2012

  1. 1. Myter og potensiale Elisabeth Engum Sandvikakonferansen, torsdag 1.november 2012
  2. 2. Lektor i matematikk og geofag Bjørgvin videregående skole, HFK Viktige hashtags #flipnor #flipclass #dob12 Twitter: PGelisa Youtube: PGelisaelisabeth.geofag@gmail.com
  3. 3. Bergens Tidende 8.november 2011
  4. 4. Bedre skole nr.2, 2012
  5. 5.  Omvendt undervisning = Khan Academy (eller bare online videoer) http://www.youtube.com/watch?v=nTFEUsudhfs
  6. 6. Omvendt undervisning er ikke enmetodikk, det er en ideologi Brian Bennett twitter.com/bennettscience
  7. 7. OU er:En måte å øke samhandlingen mellomlærer og elev → tilpasset opplæring
  8. 8.  Læreren blir overflødig eller kan slappe av i klasserommet Woman drinking coffee by http://www.flickr.com/photos/tetrapak/
  9. 9. OU omhandler lærerrollen: «Sage on the stage» vs «Guide on the side» http://blog.aeseducation.com/2011/11/blended-learning-solutions/http://www.flickr.com/photos/benterrett/3532070749/
  10. 10. OU kan representere et paradigmeskifte:
  11. 11. Lekser
  12. 12. OU er: Et læringsmiljø der elevene må ta ansvar for egen læring http://www.flickr.com/photos/jiscinfonet/146842393/
  13. 13.  All kunnskap og kompetanse undervises best via video http://www.flickr.com/photos/cookieater2009/4163325522/
  14. 14. Video → læringsressursVideo → direkte instruksjon
  15. 15. OU er: Sammensatt læringDirekte instruksjon Veiledning og samarbeidKonstruktivisme Sosialkonstruktivisme Sosiokulturelle perspektiver
  16. 16.  Omvendt undervisning mangler struktur http://womeninworshipnetwork.com/2011/06/why-are-we-musicians-often-so-messy/
  17. 17. Viktig at det er læreren som setterrammene rundt aktivitetene (Underwood 2009)
  18. 18. Læringsplattform Eget nettsted
  19. 19.  Omvendt undervisning er teknologidrevet pedagogikk http://www.frikipix.com/web/wp-content/uploads/2010/03/frikipix_freaky_computer_girl.jpg
  20. 20. Teknologi gir:Muligheter for- Repetisjon- Pauser- «Fast forward» http://www.flickr.com/photos/pieterouwerkerk/
  21. 21. Det er ikke de tekniske dingsene som er viktig forinnovasjon av skolen, det er menneskene –lærerne og elevene Anthony Salcito (Microsoft)
  22. 22. Blended learning
  23. 23. http://www.youtube.com/watch?v=jywb6ve87BU
  24. 24. Egenvurdering av læringsprosess
  25. 25. Videolekser ogegenvurderingsskjema
  26. 26. Faste rammer EgenvurderingMer tid til elevene i klasserommet! Skjermvideo Ressurser (rød tråd)
  27. 27. Viktige hashtags #flipnor #flipclass #dob12 Twitter: PGelisa Youtube: PGelisaelisabeth.geofag@gmail.com

×