Maf.geografia lupita

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Maf.geografia lupita

  1. 1. EXPLORACIÓN YCOMPRENSIÓNDEL MUNDONATURAL Y SOCIAL
  2. 2. SE REVISA EL ESPACIOGEOGRAFICO DESDE UNAPERSPECTIVAFORMATIVA-INCLUSIVA.CONSIDERANDO UNESPACIO SOCIALMENTECONSTRUIDO
  3. 3. COMPONENTES NATURALESCOMPONENTES COMPONENTES POLÍTICOS SOCIALES COMPONENTES COMPONENTES ECONÓMICOS CULTURALES
  4. 4. LUGAR• ESPACIO INMEDIATOMEDIO• RURAL• URBANOREGIÓN• NATURAL• ECONOMICA• CULTURALPAISAJE• RELIEVE, CLIMA, AGUA, SUELO• VEGETACION, FAUNA• BOSQUES, DESIERTOS, PUEBLOS, CIUDADESTERRITORIO• ESPACIO DELIMITADO POR TÉRMINOS POLÍTICOS Y ADMINISTRATIVOS
  5. 5. GRADOS ESPACIOS CURRICULARES ESCALAS Preescolar Campos formativos Local 1º de primaria Exploración de la naturaleza y la Local sociedad 2º de primaria Exploración de la naturaleza y la Local sociedad 3º de primaria La entidad donde vivo Estatal 4º de primaria Geografía Nacional 5º de primaria Geografía Continental 6º de primaria Geografía Mundial1º de secundaria Geografía de México y del mundo Mundial y Nacional
  6. 6. COMPETENCIAS GEOGRÁFICASManejo de la información geográficaValoración de la diversidad naturalAprecio de la diversidad social y culturalReflexión de las diferencias socioeconómicasParticipación en el espacio donde se vive
  7. 7. DESARROLLO DE COMPETENCIAS A PARTIR DE LA INTEGRACIÓN DE CONCEPTOS HABILIDADES ACTITUDES• LOCALIZACION • OBSERVACIÓN • CONCIENCIA DEL• DISTRIBUCIÓN • ANÁLISIS ESPACIO• DIVERSIDAD • INTEGRACIÓN • RECONOCER LA• CAMBIO • REPRESENTACIÓN IDENTIDAD ESPACIAL• RELACIÓN • INTERPRETACIÓN • VALORAR LA DIVERSIDAD • ASUMIR LOS CAMBIOS • SABER VIVIR EN EL ESPACIO
  8. 8. MODALIDADES DE TRABAJOSECUENCIA PROYECTOS ESTUDIODIDACTICA DE CASO
  9. 9. • FOTOSIMÁGENES • FOTOS AÉREAS GRAFICAS • IMÁGENES DE SATELITES MATERIAL CARTO- • MAPAS GRAFICO • DOCUMENTALESRECURSOS • PELÍCULAS AUDIO-VISUALES • VIDEOS • GRABACIONES
  10. 10. • INTERNET TIC • CONSULTA Y ELABORACION LIBROS Y • LIBROS PUBLICA- • PERIODICOS CIONES • REVISTAS • VINCULAR CONESTADIS- MATEMATICAS TICAS Y • GRAFICAS, TABLASGRAFICAS Y CUADROS ESTADISTICOS
  11. 11. REPRODUC- • ELABORADOS POR CIONES A ALUMNOS ESCALA • MUSEOS, GRANJAS • ÁREAS NATURALES VISITAS • FÁBRICASESCOLARES • CENTROS COMERCIALES • DEPENDENCIAS PUBLICAS • EMBAJADAS
  12. 12. EJE 1. ESPACIO GEOGRAFICO Y MAPAS • BLOQUE IEJE 2. COMPONENTES NATURALES • BLOQUE IIEJE 3. COMPONENTES SOCIALES YCULTURALES • BLOQUE IIIEJE 4. COMPONENTES ECONÓMICOS • BLOQUE IVEJE 5. CALIDAD DE VIDA, AMBIENTE YPREVENCION DE DESASTRES • BLOQUE V
  13. 13. Se propone una planificación bimestralcon avances semanales.
  14. 14. DIAGNÓSTICACONTINUA O PROGRESIVASUMATIVAHETEROEVALUACIÓNCOEVALUACIÓNAUTOEVALUACIÓN

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