Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Bilan de l'affectation 2017 2018

532 views

Published on

Bilan de l'affectation 2017 2018 de l'académie de Créteil

Published in: Education
  • Be the first to comment

Bilan de l'affectation 2017 2018

  1. 1. BILAN DE L’AFFECTATION Année scolaire 2017/2018 Service Académique d’Information et d’Orientation
  2. 2. SOMMAIRE FORMULES UTILISEES .......................................................................................................................................1 GLOSSAIRE .......................................................................................................................................................2 BILAN SYNTHETIQUE ........................................................................................................................................3 PROCEDURE PASSPRO......................................................................................................................................5 1. Profil des candidats.......................................................................................................................................... 5 2. La procédure Passpro en quelques chiffres : ................................................................................................... 5 3. Les avis dans Passpro – entretiens individuels................................................................................................. 6 4. Les avis descendus dans Affelnet..................................................................................................................... 6 BILAN DE L’AFFECTATION POST 3 E ....................................................................................................................7 I. VOIE PROFESSIONNELLE POST 3 E ..................................................................................................................... 8 A. BILAN GLOBAL...................................................................................................................................... 8 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................... 9 2. Évolution des taux d’affectation à l’issue d’Affelnet........................................................................................ 9 B. L’AFFECTATION EN FORMATIONS PROFESSIONNELLES RELEVANT DE PASSPRO............................... 10 C. L'AFFECTATION EN 1 re ANNÉE DE CAP ............................................................................................... 11 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................. 11 2. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 11 3. Élèves affectés ............................................................................................................................................... 14 4. Non affectés................................................................................................................................................... 16 5. CAP relevant de Passpro ................................................................................................................................ 17 D. L’AFFECTATION EN 2 NDE PROFESSIONNELLE....................................................................................... 18 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................. 18 2. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 18 3. Elèves affectés ............................................................................................................................................... 21 4. Non affectés................................................................................................................................................... 23 5. 2 ndes professionnelles relevant de Passpro .................................................................................................... 24 6. 2 nde professionnelle métiers de la sécurité.................................................................................................... 25 E. TOUR SUIVANT................................................................................................................................... 26 1. Bilan global..................................................................................................................................................... 26 2. Origine des élèves affectés ............................................................................................................................ 27 II. AFFECTATION POST 3 E DES PUBLICS À BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS.................................................. 28 A. CANDIDATS ISSUS D’ULIS ................................................................................................................... 29 1. Bilan global..................................................................................................................................................... 29 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet ........................................................................... 30 B. CANDIDATS ISSUS DE SEGPA.............................................................................................................. 31 1. Bilan global..................................................................................................................................................... 31 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet ........................................................................... 32 C. CANDIDATS EANA............................................................................................................................... 33 1. Bilan global..................................................................................................................................................... 33 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet ........................................................................... 34 D. CANDIDATS ISSUS DE PREPA-PRO...................................................................................................... 35 1. Bilan global..................................................................................................................................................... 35 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet ........................................................................... 36 E. CANDIDATS ISSUS DE MLDS ............................................................................................................... 37 1. Bilan global..................................................................................................................................................... 37 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet ........................................................................... 38 F. CANDIDATS À UN RETOUR EN FORMATION INITIALE (RFI)................................................................ 39 1. Bilan global..................................................................................................................................................... 39 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet ........................................................................... 40 III. VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE POST 3 E ............................................................................................ 41 A. BILAN GLOBAL.................................................................................................................................... 41 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................. 42 2. Évolution des taux d’affectation à l’issue d’Affelnet...................................................................................... 42 B. 2 NDE GT À CAPACITÉS CONTRAINTES .................................................................................................. 43 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................. 43 2. Évolution des taux d’affectation à l’issue d’Affelnet...................................................................................... 43 3. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 44 4. Candidatures selon le sexe............................................................................................................................. 44 C. 2 NDES INTERNATIONALES ET BINATIONALES ....................................................................................... 45 D. INTERNAT DE LA RÉUSSITE................................................................................................................. 47 E. 2 ndes GT EXPÉRIMENTALES.................................................................................................................. 47
  3. 3. II F. 2 NDES GT NON CONTINGENTÉES ......................................................................................................... 48 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................. 48 2. Évolution des taux d’affectation à l’issue d’Affelnet...................................................................................... 48 BILAN DE L’AFFECTATION POST 2 NDE ............................................................................................................... 49 IV. FORMATIONS PROFESSIONNELLES POST 2 NDE ............................................................................................. 50 A. BILAN GLOBAL ......................................................................................................................................... 50 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................. 51 2. Évolution des taux d’affectation à l’issue d’Affelnet...................................................................................... 51 B. 1 RES PROFESSIONNELLES .......................................................................................................................... 52 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................. 52 2. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 52 3. Élèves affectés ............................................................................................................................................... 55 C. 1 RE ANNÉE DE BMA.................................................................................................................................. 57 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................. 57 2. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 57 3. Élèves affectés ............................................................................................................................................... 58 D. CAP en 1 an ............................................................................................................................................. 59 1. Évolution des capacités et des candidatures ................................................................................................. 59 2. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 59 3. Élèves affectés ............................................................................................................................................... 60 V. VOIE TECHNOLOGIQUE POST 2 NDE ................................................................................................................. 61 1. Capacités et candidatures.............................................................................................................................. 61 2. Taux d’affectation global à l’issue d’Affelnet-Lycée....................................................................................... 61 3. Taux d’affectation par série ........................................................................................................................... 62 4. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 62 VI. FORMATIONS INTER-ACADÉMIQUES .......................................................................................................... 63 VII. VOEUX EN APPRENTISSAGE........................................................................................................................ 64 A. BILAN GLOBAL.................................................................................................................................... 64 B. CAP EN APPRENTISSAGE .................................................................................................................... 64 1. Capacités et candidatures.............................................................................................................................. 64 2. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 64 3. Origine des candidats..................................................................................................................................... 65 4. Candidature selon le sexe.............................................................................................................................. 66 B. 2 NDE PRO EN APPRENTISSAGE.................................................................................................................. 67 1. Capacités et candidatures.............................................................................................................................. 67 2. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 67 3. Origine des candidats..................................................................................................................................... 68 4. Candidature selon le sexe.............................................................................................................................. 68 B. 1 RE PRO EN APPRENTISSAGE.................................................................................................................... 69 1. Capacités et candidatures.............................................................................................................................. 69 2. Attractivité et taux de pression...................................................................................................................... 69 3. Origine des candidats..................................................................................................................................... 69 4. Candidature selon le sexe.............................................................................................................................. 70 ANNEXES........................................................................................................................................................ 71 ANNEXE 1 - POLES DE QUALIFICATION, CHAMPS PROFESSIONNELS ET 2 NDES COMMUNES .................................................... 72 ANNEXE 2 - RESULTATS DE L’AFFECTATION EN 1 RE ANNEE DE CAP ................................................................................ 73 ANNEXE 3 – RESULTATS DE L’AFFECTATION EN 2 NDE PROFESSIONNELLE........................................................................... 76 ANNEXE 4 – RESULTATS DE L’AFFECTATION EN 2 NDE GT .............................................................................................. 81 ANNEXE 5 – RESULTATS DE L’AFFECTATION EN 1 RE PROFESSIONNELLE ............................................................................ 83 ANNEXE 6 – RESULTATS DE L’AFFECTATION EN CAP 1 AN ........................................................................................... 88 ANNEXE 7 – RESULTATS DE L’AFFECTATION EN 1 RE ANNEE DE BMA .............................................................................. 88 ANNEXE 8 – RESULTATS DE L’AFFECTATION EN 1 RE TECHNOLOGIQUE ............................................................................. 89 ANNEXE 9 – RESULTATS DE L’AFFECTATION AU TOUR SUIVANT EN 1 RE ANNEE DE CAP....................................................... 93 ANNEXE 10 – RESULTATS DE L’AFFECTATION AU TOUR SUIVANT EN 2 NDE PROFESSIONNELLE................................................ 95 ANNEXE 11 – PASSPRO : COMPARAISON DES ENTRETIENS DEMANDES ENTRE 2016 ET 2018 ............................................ 97 ANNEXE 12 – PASSPRO : COMPARAISON DES ENTRETIENS REALISES ENTRE 2016 ET 2018................................................ 98 ANNEXE 13 – PASSPRO : COMPARAISON DES ELEVES QUI NE SE SONT PAS PRESENTES AUX ENTRETIENS ENTRE 2016 ET 2018 . 99 ANNEXE 14 – PASSPRO : NOMBRE D’ENTRETIENS PAR DOMAINE ET PAR ETABLISSEMENT ................................................ 100 ANNEXE 15 – PASSPRO : AVIS DES ETABLISSEMENTS D’ACCUEIL - REFERENTS................................................................ 102 ANNEXE 16 – AVIS PASSPRO ET TAUX DE CONFIRMATION DANS AFFELNET ................................................................... 103 ANNEXE 17 – PASSPRO : ELEVES AFFECTES DANS AFFELNET ...................................................................................... 106
  4. 4. 1 Formules utilisées La performance de l’affectation s’apprécie par le nombre d’élèves satisfaits sur leur premier vœu et sur l’ensemble des vœux formulés. Ce taux de satisfaction dépend directement de l’offre de formation et de la demande de formation tant du point de vue quantitatif (l’intensité de la demande et le volume de l’offre) que qualitatif (la structure de l’offre et de la demande). Pour pouvoir être analysés et comparés d’une année sur l’autre, les taux de satisfaction doivent être mis en perspective avec l’évolution de l’offre et des demandes considérées selon 2 dimensions :  L’une géographique (ou territoriale) qui s’échelonne de l’établissement à l’académie.  L’autre constituée par le parcours de formation qui peut se décliner en spécialité/option, type de diplômes (CAP, Bac pro…), voie d’orientation (VGT, VP) ou de manière globale. Afin de permettre cette analyse, plusieurs indicateurs sont proposés. Ils sont construits à partir du croisement de l’offre et de la demande, considérées à différents niveaux sur ces 2 dimensions. ► Candidats Le nombre de candidats dans une formation désigne la somme du nombre d’affectés dans cette formation et du nombre d’élèves non affectés globalement pour lesquels leur 1er vœu non satisfait était cette formation. Cette formule est donc différente du nombre de vœux 1 et permet d’apprécier au mieux le taux de satisfaction des élèves pour chaque formation. Exemple : Candidats de 2nde pro = Affectés en 2nde pro + non affectés dont le 1er vœu non satisfait était une 2nde pro ► Attractivité et taux de pression L’attractivité correspond au nombre de demandes vers cette formation indépendamment du nombre de places offertes. Elle nous renseigne sur l’engouement suscité par telle ou telle formation sans tenir compte du nombre de places offertes. Le taux de pression est un indicateur de tension sociale entre une offre de formation donnée et la demande des jeunes et des familles par rapport à cette offre dans un espace géographique (établissement, bassin, département, académie…) et pour une formation donnée. Le taux de pression d’une formation correspond au rapport du nombre de demandes et du nombre de places. Taux de pression = nombre de demandes en vœu 1 / nombre de capacités x 100 Un taux de pression de 100% correspond à 1 candidature pour 1 place. Deux classements sont proposés : l’un en fonction du nombre de demandes (l’attractivité), l’autre en fonction du taux de pression. ► Taux d’absorption Il s’agit d’un taux théorique qui nous renseigne, dans l’hypothèse où l’offre de formation correspondrait parfaitement à la demande, sur la capacité d’une zone géographique donnée à absorber les demandes. Taux d’absorption = nombre de capacités / nombre de demandes en vœu 1 x 100 Si le taux de pression est pertinent au niveau de l’établissement et de la spécialité, le taux d’absorption prend sens au niveau du département ou de l’académie pour un type de diplôme ou une voie d’orientation.
  5. 5. 2 Glossaire - DIMA : Dispositif d’Initiation aux Métiers en Alternance Formation en alternance, sous statut scolaire, pour une durée d'un an maximum partagée entre l'établissement de formation et des stages en milieu professionnel, pour faire découvrir aux élèves un environnement professionnel correspondant à un projet d'entrée en apprentissage, tout en leur permettant de poursuivre l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. - UPE2A : Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants Dispositif accueillant des élèves allophones nouvellement arrivés dont la langue première n’est pas le français, également inscrits en classe ordinaire pour certaines disciplines. Il permet de travailler spécifiquement la langue française dans ses dimensions communicative, scolaire et disciplinaire. - MLDS : Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire Élèves en situation de décrochage mais n’ayant pas encore quitté le système scolaire ou ayant eu une rupture de parcours. Ils sont scolarisés dans un des dispositifs d’accompagnement de la MLDS et candidatent sur Affelnet-Lycée pour une poursuite d’études. - Prépa Pro : Classe de Troisième Préparatoire à l’enseignement professionnel Élèves de 3e volontaires, prêts à se remobiliser autour de la construction de leur projet professionnel de poursuite d’études dans les différentes voies de formation. Elle s’inscrit dans le cadre de la personnalisation des parcours. - RFI : Retour en Formation Initiale Les bénéficiaires du droit au retour en formation initiale sont les jeunes âgés de 16 à 25 ans sortant du système éducatif :  soit en possession d'un baccalauréat général et ne pouvant donc pas faire valoir de qualification professionnelle reconnue  soit sans aucun diplôme, qu'il soit général, technologique ou professionnel - SEGPA : Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté La SEGPA accueille des élèves qui présentent des difficultés d'apprentissage graves et persistantes auxquelles n’ont pu remédier les actions de prévention, d’aide et de soutien. Ils ne maîtrisent pas toutes les connaissances et compétences attendues à la fin du cycle des apprentissages fondamentaux et présentent des lacunes importantes qui risquent d’obérer l’acquisition de celles prévues au cycle de consolidation. Ils suivent des enseignements adaptés qui leur permettent à la fois de poursuivre leurs apprentissages tout en préparant leur projet professionnel et d’être accompagnés vers l’accès à une formation conduisant au minimum à une qualification de niveau V. - UFA : Unité de Formation par Apprentissage Créée par convention entre un établissement d’enseignement public et un centre d’apprentis. Le directeur du CFA assure la responsabilité administrative de l'UFA. En revanche, le responsable de l'établissement d'enseignement où est créée une UFA assume la responsabilité pédagogique de la formation. - ULIS : Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire L’ULIS accueille des élèves en situation de handicap bénéficiant d’une organisation pédagogique adaptée à leurs besoins et scolarisés en petits groupes d’élèves présentant des troubles compatibles. Dispositif permettant la mise en place pour ces élèves de Projets Personnalisés de Scolarisation.
  6. 6. 3 Bilan synthétique
  7. 7. 4 Bilan synthétique GLOBAL TOUS PALIERS Capacités DOS Capacités d’affectation Places vacantes Candidats Affectés 1er Vœu Taux de satisfaction sur le 1 er vœu Total affectés Taux de satisfaction global 2018 2018 2017 Diff. tendance Voie GT et professionnelle (post 3e + palier 2 de ) 63283 64230 1893 66359 51587 77,7% 62337 94% Tous paliers hors 1 re techno Capacités DOS Capacités d’affectation Places vacantes Candidats Affectés 1er Vœu Taux de satisfaction sur le 1 er vœu Total affectés Taux de satisfaction global 2018 2017 Diff. tendance 2018 2017 Diff. tendance Palier 3 e + voie pro palier 2de 52641 53554 1339 55865 42326 75,7% 75,9% -0,2 ↘ 52215 93,5% 92,5% 1,0 ↗ PALIER 3e Capacités DOS Capacités d’affectation Places vacantes Candidats Affectés 1er Vœu Taux de satisfaction sur le 1 er vœu Total affectés Taux de satisfaction global 2018 2017 Diff. tendance 2018 2017 Diff. tendance Voie GT 2017 34639 35211 615 35605 29667 83,3% 82,8% 0,5 ↗ 34596 97,2% 96,8% 0,4 ↗ 1re année de CAP 3475 3632 115 4048 2439 60,3% 60,6% -0,3 ↘ 3517 86,9% 85,0% 1,9 ↗ 2nde professionnelle 12411 12616 343 13312 9121 68,5% 69,9% -1,4 ↘ 12273 92,2% 91,3% 0,9 ↗ Total Voie professionnelle POST 3e 2017 15886 16248 458 17360 11560 66,6% 67,8% -1,2 ↘ 15790 91,0% 89,8% 1,2 ↗ POST 3E 2017 GT + PRO 50525 51459 1073 52965 41227 77,8% 77,8% 0 = 50386 95,1% 94,5% 0,6 ↗ PALIER 2nde Capacités DOS Capacités d’affectation Places vacantes Candidats Affectés 1er Vœu Taux de satisfaction sur le 1 er vœu Total affectés Taux de satisfaction global 2018 2017 Diff. tendance 2018 2017 Diff. tendance 1CAP1 133 135 110 25 13 52% 73,9% -21,9 ↘ 25 100% 100% 0 = 1BMA2 84 61 0 70 59 84,3% 73,8% 10,5 ↗ 61 87,1% 75% 12,1 ↗ 1re professionnelle 1899 1899 156 2805 1027 39,1% 37,5% 1,6 ↗ 1743 62,1% 53,4% 8,7 ↗ Total voie pro palier 2de 2116 2095 266 2900 1099 37,9% 38,9% -1 ↘ 1829 63,1% 54,5% 8,6 ↗ 1 re technologique 10642 10676 554 10494 9261 88,3% 10122 96,5% Total palier 2de 2017 12758 12771 820 13394 10360 77,3% 11951 89,2%
  8. 8. 5 Procédure Passpro 1. Profil des candidats Parmi les 2909 candidats d’Affelnet ayant participé à la procédure Passpro, la part des élèves de 3 e générale est plus importante (+5 points) alors qu’il y a moins de candidats issus de SEGPA (-2,9 points), de 3 e prépa pro (-1 point), d’EANA (-0,8 point) et de MLDS (-0,5 point). 2. La procédure Passpro en quelques chiffres :  2945 élèves ont participé à Passpro – entretiens individuels (contre 4627 en 2017, soit -1682 candidats). Cette baisse est due au fait que le domaine de l’hôtellerie-restauration ne relève plus de cette procédure (elle comptait 1726 candidats l’année dernière). Parmi ces élèves, 2909 ont candidaté sur Affelnet (soit 98,8%).  2966 élèves (non inclus dans les 2945 candidats) ont participé à la procédure Passpro – entretiens collectifs. Ce chiffre est en baisse pour le domaine de l’hôtellerie-restauration (1200 élèves contre 1726 présents à l’entretien l’année dernière, lorsque le domaine était compris dans la procédure Passpro – entretiens individuels). 231 élèves ont sollicité un entretien collectif en 2 de pro esthétique cosmétique parfumerie. Concernant Passpro - entretiens individuels :  3468 entretiens ont été demandés (contre 5247 en 2017, soit -1779 entretiens)  99,6% des entretiens demandés ont été programmés.  64,2% des entretiens ont été réalisés (soit 2225 entretiens), contre 70,6% en 2017 Les 3 domaines enregistrant la plus forte baisse des demandes d’entretiens sont : - Production agricole (-42,2%) - Optique-lunetterie (-31,9%) - Métiers du bois (-22,1%) Les 3 domaines enregistrant la plus forte hausse des demandes sont : - Conseil vente (ex vente alimentation + 2de pro technicien conseil vente prod. de jardin) : +243,8%) - Tapisserie d’ameublement : +114,3% (passant de 7 à 15 demandes) - Traitement des matériaux : +100% (passant de 5 à 10 demandes) Sur 1009 élèves affectés avec un avis bonifié Passpro : - 157 ont été affectés en CAP, soit 15,6% - 852 en 2 nde professionnelle, soit 84,4% 11 élèves ayant été bonifié dans le cadre de la procédure Passpro n’ont pas été affectés. Tous les candidats sollicitaient une 2 de professionnelle en 1 er vœu (aéronautique (5), logistique et transport (2), conducteur transport routier de marchandises, artisanat et métiers d’art option communication visuelle plurimédia, services de proximité et vie locale et microtechniques (1 chacun). % 3e 3e prépa pro SEGPA EANA MLDS ULIS DIMA RF Candidats 17-18 79,6% 8,4% 6,0% 3,6% 1,5% 0,8% 0,1% 0% Candidats 16-17 74,6% 9,4% 8,9% 4,4% 2,0% 0,7% <0,1% <0,1% Candidats 15-16 83,3% 8,1% 2,8% 3,9% 0,6% 1,3% 0% Candidats 14-15 86,2% 9,2% 2,0% 2,0% 0,6% <0,1% 0% Effectif 3e 3e prépa pro SEGPA EANA MLDS ULIS DIMA RF Candidats 17-18 2316 244 175 104 45 23 2 0 Candidats 16-17 3398 426 407 199 92 33 2 1 Candidats 15-16 3972 384 131 188 30 62 0 Candidats 14-15 5437 579 126 124 39 1 0
  9. 9. 6 64,1%13,0% 22,9% 69,4% 10,5% 20,1% Avis établissements accueil-référent 2015-16 et 2016-17 Favorable Assez favorable Réservé 3. Les avis dans Passpro – entretiens individuels Rapppel : Pour chaque formation demandée, le chef d’établissement d’origine doit obligatoirement saisir un avis : favorable, assez favorable, réservé afin de se positionner sur la cohérence du parcours du candidat. Suite aux entretiens, le chef d’établissement d’accueil-référent évaluera à son tour l’implication et la motivation de l’élève par un avis. 2 424 avis finaux ont été attribués aux candidats (4 329 en 2017). 1 661 avis Passpro ont été confirmés. 4. Les avis descendus dans Affelnet Très favorable Favorable Assez favorable Peu favorable Réservé Evolution +7,4 points -2,9 points -4 points -0,7 point +0,1 point Favorable Assez favorable Réservé Avis EPLE d’accueil référent +5,3 points -2,5 points -2,8 points Augmentation de la proportion d’avis favorable et diminution de l’avis assez favorabe et réservé entre 2017 et 2018. Rappel : un avis final (très favorable, favorable, assez favorable, peu favorable ou réservé) s’appuie sur un croisement des avis pédagogiques de l’établissement d’origine et de l’établissement d’accueil-référent. 68,8% 13,6% 16,4% 1,1% 0,2% 2016-17 Très favorable Favorable Assez favorable Peu favorable Réservé Augmentation des avis « très favorable » et baisse des avis « favorable » et « assez favorable » 2016-2017 2017-2018 76,2% 10,7% 12,4% 0,4% 0,3% 2017-2018 Très favorable Favorable Assez favorable Peu favorable Réservé
  10. 10. 7 Bilan de l’affectation post 3e
  11. 11. 8 I. VOIE PROFESSIONNELLE POST 3e ► 17360 élèves ont candidaté en voie professionnelle ► 16762 élèves ont formulé un vœu de 2nde professionnelle ou de 1re année de CAP 2 ans en vœu 1 ► 15790 élèves ont été affectés au total en formations post 3 e à l’issue du tour Affelnet. ► 11560 élèves ont été affectés sur le vœu 1. L'affectation dans la voie professionnelle concerne tous les élèves issus de classe de 3 e qui souhaitent intégrer une 2 de professionnelle ou une 1 re année de CAP. Les élèves de 2 de GT qui souhaitent changer d’orientation intègrent prioritairement une 1 re professionnelle ou un CAP en 1 an. A. BILAN GLOBAL ► En 2018, 91,0% des élèves ont été affectés à l’issue d’Affelnet, contre 89,8% en 2017 (en hausse de 1,2 points par rapport à l’année précédente). ► 66,6% des élèves ont obtenu satisfaction sur leur 1 er vœu à l’issue d’Affelnet, contre 67,8% en 2017 (-1,2 points par rapport à l’année précédente). ► Le taux de places vacantes à l’issue d’Affelnet est légèrement supérieur à l’année précédente : 2,8% de places vacantes contre 2,7% en 2017. Département d’accueil Capacités DOS Capacités d’affectation* Candidats 2018** Affectés 1er Vœu Affectés tous vœux Places vacantes Taux de places vacantesEffectif Taux Effectif Taux Seine-et-Marne 5130 5274 5655 3935 69,6% 5097 90,1% 177 3,4% Seine-Saint-Denis 6228 6386 6799 4392 64,6% 6223 91,5% 163 2,6% Val-de-Marne 4528 4588 4906 3233 65,9% 4470 91,1% 118 2,6% Académie 15886 16248 17360 11560 66,6% 15790 91,0% 458 2,8% Résultats globaux à l’issue d’Affelnet-Lycée (hors apprentissage) * capacités après commission d’ajustement et surbooking négocié avec les chefs d’établissement ** Les chiffres ne sont pas identiques à ceux indiqués précédemment car ce tableau se base sur les établissements d’accueil et non sur l’origine géographique des élèves En 2018 : ► 17360 élèves ont formulé des vœux en 2nde professionnelle ou en 1re année de CAP (soit 400 de moins qu’en 2017)  5716 élèves de Seine-et-Marne (-176 élèves de moins qu’en 2017)  6820 élèves de Seine-Saint-Denis (+12 élèves)  4533 élèves du Val-de-Marne (-150 élèves)  291 élèves étaient originaires d’une autre académie (-97 élèves) . ► 15790 élèves ont été affectés à l’issue du tour Affelnet  5155 élèves de Seine-et-Marne (-151 élèves)  6293 élèves de Seine-Saint-Denis (+69 élèves)  4105 élèves du le Val-de-Marne (-69 élèves)  237 élèves d’une autre académie (-16 élèves)
  12. 12. 9 1. Évolution des capacités et des candidatures ► 16762 élèves ont effectué en 1 er vœu une 2 nde professionnelle ou une 1 re année de CAP (soit 835 demandes en V1 de moins qu'en 2017). Parallèlement, les capacités ont diminué de 159 places. ► La capacité d’absorption (96,9%) augmente de 3,7 points par rapport à l’année précédente. Département d’accueil Capacités d’affectation Demandes (V1) Capacité d'absorption 2018 2017 Diff. 2018 2017 Diff. 2018 2017 Diff. Seine-et-Marne 5274 5404 -130 5461 5900 -439 96,6% 91,6% 5,0 Seine-Saint-Denis 6386 6427 -41 6717 6871 -154 95,1% 93,5% 1,6 Val-de-Marne 4588 4576 12 4584 4826 -242 100,1% 94,8% 5,3 Académie 16248 16407 -159 16762 17597 -835 96,9% 93,2% 3,7 Évolution des capacités d’accueil et des V1 dans la voie professionnelle post 3 e par département (hors apprentissage) 2. Évolution des taux d’affectation à l’issue d’Affelnet ► Les taux d'affectation évoluent sensiblement par rapport à 2017 :  le taux d’affectation tous vœux augmente de 1,2 point,  tandis que le taux d’affectation du 1 er vœu diminue de 1,2 point. Évolution des taux d’affectation des candidats dans la voie pro post 3 e (hors apprentissage) 71,1% 71,2% 70,7% 64,8% 67,8% 66,6% 82,9% 81,9% 80,8% 85,3% 89,8% 91,0% 50,00% 55,00% 60,00% 65,00% 70,00% 75,00% 80,00% 85,00% 90,00% 95,00% 100,00% 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Taux d'affectation en voie pro à la sortie d'Affelnet post 3e Affectés 1er vœu Affectés tous vœux
  13. 13. 10 B. L’AFFECTATION EN FORMATIONS PROFESSIONNELLES RELEVANT DE PASSPRO En tenant compte uniquement des formations similaires entre 2017 et 2018, moins d’entretiens ont été sollicités (-1,1%) et réalisés (-9,0%). Le nombre d’affectés avec un avis Passpro a diminué fortement (-26,2%). 34,8% des élèves affectés dans des formations relevant de Passpro avaient été bonifiés dans le cadre de cette procédure. nb candidats passpro 2945 Domaines 2018 Capacités d'affectation Entretiens demandés 2017 Entretiens demandés 2018 Entretiens programmés 2017 Entretiens programmés 2018 Entretiens réalisés 2017 Entretiens réalisés 2018 % entretiens réalisés / programmés 2017 % entretiens réalisés / programmés 2018 Nombre d'élèves affectés 2018 Places vacantes 2018 Affec. AFF avec bonus passpro 2017 Affec. AFF avec bonus passpro 2018 Non affectés avec bonus Passpro % Passpro AFF 2017 % Passpro AFF 2018 Aéronautique 24 247 271 247 271 168 166 68,0% 61,3% 24 0 24 24 5 100,0% 100,0% Céramique et staff 44 30 25 30 25 18 24 60,0% 96,0% 35 9 13 11 0 35,1% 31,4% Communication et métiers de l'imprimerie 170 263 247 263 247 198 159 75,3% 64,4% 167 3 101 82 1 64,7% 49,1% Conduite et service routier 48 117 100 117 100 80 70 68,4% 70,0% 48 0 47 41 1 97,9% 85,4% Conseil vente 34 16 55 16 55 9 27 56,3% 49,1% 27 7 2 0 0 8,0% 0,0% Construction des carrosseries 20 57 73 57 73 29 35 50,9% 47,9% 20 0 10 8 0 50,0% 40,0% Ebénisterie 48 41 47 41 47 27 30 65,9% 63,8% 42 6 15 7 0 32,6% 16,7% Froid et conditionnement d’air 120 / 105 / 103 / 61 / 59,2% 116 4 / 27 0 / 23,3% Hygiène et environnement 30 15 28 15 28 11 22 73,3% 78,6% 27 3 8 5 0 24,2% 18,5% Laboratoire 78 69 70 69 70 47 35 68,1% 50,0% 69 9 31 16 0 47,7% 23,2% Logistique et transport 171 268 271 268 271 183 173 68,3% 63,8% 171 0 107 91 2 63,3% 53,2% Maintenance industrielle 464 390 394 390 392 296 254 75,9% 64,8% 436 28 196 137 1 45,0% 31,4% Marchandisage visuel 15 45 58 45 58 30 36 66,7% 62,1% 15 0 11 12 0 73,3% 80,0% Métallerie 315 240 209 240 209 171 137 71,3% 65,6% 261 54 101 75 0 36,2% 28,7% Métiers du bois 304 271 211 271 209 198 143 73,1% 68,4% 258 46 114 70 0 38,3% 27,1% Mode-Vêtement et Maroquinerie 358 355 329 355 327 254 213 71,5% 65,1% 329 29 149 100 0 41,2% 30,4% Optique lunetterie 48 94 64 94 64 65 28 69,1% 43,8% 47 1 34 12 0 68,0% 25,5% Paysage et horticulture 151 119 112 119 111 91 85 76,5% 76,6% 133 18 58 43 0 44,6% 32,3% Photographie 24 86 89 86 89 52 39 60,5% 43,8% 24 0 22 16 0 91,7% 66,7% Pressing Blanchisserie 30 7 12 7 12 6 11 85,7% 91,7% 24 6 4 6 0 13,3% 25,0% Production agricole 79 83 48 83 48 51 42 61,4% 87,5% 69 10 44 29 0 73,3% 42,0% Production mécanique 173 168 151 168 151 107 86 63,7% 57,0% 163 10 65 30 0 40,9% 18,4% Service aux personnes et aux territoires 33 55 46 55 46 28 34 50,9% 73,9% 33 0 19 21 1 63,3% 63,6% Signalétique et décor 75 82 90 82 89 64 70 78,0% 78,7% 75 0 44 31 0 59,5% 41,3% Social et animation 267 375 338 375 333 256 230 68,3% 69,1% 267 0 143 109 0 54,0% 40,8% Tapisserie d'ameublement 16 7 15 7 15 3 9 42,9% 60,0% 10 6 3 4 0 42,9% 40,0% Traitements des matériaux 12 5 10 5 10 4 6 80,0% 60,0% 12 0 2 2 0 18,2% 16,7% Total 3151 3505 3468 3505 3453 2446 2225 69,8% 64,4% 2902 249 1367 1009 11 47,9% 34,8%
  14. 14. 11 C. L'AFFECTATION EN 1re ANNÉE DE CAP L’affectation sur pôle de qualification de niveau V concerne 8 pôles regroupant 20 spécialités. 10 établissements en Seine-et-Marne, 8 en Seine-Saint-Denis et 3 dans le Val-de-Marne proposaient aux élèves de postuler non pas sur un CAP précis, mais sur un « pôle de qualification », les élèves se déterminant en faveur d'un CAP dans le courant du premier trimestre (liste des pôles et des spécialités concernées en annexe 1). 1. Évolution des capacités et des candidatures ► 4024 élèves ont postulé en CAP en vœu 1 soit 380 élèves de moins qu'en 2017. Parallèlement, les capacités d’accueil sont globalement stables cette année, passant de 3607 à 3632 places. ► Les capacités d’absorption (90,3%) sont en nette augmentation par rapport à 2017 au niveau académique (+8,4 points). Cette hausse est plus prononcée en Seine-et-Marne (+11,6 points) et dans le Val-de-Marne (+12,2 points). Département d’accueil Capacités d’affectation* Demandes (V1) Capacité d'absorption 2018 2017 Diff. 2018 2017 Diff. 2018 2017 Diff. Seine-et-Marne 1212 1232 -20 1271 1470 -199 95,4% 83,8% 11,6 Seine-Saint-Denis 1405 1436 -31 1610 1708 -98 87,3% 84,1% 3,2 Val-de-Marne 1015 939 76 1143 1226 -83 88,8% 76,6% 12,2 Académie 3632 3607 25 4024 4404 -380 90,3% 81,9% 8,4 Évolution des capacités d’accueil et des V1 en 1CAP2 par département * capacités après commission d’ajustement et surbooking négocié avec les chefs d’établissement 2. Attractivité et taux de pression  8 spécialités ou pôles de qualification (sur 57) concentrent plus de 53% des V1 et constituent près de 41,7% de l’offre de formation académique : - Électricien - Pâtissier - Accompagnant éducatif petite enfance - Métier de la vente et du commerce - Maintenance de véhicules option A : voitures particulières - Employé de commerce multispécialités - Services liés à l’alimentation et à l’hygiène - Cuisine Parmi ces 8 formations, les 3 premières concentrent plus de 24% des demandes de CAP.  6 spécialités ou pôle de qualification connaissent un taux de pression supérieur ou égal à 200% (soit au moins 2 candidats pour 1 place) : - Pâtissier - Accompagnant éducatif petite enfance - Maintenance de véhicules option A : voitures particulières - Cuisine - Monteur installations sanitaires - Maintenance de véhicules Ces 6 formations obtenaient déjà des taux de pression élevés en 2017.
  15. 15. 12 Attractivité des formations de CAP Spécialité de CAP V1 Capacité affectation Taux de pression Rappel 2017 Tendance 1CAP2 ELECTRICIEN 442 442 100,0% 106,0% ↘ 1CAP2 PÂTISSIER** 284 86 330,2% 485,0% ↘ 1CAP2 ACCOMPAG. EDUCATIF PETITE ENFANCE 273 109 250,5% 266,0% ↘ 1CAP2 METIERS DE LA VENTE ET DU COMMERCE* 240 265 90,6% 105,0% ↘ 1CAP2 MAINT.VEHIC.OPTA VOIT.PARTICUL. 236 82 287,8% 329,0% ↘ 1CAP2 EMPLOYE COMMERCE MULTISPECIALITES 231 149 155,0% 170,0% ↘ 1CAP2 SERV. LIES A L ALIM. ET A L HYG.* 215 275 78,2% 84,0% ↘ 1CAP2 CUISINE** 214 106 201,9% 292,0% ↘ 1CAP2 MONTEUR INSTALLATIONS THERMIQUES 154 122 126,2% 104,0% ↗ 1CAP2 AGENT POLYVALENT DE RESTAURATION 113 93 121,5% 153,0% ↘ 1CAP2 COIFFURE 109 109 100,0% 130,0% ↘ 1CAP2 COMMER.SERV.HOTEL-CAFE-RESTAURANT** 97 130 74,6% 95,0% ↘ 1CAP2 SIGNALETIQUE ET DECORS GRAPHIQUES** 97 75 129,3% 114,0% ↗ 1CAP2 PEINTRE-APPLICATEUR DE REVETEMENT 89 98 90,8% 77,0% ↗ 1CAP2 METIER DE LA CARROSSERIE* 85 118 72,0% 68,0% ↗ 1CAP2 EMPL.VENTE: PRDTS EQUIP.COURANTS 79 78 101,3% 92,0% ↗ 1CAP2 MONTEUR INSTALLATIONS SANITAIRES 79 36 219,4% 271,7% ↘ 1CAP2 ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE 68 54 125,9% 160,0% ↘ 1CAP2 METIER DU BOIS ET DE L'AMEUBLEMENT** 65 102 63,7% 78,0% ↘ 1CAP2 MAINTENANCE DE VEHICULES* 61 30 203,3% 310,0% ↘ 1CAP2 SERRURIER METALLIER*** 59 89 66,3% / / 1CAP2 EMPLOY.VENTE : PRDTS ALIMENTAIRES 57 59 96,6% 112,0% ↘ 1CAP2 MACON 54 75 72,0% 67,0% ↗ 1CAP2 CONDUCT ENGINS TVX PUB. CARRIERES 52 36 144,4% 169,0% ↘ 1CAP2 OPERATEUR/OPERATRICE LOGISTIQUE 44 28 157,1% 158,0% ↘ 1CAP2 INSTALLATEUR SANITAIRE ET THERM.* 43 26 165,4% 179,0% ↘ 1CAP2 ASS. TECH. MILIEUX FAMIL.COLLECT. 41 52 78,8% 94,0% ↘ 1CAP2 MAINT.VEHIC.OPTC MOTOCYCLES 39 22 177,3% 305,0% ↘ 1CAP2 EMPLOYE TECHNIQUE DE LABORATOIRE** 34 48 70,8% 52,0% ↗ 1CAP2 METIERS DE LA MODE-VÊTEMENT FLOU** 33 66 50,0% 83,0% ↘ 1CAP2 REAL.IND.CHAUD.SOUD. OP.A CHAUDR.** 31 36 86,1% 83,0% ↗ 1CAP2 EBENISTE** 28 48 58,3% 56,0% ↗ 1CAP2 MENUISIER FABRICT MEN MOB AGENCMT** 24 38 63,2% 100,0% ↘ 1CAP2 MAINTENANCE BATIMENTS DE COLLECT. 19 25 76,0% 100,0% ↘ 1CAP2 STAFFEUR ORNEMANISTE** 14 24 58,3% 75,0% ↘ 1CAP2 CARRELEUR MOSAISTE 13 27 48,1% 65,0% ↘ 1CAP2 VENDEUR-MAGASINIER PIECES AUTO 13 18 72,2% 78,0% ↘ 1CAP2 MAINT.MATERIELS OPT.C ESP. VERTS 12 32 37,5% 83,0% ↘ 1CAP2 FLEURISTE 12 24 50,0% 67,0% ↘ 1CAP2 METIERS DE LA BLANCHISSERIE** 11 15 73,3% 83,0% ↘ 1CAP2 PROPR.ENVIR.URBAIN-COLLEC.RECYCL 11 13 84,6% 100,0% ↘ 1CAP2 METIERS DE LA MODE- VÊT. TAILLEUR 10 12 83,3% 92,0% ↘ 1CAP2 AGENT DE SECURITE 10 15 66,7% / / 1CAP2 METIERS DE LA CERAMIQUE** 9 20 45,0% 67,0% ↘ 1CAP2 INSTALL. FROID CONDITIONN. D'AIR 8 12 66,7% 117,0% ↘ 1CAP2 MENUISIER ALUMINIUM-VERRE** 8 12 66,7% 42,0% ↗ 1CAP2 MAINTENANCE DE MATERIEL* 7 29 24,1% 50,0% ↘ 1CAP2 MAINT.MATERIELS OPT.B CONS.MANUT. 7 10 70,0% 80,0% ↘ 1CAP2 AGENT DE PROPRETE ET D'HYGIENE** 6 15 40,0% 73,0% ↘ 1CAP2 MAROQUINERIE** 6 9 66,7% 78,0% ↘ 1CAP2 EMPL.VENT.SP.LIBRAIR.PAPET.PRESSE 4 13 30,8% 100,0% ↘ 1CAP2 FERRONNIER D'ART*** 3 12 25,0% / / 1CAP2 METIER DU PRESSING** 3 15 20,0% 27,0% ↘ 1CAP2 CONSTRUCTEUR DE ROUTES 3 8 37,5% 50,0% ↘ 1CAP2 CONSTRUCTEUR CANALISATIONS T.P. 2 8 25,0% 63,0% ↘ TOTAL GÉNÉRAL 3961 3550 111,60% 128,50% ↘ (*) : pôles de qualification de niveau V regroupant plusieurs spécialités de CAP (cf. annexe 1) (**) : formations concernées par la procédure Passpro (***) : Ces formations étant comprises dans un pôle de qualification l’année précédente, aucune comparaison avec 2017 n’est possible. Attractivité des spécialités de CAP agricoles Spécialités de CAP agricoles V1 Capacités Taux de pression 2018 Rappel 2017 Tendance 1CAP2A JARDINIER PAYSAGISTE** 51 60 85,0% 98,2% ↘ 1CAP2A METIERS DE L'AGRICULTURE** 12 22 54,5% 52,4% ↗ TOTAL GÉNÉRAL 63 82 76,8% 85,90% ↘ (**) : formations concernées par la procédure Passpro
  16. 16. 13 Taux de pression académique des CAP en 2 ans Taux de pression académique des CAP en 2 ans de l’enseignement agricole 20,0% 24,1% 25,0% 25,0% 30,8% 37,5% 37,5% 40,0% 45,0% 48,1% 50,0% 50,0% 58,3% 58,3% 63,2% 63,7% 66,3% 66,7% 66,7% 66,7% 66,7% 70,0% 70,8% 72,0% 72,0% 72,2% 73,3% 74,6% 76,0% 78,2% 78,8% 83,3% 84,6% 86,1% 90,6% 90,8% 96,6% 100,0% 100,0% 101,3% 121,5% 125,9% 126,2% 129,3% 144,4% 155,0% 157,1% 165,4% 177,3% 201,9% 203,3% 219,4% 250,5% 287,8% 330,2% 0,0% 100,0% 200,0% 300,0% 400,0% 500,0% 1CAP2 METIER DU PRESSING** 1CAP2 MAINTENANCE DE MATERIEL* 1CAP2 FERRONNIER D'ART*** 1CAP2 CONSTRUCTEUR CANALISATIONS T.P. 1CAP2 EMPL.VENT.SP.LIBRAIR.PAPET.PRESSE 1CAP2 MAINT.MATERIELS OPT.C ESP. VERTS 1CAP2 CONSTRUCTEUR DE ROUTES 1CAP2 AGENT DE PROPRETE ET D'HYGIENE** 1CAP2 METIERS DE LA CERAMIQUE** 1CAP2 CARRELEUR MOSAISTE 1CAP2 METIERS DE LA MODE-VÊTEMENT… 1CAP2 FLEURISTE 1CAP2 EBENISTE** 1CAP2 STAFFEUR ORNEMANISTE** 1CAP2 MENUISIER FABRICT MEN MOB… 1CAP2 METIER DU BOIS ET DE… 1CAP2 SERRURIER METALLIER** 1CAP2 INSTALL. FROID CONDITIONN. D'AIR 1CAP2 MENUISIER ALUMINIUM-VERRE** 1CAP2 MAROQUINERIE** 1CAP2 AGENT DE SECURITE 1CAP2 MAINT.MATERIELS OPT.B CONS.MANUT. 1CAP2 EMPLOYE TECHNIQUE DE… 1CAP2 MACON 1CAP2 METIER DE LA CARROSSERIE* 1CAP2 VENDEUR-MAGASINIER PIECES AUTO 1CAP2 METIERS DE LA BLANCHISSERIE** 1CAP2 COMMER.SERV.HOTEL-CAFE-… 1CAP2 MAINTENANCE BATIMENTS DE COLLECT. 1CAP2 SERV. LIES A L ALIM. ET A L HYG.* 1CAP2 ASS. TECH. MILIEUX FAMIL.COLLECT. 1CAP2 METIERS DE LA MODE- VÊT. TAILLEUR 1CAP2 PROPR.ENVIR.URBAIN-COLLEC.RECYCL 1CAP2 REAL.IND.CHAUD.SOUD. OP.A… 1CAP2 METIERS DE LA VENTE ET DU… 1CAP2 PEINTRE-APPLICATEUR DE… 1CAP2 EMPLOY.VENTE : PRDTS ALIMENTAIRES 1CAP2 ELECTRICIEN 1CAP2 COIFFURE 1CAP2 EMPL.VENTE: PRDTS EQUIP.COURANTS 1CAP2 AGENT POLYVALENT DE RESTAURATION 1CAP2 ESTHETIQUE COSMETIQUE… 1CAP2 MONTEUR INSTALLATIONS THERMIQUES 1CAP2 SIGNALETIQUE ET DECORS… 1CAP2 CONDUCT ENGINS TVX PUB. CARRIERES 1CAP2 EMPLOYE COMMERCE… 1CAP2 OPERATEUR/OPERATRICE LOGISTIQUE 1CAP2 INSTALLATEUR SANITAIRE ET THERM.* 1CAP2 MAINT.VEHIC.OPTC MOTOCYCLES 1CAP2 CUISINE** 1CAP2 MAINTENANCE DE VEHICULES* 1CAP2 MONTEUR INSTALLATIONS SANITAIRES 1CAP2 ACCOMPAG. EDUCATIF PETITE… 1CAP2 MAINT.VEHIC.OPTA VOIT.PARTICUL. 1CAP2 PÂTISSIER** 54,5% 85,0% 0,0% 100,0% 200,0% 300,0% 400,0% 500,0% 1CAP2A METIERS DE L'AGRICULTURE** 1CAP2A JARDINIER PAYSAGISTE**
  17. 17. 14 3. Élèves affectés 3.1 Origine des élèves affectés en CAP à l’issue d’Affelnet ► Les élèves prioritaires pour l’accès aux CAP sont les 3 e SEGPA/EREA et EANA (hormis les élèves de 3 e scolairement fragiles, MLDS, RFI, DIMA, ULIS, Relais et Nouvelles Chances qui ont pu se voir attribuer un bonus à l’issue des commissions départementales préparatoires à l’affectation après examen de leur dossier). Les 3 e SEGPA/EREA et EANA constituent 46,0% des affectés contre 46,5% en 2017. Origine des élèves affectés en CAP en 2 ans 3.2 Taux de satisfaction à l’issue d’Affelnet ► Le taux de satisfaction tous vœux est en augmentation au niveau académique de 1,9 points tandis que le taux de satisfaction 1 er vœu reste globalement stable (-0,3 points). Cette légère diminution est à nuancer car le nombre d’élèves affectés sur un vœu après un vœu de recensement (donc non comptabilisés dans les affectés en V1) est passé de 44 en 2017 à 190 en 2018, suite à l’incorporation des vœux en apprentissage dans Affelnet-Lycée. Ainsi, si on ajoutait cette population, le taux d’affectés « V1 » passerait de 61,7% en 2017 à 64,9% cette année. DPT accueil Candidats 1er Vœu Tous vœux Affectés Taux 2018 Rappel 2017 Diff. Tendance Affectés Taux 2018 Rappel 2017 Diff. Tendance 77 1329 860 64,7% 64,2% 0,5 ↗ 1165 87,7% 85,8% 1,9 ↗ 93 1565 908 58,0% 58,8% -0,8 ↘ 1369 87,5% 87,2% 0,3 ↗ 94 1154 671 58,1% 58,9% -0,8 ↘ 983 85,2% 80,9% 4,3 ↗ ACA 4048 2439 60,3% 60,6% -0,3 ↘ 3517 86,9% 85,0% 1,9 ↗ Taux de satisfaction en CAP en 2 ans à l’issue du tour principal d’Affelnet-Lycée (hors apprentissage) 3e SEGPA 31,1% 3e 28,0% EANA 14,9% 3e PP-DALI-AGRI 7,5% MLDS 7,5% 3e ULIS 6,6% 1CAP2 1,7% 2nde pro 1,3% DIMA 0,5% 2nde G 0,3% DARFI 0,3% Récurrents 0,3% Autre 1,4% Origine des élèves affectés en 1CAP2
  18. 18. 15 3.3 Candidatures selon le sexe ► Les candidatures en CAP sont majoritairement masculines : elles représentent 72,6% des demandes. ► On retrouve, comme les années précédentes, une répartition très stéréotypée des candidatures : • 12,3% des CAP proposés sont demandés exclusivement par les garçons. Il s’agit principalement de formations du domaine du bâtiment et de la maintenance. • Les CAP « esthétique, cosmétique, parfumerie » et « accompagnant éducatif petite enfance » recueillent plus de 90% de candidatures féminines. • Les CAP qui présentent la plus grande mixité sont les CAP « employé technique de laboratoire », « métier de la blanchisserie » et « services liés à l’alimentation à l’hygiène ». 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1CAP2 CONSTRUCTEUR CANALISATIONS T.P. 1CAP2 INSTALL. FROID CONDITIONN. D'AIR 1CAP2 MAINTENANCE DE MATERIEL 1CAP2 MENUISIER ALUMINIUM-VERRE 1CAP2 MONTEUR INSTALLATIONS SANITAIRES 1CAP2 MONTEUR INSTALLATIONS THERMIQUES 1CAP2 REAL.IND.CHAUD.SOUD. OP.A CHAUDR. 1CAP2 ELECTRICIEN 1CAP2 MAINTENANCE DE VEHICULES 1CAP2 MAINT.VEHIC.OPTA VOIT.PARTICUL. 1CAP2 METIER DE LA CARROSSERIE 1CAP2 INSTALLATEUR SANITAIRE ET THERM. 1CAP2 SERRURIER METALLIER 1CAP2 MAINT.MATERIELS OPT.C ESP. VERTS 1CAP2 MACON 1CAP2 MAINT.VEHIC.OPTC MOTOCYCLES 1CAP2 METIER DU BOIS ET DE L'AMEUBLEMENT 1CAP2 CONDUCT ENGINS TVX PUB. CARRIERES 1CAP2 MAINT.MATERIELS OPT.B CONS.MANUT. 1CAP2 MAINTENANCE BATIMENTS DE COLLECT. 1CAP2 VENDEUR-MAGASINIER PIECES AUTO 1CAP2 OPERATEUR/OPERATRICE LOGISTIQUE 1CAP2 MENUISIER FABRICT MEN MOB AGENCMT 1CAP2 PEINTRE-APPLICATEUR DE REVETEMENT 1CAP2 CARRELEUR MOSAISTE 1CAP2 FERRONNIER D'ART 1CAP2 CONSTRUCTEUR DE ROUTES 1CAP2A METIERS DE L'AGRICULTURE 1CAP2 PROPR.ENVIR.URBAIN-COLLEC.RECYCL 1CAP2A JARDINIER PAYSAGISTE 1CAP2 EBENISTE 1CAP2 CUISINE 1CAP2 AGENT DE SECURITE 1CAP2 PÂTISSIER 1CAP2 SIGNALETIQUE ET DECORS GRAPHIQUES 1CAP2 AGENT POLYVALENT DE RESTAURATION 1CAP2 EMPLOY.VENTE : PRDTS ALIMENTAIRES 1CAP2 COMMER.SERV.HOTEL-CAFE-RESTAURANT 1CAP2 EMPL.VENTE: PRDTS EQUIP.COURANTS 1CAP2 METIERS DE LA VENTE ET DU COMMERCE 1CAP2 EMPL.VENT.SP.LIBRAIR.PAPET.PRESSE 1CAP2 EMPLOYE COMMERCE MULTISPECIALITES 1CAP2 STAFFEUR ORNEMANISTE 1CAP2 EMPLOYE TECHNIQUE DE LABORATOIRE 1CAP2 METIERS DE LA BLANCHISSERIE 1CAP2 SERV. LIES A L ALIM. ET A L HYG. 1CAP2 AGENT DE PROPRETE ET D'HYGIENE 1CAP2 FLEURISTE 1CAP2 MAROQUINERIE 1CAP2 METIER DU PRESSING 1CAP2 METIERS DE LA MODE- VÊT. TAILLEUR 1CAP2 ASS. TECH. MILIEUX FAMIL.COLLECT. 1CAP2 COIFFURE 1CAP2 METIERS DE LA CERAMIQUE 1CAP2 METIERS DE LA MODE-VÊTEMENT FLOU 1CAP2 ACCOMPAG. EDUCATIF PETITE ENFANCE 1CAP2 ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE 13,5% 14,3% 16,0% 16,3% 20,9% 26,7% 31,4% 32,5% 32,6% 34,2% 36,5% 36,6% 37,4% 37,9% 38,4% 46,7% 51,9% 52,0% 52,7% 57,1% 65,9% 66,7% 75,0% 76,2% 77,2% 77,3% 78,8% 84,4% 91,0% 98,4% Candidatures en 1re année de CAP selon le sexe Filles Garçons
  19. 19. 16 4. Non affectés ► 5 formations comptent près de 50% des non affectés en CAP : - pâtissier - maintenance de véhicules option voitures particulières - électricien - accompagnant éducatif petite enfance - cuisine 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 6 6 7 7 8 8 8 9 9 10 12 12 14 15 15 16 17 22 35 42 42 43 59 75 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1CAP2 INSTALL. FROID CONDITIONN. D'AIR 1CAP2 MAINTENANCE BATIMENTS DE COLLECT. 1CAP2 REAL.IND.CHAUD.SOUD. OP.A CHAUDR. 1CAP2 SERRURIER METALLIER S1CAP2 ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE S1CAP2 FLEURISTE 1CAP2 ASS. TECH. MILIEUX FAMIL.COLLECT. 1CAP2 CONDUCT ENGINS TVX PUB. CARRIERES 1CAP2 EMPLOYE TECHNIQUE DE LABORATOIRE S1CAP2 CONDUCT ENGINS TVX PUB. CARRIERES 1CAP2A JARDINIER PAYSAGISTE 1CAP2 METIER DE LA CARROSSERIE 1CAP2 PEINTRE-APPLICATEUR DE REVETEMENT E1CAP2 PÂTISSIER S1CAP2 ACCOMPAG. EDUCATIF PETITE ENFANCE S1CAP2 COIFFURE 1CAP2 EMPLOY.VENTE : PRDTS ALIMENTAIRES P1CAP2 CUISINE 1CAP2 EMPL.VENTE: PRDTS EQUIP.COURANTS 1CAP2 INSTALLATEUR SANITAIRE ET THERM. 1CAP2 COIFFURE 1CAP2 OPERATEUR/OPERATRICE LOGISTIQUE E1CAP2 CUISINE 1CAP2 MAINT.VEHIC.OPTC MOTOCYCLES 1CAP2 SIGNALETIQUE ET DECORS GRAPHIQUES 1CAP2 COMMER.SERV.HOTEL-CAFE-… 1CAP2 ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE 1CAP2 SERV. LIES A L ALIM. ET A L HYG. 1CAP2 AGENT POLYVALENT DE RESTAURATION 1CAP2 MAINTENANCE DE VEHICULES 1CAP2 MONTEUR INSTALLATIONS THERMIQUES P1CAP2 PÂTISSIER 1CAP2 METIERS DE LA VENTE ET DU COMMERCE 1CAP2 MONTEUR INSTALLATIONS SANITAIRES 1CAP2 EMPLOYE COMMERCE… 1CAP2 ACCOMPAG. EDUCATIF PETITE ENFANCE 1CAP2 CUISINE 1CAP2 ELECTRICIEN 1CAP2 MAINT.VEHIC.OPTA VOIT.PARTICUL. 1CAP2 PÂTISSIER
  20. 20. 17 5. CAP relevant de Passpro Tous les élèves bonifiés par Passpro et sollicitant un CAP relevant de cette procédure ont été affectés à l’issue du tour principal d’Affelnet-Lycée. Formations Capacités d'affectation V1 Taux de pression Affectés Affectés avec avis Passpro % affectés Passpro TF F AF PF R 1CAP2 STAFFEUR ORNEMANISTE 24 14 58,3% 15 7 46,7% 7 1CAP2 METIER DU PRESSING 15 3 20% 9 4 44,4% 4 1CAP2 MENUISIER ALUMINIUM-VERRE 12 8 66,7% 12 5 41,7% 4 1 1CAP2 SIGNALETIQUE ET DECORS GRAPHIQUES 75 97 129,3% 75 31 41,3% 30 1 1CAP2 REAL.IND.CHAUD.SOUD. OP.A CHAUDR. 36 31 86,1% 36 12 33,3% 10 2 1CAP2A JARDINIER PAYSAGISTE 60 51 85% 60 16 26,7% 13 2 1 1CAP2 EMPLOYE TECHNIQUE DE LABORATOIRE 48 34 70,8% 46 11 23,9% 9 1 1 1CAP2 SERRURIER METALLIER 89 59 66,3% 89 18 20,2% 17 1 1CAP2 METIER DU BOIS ET DE L'AMEUBLEMENT 102 65 63,7% 94 19 20,2% 15 1 2 1 1CAP2 METIERS DE LA CERAMIQUE 20 9 45% 20 4 20,0% 4 1CAP2 METIERS DE LA MODE-VÊTEMENT FLOU 66 33 50% 58 11 19,0% 10 1 1CAP2 METIERS DE LA MODE- VÊT. TAILLEUR 12 10 83,3% 11 2 18,2% 1 1 1CAP2 EBENISTE 48 28 58,3% 42 7 16,7% 6 1 1CAP2 MENUISIER FABRICT MEN MOB AGENCMT 38 24 63,2% 30 5 16,7% 5 1CAP2 METIERS DE LA BLANCHISSERIE 15 11 73,3% 15 2 13,3% 2 1CAP2A METIERS DE L'AGRICULTURE 22 12 54,5% 16 2 12,5% 1 1 1CAP2 AGENT DE PROPRETE ET D'HYGIENE 15 6 40% 12 1 8,3% 1 1CAP2 FERRONNIER D'ART 12 3 25% 8 0,0% 1CAP2 MAROQUINERIE 9 6 66,7% 9 0,0% Total 1CAP2 718 504 70,2% 657 157 23,9% 138 11 7 0 1
  21. 21. 18 D. L’AFFECTATION EN 2NDE PROFESSIONNELLE L’affectation sur champ professionnel concerne 9 champs regroupant 21 spécialités. Il existe également six 2 ndes communes, qui regroupent 13 spécialités. Les élèves se déterminent en faveur d'une spécialité professionnelle dans le courant du premier trimestre (liste des champs professionnels, des 2 ndes communes et de leurs spécialités concernées en annexe 1). 1. Évolution des capacités et des candidatures ► 12738 élèves ont postulé en 2 nde professionnelle en 1 er vœu, soit 455 demandes en vœu 1 de moins qu'en 2017. Parallèlement, les capacités d’accueil ont diminué de 184 places. ► Les capacités d’absorption sont en hausse (+2,0 points) dans chaque département, particulièrement en Seine-et-Marne (+2,7 points) et dans le Val-de-Marne (+2,8 points). Département d’accueil Capacités d’affectation* Demandes (V1) Capacité d'absorption 2018 2017 diff. 2018 2017 diff. 2018 2017 diff. Seine-et-Marne 4062 4172 -110 4190 4430 -240 96,9% 94,2% 2,7 Seine-Saint-Denis 4981 4991 -10 5107 5163 -56 97,5% 96,7% 0,8 Val-de-Marne 3573 3637 -64 3441 3600 -159 103,8% 101,0% 2,8 Académie 12616 12800 -184 12738 13193 -455 99,0% 97,0% 2,0 Évolution des capacités d’accueil et des V1 en 2 nde professionnelle par département * capacités après commission d’ajustement et surbooking négocié avec les chefs d’établissement 2. Attractivité et taux de pression  3 spécialités concentrent plus de 54% des V1 et constituent près de 52% de l’offre de formation académique : - Métiers de la relation aux clients et aux usagers - Gestion administration - Accompagnement, soins et services à la personne Ce sont ces mêmes spécialités qui étaient déjà les plus demandées les années précédentes.  Les spécialités d’aéronautique ont encore cette année un taux de pression particulièrement élevé et qui augmente par rapport à l’année précédente (646%, soit environ 6 candidats pour 1 place, contre 479% en 2017).  29 formations (sur les 48 proposées dans Affelnet-Lycée) ont un taux de pression inférieur à 100% : cela concerne de nombreuses filières des domaines industriels, du bâtiment et des travaux publics ainsi que quelques spécialités agricoles, mais aussi les spécialités métiers de la mode - vêtements et gestion - administration.
  22. 22. 19 Attractivité des formations de 2nde professionnelle Spécialité de 2nde pro V1 Capacités d'affectation Taux de pression Rappel 2017 Tendance 2NDPRO METIERS RELATION CLIENTS ET USAGERS* 3449 2844 121,3% 113,9% ↗ 2NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 1822 2101 86,7% 85,8% ↗ 2NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 1692 1547 109,4% 116,1% ↘ 2NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 992 1303 76,1% 81,4% ↘ 2NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE COMMUNE 924 674 137,1% 141,9% ↘ 2NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 502 289 173,7% 191,8% ↘ 2NDPRO RESTAURATION* 379 331 114,5% 134,6% ↘ 2NDPRO SERVICES DE PROXIMITE VIE LOCALE** 256 267 95,9% 99% ↘ 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST.** 225 304 74,0% / / 2NDPRO EQUIPEMENTS TECHN. ENERGIE* 222 300 74,0% 89,1% ↘ 2NDPRO LOGISTIQUE ET TRANSPORT** 192 171 112,3% 108,3% ↗ 2NDPRO METIERS DE LA MODE - VÊTEMENT** 178 262 67,9% 62,5% ↗ 2NDPRO METIERS DE LA SECURITE 178 125 142,4% 127,1% ↗ 2NDPRO ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE 176 128 137,5% 161,5% ↘ 2NDPRO AERONAUTIQUE 2NDE COMMUNE** 155 24 645,8% 479,2% ↗ 2NDPRO ART.& MET.ART:COM.VIS.VIS.PLURI-M** 124 74 167,6% 202,8% ↘ 2NDPRO MET. DU BOIS ET DE L AMEUBLEMENT** 117 164 71,3% 75% ↘ 2NDPRO TECHN. ETUDES BATIM. 2NDE COMMUNE 88 73 120,5% 109,5% ↗ 2NDPRO TECHNIC. FROID CONDITIONNEMT AIR** 87 120 72,5% 52,5% ↗ 2NDPRO CONDUCT. TRANSP.ROUT.MARCHANDISES** 85 48 177,1% 183,3% ↘ 2NDPRO MICROTECHNIQUES** 82 97 84,5% 89,7% ↘ 2NDPRO PRODUCTION ET CONCEPTION MECA.** 79 173 45,7% 61,8% ↘ 2NDPRO METIERS DES STRUCTURES METAL.** 78 166 47,0% 64,3% ↘ 2NDPRO PROD. GRAPHIQ., IMPRIM. ET FACON.** 51 96 53,1% 59,0% ↘ 2NDPRO TECHNICIEN BAT. : ORG.REAL.GROS O 45 92 48,9% 52,5% ↘ 2NDPRO AMENAGEMENT FINITION BATIMENT 41 75 54,7% 39,1% ↗ 2NDPRO PHOTOGRAPHIE** 40 24 166,7% 179,2% ↘ 2NDPRO REPARATION DES CARROSSERIES 37 63 58,7% 80,6% ↘ 2NDPRO METIERS DU SOCIAL ET DE LA SANTE* 34 84 40,5% 61,9% ↘ 2NDPRO OPTIQUE LUNETTERIE** 32 48 66,7% 112% ↘ 2NDPRO MAINTEN. MATERIELS 2NDE COMMUNE 30 62 48,4% 59,1% ↘ 2NDPRO ARTIS. & M.ART:MARCHANDISAGE VIS.** 30 15 200,0% 153,3% ↗ 2NDPRO ETUD.DEFINITION PRDTS INDUSTRIELS** 27 63 42,9% / / 2NDPRO TECHNICIEN GEOMETRE-TOPOGRAPHE 27 26 103,8% 84% ↗ 2NDPRO CONSTRUCTION DES CARROSSERIES** 20 20 100,0% 60% ↗ 2NDPRO TRAVAUX PUBLICS 16 39 41,0% 48,7% ↘ 2NDPRO HYGIENE PROPRETE STERILISATION** 9 15 60,0% 33,3% ↗ 2NDPRO ARTIS.& MET.ART:TAPIS.D'AMEUBLT** 7 16 43,8% 25% ↗ 2NDPRO TRAITEMENTS DES MATERIAUX** 7 12 58,3% 50% ↗ 2NDPRO ETUDE ET REALISATION D'AGENCEMENT 6 12 50,0% / / 2NDPRO PROC. CHIMIE EAU PAPIERS-CARTONS** 3 12 25,0% 66,7% ↘ 2NDPRO METIERS DU CUIR 2NDE COMMUNE** 3 9 33,3% 30% ↗ 2NDPRO GEST. POLLUTIONS PROTEC. ENVIRON. 1 15 6,7% 6,7% = TOTAL GÉNÉRAL 12548 12383 101,3% 106% ↘ (*) : champs professionnels regroupant plusieurs spécialités de 2 nde pro (cf. annexe 1) (**) : formations concernées par la procédure Passpro post 3 e (***) : Ces formations étant comprises dans un champ professionnel l’année précédente, aucune comparaison avec 2017 n’est possible. Attractivité des spécialités de 2nde professionnelle agricole Spécialité de 2nde pro V1 Capacités d'affectation Taux de pression Rappel 2017 Tendance 2DPROA PRODUCTIONS** 80 79 101,3% 123,6% ↘ 2DPROA NATURE JARDIN PAYSAGE FORET** 54 69 78,3% 94,7% ↘ 2DPROA SERV PERS TERRIT** 33 33 100% 100% = 2DPROA ALIMENTATION BIO-INDUSTRIES LABO** 18 18 100% 105,6% ↘ 2DPROA CONSEIL VENTE** 5 34 14,7% 20% ↘ TOTAL 2DE PRO AGRICOLE 190 233 81,5% 95,6% ↘ (**) : formations concernées par la procédure Passpro post 3 e
  23. 23. 20 Taux de pression académique en 2nde professionnelle Taux de pression académique en 2nde professionnelle agricole 6,7% 25,0% 33,3% 40,5% 41,0% 42,9% 43,8% 45,7% 47,0% 48,4% 48,9% 50,0% 53,1% 54,7% 58,3% 58,7% 60,0% 66,7% 67,9% 71,3% 72,5% 74,0% 74,0% 76,1% 84,5% 86,7% 95,9% 100,0% 103,8% 109,4% 112,3% 114,5% 120,5% 121,3% 137,1% 137,5% 142,4% 166,7% 167,6% 173,7% 177,1% 200,0% 645,8% 0% 100% 200% 300% 400% 500% 600% 700% 2NDPRO GEST. POLLUTIONS PROTEC. ENVIRON. 2NDPRO PROC. CHIMIE EAU PAPIERS-CARTONS** 2NDPRO METIERS DU CUIR 2NDE COMMUNE** 2NDPRO METIERS DU SOCIAL ET DE LA SANTE* 2NDPRO TRAVAUX PUBLICS 2NDPRO ETUD.DEFINITION PRDTS INDUSTRIELS** 2NDPRO ARTIS.& MET.ART:TAPIS.D'AMEUBLT** 2NDPRO PRODUCTION ET CONCEPTION MECA.** 2NDPRO METIERS DES STRUCTURES METAL.** 2NDPRO MAINTEN. MATERIELS 2NDE COMMUNE 2NDPRO TECHNICIEN BAT. : ORG.REAL.GROS O 2NDPRO ETUDE ET REALISATION D'AGENCEMENT 2NDPRO PROD. GRAPHIQ., IMPRIM. ET FACON.** 2NDPRO AMENAGEMENT FINITION BATIMENT 2NDPRO TRAITEMENTS DES MATERIAUX** 2NDPRO REPARATION DES CARROSSERIES 2NDPRO HYGIENE PROPRETE STERILISATION** 2NDPRO OPTIQUE LUNETTERIE** 2NDPRO METIERS DE LA MODE - VÊTEMENT** 2NDPRO MET. DU BOIS ET DE L AMEUBLEMENT** 2NDPRO TECHNIC. FROID CONDITIONNEMT AIR** 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST.** 2NDPRO EQUIPEMENTS TECHN. ENERGIE* 2NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 2NDPRO MICROTECHNIQUES** 2NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 2NDPRO SERVICES DE PROXIMITE VIE LOCALE** 2NDPRO CONSTRUCTION DES CARROSSERIES** 2NDPRO TECHNICIEN GEOMETRE-TOPOGRAPHE 2NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 2NDPRO LOGISTIQUE ET TRANSPORT** 2NDPRO RESTAURATION* 2NDPRO TECHN. ETUDES BATIM. 2NDE COMMUNE 2NDPRO METIERS RELATION CLIENTS ET… 2NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE… 2NDPRO ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE 2NDPRO METIERS DE LA SECURITE 2NDPRO PHOTOGRAPHIE** 2NDPRO ART.& MET.ART:COM.VIS.VIS.PLURI-M** 2NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 2NDPRO CONDUCT.… 2NDPRO ARTIS. & M.ART:MARCHANDISAGE VIS.** 2NDPRO AERONAUTIQUE 2NDE COMMUNE** 14,7% 78,3% 100,0% 100,0% 101,3% 0% 100% 200% 300% 400% 500% 600% 700% 2DPROA CONSEIL VENTE** 2DPROA NATURE JARDIN PAYSAGE FORET** 2DPROA SERV PERS TERRIT** 2DPROA ALIMENTATION BIO-INDUSTRIES LABO** 2DPROA PRODUCTIONS**
  24. 24. 21 3. Elèves affectés 3.1.Origine des élèves affectés en 2 nde professionnelle à l’issue d’Affelnet ► Les élèves de 3 e constituent l’effectif principal des affectés en 2 nde professionnelle (95,5% contre 93,6% en 2017). ► Les élèves de 3 e SEGPA et primo arrivants représentent 2,4% des affectés en 2 nde pro contre 2,8% en 2017. ► Les élèves de MLDS et en retour en formation représentent 1,6% des affectés en 2 nde pro contre 2% en 2017. ► Les redoublants de la voie professionnelle (2 nde pro et 1CAP2) représentent 1,3% des élèves affectés (contre 1,2% en 2017). ► Les élèves issus de 2 nde GT (non prioritaires) ne représentent que 0,2% des affectés, comme en 2017. Origine des élèves affectés en 2 nde professionnelle 3.2.Taux de satisfaction à l’issue d’Affelnet ► Au niveau académique le taux d’affectation à l’issue d’Affelnet progresse de 0,9 point par rapport à 2017. ► Le taux de satisfaction sur le 1 er vœu diminue de 1,4 point par rapport à 2017, mais le nombre d’élèves affectés après avoir effectué un vœu de recensement est plus élevé cette année (292 contre 84 en 2017). Si on tenait compte de cette population, ce taux serait en légère augmentation (70,7% en 2018 contre 70,5% en 2017). DPT accueil Candidats 1er Vœu Tous vœux Affectés Taux 2018 Taux 2017 Diff. Tendance Affectés Taux 2018 Taux 2017 Diff. Tendance 77 4326 3075 71,1% 72,7% -1,6 ↘ 3932 90,9% 90,7% 0,2 ↗ 93 5234 3484 66,6% 67,5% -0,9 ↘ 4854 92,7% 91,4% 1,3 ↗ 94 3752 2562 68,3% 70% -1,7 ↘ 3487 92,9% 92% 0,9 ↗ ACA 13312 9121 68,5% 69,9% -1,4 ↘ 12273 92,2% 91,3% 0,9 ↗ Taux de satisfaction en 2 nde pro à l’issue du tour principal d’Affelnet-Lycée 3E 84,9% 3e PP-DALI-Agri 9,3% MLDS 1,5% EANA 1,3% 2nde pro 1,3% 3e SEGPA 1,1% 2GT 0,2% 3ULIS 0,2% Récurrents 0,1% DIMA 0,0% 1CAP2 0,0% DARFI 0,0% Autre 3,0% Origine des élèves affectés en 2nde professionnelle
  25. 25. 22 3.3.Candidature selon le sexe ► Comme en CAP, la répartition des candidatures en 2 nde professionnelle est largement marquée par les stéréotypes masculins/féminins.  Quatre 2 nde pro recueillent 100% de candidatures masculines, mais les garçons représentent au moins 90% des demandes dans 21 formations.  Les 2 ndes pro esthétique cosmétique parfumerie et accompagnement, soins et services à la personne recueillent plus de 90% de candidatures féminines.  Les 2 nde pro qui présentent la plus grande mixité sont les formations « productions », « optique lunetterie » et photographie ».
  26. 26. 23 4. Non affectés ► 2 formations comptent près de 50% des non affectés en 2 nde pro : - accompagnement soins et services à la personne - métiers de la relation clients et usagers Le champ professionnel MRCU représente à lui seul près de 39% des non affectés. 1 1 1 1 1 1 2 4 4 4 5 5 5 8 9 10 10 12 13 16 18 20 20 27 37 48 76 81 81 114 404 0 100 200 300 400 2DPROA CONSEIL VENTE 2DPROA SERV PERS TERRIT 2NDPRO METIERS DU SOCIAL ET DE LA SANTE 2NDPRO REPARATION DES CARROSSERIES 2NDPRO TECHNIC. FROID CONDITIONNEMT AIR 2NDPRO TECHNICIEN GEOMETRE-TOPOGRAPHE 2NDPRO CONSTRUCTION DES CARROSSERIES 2DPROA NATURE JARDIN PAYSAGE FORET 2NDPRO ARTIS. & M.ART:MARCHANDISAGE VIS. 2NDPRO MICROTECHNIQUES 2NDPRO PHOTOGRAPHIE 2NDPRO PRODUCTION ET CONCEPTION MECA. 2NDPRO TECHN. ETUDES BATIM. 2NDE COMMUNE 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 2NDPRO METIERS DE LA MODE - VÊTEMENT 2DPROA PRODUCTIONS 2NDPRO EQUIPEMENTS TECHN. ENERGIE 2NDPRO SERVICES DE PROXIMITE VIE LOCALE 2NDPRO ART.& MET.ART:COM.VIS.VIS.PLURI-M 2NDPRO CONDUCT. TRANSP.ROUT.MARCHANDISES 2NDPRO METIERS DE LA SECURITE 2NDPRO ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE 2NDPRO LOGISTIQUE ET TRANSPORT 2NDPRO AERONAUTIQUE 2NDE COMMUNE 2NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 2NDPRO RESTAURATION 2NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE COMMUNE 2NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 2NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 2NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 2NDPRO METIERS RELATION CLIENTS ET USAGE
  27. 27. 24 5. 2ndes professionnelles relevant de Passpro Pour les 2 ndes pro aéronautique, conducteur de transport routier marchandises et artisanat et métiers d’art option marchandisage visuel, plus de 80% des affectés étaient des élèves qui avaient obtenu un avis Passpro. 45% des élèves qui ont bénéficié d’un avis Passpro et qui n’ont toutefois pas été affectés à l’issue d’Affelnet ont sollicité en 1 er vœu une 2 nde pro aéronautique. Formations Capacités d'affectation V1 Taux de pression Affectés Affectés avec avis Passpro % affectés Passpro TF F AF PF R Non affectés avec avis Passpro TF F AF 2NDPRO AERONAUTIQUE 2NDE COMMUNE 24 155 645,8% 24 24 100,0% 24 5 1 1 3 2NDPRO CONDUCT. TRANSP.ROUT.MARCHANDISES 48 85 177,1% 48 41 85,4% 31 10 1 1 2NDPRO ARTIS. & M.ART:MARCHANDISAGE VIS. 15 30 200% 15 12 80,0% 10 1 1 2NDPRO ART.& MET.ART:COM.VIS.VIS.PLURI-M 74 124 167,6% 74 58 78,4% 53 5 1 1 2NDPRO PHOTOGRAPHIE 24 40 166,7% 24 16 66,7% 15 1 2DPROA SERV PERS TERRIT 33 33 100% 33 21 63,6% 18 3 2NDPRO LOGISTIQUE ET TRANSPORT 171 192 112,3% 171 91 53,2% 75 7 9 2 2 2DPROA NATURE JARDIN PAYSAGE FORET 69 54 78,3% 57 25 43,9% 19 5 1 2DPROA PRODUCTIONS 79 80 101,3% 69 29 42,0% 20 5 4 2NDPRO SERVICES DE PROXIMITE VIE LOCALE 267 256 95,9% 267 109 40,8% 86 9 13 1 1 1 2NDPRO ARTIS.& MET.ART:TAPIS.D'AMEUBLT 16 7 43,8% 10 4 40,0% 4 2NDPRO CONSTRUCTION DES CARROSSERIES 20 20 100% 20 8 40,0% 5 3 2NDPRO ETUD.DEFINITION PRDTS INDUSTRIELS 63 27 42,9% 42 15 35,7% 15 2NDPRO MICROTECHNIQUES 97 82 84,5% 93 33 35,5% 27 3 3 1 1 2NDPRO METIERS DE LA MODE - VÊTEMENT 262 178 67,9% 242 85 35,1% 69 11 5 2NDPRO METIERS DES STRUCTURES METAL. 166 78 47% 116 40 34,5% 35 5 2NDPRO MET. DU BOIS ET DE L AMEUBLEMENT 164 117 71,3% 134 46 34,3% 38 2 6 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 304 225 74% 301 89 29,6% 72 11 6 2DPROA ALIMENTATION BIO-INDUSTRIES LABO 18 18 100% 18 5 27,8% 5 2NDPRO HYGIENE PROPRETE STERILISATION 15 9 60% 15 4 26,7% 3 1 2NDPRO PROD. GRAPHIQ., IMPRIM. ET FACON. 96 51 53,1% 93 24 25,8% 23 1 2NDPRO OPTIQUE LUNETTERIE 48 32 66,7% 47 12 25,5% 9 1 1 1 2NDPRO TECHNIC. FROID CONDITIONNEMT AIR 120 87 72,5% 116 27 23,3% 22 2 3 2NDPRO METIERS DU CUIR 2NDE COMMUNE 9 3 33,3% 9 2 22,2% 2 2NDPRO PRODUCTION ET CONCEPTION MECA. 173 79 45,7% 163 30 18,4% 29 1 2NDPRO TRAITEMENTS DES MATERIAUX 12 7 58,3% 12 2 16,7% 2 2DPROA CONSEIL VENTE 34 5 14,7% 27 0,0% 2NDPRO PROC. CHIMIE EAU PAPIERS-CARTONS 12 3 25% 5 0,0% TOTAL 2NDE PRO 2433 2077 0 2245 852 38,0% 711 83 56 2 0 11 1 1 9
  28. 28. 25 6. 2nde professionnelle métiers de la sécurité 6.1 Origine des élèves affectés ► Les élèves de 3 e générale constituent l’effectif principal des affectés en 2 nde professionnelle métiers de la sécurité (85,6%). Les 3 e Prépa-pro, 3 e alternance et 3 e agricole représentent 9,6% des affectés. 6.2 Département d’origine des affectés ► Le foyer de Cachan et le lycée François Arago sont les deux établissements qui accueillent la plus forte proportion d’affectés provenant d’autres départements (respectivement 25,0% et 9,5%). ► 100% des affectés du lycée Frédéric Joliot Curie de Dammarie-les-Lys sont originaires de Seine- et-Marne. 1 19 6 23 1 35 1 1 36 2 0 10 20 30 40 CHARLES BAUDELAIRE EUGENE DELACROIX FRANCOIS ARAGO FREDERIC JOLIOT CURIE ROBERT KELLER Répartition des affectés par département et par établissement 77 93 94 Hors académie
  29. 29. 26 E. TOUR SUIVANT Les données du tour suivant ne sont pas prises en compte dans les statistiques globales d’affectation, qui renvoient exclusivement aux données issues du tour principal d’Affelnet-Lycée. Le tour suivant concerne tous les élèves candidant en voie professionnelle post 3 e en attente d’affectation à l’issue du tour principal d’Affelnet. 1. Bilan global ► 836 élèves ont candidaté en voie professionnelle ► 828 élèves ont formulé un vœu de 2nde professionnelle ou de 1re année de CAP 2 ans en vœu 1 ► 549 élèves ont été affectés au total en formations post 3 e à l’issue du tour suivant d’Affelnet. ► 379 élèves ont été affectés sur le vœu 1. ► En 2018, 65,7% des élèves ont été affectés à l’issue du tour suivant d’Affelnet-Lycée. ► 45,3% des élèves ont obtenu satisfaction sur leur 1 er vœu. ► Le taux de places vacantes est de 56,1%. Département d’accueil Capacités d’affectation* Candidats 2018** Affectés 1er Vœu Affectés tous vœux Places vacantes Taux de places vacantesEffectif Taux Effectif Taux Seine-et-Marne 466 237 131 55,3% 177 74,7% 289 62% Seine-Saint-Denis 417 308 131 42,5% 189 61,4% 228 54,7% Val-de-Marne 367 291 117 40,2% 183 62,9% 184 50,1% Académie 1250 836 379 45,3% 549 65,7% 701 56,1% Résultats globaux à l’issue d’Affelnet-Lycée (hors apprentissage) * capacités après commission d’ajustement et surbooking négocié avec les chefs d’établissement ** Les chiffres ne sont pas identiques à ceux indiqués précédemment car ce tableau se base sur les établissements d’accueil et non sur l’origine géographique des élèves En 2018 : ► 836 élèves ont formulé des vœux en 2nde professionnelle ou en 1re année de CAP  240 élèves de Seine-et-Marne  307 élèves de Seine-Saint-Denis  265 élèves du Val-de-Marne  24 élèves étaient originaires d’une autre académie . ► 549 élèves ont été affectés à l’issue du tour Affelnet  177 élèves de Seine-et-Marne  194 élèves de Seine-Saint-Denis  163 élèves du le Val-de-Marne  15 élèves d’une autre académie
  30. 30. 27 ► Les taux d’affectés sur le 1 er vœu, d’affectés tous vœux et de places vacantes sont plus élevés en 1 re année de CAP qu’en 2 nde pro, alors qu’il y a moins de candidats en 1CAP2 qu’en 2 nde pro. Département d’accueil Capacités d’affectation* Candidats 2018** Affectés 1er Vœu Affectés tous vœux Places vacantes Taux de places vacantesEffectif Taux Effectif Taux 1CAP2 466 237 131 55,3% 177 74,7% 289 62% 2nde pro 417 308 131 42,5% 189 61,4% 228 54,7% Total 1250 836 379 45,3% 549 65,7% 701 56,1% 2. Origine des élèves affectés ► 100% des 3 e prépa-pro/agricole/DALI, des 3 e ULIS et des DIMA ont été affectés à l’issue du tour suivant d’Affelnet-Lycée. ► Le taux d’affectation de l’ensemble des élèves du palier 3 e atteint 73,7%. ► Le taux d’affectation des réorientations et des RFI est de 44,1%. MEF d’origine Candidats 1er vœu Tous vœux Affectés Taux 2018 Affectés Taux 2018 3e 464 462 49,8% 334 72% réo post 3e 186 184 25,8% 82 44,1% 3PPro-agri-DALI 31 30 90,3% 31 100% MLDS 46 46 39,1% 27 58,7% EANA 34 34 52,9% 26 76,5% 3e SEGPA 21 20 61,9% 18 85,7% RFI 41 39 29,3% 18 43,9% 3e ULIS 9 9 100% 9 100% DIMA 4 4 50% 4 100% Total 836 828 45,3% 549 65,7%
  31. 31. 28 II. AFFECTATION POST 3e DES PUBLICS À BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS A. CANDIDATS ISSUS D’ULIS............................................................................................................................... 29 1. Bilan global................................................................................................................................................................. 29 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet....................................................................................…..30 B. CANDIDATS ISSUS DE SEGPA ......................................................................................................................... 31 1. Bilan global................................................................................................................................................................. 31 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet........................................................................................ 32 C. CANDIDATS EANA.......................................................................................................................................... 33 1. Bilan global................................................................................................................................................................. 33 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet........................................................................................ 34 D. CANDIDATS ISSUS DE PREPA-PRO ................................................................................................................. 35 1. Bilan global................................................................................................................................................................. 35 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet........................................................................................ 36 E. CANDIDATS ISSUS DE MLDS .......................................................................................................................... 37 1. Bilan global................................................................................................................................................................. 37 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet........................................................................................ 38 F. CANDIDATS À UN RETOUR EN FORMATION INITIALE (RFI) ........................................................................... 39 1. Bilan global................................................................................................................................................................. 39 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet........................................................................................ 40
  32. 32. 29 A. CANDIDATS ISSUS D’ULIS 1. Bilan global ► Au niveau académique, 281 élèves d’ULIS de collège (contre 231 en 2017) ont demandé une affectation sur Affelnet : - 243 candidats de CAP (soit 86,5% des candidats) - 25 candidats de 2 nde professionnelle (soit 8,9% des candidats) - 13 candidats de 2 nde GT (soit 4,6% des candidats) ► 268 élèves relevant d’ULIS ont obtenu une affectation à l’issue du tour principal d’Affelnet, soit 95,4% des candidats, contre 221 en 2017 (95,7%, soit -0,3 points) ► 13 candidats ULIS n’ont pas obtenu d’affectation à l’issue d’Affelnet, soit 4,6% des candidats, contre 10 candidats en 2017 (4,3%). Néanmoins, l’ensemble de ces élèves n’étaient pas reconnus comme devant bénéficier d’une prise en charge dans le cadre de la MDPH l’année suivante, ce qui implique une absence de bonification dans le cadre de la commissions départementale ULIS Lycée, expliquant ainsi leur non affectation. Département d’accueil Formation d'accueil Candidats Affectés V1 Affectés tous vœux Non affectés Seine-et-Marne 2nde GT 3 2 2 1 1CAP2 86 65 81 5 2nde Pro 10 8 9 1 TOTAL 77 99 75 92 7 Seine-Saint-Denis 2nde GT 6 6 6 0 1CAP2 120 93 117 3 2nde Pro 4 4 4 0 TOTAL 93 130 103 127 3 Val-de-Marne 2nde GT 4 2 3 1 1CAP2 37 25 35 2 2nde Pro 11 10 11 0 TOTAL 94 52 37 49 3 Académie 2nde GT 13 10 11 2 1CAP2 243 183 233 10 2nde Pro 25 22 24 1 TOTAL ACADEMIE 281 215 268 13 77,3% 77,0% 80,9% 76,6% 76,5% 86% 85,0% 92,0% 95,7% 95,4% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 2014 2015 2016 2017 2018 Évolution du taux d'affectation des candidats ULIS Affectés 1er vœu Affectés tous vœux
  33. 33. 30 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet 2.1 Par formation d’accueil ► Parmi les 1 ers vœux des candiats d’ULIS (hors VR) dans l’académie : - 243 concernaient une 1 re année de CAP, soit 86,5%, contre 81,8% en 2017 - 25 concernaient une 2 nde professionnelle, soit 8,9%, contre 13,0% en 2017 - 13 concernaient une 2 nde générale et technologique, soit 4,6%, contre 5,2% en 2017. ► Parmi les élèves relevant des ULIS et affectés à l’issue d’Affelnet post 3 e - 233 élèves ont été affectés en 1 re année de CAP, soit 86,9%, contre 79,6% en 2017 - 24 élèves ont été affectés en 2 nde pro, soit 9,0%, contre 14,9% en 2017 - 11 élèves ont été affectés en 2 nde GT, soit 4,1%, contre 5,4% en 2017 2.2 Par rang d’affectation ► 80,2% des élèves affectés ont obtenu satisfaction sur leur 1 er vœu à l’issue du tour principal d’Affelnet (contre 80,1% en 2017) Département d’accueil Vœu 1 Vœu 2 Vœu 3 Vœu 4 Vœu 5 Vœu 6 Total affectés Seine-et-Marne 75 14 3 92 Seine-Saint-Denis 103 19 5 127 Val-de-Marne 37 7 2 2 1 49 Académie 215 40 10 2 1 268 Vœu 1 80,2% Vœu 2 14,9% Vœu 3 3,7% Vœu 4 0,7% Vœu 5 0,4% Autre 4,9% Affectation des ULIS selon le rang du voeu
  34. 34. 31 B. CANDIDATS ISSUS DE SEGPA 1. Bilan global Les élèves de SEGPA sont prioritaires pour l’affectation en CAP et bénéficient à ce titre d’un bonus. Ces élèves ont la possibilité d’être candidats à une 2 nde professionnelle : leurs candidatures sont examinées dans le cadre d’une commission départementale réunie par le DASEN. ► Au niveau académique, 1264 élèves de SEGPA (contre 1314 en 2017) ont participé à l’affectation sur Affelnet. - 1117 candidats de 1 re année de CAP (soit 88,4% des SEGPA) - 147 candidats de 2 nde professionnelle (soit 11,6% des SEGPA) ► 1233 élèves de SEGPA (contre 1291 en 2017) ont obtenu une affectation à l’issue du tour principal d’Affelnet, soit 97,5% (contre 98,2% en 2017). ► 31 candidats de SEGPA n’ont pas obtenu d’affectation à l’issue d’Affelnet, soit 2,5% des candidats, contre 1,8% en 2017. Département d’accueil Formation d'accueil Candidats Affectés V1 Affectés tous vœux Non affectés Seine-et-Marne 1re année de CAP 389 315 384 5 2nde professionnelle 36 31 34 2 TOTAL 77 425 346 418 7 Seine-Saint-Denis 1re année de CAP 367 250 356 11 2nde professionnelle 73 62 68 5 TOTAL 93 440 312 424 16 Val-de-Marne 1re année de CAP 361 251 353 8 2nde professionnelle 38 35 38 0 TOTAL 94 399 286 391 8 Académie 1re année de CAP 1117 816 1093 24 2nde professionnelle 147 128 140 7 TOTAL ACADEMIE 1264 944 1233 31 86,1% 89,1% 86,1% 68,5% 82,0% 74,7% 95,6% 95,6% 95,7% 93,4% 98,2% 97,5% 60,0% 65,0% 70,0% 75,0% 80,0% 85,0% 90,0% 95,0% 100,0% 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Évolution du taux d'affectation des candidats SEGPA Affectés 1er vœu Affectés tous vœux
  35. 35. 32 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet 2.1 Par formation d’accueil ► Parmi les 1 ers voeux des candidats de SEGPA (hors VR) sur une formation post 3 e : - 1083 concernaient une 1 re année de CAP, soit 85,7%, contre 90,3% en 2017 - 181 concernaient une 2 nde professionnelle, soit 14,3%, contre 9,7% en 2017. ► Parmi les élèves de 3 e SEGPA affectés : - 1093 élèves ont été affectés en 1 re année de CAP soit 88,6%, contre 91,9% en 2017 - 140 élèves ont été affectés en 2 nde pro, soit 11,4%, contre 8,1% en 2017 2.2 Par rang d’affectation ► 76,6% des élèves affectés ont obtenu satisfaction sur leur 1 er vœu à l’issue du tour principal d’Affelnet (contre 83,4% en 2017, soit -6,8 points) Vœu 1 76,6% Vœu 2 14,8% Vœu 3 6,2% Vœu 4 1,9% Vœu 5 0,3% Vœu 6 0,2% Autre 8,7% Affectation des 3e SEGPA selon le rang du voeu Département d’accueil Vœu 1 Vœu 2 Vœu 3 Vœu 4 Vœu 5 Vœu 6 Total affectés Seine-et-Marne 346 48 20 4 418 Seine-Saint-Denis 312 65 36 7 2 2 424 Val-de-Marne 286 69 21 13 2 391 Académie 944 182 77 24 4 2 1233
  36. 36. 33 C. CANDIDATS EANA 1. Bilan global ► Au niveau académique, 852 EANA ont demandé une affectation post 3 e sur Affelnet (contre 906 en 2017) : - 532 candidats de CAP (soit 62,4% des candidats EANA) - 194 candidats de 2 nde professionnelle (soit 22,8% des candidats EANA) - 126 candidats de 2 nde GT (soit 14,8% des candidats EANA) ► 792 candidats EANA ont obtenu une affectation à l’issue d’Affelnet, soit 93,0% des candidats, contre 88,7% en 2017 (soit +4,3 points) ► 60 candidats EANA n’ont pas obtenu d’affectation à l’issue d’Affelnet, soit 7,0% des candidats, contre 11,3% en 2017. Département d’accueil Formation d'accueil Candidats Affectés V1 Affectés tous vœux Non affectés Seine-et-Marne 2nde GT 16 12 15 1 1CAP2 107 84 103 4 2nde Pro 25 10 13 12 TOTAL 77 148 106 131 17 Seine-Saint-Denis 2nde GT 70 48 61 9 1CAP2 255 208 251 4 2nde Pro 90 56 77 13 TOTAL 93 415 312 389 26 Val-de-Marne 2nde GT 40 30 36 4 1CAP2 170 144 170 0 2nde Pro 79 50 66 13 TOTAL 94 289 224 272 17 Académie 2nde GT 126 90 112 14 1CAP2 532 436 524 8 2nde Pro 194 116 156 38 TOTAL ACADEMIE 852 642 792 60 Le taux d’affectation tous vœux des EANA (93,0%) ainsi que leur taux d’affectation sur le 1 er vœu (75,4%) atteignent leur plus haut niveau depuis 6 ans. 60,5% 57,7% 58,5% 46,0% 60,7% 75,4% 78,0% 76,1% 78,3% 82,2% 88,7% 93,0% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Évolution du taux d'affectation des candidats EANA Affectés 1er vœu Affectés tous vœux
  37. 37. 34 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet 2.1 Par formation d’accueil ► Parmi les 1 ers vœux (hors VR) des candidats EANA sur une formation post 3 e dans l’académie - 521 concernaient un CAP, soit 61,2%, contre 56,7% en 2017 - 203 concernaient des 2 ndes professionnelles, soit 23,8%, contre 30,3% en 2017 - 128 concernaient des 2 nde générales et technologiques, soit 15,0%, contre 13,0% en 2017. ► Parmi les EANA affectés sur une formation post 3 e à l’issue d’Affelnet : - 524 élèves ont été affectés en 1re année de CAP, soit 66,2% contre 56,3% en 2017 - 156 élèves ont été affectés en 2nde pro soit 19,7%, contre 30,8% en 2017 - 112 élèves ont été affectés en 2 nde GT, soit 14,1% contre 12,8% en 2017. 2.2 Par rang d’affectation ► 81,1% des EANA affectés sur une formation post 3 e ont obtenu satisfaction sur leur 1 er vœu à l’issue du tour principal d’Affelnet (contre 68,4% en 2017, soit +12,7 points) Département d’accueil Vœu 1 Vœu 2 Vœu 3 Vœu 4 Vœu 5 Vœu 6 Total affectés Seine-et-Marne 106 14 8 3 131 Seine-Saint-Denis 312 52 17 4 3 1 389 Val-de-Marne 224 34 7 5 1 1 272 Académie 642 100 32 12 4 2 792 Vœu 1 81,1% Vœu 2 12,6% Vœu 3 4,0% Vœu 4 1,5% Vœu 5 0,5% Voeu 6 0,3%Autre 2,3% Affectation des EANA selon le rang du vœu
  38. 38. 35 D. CANDIDATS ISSUS DE PREPA-PRO 1. Bilan global ► Au niveau académique, 1498 élèves de 3 e Prépa Pro ont demandé une affectation contre 1570 en 2017 (les 3 e agricole et alternance sont pris en compte dans ce total). - 1154 candidats de 2 nde professionnelle (soit 77,0% des candidats de Prépa-pro) - 307 candidats de 1 re année de CAP (soit 20,5% des candidats de Prépa-pro) - 37 candidats de 2 nde GT (soit 2,5% des candidats de Prépa-pro). ► 1442 élèves de 3 e Prépa-pro ont obtenu une affectation à l’issue d’Affelnet, soit 96,3% des candidats, contre 97,1% en 2017 (soit -0,8 point). ► 56 candidats de Prépa-Pro n’ont pas obtenu d’affectation à l’issue d’Affelnet, soit 3,7% des candidats, contre 2,9% en 2017. Département d’accueil Formation d'accueil Candidats Affectés V1 Affectés tous vœux Non affectés Seine-et-Marne 2nde GT 12 8 10 2 1CAP2 134 100 120 14 2nde Pro 532 480 529 3 TOTAL 77 678 588 659 19 Seine-Saint-Denis 2nde GT 14 10 11 3 1CAP2 116 56 98 18 2nde Pro 333 299 327 6 TOTAL 93 463 365 436 27 Val-de-Marne 2nde GT 11 11 11 0 1CAP2 57 29 47 10 2nde Pro 289 263 289 0 TOTAL 94 357 303 347 10 Académie 2nde GT 37 29 32 5 1CAP2 307 185 265 42 2nde Pro 1154 1042 1145 9 TOTAL ACADEMIE 1498 1256 1442 56 84,0% 82,3% 81,4% 85,1% 83,8% 83,8% 93,1% 90,3% 89,5% 94,1% 97,1% 96,3% 75,0% 80,0% 85,0% 90,0% 95,0% 100,0% 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Évolution du taux d'affectation des candidats Prépa Pro Affectés 1er vœu Affectés tous vœux
  39. 39. 36 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet 2.1 Par formation d’accueil ► Parmi les 1 ers vœux des candidats de 3 e Prépa Pro dans l’académie - 1066 concernaient une 2 nde professionnelle, soit 71,2%, contre 70,9% en 2017 - 353 concernaient une 1 re année de CAP, soit 23,6%, contre 26,1% en 2017 - 79 concernaient une 2 nde GT, soit 5,3%, contre 3,0% en 2017. ► Parmi les élèves de Prépa-pro affectés à l’issue d’Affelnet post 3 e - 1145 élèves ont été affectés en 2 nde professionnelle, soit 79,4, contre 74,0% en 2017 - 265 élèves ont été affectés en 1 re année de CAP, soit 18,4%, contre 23,7% en 2017 - 32 élèves ont été affectés en 2 nde GT, soit 2,2%, contre 2,4% en 2017. 2.2 Par rang d’affectation ► 87,1% des élèves affectés ont obtenu satisfaction sur leur 1 er vœu à l’issue du tour principal d’Affelnet (contre 86,3% en 2017) Département d’accueil Vœu 1 Vœu 2 Vœu 3 Vœu 4 Vœu 5 Vœu 6 Total affectés Seine-et-Marne 588 51 16 4 659 Seine-Saint-Denis 365 38 23 9 1 436 Val-de-Marne 303 30 8 5 1 347 Académie 1256 119 47 18 2 1442 Vœu 1 87,1% Vœu 2 8,3% Vœu 3 3,3% Vœu 4 1,2% Vœu 5 0,1% Autre 4,6% Affectation des 3e Prépa-pro selon le rang du voeu
  40. 40. 37 E. CANDIDATS ISSUS DE MLDS 1. Bilan global ► Au niveau académique, 595 élèves relevant de la MLDS ont demandé une affectation sur une formation post 3 e (contre 583 en 2017). - 308 candidats de 1 re année de CAP (soit 51,8% des MLDS) - 270 candidats de 2nde professionnelle (soit 45,3% des MLDS) - 17 candidats de 2 nde GT (soit 2,9% des MLDS) ► 467 élèves relevant de la MLDS et candidatant sur une formation post 3 e ont obtenu une affectation à l’issue du tour principal d’Affelnet, soit 78,5% des candidats, contre 91,6% en 2017 (soit -13,1 points) ► 128 candidats MLDS candidatant pour une formation post 3 e n’ont pas obtenu d’affectation à l’issue du tour principal d’Affelnet, soit 21,5% des candidats, contre 8,4% en 2017. Département d’accueil Formation d'accueil Candidats Affectés V1 Affectés tous vœux Non affectés Seine-et-Marne 2nde GT 4 3 4 0 1CAP2 92 58 83 9 2nde Pro 74 18 47 27 TOTAL 77 170 79 134 36 Seine-Saint-Denis 2nde GT 8 5 8 0 1CAP2 155 74 131 24 2nde Pro 152 69 106 46 TOTAL 93 315 148 245 70 Val-de-Marne 2nde GT 5 5 5 0 1CAP2 61 26 49 12 2nde Pro 44 17 34 10 TOTAL 94 110 48 88 22 Académie 2nde GT 17 13 17 0 1CAP2 308 158 263 45 2nde Pro 270 104 187 83 TOTAL ACADEMIE 595 275 467 128 Le taux d’affectation sur le premier vœu et le taux d’affectation tous vœux des élèves issus de MLDS ont diminué considérablement par rapport à l’année dernière (respectivement -13,1 points et -14,3 points) mais restent à des niveaux bien supérieurs à ceux observés durant les années antérieures. 33,1% 31,5% 34,5% 22,8% 60,5% 46,2% 49,5% 47,9% 49,0% 22,8% 91,6% 78,5% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Evolution du taux d'affectation des candidats MLDS Affectés 1er vœu Affectés tous vœux
  41. 41. 38 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet 2.1 Par formation d’accueil ► Parmi les 1 ers des vœux des candidats MLDS sur une formation post 3 e dans l’académie - 310 concernaient des CAP, soit 52,1% contre 53,9% en 2017 - 268 concernaient des 2 ndes professionnelles, soit 45,0%, contre 44,2% en 2017 - 17 concernaient des 2 nde générale et technologique, soit 2,9%, contre 1,9% en 2017. ► Parmi les élèves relevant de la MLDS et affectés sur une formation post 3 e à l’issue d’Affelnet - 263 élèves ont été affectés en 1re année de CAP soit 56,3%, contre 53,7% en 2017 - 187 élèves ont été affectés en 2nde pro soit 40,0%, contre 44,4%, en 2017 - 17 élèves ont été affectés en 2 nde GT soit 3,6%, contre 1,9% en 2017. 2.2 Par rang d’affectation ► 58,9% des élèves de MLDS affectés candidatant sur une formation post 3 e ont obtenu satisfaction sur leur 1 er vœu à l’issue d’Affelnet (contre 66,1% en 2017, soit -7,2 points) Département d’accueil Vœu 1 Vœu 2 Vœu 3 Vœu 4 Vœu 5 Vœu 6 Total affectés Seine-et-Marne 79 25 16 11 2 1 134 Seine-Saint-Denis 148 51 31 10 4 1 245 Val-de-Marne 48 16 9 11 4 88 Académie 275 92 56 32 10 2 467 Vœu 1 58,9% Vœu 2 19,7% Vœu 3 12,0% Vœu 4 6,9% Vœu 5 2,1% Voeu 6 0,4% Autre 9,4% Affectation des MLDS selon le rang du vœu
  42. 42. 39 F. CANDIDATS À UN RETOUR EN FORMATION INITIALE (RFI) 1. Bilan global ► Au niveau académique, 81 candidats à un retour en formation initiale 1 (RFI) ont demandé une affectation sur une formation post 3 e : - 32 candidats de 1 re année de CAP (soit 39,5% des candidats RFI) - 25 candidats de 2 nde GT (soit 30,9% des candidats RFI) - 24 candidats de 2 nde professionnelle (soit 29,6% des candidats RFI) ► 51 candidats RFI ont obtenu une affectation à l’issue d’Affelnet, soit 63,0% des candidats (65,0% des DARFI et 62,3% des récurrents), contre 57,1% en 2017. ► 30 candidats RFI n’ont pas obtenu d’affectation à l’issue d’Affelnet, soit 37,0% des candidats, contre 42,9% en 2017. Département d’accueil Formation d'accueil Candidats Affectés V1 Affectés tous vœux Non affectés Seine-et-Marne 2nde GT 0 0 0 0 1CAP2 0 0 0 0 2nde Pro 1 0 0 1 TOTAL 77 1 0 0 1 Seine-Saint-Denis 2nde GT 24 16 20 4 1CAP2 20 5 10 10 2nde Pro 17 5 9 8 TOTAL 93 61 26 39 22 Val-de-Marne 2nde GT 1 1 1 0 1CAP2 12 7 9 3 2nde Pro 6 2 2 4 TOTAL 94 19 10 12 7 Académie 2nde GT 25 17 21 4 1CAP2 32 12 19 13 2nde Pro 24 7 11 13 TOTAL ACADEMIE 81 36 51 30 Le taux d’affectation sur le premier vœu des élèves issus de MLDS diminue (-5,6 points) mais le taux d’affectation tous vœux progresse par rapport à l’année dernière (+5,9 points). 1 Cette population est composée des candidats qui relèvent du droit au retour en formation (non diplômés ou non qualifiés) ainsi que des candidats qui relèvent de l’éducation récurrente. 37,2% 21,7% 32,4% 15,7% 50,0% 44,4% 41,9% 41,3% 58,1% 32,6% 57,1% 63,0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Evolution du taux d'affectation des candidats RFI Affectés 1er vœu Affectés tous vœux
  43. 43. 40 2. Évolution des candidatures et affectés à l’issue d’Affelnet 2.1 Par formation d’accueil ► Parmi les 1 ers vœux des RFI sur une formation post 3 e dans l’académie - 32 concernaient des 1 res années de CAP, soit 39,5%, contre 35,7% en 2017 - 24 concernaient des 2 ndes professionnelles, soit 29,6%, contre 60,7% en 2017 - 25 concernait une 2 nde GT, soit 30,9%, contre 3,6% en 2017. ► Parmi les affectés RFI à l’issue d’Affelnet post 3 e - 21 élèves ont été affectés en 2 nde GT, soit 41,2%, contre 0% en 2017 - 19 élèves ont été affectés en 1 re année de CAP, soit 37,3%, contre 18,8% en 2017 - 11 élèves ont été affectés en 2 nde pro, soit 21,6%, contre 81,3% en 2017. 2.2 Par rang d’affectation ► 70,6% des candidats affectés ont obtenu satisfaction sur leur 1 er vœu à l’issue d’Affelnet contre 87,5% en 2017. Département d’accueil Vœu 1 Vœu 2 Vœu 3 Vœu 4 Vœu 5 Vœu 6 Total affectés Seine-et-Marne Seine-Saint-Denis 26 7 5 1 39 Val-de-Marne 10 2 12 Académie 36 7 7 1 51
  44. 44. 41 III.VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE POST 3E L’affectation dans la voie générale et technologique concerne tous les élèves provenant de classe de 3 e ayant obtenu une décision d’orientation en 2 nde GT, ainsi que les élèves de 2 nde GT candidats au redoublement qui bénéficient d’une priorité d’affectation lorsqu’ils demandent à redoubler dans le même établissement. Les élèves non affectés à l’issue du tour Affelnet se voient proposer une affectation par les IA-DASEN lors des commissions d’ajustement. A. BILAN GLOBAL En 2018 ►35605 élèves ont formulé des vœux d’affectation en voie générale et technologique, soit 138 candidats de moins que l’année précédente :  12702 candidats de Seine-et-Marne (63 de plus qu’en 2017)  12421 candidats de Seine-Saint-Denis (276 de moins qu’en 2017)  9944 candidats du Val-de-Marne (120 de plus qu’en 2017)  538 candidats étaient originaires d’autres académies (45 de moins qu’en 2017) ► 34596 élèves ont été affectés dans la voie générale et technologique à l’issue d’Affelnet, soit 2 élèves affectés de moins que l’année précédente :  12628 élèves en Seine-et-Marne (+77 élèves affectés)  12154 élèves en Seine-Saint-Denis (-21 élèves affectés)  9814 dans le Val-de-Marne (-58 élèves affectés) ► À l’issue du tour informatique, 97,2% des élèves candidats à une 2 de GT ou une 2 de spécifique ont obtenu une affectation (contre 96,8% en 2017), soit une hausse de 0,4 points. ► 83,3% ont obtenu satisfaction sur leur 1 er vœu (contre 82,8% en 2017, soit +0,5 points) Département d’accueil Capacités DOS Capacités d’affectation* Candidats** Affectés V1 Affectés tous voeux Places vacantes Taux de places vacantesEffectif Taux Effectif Taux Seine-et-Marne 12666 12835 12856 11375 88,5% 12628 98,2% 207 1,6% Seine-Saint-Denis 12237 12475 12590 10310 81,9% 12154 96,5% 321 2,6% Val-de-Marne 9736 9901 10159 7982 78,6% 9814 96,6% 87 0,9% Académie 34639 35211 35605 29667 83,3% 34596 97,2% 615 1,7% Résultats globaux – Affelnet 2018 * capacités après commission d’ajustement et surbooking négocié avec les chefs d’établissement ** Les chiffres ne sont pas identiques à ceux indiqués précédemment car ce tableau se base sur les établissements d’accueil et non sur l’origine géographique des élèves
  45. 45. 42 1. Évolution des capacités et des candidatures ► Le nombre de demandes en voie générale et technologique en 1 er vœu est en légère diminution (-190 élèves), parallèlement les capacités augmentent de 178 places par rapport à 2017 (après commission d’ajustement Affelnet et surbooking négocié avec les chefs d’établissement). ► La capacité d’absorption est en légère augmentation (+1 point) par rapport à l’année précédente. Le seul département en baisse est le Val-Marne (-1,8 point). Les deux autres départements ont une capacité d’absorption au moins égal à 100% cette année. Comparaison 2017/2018 des capacités et des candidatures en 2nde GT 2. Évolution des taux d’affectation à l’issue d’Affelnet ► Sur les 35605 candidats à une 2 nde GT, 34596 ont été affectés à l’issue d’Affelnet (soit 2 élèves de moins qu’en 2017), dont 29667 sur leur premier vœu (soit 72 de plus qu’en 2017) ► Le taux d’affectation académique à l’issue du tour principal d’Affelnet-Lycée augmente de 0,4 point et le taux d’affectation sur le vœu 1 augmente de 0,5 point par rapport à 2017. Département origine Candidats 1er Vœu Tous vœux Affectés Taux 2018 Taux 2017 Diff. tendance Affectés Taux 2018 Taux 2017 Diff. tendance Seine-et-Marne 12702 11246 88,5% 87,7% 0,8 ↗ 12485 98,3% 98,3% 0,0 = Seine-Saint-Denis 12421 10264 82,6% 80,0% 2,6 ↗ 12067 97,1% 95,2% 1,9 ↗ Val-de-Marne 9944 7907 79,5% 82,3% -2,8 ↘ 9662 97,2% 98,7% -1,5 ↘ Hors académie 538 250 46,5% 44,8% 1,7 ↗ 382 71,0% 66,6% 4,4 ↗ Total 35605 29667 83,3% 82,8% 0,5 ↗ 34596 97,2% 96,8% 0,4 ↗ Comparaison 2017/2018 des taux d'affectation en 2 nde GT 82,8% 84,7% 82,9% 84,7% 82,8% 83,3% 93,6% 94,7% 93,7% 97,0% 96,8% 97,2% 80% 82% 84% 86% 88% 90% 92% 94% 96% 98% 100% 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Évolution du taux d'affectation en 2nde GT à la sortie d'Affelnet Affectés 1er vœu Affectés tous vœux Département d’accueil Capacités d’affectation V1 Capacité d'absorption 2018 2017 Diff. 2018 2017 Diff. 2018 2017 Diff. Seine-et-Marne 12835 12750 85 12724 12690 34 100,9% 100,5% 0,4 Seine-Saint-Denis 12475 12324 151 12469 12811 -342 100,0% 96,2% 3,8 Val-de-Marne 9901 9959 -58 10042 9924 118 98,6% 100,4% -1,8 Académie 35211 35033 178 35235 35425 -190 99,9% 98,9% 1,0

×