1. Conducta inadaptada y desadaptada
Definir el concepto de inadaptación no es fácil ya que esta contaminado por acepciones del
sentido común y de la vida al igual que la marginación. La inadaptación puede ser la
incapacidad para adaptarse a una situación determinada, desajuste personal, conflicto con el
medio, fracaso ante los estímulos sociales, existencia de un comportamiento antisocial,
existencia de un comportamiento inestable... La inadaptación del individuo engloba aspectos
físicos, psíquicos y sociales.
Sería el individuo que se encuentra la margen de la normalidad social y que manifiesta un
comportamiento discrepante con respecto a pautas de comportamiento consideradas
normales en un determinado contexto, comportamientos no aceptables ni deseables
socialmente. Incluye modelos de conducta, influye en problemas y dificultades, que impiden la
incorporación del individuo en su medio, y que se traduce en conductas valoradas
negativamente por el medio social al que pertenece el individuo. La marginación seria el
proceso por el que una sociedad rechaza a unos determinados individuos que no tienen
porque desempeñar una conducta especifica.
Un individuo con un comportamiento discrepante puede llegar a una situación de marginación
en cambio un situación de marginación no tiene porque implicar conductas desadaptadas.
Por ejemplo los gitanos mantienen una cultura y unas costumbres diferentes al grupo
normativo, los payos. Para los payos sus conductas serían desadaptadas llevándoles a una
situación de marginación.
La conducta inadaptada es estudio de la psicología inadaptada, que está es un área de la
psicología que se enfoca hacia la conducta desadaptativa, su etiología, consecuencias y
tratamiento.
Cuando nos damos a la tarea de conceptuar qué es normal entramos en un amplio campo de
interpretaciones, ya que normal es percibido de manera individual y subjetiva, entramos a
discusión de valores de lo anormal y normal. Cuando decimos que algo es normal tenemos que
verlo en una perspectiva de contexto, cultura, ideología, y tiempo.
Centrando este concepto a nuestro país y dependiendo de su cultura, ideología y espacio
definimos que conducta normal es aquella que se apega a las normas, reglas y costumbres de
la sociedad. Aquel que irrumpe con lo cotidiano es etiquetado de inadaptada, ya que está
irrumpiendo con las normas, reglas, leyes y buenas costumbres de la sociedad.

2. El Trastorno Disocial se refiere a la presencia recurrente de conductas distorsionadas,
destructivas y de carácter negativo, además de transgresoras de las normas sociales, en el
comportamiento del individuo. Este trastorno supone un problema clínico importante por sus
características intrínsecas - implica un desajuste social-, sus posibles consecuencias - una parte
importante de los niños/as que lo padecen mostrará algún tipo de desajuste en la edad adulta-
y por su frecuencia - es el más comúnmente diagnosticado.
El rasgo principal del Trastorno disocial es, según el DSM-IV, "un patrón de conducta
persistente en el que se transgreden los derechos básicos de los demás y las principales
normas sociales propias de la edad". El trastorno causa además un deterioro del
funcionamiento a nivel social, académico y/u ocupacional clínicamente significativo. En los
niños/as diagnósticados con este trastorno: frecuentemente intimidan o acosan a otros, suelen
iniciar peleas físicas, han usado algún arma que puede causar un daño físico a otros, han sido
crueles físicamente con animales o con personas, han afrontado y robado a una víctima, han
causado fuegos con la intención de causar un daño serio, frecuentemente mienten para
conseguir favores o evitar obligaciones, huyen del hogar durante la noche mientras están
viviendo en el hogar familiar.
La simple aparición de estas conductas no es, sin embargo, criterio suficiente para la emisión
del diagnóstico, ha de existir un deterioro significativo en el ajuste del individuo, y se ha de
considerar el entorno en el que se dan estas conductas. Existen ciertos ámbitos, como el
carcelario, las guerras, las pandillas juveniles, etc., en los que estos patrones inadaptados de
conducta social, son la respuesta "normal" y por tanto resultan admitidos e incluso valorados
por el colectivo.
El afán objetivista de las clasificaciones psiquiátricas unido a la variedad de matices que
pueden encontrarse en el Trastorno de Conducta, han ocasionado el establecimiento de
distintas clasificaciones de éste. Así, el DSM-IV distingue en base a criterios de edad, entre:
• Inicio en la Infancia: la aparición de algunos de los criterios propios del Trastorno de
Conducta es anterior a los 10 años.
• Inicio en la Adolescencia: la aparición de los criterios del Trastorno de Conducta es
posterior a los 10 años.
Si bien, la utilidad de esta distinción no está clara, se sabe que existe un peor pronóstico para
los trastornos de inicio temprano.
Por su parte, la CIE-10 hace una clasificación del Trastorno de Conducta según factores
contextuales y de socialización, estableciendo:
• Trastorno Disocial limitado al Contexto Familiar: en él las conductas del niño/a
presentan un adecuado ajuste con las personas y situaciones externas al medio familiar, y sin

3. embargo desajustado en lo referente a la familia. Las manifestaciones más comunes son robos
en el hogar, actos destructivos y acciones violentas contra miembros de la familia.
• Trastorno Disocial en niños/as no socializados: las conductas propias del Trastorno de
Conducta se ven acompañadas por una falta de integración efectiva, fruto de la carencia de
habilidades para el establecimiento de relaciones adecuadas con los compañeros/as, de
manera que el niño/a se sentirá frecuentemente aislado, rechazado, será impopular y no
disfrutará de relaciones afectivas recíprocas y sinceras.
• Trastorno Disocial en niños/as socializados: el individuo presenta un grado de
integración adecuado al menos con algunos compañeros de la misma edad. Esto no implica
que para establecer este diagnóstico, el trastorno deba obligatoriamente presentarse cuando
el individuo forma parte de un grupo, es independiente.
El matiz en este subtipo, recae sobre la idea de que el niño/a posee las habilidades necesarias
para establecer interacciones valiosas.
Conducta Desadaptada
La conducta desadaptada es aquella que genera intranquilidad y desarmonía, es cuando no
nos adaptamos, ni al medio, ni a los demás, cuando no respetamos reglas y conductas ajenas,
cuando irrespetamos los derechos de otros. La conducta anormal es aquella que viola las
normas sociales y constituye una amenaza o produce ansiedad en quienes la observan". Se
considera que algo es anormal porque sucede de manera poco frecuente: se desvía de la
norma; la conducta de una persona es anormal si viola normas sociales.
De igual forma es aquella que se aparta de alguna norma y que perjudica al individuo afectado
o a los demás.
Por otro lado nos dicen que la conducta anormal o conducta desadaptada es el resultado de la
incapacidad para manejar el estrés en forma efectiva.
Los cuatro tipos de manifestaciones conductuales en la sociedad, son las siguientes:
- A) Conducta normal. Conducta normal o conducta social, es la que cumple con las adecuadas
normas de convivencia, la que no agrede en forma alguna a la colectividad y la integridad

4. individual, esta se encarga de cumplir, participar, construir y alcanzar, tanto individual como
colectivamente el bien común.
- B) Conducta asocial. Es aquella que carece de contenido social y que no esta relacionada con
las normas de convivencia, ni con el bien común. Se caracterizan por una conducta de soledad
y de aislamiento.
- C) Conducta para social. Se produce en el ambiente social, pero es diferente a las conductas
seguidas por la mayoría de la gente; no acepta los valores estipulados por la sociedad, aunque
tampoco los ataca, ni intenta destruirlos; no busca el bien común, pero no lo agrede. No
aporta a la sociedad, retoman lo que les sirve de la sociedad, pero ellos no contribuyen a esta;
ejemplo: las subculturas (punk´s, dark´s, roqueros, raperos, rastas, etc.), modas, religiones,
prostitutas, entre otros.
Una conducta desadaptada es aquella que no se atiene las normas que nosotros entendemos
por normales, no solo tiene efectos sobre el entorno social que la desaprueba sino que tiene
un efecto "desasosegante" para el individuo que la vive. A veces cambios en la vida de una
persona producen que esta empiece a comportarse de un modo no adaptativo (alcoholismo),
este cambio de conducta empieza a ser considerado "raro" por la sociedad, que generalmente
lo tacha de enfermo y le aísla como si ya no tuviese mucho arreglo y además pensando "que es
una enfermedad de la cual ellos están libres".
Una conducta desadaptada no solo tiene efectos sobre el entorno social que la desaprueba
sino que tiene un efecto "desasosegante" para el individuo que la vive. A veces cambios en la
vida de una persona producen que esta empiece a comportarse de un modo no adaptativo
(alcoholismo), este cambio de conducta empieza a ser considerado "raro" por la sociedad, que
generalmente lo tacha de enfermo y le aísla como si ya no tuviese mucho arreglo y además
pensando "que es una enfermedad de la cual ellos están libres". En general, pensar así tiene
dos graves errores:
Si solo se piensa en la persona como un enfermo lo que él pueda hacer por si mismo vale muy
poco.
Se piensa que uno esta vacunado contra los desordenes de conducta (depresión, ansiedad,
etc.) y que eso solo les toca a los demás. Esto no es real y uno se da cuenta cuando alguna vez
en la vida surgen estos problemas, mal llamados médicos, al no saber resolver problemas del
"día a día".