VadäR Speloch Hur GöR Man

959 views

Published on

En föreläsning för arkitektlinjen om spel och designprocess

Published in: Entertainment & Humor
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
959
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
20
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • VadäR Speloch Hur GöR Man

    1. 1. Vad är spel och hur gör man dem?
    2. 4. Målet med föreläsningen <ul><li>Målet är updelat i tre delar: </li></ul><ul><ul><li>Ni skall veta hur man definierar ett spel –Vad är ett spel? </li></ul></ul><ul><ul><li>Ni får ett rudimentärt språk hur man talar om spel. </li></ul></ul><ul><ul><li>Hur gör man ett spel? </li></ul></ul>
    3. 5. Vem är jag? <ul><li>Ola Janson 37 år </li></ul><ul><li>Jobbat inom reklam och utbildning i 15 år </li></ul><ul><li>Driver utbildningen projektledning inriktning spel </li></ul><ul><li>Är speldesigner och lärare i speldesign </li></ul>
    4. 7. Vad är ett spel? <ul><li>Vad har följande exempel gemensamt? </li></ul><ul><ul><li>Sudoku </li></ul></ul><ul><ul><li>World of warcraft </li></ul></ul><ul><ul><li>Drakar och Demoner </li></ul></ul><ul><ul><li>Sims </li></ul></ul><ul><ul><li>Bingo </li></ul></ul><ul><li>” Ett spel är ett system där spelare är involverade i artificiell konflikt, definierad av regler, som resulterar i ett kvantifierbart utfall” </li></ul>
    5. 8. Men vad spelar det för roll?
    6. 9. Ett system <ul><li>” Ett spel är ett system där spelare är involverade i artificiell konflikt, definierad av regler, som resulterar i ett kvantifierbar utfall” </li></ul><ul><li>Det finns fler system… </li></ul><ul><li>Arbetsplatsen </li></ul><ul><li>Löneförhandling </li></ul><ul><li>Demokrati </li></ul><ul><li>Lokaltrafik </li></ul>
    7. 10. Varför pratar jag om detta? <ul><li>Spel och spels relation till verkligheten </li></ul><ul><li>Det är en viktig och integrerad del av vår kultur </li></ul>
    8. 11. Vad får spel oss att göra? <ul><li>Vi spelar </li></ul><ul><li>Spelandet innebär nästan alltid att vi finner oss i till synes (oerhört) begränsade regler. </li></ul><ul><li>Spel får oss att göra olika saker </li></ul><ul><li>Ägna oss åt aktivitet </li></ul><ul><li>Fatta beslut </li></ul>
    9. 13. Varför skall vi prata om spel?
    10. 14. Den iterativa designprocessen (re)design test analys
    11. 15. Det rudimentära språket <ul><li>Var befinner sig spel i för kontext? </li></ul><ul><li>Kultur, aktivitet, system </li></ul><ul><li>Spelet i sig är ett system… </li></ul><ul><li>Som orsakar en aktivitet – spelandets aktivitet… </li></ul><ul><li>Som äger rum i en kulturell kontext </li></ul><ul><li>Jämför systemet arbetsplats </li></ul>kultur Aktivitet System
    12. 16. Formella spelelement <ul><li>Alla spel innehåller olika element – spelmekaniker eller designmönster. </li></ul><ul><li>De är viktiga för att förstå vad man kan beskriva när man skapar spel </li></ul>
    13. 17. Spelare <ul><li>Vad kan vara intressant att säga om spelare? Vad är relevant att prata om? </li></ul><ul><li>Vem är spelaren? </li></ul><ul><li>Antal spelare </li></ul><ul><li>Roller som spelare har </li></ul><ul><li>Varför är detta relevant? </li></ul>
    14. 18. Spelarinteraktion <ul><li>På vilka sätt kan man spela? </li></ul><ul><li>Singel player vs Game </li></ul><ul><li>Player vs. Player </li></ul><ul><li>Multiplayer vs. Game </li></ul><ul><li>Unilateral Competition (alla mot en) </li></ul><ul><li>Multilateral Competition (alla mot alla) </li></ul><ul><li>Team Competition </li></ul><ul><li>Cooperative Play </li></ul>
    15. 19. Mål (objecitves) <ul><li>Hur vinner man? </li></ul><ul><li>Exempel ur boken: </li></ul><ul><ul><li>Capture </li></ul></ul><ul><ul><li>Chase </li></ul></ul><ul><ul><li>Race </li></ul></ul><ul><ul><li>Alignment </li></ul></ul><ul><ul><li>Resque or escape </li></ul></ul><ul><ul><li>Forbidden Act </li></ul></ul><ul><ul><li>Construction </li></ul></ul><ul><ul><li>Exploration </li></ul></ul><ul><ul><li>Solution </li></ul></ul><ul><ul><li>Outwit </li></ul></ul>
    16. 20. Mål forts, Mål som designmönster <ul><li>Asymmetric Goals </li></ul><ul><li>Committed Goals </li></ul><ul><li>Continuous Goals </li></ul><ul><li>Dynamic Goal Characteristics </li></ul><ul><li>Ephemeral Goals </li></ul><ul><li>Excluding Goals </li></ul><ul><li>Hierarchy of Goals </li></ul><ul><li>Incompatible Goals </li></ul><ul><li>Interferable Goals </li></ul><ul><li>Mutual Goals </li></ul><ul><li>Optional Goals </li></ul><ul><li>Player Defined Goals </li></ul><ul><li>Polyathlons </li></ul><ul><li>Predefined Goals </li></ul><ul><li>Preventing Goals </li></ul><ul><li>Selectable Sets of Goals </li></ul><ul><li>Supporting Goals </li></ul><ul><li>Symmetric Goals </li></ul><ul><li>Tournaments </li></ul><ul><li>Unknown Goals </li></ul>
    17. 21. Procedurer - spelmekaniker <ul><li>Det jag kallar spelmekaniker. </li></ul><ul><li>Det är görandet – verbet – i spelet </li></ul><ul><li>Spelmekaniken/proceduren beskriver hur spelaren skall bära sig åt för att ändra speltillståndet och interagera med systemet och därigenom uppnå ett mål. </li></ul>
    18. 22. Regler <ul><li>Reglerna definierar spelet, spelets objekt och koncept </li></ul><ul><li>Det första regelutkastet förvandlas sedermera till designdokumentet </li></ul><ul><li>Reglerna begränsar </li></ul>
    19. 23. Regler forts <ul><li>Regler avgör vad som skall hända (if-sats): </li></ul><ul><ul><li>Om spelaren inte besvarar frågan går den över till andra laget </li></ul></ul><ul><ul><li>Om du sparkar bollen utanför plan blir det inkast för motståndarlaget </li></ul></ul><ul><li>Regler måste vara tydliga </li></ul><ul><ul><li>Formulera alltid vem som skall göra vad. Använd inte man och bör utan du skall. </li></ul></ul><ul><li>Reglerna är ett kontrakt. </li></ul>
    20. 24. Resurser <ul><li>Resurser är tillgångar </li></ul><ul><li>Olika typer av tillgångar: </li></ul><ul><ul><li>Liv </li></ul></ul><ul><ul><li>Enheter </li></ul></ul><ul><ul><li>Hälsa </li></ul></ul><ul><ul><li>Valuta </li></ul></ul><ul><ul><li>Handlingar </li></ul></ul><ul><ul><li>Objekt </li></ul></ul><ul><ul><li>Terräng </li></ul></ul><ul><ul><li>Tid </li></ul></ul>
    21. 25. Konflikt <ul><li>Konflikten skapas för att regler och mekaniker försvårar det för spelaren att nå målet. </li></ul><ul><li>Konflikten kräver oftast skicklighet för att spelaren skall lösa den </li></ul><ul><li>Typer av konflikter: </li></ul><ul><ul><li>Hinder </li></ul></ul><ul><ul><li>Motståndare </li></ul></ul><ul><ul><li>Dilemman </li></ul></ul>
    22. 26. Begränsningar – Magisk Cirkel <ul><li>Konkreta begränsningar </li></ul><ul><li>Abstrakta begränsningar </li></ul><ul><li>Salttröskel </li></ul>
    23. 27. Utfall <ul><li>Ofta mätbart </li></ul><ul><li>Ofta handlar det som att utse en vinnare </li></ul><ul><li>Schack zero-sum game </li></ul><ul><li>Non zero-sum game </li></ul>
    24. 28. Tema <ul><li>Vad är tema? </li></ul><ul><li>Berättelsen, storyn, utseende, världen, grafiken, konstnärlig utsmyckning, historien, genren. </li></ul>
    25. 29. Starkt och svagt tema, inget tema
    26. 30. Men… <ul><li>Vad tänker jag på? (det har något med spel att göra) </li></ul><ul><li>20 frågor </li></ul>
    27. 32. Designprocess (re)design test analys
    28. 33. Dansa baklänges in i designprocessen…
    29. 34. Vad vill du få spelaren att göra? <ul><li>Use Case </li></ul><ul><li>Utgå ifrån vad du vill få spelaren att göra? </li></ul><ul><li>Låt görande styra hur systemet ser ut. </li></ul>
    30. 35. Kärnmekaniken <ul><li>Core mechanic – det spelaren gör 80% av speltiden </li></ul>
    31. 36. Färdig produkt Fungerar kärnmekaniken? Är spelet kul? Går spelet att sälja/använda System, enkla regler, temporala aspekter System, lite tema, tilläggsmekaniker och utökade regler Viktning av värden, tematiska förklaringar, knäcker systemet
    32. 37. Färdig produkt Fungerar kärnmekaniken? Är spelet kul? Går spelet att sälja/använda System, enkla regler, temporala aspekter System, lite tema, tilläggsmekaniker och utökade regler Viktning av värden, tematiska förklaringar, knäcker systemet
    33. 38. Eftermiddagen <ul><li>Regelövning och en övning i hur man gör spel </li></ul><ul><li>Exquisite corpse - regelversionen </li></ul>
    34. 39. Gör så här <ul><li>Dela in er i grupper om 5 </li></ul><ul><li>Tag ett linjerat papper och skriv följande rad på översta linjen </li></ul><ul><ul><li>” Spelarpjäserna får inte stå på samma rad” </li></ul></ul><ul><li>Gå sedan medurs och varje person i gruppen skall </li></ul><ul><ul><li>Skriva två regler på varsin rad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Vika in den först skrivna och lämna vidare pappret. </li></ul></ul><ul><li>Under tiden så hjälps resten av gruppen åt att rita och skissa på en spelplan. </li></ul><ul><li>Allt görs under största möjliga tystnad </li></ul>

    ×