Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Koord

527 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Koord

  1. 1. Проект “Учень як вчений”<br />Знаходимо <br />координати <br />точок<br />Тема “Координатнаплощина”, для реалізації в рамках курсу математики, 6 клас.<br />Підготувала О.Я.Шаринда<br />
  2. 2. З історії системи координат<br />Найвідомішу систему координат, прямокутну, запропонував Рене Декарт у 1637 році.<br />На честь Декарта прямокутну систему координат називають ще прямокутною декартовою системою координат<br />
  3. 3. З історії системи координат<br />Координати були потрібні астрономам і географам для визначення положення світил на небі й певних пунктів на Землі, для складання зоряних і географічних карт.<br />
  4. 4. Спробуйте з'ясувати<br />Оскільки положення точки на площині можна задати двома числами, чи можна місце глядача у залі кінотеатру вважати координатою точки?<br />
  5. 5. Для того, щоб дати відповідь на запитання потрібно попрацювати у групі та виконати завдання:<br />Завдання для І групи:<br />На координатній площині позначити координати точок:<br /> (1; 2), (2; 1), (3; 4), (2; 2), (1; 5).<br />Завдання дляІІ групи:<br />На координатній площині позначити координати точок:<br />(2; 1), (5; 1), (3; 3), (1; 2), (4; 3)<br />
  6. 6. Для того, щоб дати відповідь на запитання було розв'язано завдання:<br />Завдання І групи: На координатній площині позначити координати точок: <br />(1; 2), (2; 1), (3; 4), (2; 2), (1; 5).<br />1<br />2<br />3<br />4<br />5<br />1<br />4<br />5<br />2<br />3<br />
  7. 7. Для того, щоб дати відповідь на запитання було розв'язано завдання:<br />Завдання ІІ групи: На координатній площині позначити координати точок:<br />(2; 1), (5; 1), (3; 3), (1; 2), (4; 3)<br />1<br />2<br />3<br />4<br />5<br />3<br />1<br />4<br />5<br />2<br />
  8. 8. Висновки учнів<br />Оскільки положення місця глядача можна задати парою чисел (номер ряду; номер крісла у цьому ряді) то його можна вважати координатою точки.<br />Номери рядів<br />1<br />2<br />3<br />4<br />5<br />3<br />4<br />5<br />1<br />2<br />0<br />Місце № 3 у другому ряді<br />Місце № 5 у четвертому ряді <br />Номери місць<br />
  9. 9. Творче завдання<br />Побудуйте фігуру за координатами<br />( 2;12 ); ( 2;13 ); ( 3;13,5 ); ( 4;13,5 ); (5;13 ); ( 3;4 ); ( 8;4 ); ( 6;1 ); ( 3;1 ); <br />(2;2 ); ( 2;4 ); ( 4;11 ); (4;12,5 ); (3,5;12,5 ); ( 2;11 ); ( 2;12 ); ( 3;12 ) і (3;3 ); ( 4;2 ); ( 6;2 ).<br />Око : ( 2,5;12,5 ).<br />
  10. 10. Ось, що вийшло<br />
  11. 11. Гіпотези для доведення вдома<br />Чи можна вважати координатою точки клітинку у грі “Морськийбій” та “Шахи”?<br />8<br />7<br />9 10<br />1<br />2<br />3<br />4<br />5<br />6<br />а<br />в<br />с<br />d<br />е<br />f<br />к<br />l<br />m<br />n<br />
  12. 12. Використана література<br />http://school.xvatit.com<br />http://uk.wikipedia.org/wiki<br />

×