2020 1[1]c

417 views

Published on

Op weg naar 2020: trends en de gevolgen ervan voor (hoger) onderwijs

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
417
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

2020 1[1]c

  1. 1. KHLim 2020
  2. 2. Introductie
  3. 3. KHLim op weg naar 2020•Spoor 1: Richtlijnen van Europa en Vlaanderen: – Realisatie van duidelijk omschreven opdrachten.
  4. 4. KHLim op weg naar 2020•Spoor 2: Europa strategie 2020: – Nieuwe uitdagingen voor samenleving en hoger onderwijs.
  5. 5. KHLim op weg naar 2020•Spoor 3: KHLim strategie 2020: – Ons gemeenschappelijk verhaal.
  6. 6. Spoor 1: Richtlijnen van Europa en Vlaanderen Pact 2020 : Een nieuwe toekomstpact voor Vlaanderen – Vlaanderen in Actie / Vlaams Parlement: Maatschappelijke beleidsnota over de hervorming van het Hoger onderwijs in Vlaanderen/ Pascal Smets: Maatschappelijk debat/Advies SERV: Vlaams Hervormingsprogramma Europa 2020-strategie
  7. 7. Spoor 1: Richtlijnen van Europa en Vlaanderen Krachtige leeromgevingen Levenslang leren Ingebed in hun sociale en economische omgeving Inclusie Studentgericht onderwijs Integrale talentontwikkeling Werkplekleren Toegankelijkheid StudiesuccesTransparantie Kennisdriehoek (onderwijs-onderzoek-innovatie) Internationalisering en mobiliteit Interdisciplinariteit
  8. 8. Spoor 2: Europa strategie 2020• Drie prioriteiten: – Slimme groei – Duurzame groei – Inclusieve groei
  9. 9. Spoor 2: Europa strategie 2020• Vijf centrale EU-streefcijfers – kerndoelen – 75% bevolking tussen 20-64 jaar aan het werk – 3% van het EU-bnp geïnvesteerd in O&O – 20/20/20 klimaat- en energiedoelstellingen moeten worden gehaald – Percentage voortijdige schoolverlaters minder dan 10% bedragen, minstens 40% van de jongere generatie een hoger onderwijsdiploma – Het aantal mensen voor wie armoede dreigt met 20 miljoen gedaald.
  10. 10. Spoor 2: Europa strategie 2020• Zeven vlaggenschepen (sporen) – Innovatie-Unie – Jeugd in beweging – Digitale agenda voor Europa – Efficiënt gebruik van hulpbronnen – Industriebeleid in een tijd van mondialisering – Agenda voor nieuwe vaardigheden en banen – Europees platform tegen armoede
  11. 11. •Spoor 3: ons toekomstverhaal Maar eerst: 2020 in een notendop
  12. 12. Onze wereld: vroeger en nu
  13. 13. •Onze toekomst: GRIN
  14. 14. GENETICA
  15. 15. ROBOTICA
  16. 16. ICT
  17. 17. NANOTECHNOLOGIE
  18. 18. •GRIN ?•GRIN •GRIN 
  19. 19. ICT
  20. 20. Belangrijkste technologieën van de toekomst voor onderwijs• Onmiddellijke horizon binnen de 12 maanden• Dichte horizon binnen 2 à 3 jaar• Verre horizon binnen 4 à 5 jaar
  21. 21. Belangrijkste technologieën van de toekomst voor onderwijs• Onmiddellijke horizon binnen de 12 maanden – Cloud Computing – Mobiles
  22. 22. Belangrijkste technologieën van de toekomst voor onderwijs• Dichte horizon binnen 2 à 3 jaar - Gamebased Learning - Open content
  23. 23. Belangrijkste technologieën van de toekomst voor onderwijs• Verre horizon binnen 4 à 5 jaar - Learning Analytics - Persoonlijke leeromgevingen (PLE’s)
  24. 24. Belangrijkste technologieën van de toekomst voor onderwijs Opgelet GEVAAR !!!
  25. 25. Belangrijkste technologieën van de toekomst• 1. Digitale geletterdheid• 2. Open Content• 3. Leren op maat• 4. Nieuw onderwijsmodel• 5. Sociale media netwerken
  26. 26. Trend 1: Hoog Technologische Wereld •High Tech •GRIN •Virtuele Wereld •Digitalisering •Paradigmashift voor onderwijs
  27. 27. Going Global
  28. 28. Going global Global Health International education conference Beurscrash Global warming HIV Nengels China koopt Afrika op Inclusion Drugs traffic Democratiseringsgolf Frengels Global diversity Wereldeconomie ChineesVercauteren naar Abu Dhabi Cross Cultural Professionals GroupWorld Innovation Summit for Education
  29. 29. Going Global
  30. 30. Trend 2: een wereld van groeiende globalisering• Globalisering• Opkomst van het Oosten
  31. 31. TREND 3Zorg voor de aarde en zijn bewoners
  32. 32. Zorg voor de aarde en zijn bewoners Bescherming van het milieu Duurzame aarde: ECO nieuw modewoord Betere verdeling van de rijkdom Ecologische voetafdruk Opwarming van de aarde Recycling en afvalverwerking Cradle to Cradle – C2C Duurzame vorm van productie en consumptie Groene energie De strijd tegen armoede
  33. 33. En niet te vergeten: de vergrijzing
  34. 34. Trend 3:een wereld op zoek naar duurzaamheid – Vergrijzing – Ecologie
  35. 35. Trend 4: een nieuw wereld voor een nieuwe mens
  36. 36. ONDERWIJS MORGEN
  37. 37. Onderwijs doorheen de eeuwen –Agrarisch
  38. 38. BehaviorismeConstructivismeConnectivisme
  39. 39. En morgen ?
  40. 40. 21st century skills• Competenties om te leren en te innoveren – Kristisch denken en probleemoplosvaardigheden – Creativiteit en innovatie – Communicatie en samenwerking
  41. 41. 21st century skills• Informatie-, media-, en technologische vaardigheden – Digitaal burgerschap (begrijpen van humane, culturele en sociale vraagstukken gerelateerd aan technologie)
  42. 42. 21st century skills• Loopbaan- en levensvaardigheden – Flexibiliteit en aanpassingsvermogen – Initiatief en zelfregulering (prioritering) – Sociale en culturele vaardigheden (incl. Mondiaal burgerschap) – Productiviteit en verantwoordelijkheid (planning, resultaatgerichtheid) – Leiderschap en verantwoordelijkheid
  43. 43. 21st century skills• Disciplinair en multidisciplinair denken
  44. 44. 5 Trends: 2020• Hoog technologische wereld• Een wereld van groeiende globalisering• Een wereld op zoek naar duurzaamheid• Een nieuwe wereld voor een nieuwe mens• Het nieuwe leren
  45. 45. En nu ???
  46. 46. •Selectie oké•maar volgens welke criteria ?
  47. 47. Selectie van trends1. De kennisdriehoek Onderwijs Onderzoek Innovatie
  48. 48. Selectie van trends2. InnovatiefInnovatie betekent met nieuwe ideeën toegevoegde waarde creëren.Toekomstgericht en innovatief denken is als motor voor groeien meer dan ooit noodzakelijk. Innovatie is van belang voor alle grote maatschappelijke vraagstukken in Europa 2020 en alle spelers in de innovatiecyclus moeten er een rol bij krijgen. De uitdagingen waarvoor de wereld staat, zoals klimaatverandering, energie, voedselveiligheid, gezondheid en vergrijzing, globalisering en verdere vertechnisering vragen om innovatieve oplossingen
  49. 49. Selectie van trends3. Visie op leren-levenslang – 21st centrury skills – Het nieuwe leren
  50. 50. 4. Maatschappelijk engagement – Dienstbaarheid – Happiness: omdat leren gelukkig maakt/ geluk is een manier van reizen geen eindbestemmening – ‘Verschil’ maken
  51. 51. Selectie van trends5. Values – Christelijke waarden in een 21st eeuws kleedje – Ethische keuzen maken

×