Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

слайдовые курсы

313 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

слайдовые курсы

  1. 1. Как сделать нелинейный, адаптивный электронный курс с помощью авторского средства, ориентированного на слайды Алексей Корольков WebSoft
  2. 2. Как мы выбираем авторское средство для задачи Нужна адаптивность? Можно выбрать слайдовый инструмент Программируем (как правило , flash) Предполагается что слайдовые инструменты не обеспечивают должную гибкость
  3. 3. Почему так? <ul><li>Большая часть слайдовых авторских средств построена на базе MS PowerPoint с ограниченными возможностями адаптивности </li></ul>
  4. 4. Зачем нужна адаптивность и интерактивность в курсе? <ul><li>Делает процесс изучения более вовлекающим </li></ul><ul><li>Позволяет реализовать игровые элементы в обучении </li></ul><ul><li>Повышает эффективность запоминания метериала </li></ul>
  5. 5. Что нужно от авторского средства, чтобы добиться адаптивности? <ul><li>Наличие объекта «путь обучения» и возможность им манипулировать </li></ul><ul><li>Поддержка переходов между слайдами по действию пользователя </li></ul><ul><li>Возможность менять и запоминать состояния «переменных» </li></ul><ul><li>Возможность условных действий (ЕСЛИ) </li></ul><ul><li>Инструменты получения данных от обучаемого (клик, ввод данных, drag & drop) </li></ul>
  6. 6. Путь обучения и манипуляция с ним <ul><li>Что необходимо: </li></ul><ul><li>Описание пути </li></ul><ul><li>Возможность удалять и добавлять элементы пути по результатам действи пользователя (например, тестирования) </li></ul>
  7. 7. Переходы между слайдами по действию пользователя <ul><li>Необходимо иметь возможность задать п ереход на другой слайд по: </li></ul><ul><li>Нажатию на картинку </li></ul><ul><li>Нажатию на объект или элемент текста </li></ul><ul><li>По событию (результатам теста) </li></ul>
  8. 8. Запоминание состояния «переменных» <ul><li>Что необходимо: </li></ul><ul><li>Присвоить / изменить значение переменной по событию </li></ul><ul><li>Сохранить переменную в LMS </li></ul>
  9. 9. Возможность условных действий (ЕСЛИ) <ul><li>Что необходимо: </li></ul><ul><li>Проверить значение переменной или состояние упражнений ( interactions и objectives) в модуле </li></ul><ul><li>Выполнить действие в зависимости от верности условия </li></ul>
  10. 10. Инструменты получения данных от обучаемого <ul><li>Что необходимо: </li></ul><ul><li>Формы для ввода данных пользователя с клавиатуры – с сохранением данных в переменную </li></ul><ul><li>Обработка нажатий мыши (левая, правая, двойное нажатие) </li></ul><ul><li>Обработка drag & drop </li></ul>
  11. 11. Спасибо за внимание <ul><li>ВОПРОСЫ? </li></ul>

×