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Documentos científicos

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Descripcion de los tipos de documentos técnicos y científicos: el ensayo, el informe y el resumen

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  1. 1. Leonardo Rodríguez Calderón
  2. 2. EL ENSAYOEL ENSAYO  Suele abordar temas humanísticos, filosóficos, sociológicos, históricos y científicos (variedad temática)  No tiene una estructura predeterminada (estructura libre)  Se expone y se valora un tema (enfoque subjetivo)  Breve
  3. 3. EL ENSAYOEL ENSAYO  Rasgos Lingüísticos: Predomina una triple intención. 1. Persuasiva (se busca convencer al lector de un determinado punto de vista). 2. Expresiva (el punto de vista es subjetivo, fruto de una interpretación personal) 3. Estética (en el desarrollo del tema subyace una voluntad de estilo, de ahí que se le considere un género literario).
  4. 4. EL ENSAYOEL ENSAYO  Tono confidencial (el autor opta por un acercamiento al lector, huye del distanciamiento afectivo característico de los textos científicos y jurídico-administrativos).  Empleo de la lengua culta.
  5. 5. EL ENSAYOEL ENSAYO  Destinatario minoritario, heterogéneo, culto (no especializado en la materia).  Presencia de figuras literarias (símil, metáfora, ironía...) // Léxico connotativo // 1ª persona gramatical // predominio de estructuras oracionales complejas
  6. 6. EL ENSAYOEL ENSAYO Formato de elaboración
  7. 7. EL ENSAYOEL ENSAYO Estructura Ensayo Vs. Discurso Empleado
  8. 8. EL ENSAYO ARGUMENTATIVOEL ENSAYO ARGUMENTATIVO  Objetivo: Convencer al lector acerca de nuestra opinión  Estructura: -Afirmación central (opinión) acerca de un tema que deberá ser demostrada. -Argumentos para demostrar esa afirmación. -Conclusión o conclusiones acerca de la afirmación ya demostrada.
  9. 9. EL ENSAYO ARGUMENTATIVOEL ENSAYO ARGUMENTATIVO Desarrollo: Proceso de las cinco “S”
  10. 10. EL INFORMEEL INFORME  Da cuenta de los avances realizados en un proyecto en particular.  Dirigido a quienes se ocupan de financiar el proyecto o lo dirigen  Se realizan correcciones y modificaciones antes de que éste lleve a su etapa final.  Necesita ser claro y preciso y debe contar con los detalles suficientes para que cualquier persona que lo lea por primera vez pueda comprenderlo.
  11. 11. EL INFORMEEL INFORME Tipos de informe
  12. 12. EL INFORMEEL INFORME Clasificación
  13. 13. EL INFORMEEL INFORME Objetivos a. Transmitir conocimientos, normalmente de tema especializado. b. Facilitar la toma de decisiones en determinados asuntos por parte de personas de rango jerárquico superior, en temas normalmente muy específicos.
  14. 14. EL INFORMEEL INFORME Formato  Los informes toman a menudo la estructura de una investigación científica: Introducción, Metas, Igualdades y Debate (IUPAC).  Pueden también seguir una estructura de problema-solución basado en las preguntas o las inquietudes de la audiencia.
  15. 15. EL INFORMEEL INFORME Formato Simple: Contiene los títulos que indican los asuntos tratados. Formato Complejo: Incluye diagramas, gráficos, imágenes, tablas de contenido, extractos, resúmenes, apéndices, notas al pie de la página, hipervínculo y referencias.
  16. 16. EL INFORMEEL INFORME  Debe tener título, fecha y el nombre de quien hizo el informe ( Firma: Gustavo Cruz).  Se puede colocar también, en lugar del nombre, el departamento del que proviene el informe (Dpto. de gerencia).
  17. 17. EL INFORMEEL INFORME Elementos:  Título extenso y suficientemente informativo.  Una introducción, se especifica el objeto de estudio, los objetivos y características de la investigación que se ha llevado a cabo.  Cuerpo del informe, detallan ordenada y rigurosamente los resultados de la investigación.  Las conclusiones o sugerencias del autor.
  18. 18. EL RESUMENEL RESUMEN Es reducir a términos breves y precisos, o considerar tan sólo y repartir abreviadamente, lo esencial de un escrito o materia. Sin interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis
  19. 19. EL RESUMENEL RESUMEN Condiciones
  20. 20. EL RESUMENEL RESUMEN Estructura
  21. 21. FUENTES  http://www.monografias.com/trabajos62/tecnicas-instrumentos- evaluacion-educativa/tecnicas-instrumentos-evaluacion- educativa2.shtml  http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentac ion/ensayo.htm  http://www.cientec.or.cr/concurso2/concepto.html  http://www.misrespuestas.com/que-es-un-informe.html  http://parles.upf.es/cr/casacd/informcs.htm#que  http://es.wikipedia.org/wiki/Informe  http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano6 .html  http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano8 .html#resumen  http://www.cenidet.edu.mx/subaca/web-dda/docs/resumen01.pdf

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