Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Recursos Educativos Abiertos en la clase al revés

430 views

Published on

Para más información: http://oscailte.wordpress.com/2013/12/06/infografia-recursos-educativos-abiertos-en-la-clase-al-reves/

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Recursos Educativos Abiertos en la clase al revés

  1. 1. [la lllldl ra-nmuliíal <7l51Ï= l'r‘ÏQl zm llnaszl srl ‘(CW pirn-ïíanxriwaie. «ita KL’ mi Hill, “ l mi ici p1r“| n'nq¡v1=¡r'vïi ¿la 1C"! Radiografía de participantes — _ l Nivel Asignatura Experiencia docente Experiencia en la clase i-"¡ufï-‘Í ' al revés 1 f’ ‘ ez. ‘ 3. 68% 37% "Raul-flan 69% ‘¡bmw ¡‘ul-Tia ¿la ‘(Ol ,1: ' «m: pixar-aman}: «its. 33% Fflcikalrnïiiï-(«Ja «lito» ¡la azqpxqdïamúql 91961Ï=1n= ni Illñllltlñ cita Z1 xaqlluujïqlrfiql QECLWL) 20% ifill-jfio}: ¡‘ïox-¡‘(qllsw ¿hill-film lll-Jere qm. » ¿la azqgxalrïslnlúel 10% t-jlï-nhxqw ¿tqm-jim ¿tqm-a qll «av/ á: Usar, adaptar y compartir recursos educativos abiertos (REA)¡ Porcentaje de profesores que Porcentaje de profesores que Porcentaje de profesores distribuye públicamente sus usan o adaptan REA que crean o materiales en línea comparten REA He creado y publicado . recursos en línea _, _ " , , u ; ‘_“A. ‘y.1:‘_; ¡¿í ‘mi » y rl-¿Étfiráosdgnnïpgzlíccgrdo , _ r v j ‘ una licencia abierta (CC) , 7' l. ‘ j l’ tw: Sólo he compartido mis 50-75% , l j , _ / / recursos conotros pro- «y, 425,96 / . ‘t j ‘ '55‘ fesores de mi escuela _ y a v ' , ./ . , y 7-5-5095‘, g “ Á. L/ i 1 , íi’ He creado recursos , v. ' ' pero no los he com- partido No he creado PECUFSOS ¿Qué tipo de recursos educativos abiertos CREAN o USAN los profesores de K12 en la clase al revés? j “Ma: ¡«(int-msn i ¿nana ‘ ‘¡Glam juanma lniialflquifivow 331g “ ' ' 31-13". 3% ‘y ‘ y zm. * ¿a .152 ‘_ _»' 4 ! ‘xjv/ í’: ‘[0. ’ ' E » / Algunos resultados“ "mk-nadar: “lllai-íiïolnlqlnïon i Más del 90% de profesores de la clase al _, , . 3). : reves usan REA para buscar nuevas Ideas, _ "A , como suplemento de otros materiales, y para ‘w’ - responder mejor a las necesidades de los estu- diantes. ¿“fly 3”}. El zum dl; Vllllfifalnïfidfln‘ ¡mani N? ! mi tai ¡llama a| l uma: gmc-i lnvmlu» s a lo): swaiuu‘ltcinkai: mi IIIl "(emm dlslkqwnflnxcrdlo. v unlulllclr tai vnlrïaxdlcnl al; ranura-xox- dlïnïpxollflïllfi. El 62% de profesores dice que usar REA en la clase al revés ayuda a que los estudiantes saquen mejores notas. ' Hllnuiflm glflolïslsïolr ¡lt-ia no‘ ‘¡muy imita-uta ani Inillkair ¡{Si mi kai alt-Ha «Il ¡artist , 1‘ I E‘ i ¿I [IÏ ll Barreras para el uso de REA en la clase al revés _ y ¡ü ri‘ 29 5% No» «a al ‘¡anunci pxasnlkm pxaini ll-‘Illl, ardlqipikair o» ¡‘nloxdlïltqcir inclinan): 55% . No» ‘¡algun-r ‘¡Ífllllpxm pmnl azqplslíïnlflliillr (mi «anulan-Ja. of“ 59% No» amqttalniiio» dentada»: IJVIIKOIVIÏIQKIÏÏOLE pxqiiqi m1 qialhjnuiitliqi 0Q? C 6 65% Nm alllqllálliiios I-‘alflllflsïow cita auiikdtanika (qIlt-ïlqr-jl “¿(0 ó 0 " 70% Nov "(mat-w ‘¡Ïalmpw pxqlnl ÏnIII-‘(Kqlr °O« r , v, . . i . IGMUJIHIH ¿Ps6 o 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° o de? ‘ Puedo hablar de los ¿G5 materiales con más .605 profesores y así C30“ ¿t evaluarlos mejor. o“ 05 ¿‘ï¿ú 65° ‘¡Q0 ¿(e69 90‘? Los REA practicamente me han abierto la puerta al mundo. Ni el distrito donde trabajo ni yo mismo tenemos dinero para materiales. Si Compartir es w v‘ z v- _i ¡[jm “al antes lo de compartir era casi por un reto que me casualidad, ahora es práctica convierte en mejor ' ‘ ' habitual. profesor. uuqAqAor-iuuaietar-i«Emilia-msj ‘InwllínflglïlïlÍflslllflnupjul

×