Presentación realizada por Lucas Bang de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral de la Argentina, en el marco del VI Simposio las Sociedades ante el Reto Digital, 2013

1. Las sociedades ante el
reto digital
TÍTULO:
Entre lo crudo y lo cocido de los
discursos sobre TIC y la
comunicación en los Documentos de
Nación del Ministerio de Educación de
la República Argentina.

2. “ Una vez perfilado el espacio
social que ocupan las tic,
cabe focalizar sobre su
delimitación en el campo de la
formación docente”
(Pag.
132)

3.  Estas tecnologías ocupan una lugar
de relevancia en la vida social
formando parte de la cultura
cotidiana de los sujetos tanto para el
desarrollo de actividades laborales y
estudiantiles como ocupando el lugar
privilegiado del ocio y recreación.
(Pag 131)

4. Para utilizan la computadora
docentes y alumnos en casa
Docentes  Alumnos
 81,2% vinculado al  33,9% vinculadas a
uso de las tareas la comunicación
escolares virtual.
/profesión  24,9 vinculadas a
 8,9% vinculadas a buscar información.
buscar información  Tareas escolares
 2,1 vinculadas a la 9,4
comunicación
virtual

5. Tiempo libre de los alumnos
 Actividades Recreativas 31,8 %
 Actividades deportivas 10,6%
 Relacionadas a la Amistad 6,3%
Consumir medios 18%
 Uso de tecnología10%
 Tareas escolares 7%

6. Es necesario tener habilidades
y destrezas para utilizar las
redes y la computadora como
herramientas para potenciar el
aprendizaje y la enseñanza.,
pero estas competencias se
adquieren básicamente en la
vida cotidiana”.
Pag. 148

7. Sociedades rápidamente
cambiantes, la validez de la
información resulta efímera y
por lo tanto se requieren nuevas
herramientas y estrategias para
el desarrollo del conocimiento.
(Pag 131)

8. Muchas Gracias!!
Lucas Bang
UNPA/UACO
Mail:
lbang@uaco.unpa.edu.ar