SlideShare a Scribd company logo

Resource Tool on employment_bangla_Nusrat Zerin.pdf

Resource book on employment and entrepreneurship- A guideline for persons with disabilities, published by B-SCAN

1 of 140
Download to read offline
Resource Tool on employment_bangla_Nusrat Zerin.pdf
Resource Tool on employment_bangla_Nusrat Zerin.pdf
উ
বাংলােদেশ কমসং ান এবং উেদ া া
তির িবষয়ক তথ ভা ার
[ িতব ী ব ি েদর জন িনেদিশকা]
ণয়েন
বাংলােদশ সাসাইিট ফর দ চ এ অ াডেভােকিস ন াস (িব- ান)
২০২১
উ
বাংলােদেশ কমসং ান এবং উেদ া া
তির িবষয়ক তথ ভা ার
[ িতব ী ব ি েদর জন িনেদিশকা]
থম সং রণ
— জুন ২০২২
গেবষণা, সংকলন, স াদনা ও অনুবাদ
— নুসরাত জিরন
িবষয়ব উ য়ন, গেবষণা এবং সামি ক িনেদশনা
— ইফেতখার মাহমুদ
— সালমা মাহবুব
তথ সং হ
— সগীর হােসন খান
— সানিজদা আ ার
িরেসাস টু ল ডেভলপেম িটেমর নতৃে এবং িনেদশনায়
— বাংলােদশ সাসাইিট ফর দ চ এ অ াডেভােকিস ন াস (িব- ান)
িরেসাস টু ল ডেভলপেম সােপাট িটম
— অ ালােয় অব আরবান িডিপওস ইন িচটাগং (এইউিডিস)
— বাংলােদশ িডজ ােব ডেভলপেম া (িবিডিডিট)
— কমু িনিট বসড িডজ ািবিলিট এ চাই ােটকশন অগানাইেজশন (িসিবিডিসিপও)
— িডজ ােব চাই ফাউে শন (িডিসএফ)
— িডজ ােব ডেভলপেম অ া িরসাচ স ার (িডিডআরিস)
— িহউম ান রাইটস িডজ ািবিলিট অ া ডেভলপেম ফাউে শন (এইচিডিডএফ)
— ন াশনাল াস টস িডজ ািবিলিট অগানাইেজশন (এনিজিডও)
— ন াশনাল কাউি ল অব িডজ ােব ওম ান (এনিসিডডি উ)
— ওম ান উইথ িডজ ািবিলিট অ া ডেভলপেম ফাউে শন (ডি উিডিডএফ)
কে ও িডজাইন
— ছায়াকর কমু্যিনেকশন
এই তথ িনেদিশকা িবষেয় যেকােনা মতামত জানােত অনু হ কের যাগােযাগ ক ন
ফান নং– +৮৮ ০১৬ ৭৬৮২ ৮৮৭৪; ই- মইল- info@b-scan.org
এই িরেসাস টু ল ইউেরাপীয় িতব ী ফারাম (ইিডএফ) এর সহায়তায় বাংলােদেশ ইেনােভশন টু ইন ু শন (আইটু আই) া ােমর অধীেন কািশত হেয়েছ।
আইটু আই বাংলােদেশ ইউেক ফেরন, কমনওেয়লথ অ া ডেভলপেম অিফস (এফিসিডও) এবং িলওনাড চশায়ােরর সহায়তায় পিরচািলত একিট িতন বছেরর ক ।
গেবষেকর বাতা
এই িনেদিশকা িতব ী ব ি েদর িশ ণ এবং ঋণ দােনর ে সরকাির ও বসরকাির উেদ াগসমূেহর ওপর
িবিভ তথ িনভর সংকলন।
এই িনেদিশকায় এমন শ থাকেত পাের, যা িতব ী ব ি েদর মানবািধকার ও মযাদা স ূণ েপ িতফিলত কের
না। মূলত বিহরাগত উৎস থেক সরাসির অনুিলিপ/অনুবাদ করার ফলাফল িহেসেব এই সমস া হেয়েছ এবং পাঠকেক
উে খ করা সং ান েলােক সিঠকভােব শনা করার সুিবধার জন েয়াজনীয় রফাের সমূহ উে খ করা হেয়েছ।
গেবষক এমন কােনা ভাষা ব বহার করেত চান না, যা িসআরিপিড-এর সে সংঘাত সৃি কের এবং সব পাঠেকর
সিঠক ভাষা ব বহার করার জন উৎসািহত করা হে , যােত িতব ী ব ি েদর মযাদা ও স ান সবাে িনি ত হয়।
লখক দািব কেরন না য এই নিথর সব তথ সিঠক। এর ল হেলা যতটা স ব িনয়িমত এিট আপেডট করা, িট
সংেশাধন করা, পুরােনা তথ অপসারণ করা এবং নতুন তথ যাগ করা। এই িনেদিশকা িবষেয় যেকােনা মতামত
আ িরকভােব হণ করা হেব।
কমসং ানিবষয়ক সুেযাগ, িশ ণ সুিবধা, কাটা এবং উেদ া ােদর নীিত এবং অনুশীলেনর ওপর িভি কের িবিভ
তথ সং হ ও সংকলন করা হেয়েছ। এিট একিট কাযকর তথ সংকলন, যা িনিদ সুিবধােভাগী াতােদর সুিনিদ
তথ পেত সাহায করার পাশাপািশ িবিভ উেদ াগ হণ, দ তা উ য়ন ি য়ায় অংশ হণ এবং কাযকর িস া
হেণ উৎসািহত করেব। মূলধারার অথৈনিতক উ য়ন বােহ যু হওয়ার জন িতব ী ব ি গণ উপযু কাজ/চাকির
বা খাঁজার িদেক পদে প নওয়ার কথা িচ া করেবন ।
গেবষক সব সরকাির ও বসরকাির সং ােক তথ িবিনমেয়র মাধ েম সহেযািগতার জন ক
ৃ ত তা কাশ করেছন। এই
িরেসাস বই অনলাইেন এবং ি সং রেণও পাওয়া যােব।
রফাের ডক
ু েম িহেসেব এই িরেসাস বই ব বহার করেত ই ুক য কউ এিট ব বহার করেত পােরন এবং এিট
িতব ী ব ি েদর, তাঁেদর পিরবােরর সদস েদর, িশ ক, িতব ী ব ি েদর সংগঠন এবং উৎসাহী ব ি েদর জন
রফাের িহেসেব ব বহার করা যেত পাের।
এই িরেসাস বইেয় ব ব ত কস াির েলা দিনক সংবাদপে কািশত হেয়িছল এবং বইিটেত সফল ব ি েদর
জীবনী িহেসেব এ েলা অ ভু করা হেয়েছ। আমরা আশা কির, এই িনেদিশকা েয়াজনীয় তথ এবং ভিবষ েত
উেদ াগ হেণর জন মূল বান রফাের িহেসেব অবদান রাখেত পারেব।
নুসরাত জিরন
িডজ ািবিলিট অ া ডেভলপেম ােফশনাল
বাংলােদশ

Recommended

ইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা
ইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষাইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা
ইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষাAbul Bashar
 
মাধ্যমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রয়োজন কেন?
মাধ্যমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রয়োজন কেন?মাধ্যমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রয়োজন কেন?
মাধ্যমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রয়োজন কেন?Abul Bashar
 
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শাস্তি নিষিদ্ধকরণ
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শাস্তি নিষিদ্ধকরণশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শাস্তি নিষিদ্ধকরণ
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শাস্তি নিষিদ্ধকরণAbul Bashar
 
জরুরী জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা
জরুরী জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষাজরুরী জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা
জরুরী জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষাAbul Bashar
 
জনসংযোগ কি? কাকে বলে? জনসংযোগের ইতিহাস। একটি প্রতিষ্ঠানের জনসংযোগ দপ্তরের কা...
জনসংযোগ কি? কাকে বলে? জনসংযোগের ইতিহাস।  একটি প্রতিষ্ঠানের জনসংযোগ দপ্তরের কা...জনসংযোগ কি? কাকে বলে? জনসংযোগের ইতিহাস।  একটি প্রতিষ্ঠানের জনসংযোগ দপ্তরের কা...
জনসংযোগ কি? কাকে বলে? জনসংযোগের ইতিহাস। একটি প্রতিষ্ঠানের জনসংযোগ দপ্তরের কা...Md. Sajjat Hossain
 
মাধ্যমিক শিক্ষায় সাব ক্লাস্টারভিত্তিক উন্নয়ন চিন্তা
মাধ্যমিক শিক্ষায় সাব ক্লাস্টারভিত্তিক উন্নয়ন চিন্তামাধ্যমিক শিক্ষায় সাব ক্লাস্টারভিত্তিক উন্নয়ন চিন্তা
মাধ্যমিক শিক্ষায় সাব ক্লাস্টারভিত্তিক উন্নয়ন চিন্তাAbul Bashar
 
Woman with Disabilities and Her Rights.pdf
Woman with Disabilities and Her Rights.pdfWoman with Disabilities and Her Rights.pdf
Woman with Disabilities and Her Rights.pdfB-SCAN
 

More Related Content

Similar to Resource Tool on employment_bangla_Nusrat Zerin.pdf

সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রম
সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রমসৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রম
সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রমAbul Bashar
 
All About Human Development: HRD, MDG,IHD, IHDI
All About Human Development: HRD, MDG,IHD, IHDIAll About Human Development: HRD, MDG,IHD, IHDI
All About Human Development: HRD, MDG,IHD, IHDIAbdullah Al Mamun
 
আইসিটি ভ্যান চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনা- মো আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো দ...
আইসিটি ভ্যান চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনা- মো আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো দ...আইসিটি ভ্যান চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনা- মো আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো দ...
আইসিটি ভ্যান চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনা- মো আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো দ...Abul Bashar
 
বিদ্যালয়ে শিখন বান্ধব পরিবেশ
বিদ্যালয়ে শিখন বান্ধব পরিবেশবিদ্যালয়ে শিখন বান্ধব পরিবেশ
বিদ্যালয়ে শিখন বান্ধব পরিবেশAbul Bashar
 
শিক্ষায় গ্রাম শহর বৈষম্য
শিক্ষায় গ্রাম শহর বৈষম্যশিক্ষায় গ্রাম শহর বৈষম্য
শিক্ষায় গ্রাম শহর বৈষম্যAbul Bashar
 
সাম্প্রদায়িক সম্পীতি
সাম্প্রদায়িক সম্পীতিসাম্প্রদায়িক সম্পীতি
সাম্প্রদায়িক সম্পীতিmdafsarali
 
Extremism in Nationalism উগ্র জাতিয়তাবাদ মানুষের অস্তিত্ব সঙ্কট
Extremism in Nationalism উগ্র জাতিয়তাবাদ   মানুষের অস্তিত্ব সঙ্কটExtremism in Nationalism উগ্র জাতিয়তাবাদ   মানুষের অস্তিত্ব সঙ্কট
Extremism in Nationalism উগ্র জাতিয়তাবাদ মানুষের অস্তিত্ব সঙ্কটmdafsarali
 
ব্যাংক লোন পাওয়ার কঠিন উপায়
ব্যাংক লোন পাওয়ার কঠিন উপায়ব্যাংক লোন পাওয়ার কঠিন উপায়
ব্যাংক লোন পাওয়ার কঠিন উপায়Shahin's Help Line
 
শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়া প্রতিকারে প্রয়োাজন সমন্বিত উদ্যোগ
শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়া প্রতিকারে প্রয়োাজন সমন্বিত উদ্যোগ শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়া প্রতিকারে প্রয়োাজন সমন্বিত উদ্যোগ
শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়া প্রতিকারে প্রয়োাজন সমন্বিত উদ্যোগ Abul Bashar
 
School for poor child in bangladesh
School for poor child in bangladeshSchool for poor child in bangladesh
School for poor child in bangladeshQuantumMethod
 
ফারসীম মান্নান মোহাম্মদী
ফারসীম মান্নান মোহাম্মদীফারসীম মান্নান মোহাম্মদী
ফারসীম মান্নান মোহাম্মদীTanvir Shuvo
 
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকিচরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকিrobinpothik1
 
7 popular politicial debate islam as state religion bangladesh issue
7 popular politicial debate islam as state religion  bangladesh issue7 popular politicial debate islam as state religion  bangladesh issue
7 popular politicial debate islam as state religion bangladesh issueovro rakib
 
Viva by abdullah baki
Viva  by abdullah baki Viva  by abdullah baki
Viva by abdullah baki Sudipta Saha
 
বাজেট বক্তৃতা ২০১৬-২০১৭
বাজেট বক্তৃতা ২০১৬-২০১৭বাজেট বক্তৃতা ২০১৬-২০১৭
বাজেট বক্তৃতা ২০১৬-২০১৭poriborton
 

Similar to Resource Tool on employment_bangla_Nusrat Zerin.pdf (20)

সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রম
সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রমসৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রম
সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রম
 
Current affairs 2023 Most Important 3000+ Recent Questions and Answers.pdf
Current affairs 2023 Most Important 3000+ Recent Questions and Answers.pdfCurrent affairs 2023 Most Important 3000+ Recent Questions and Answers.pdf
Current affairs 2023 Most Important 3000+ Recent Questions and Answers.pdf
 
All About Human Development: HRD, MDG,IHD, IHDI
All About Human Development: HRD, MDG,IHD, IHDIAll About Human Development: HRD, MDG,IHD, IHDI
All About Human Development: HRD, MDG,IHD, IHDI
 
আইসিটি ভ্যান চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনা- মো আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো দ...
আইসিটি ভ্যান চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনা- মো আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো দ...আইসিটি ভ্যান চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনা- মো আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো দ...
আইসিটি ভ্যান চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনা- মো আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো দ...
 
বিদ্যালয়ে শিখন বান্ধব পরিবেশ
বিদ্যালয়ে শিখন বান্ধব পরিবেশবিদ্যালয়ে শিখন বান্ধব পরিবেশ
বিদ্যালয়ে শিখন বান্ধব পরিবেশ
 
শিক্ষায় গ্রাম শহর বৈষম্য
শিক্ষায় গ্রাম শহর বৈষম্যশিক্ষায় গ্রাম শহর বৈষম্য
শিক্ষায় গ্রাম শহর বৈষম্য
 
সাম্প্রদায়িক সম্পীতি
সাম্প্রদায়িক সম্পীতিসাম্প্রদায়িক সম্পীতি
সাম্প্রদায়িক সম্পীতি
 
Extremism in Nationalism উগ্র জাতিয়তাবাদ মানুষের অস্তিত্ব সঙ্কট
Extremism in Nationalism উগ্র জাতিয়তাবাদ   মানুষের অস্তিত্ব সঙ্কটExtremism in Nationalism উগ্র জাতিয়তাবাদ   মানুষের অস্তিত্ব সঙ্কট
Extremism in Nationalism উগ্র জাতিয়তাবাদ মানুষের অস্তিত্ব সঙ্কট
 
CA in Bangladesh
CA in BangladeshCA in Bangladesh
CA in Bangladesh
 
ICT
ICTICT
ICT
 
ব্যাংক লোন পাওয়ার কঠিন উপায়
ব্যাংক লোন পাওয়ার কঠিন উপায়ব্যাংক লোন পাওয়ার কঠিন উপায়
ব্যাংক লোন পাওয়ার কঠিন উপায়
 
Guerrilla
GuerrillaGuerrilla
Guerrilla
 
শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়া প্রতিকারে প্রয়োাজন সমন্বিত উদ্যোগ
শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়া প্রতিকারে প্রয়োাজন সমন্বিত উদ্যোগ শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়া প্রতিকারে প্রয়োাজন সমন্বিত উদ্যোগ
শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়া প্রতিকারে প্রয়োাজন সমন্বিত উদ্যোগ
 
School for poor child in bangladesh
School for poor child in bangladeshSchool for poor child in bangladesh
School for poor child in bangladesh
 
ফারসীম মান্নান মোহাম্মদী
ফারসীম মান্নান মোহাম্মদীফারসীম মান্নান মোহাম্মদী
ফারসীম মান্নান মোহাম্মদী
 
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকিচরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি
 
idhi.pdf
idhi.pdfidhi.pdf
idhi.pdf
 
7 popular politicial debate islam as state religion bangladesh issue
7 popular politicial debate islam as state religion  bangladesh issue7 popular politicial debate islam as state religion  bangladesh issue
7 popular politicial debate islam as state religion bangladesh issue
 
Viva by abdullah baki
Viva  by abdullah baki Viva  by abdullah baki
Viva by abdullah baki
 
বাজেট বক্তৃতা ২০১৬-২০১৭
বাজেট বক্তৃতা ২০১৬-২০১৭বাজেট বক্তৃতা ২০১৬-২০১৭
বাজেট বক্তৃতা ২০১৬-২০১৭
 

More from Nusrat Zerin

Study on identifying the entry barriers and gaps in rmg workplaces and societ...
Study on identifying the entry barriers and gaps in rmg workplaces and societ...Study on identifying the entry barriers and gaps in rmg workplaces and societ...
Study on identifying the entry barriers and gaps in rmg workplaces and societ...Nusrat Zerin
 
Accessibility audit-report-2018 study on situation of access to the infrastru...
Accessibility audit-report-2018 study on situation of access to the infrastru...Accessibility audit-report-2018 study on situation of access to the infrastru...
Accessibility audit-report-2018 study on situation of access to the infrastru...Nusrat Zerin
 
Gender and disability ppt
Gender and disability pptGender and disability ppt
Gender and disability pptNusrat Zerin
 
Education, rehabilitation, livelihood and after care of persons with disabili...
Education, rehabilitation, livelihood and after care of persons with disabili...Education, rehabilitation, livelihood and after care of persons with disabili...
Education, rehabilitation, livelihood and after care of persons with disabili...Nusrat Zerin
 
Low vision devices optical and non optical
Low vision devices optical and non opticalLow vision devices optical and non optical
Low vision devices optical and non opticalNusrat Zerin
 
Modification of curriculum for visually impared students
Modification of curriculum for visually impared studentsModification of curriculum for visually impared students
Modification of curriculum for visually impared studentsNusrat Zerin
 
Chromosomal abnormalities
Chromosomal abnormalitiesChromosomal abnormalities
Chromosomal abnormalitiesNusrat Zerin
 
History of special education in bangaldesh
History of special education in bangaldeshHistory of special education in bangaldesh
History of special education in bangaldeshNusrat Zerin
 
Different terms disabled, impairment, handicapped
Different terms  disabled, impairment, handicappedDifferent terms  disabled, impairment, handicapped
Different terms disabled, impairment, handicappedNusrat Zerin
 
Nature, characteristics of special need children
Nature, characteristics of special need childrenNature, characteristics of special need children
Nature, characteristics of special need childrenNusrat Zerin
 
Defintion of special need children
Defintion of special need childrenDefintion of special need children
Defintion of special need childrenNusrat Zerin
 
Test of distance vision, near vision visual field bs ed
Test of distance vision, near vision visual field bs edTest of distance vision, near vision visual field bs ed
Test of distance vision, near vision visual field bs edNusrat Zerin
 
Common eye disease
Common eye diseaseCommon eye disease
Common eye diseaseNusrat Zerin
 
Insight plus issue 7 post-2015
Insight plus issue 7   post-2015Insight plus issue 7   post-2015
Insight plus issue 7 post-2015Nusrat Zerin
 
VOTM-full-report_WEB_Nusrat Zerin
VOTM-full-report_WEB_Nusrat ZerinVOTM-full-report_WEB_Nusrat Zerin
VOTM-full-report_WEB_Nusrat ZerinNusrat Zerin
 
18940_Insight-plus-towards-inclusive-education_Nusrat Zerin write up on Braille
18940_Insight-plus-towards-inclusive-education_Nusrat Zerin write up on Braille18940_Insight-plus-towards-inclusive-education_Nusrat Zerin write up on Braille
18940_Insight-plus-towards-inclusive-education_Nusrat Zerin write up on BrailleNusrat Zerin
 
Braille Champions_Inclusive and Community Development_Nusrat Zerin
Braille Champions_Inclusive and Community Development_Nusrat ZerinBraille Champions_Inclusive and Community Development_Nusrat Zerin
Braille Champions_Inclusive and Community Development_Nusrat ZerinNusrat Zerin
 
Teachers competencies _article at Unnayan Onneshan Journal
Teachers competencies _article at Unnayan Onneshan JournalTeachers competencies _article at Unnayan Onneshan Journal
Teachers competencies _article at Unnayan Onneshan JournalNusrat Zerin
 
Anatomy of Eye, How we see & eye problems
Anatomy of Eye, How we see & eye problemsAnatomy of Eye, How we see & eye problems
Anatomy of Eye, How we see & eye problemsNusrat Zerin
 
Low vision devices_Education materials & Plus curriculum for VI
Low vision devices_Education materials & Plus curriculum for VILow vision devices_Education materials & Plus curriculum for VI
Low vision devices_Education materials & Plus curriculum for VINusrat Zerin
 

More from Nusrat Zerin (20)

Study on identifying the entry barriers and gaps in rmg workplaces and societ...
Study on identifying the entry barriers and gaps in rmg workplaces and societ...Study on identifying the entry barriers and gaps in rmg workplaces and societ...
Study on identifying the entry barriers and gaps in rmg workplaces and societ...
 
Accessibility audit-report-2018 study on situation of access to the infrastru...
Accessibility audit-report-2018 study on situation of access to the infrastru...Accessibility audit-report-2018 study on situation of access to the infrastru...
Accessibility audit-report-2018 study on situation of access to the infrastru...
 
Gender and disability ppt
Gender and disability pptGender and disability ppt
Gender and disability ppt
 
Education, rehabilitation, livelihood and after care of persons with disabili...
Education, rehabilitation, livelihood and after care of persons with disabili...Education, rehabilitation, livelihood and after care of persons with disabili...
Education, rehabilitation, livelihood and after care of persons with disabili...
 
Low vision devices optical and non optical
Low vision devices optical and non opticalLow vision devices optical and non optical
Low vision devices optical and non optical
 
Modification of curriculum for visually impared students
Modification of curriculum for visually impared studentsModification of curriculum for visually impared students
Modification of curriculum for visually impared students
 
Chromosomal abnormalities
Chromosomal abnormalitiesChromosomal abnormalities
Chromosomal abnormalities
 
History of special education in bangaldesh
History of special education in bangaldeshHistory of special education in bangaldesh
History of special education in bangaldesh
 
Different terms disabled, impairment, handicapped
Different terms  disabled, impairment, handicappedDifferent terms  disabled, impairment, handicapped
Different terms disabled, impairment, handicapped
 
Nature, characteristics of special need children
Nature, characteristics of special need childrenNature, characteristics of special need children
Nature, characteristics of special need children
 
Defintion of special need children
Defintion of special need childrenDefintion of special need children
Defintion of special need children
 
Test of distance vision, near vision visual field bs ed
Test of distance vision, near vision visual field bs edTest of distance vision, near vision visual field bs ed
Test of distance vision, near vision visual field bs ed
 
Common eye disease
Common eye diseaseCommon eye disease
Common eye disease
 
Insight plus issue 7 post-2015
Insight plus issue 7   post-2015Insight plus issue 7   post-2015
Insight plus issue 7 post-2015
 
VOTM-full-report_WEB_Nusrat Zerin
VOTM-full-report_WEB_Nusrat ZerinVOTM-full-report_WEB_Nusrat Zerin
VOTM-full-report_WEB_Nusrat Zerin
 
18940_Insight-plus-towards-inclusive-education_Nusrat Zerin write up on Braille
18940_Insight-plus-towards-inclusive-education_Nusrat Zerin write up on Braille18940_Insight-plus-towards-inclusive-education_Nusrat Zerin write up on Braille
18940_Insight-plus-towards-inclusive-education_Nusrat Zerin write up on Braille
 
Braille Champions_Inclusive and Community Development_Nusrat Zerin
Braille Champions_Inclusive and Community Development_Nusrat ZerinBraille Champions_Inclusive and Community Development_Nusrat Zerin
Braille Champions_Inclusive and Community Development_Nusrat Zerin
 
Teachers competencies _article at Unnayan Onneshan Journal
Teachers competencies _article at Unnayan Onneshan JournalTeachers competencies _article at Unnayan Onneshan Journal
Teachers competencies _article at Unnayan Onneshan Journal
 
Anatomy of Eye, How we see & eye problems
Anatomy of Eye, How we see & eye problemsAnatomy of Eye, How we see & eye problems
Anatomy of Eye, How we see & eye problems
 
Low vision devices_Education materials & Plus curriculum for VI
Low vision devices_Education materials & Plus curriculum for VILow vision devices_Education materials & Plus curriculum for VI
Low vision devices_Education materials & Plus curriculum for VI
 

Resource Tool on employment_bangla_Nusrat Zerin.pdf

  • 3.
  • 4. বাংলােদেশ কমসং ান এবং উেদ া া তির িবষয়ক তথ ভা ার [ িতব ী ব ি েদর জন িনেদিশকা] ণয়েন বাংলােদশ সাসাইিট ফর দ চ এ অ াডেভােকিস ন াস (িব- ান) ২০২১ উ
  • 5. বাংলােদেশ কমসং ান এবং উেদ া া তির িবষয়ক তথ ভা ার [ িতব ী ব ি েদর জন িনেদিশকা] থম সং রণ — জুন ২০২২ গেবষণা, সংকলন, স াদনা ও অনুবাদ — নুসরাত জিরন িবষয়ব উ য়ন, গেবষণা এবং সামি ক িনেদশনা — ইফেতখার মাহমুদ — সালমা মাহবুব তথ সং হ — সগীর হােসন খান — সানিজদা আ ার িরেসাস টু ল ডেভলপেম িটেমর নতৃে এবং িনেদশনায় — বাংলােদশ সাসাইিট ফর দ চ এ অ াডেভােকিস ন াস (িব- ান) িরেসাস টু ল ডেভলপেম সােপাট িটম — অ ালােয় অব আরবান িডিপওস ইন িচটাগং (এইউিডিস) — বাংলােদশ িডজ ােব ডেভলপেম া (িবিডিডিট) — কমু িনিট বসড িডজ ািবিলিট এ চাই ােটকশন অগানাইেজশন (িসিবিডিসিপও) — িডজ ােব চাই ফাউে শন (িডিসএফ) — িডজ ােব ডেভলপেম অ া িরসাচ স ার (িডিডআরিস) — িহউম ান রাইটস িডজ ািবিলিট অ া ডেভলপেম ফাউে শন (এইচিডিডএফ) — ন াশনাল াস টস িডজ ািবিলিট অগানাইেজশন (এনিজিডও) — ন াশনাল কাউি ল অব িডজ ােব ওম ান (এনিসিডডি উ) — ওম ান উইথ িডজ ািবিলিট অ া ডেভলপেম ফাউে শন (ডি উিডিডএফ) কে ও িডজাইন — ছায়াকর কমু্যিনেকশন এই তথ িনেদিশকা িবষেয় যেকােনা মতামত জানােত অনু হ কের যাগােযাগ ক ন ফান নং– +৮৮ ০১৬ ৭৬৮২ ৮৮৭৪; ই- মইল- info@b-scan.org এই িরেসাস টু ল ইউেরাপীয় িতব ী ফারাম (ইিডএফ) এর সহায়তায় বাংলােদেশ ইেনােভশন টু ইন ু শন (আইটু আই) া ােমর অধীেন কািশত হেয়েছ। আইটু আই বাংলােদেশ ইউেক ফেরন, কমনওেয়লথ অ া ডেভলপেম অিফস (এফিসিডও) এবং িলওনাড চশায়ােরর সহায়তায় পিরচািলত একিট িতন বছেরর ক ।
  • 6. গেবষেকর বাতা এই িনেদিশকা িতব ী ব ি েদর িশ ণ এবং ঋণ দােনর ে সরকাির ও বসরকাির উেদ াগসমূেহর ওপর িবিভ তথ িনভর সংকলন। এই িনেদিশকায় এমন শ থাকেত পাের, যা িতব ী ব ি েদর মানবািধকার ও মযাদা স ূণ েপ িতফিলত কের না। মূলত বিহরাগত উৎস থেক সরাসির অনুিলিপ/অনুবাদ করার ফলাফল িহেসেব এই সমস া হেয়েছ এবং পাঠকেক উে খ করা সং ান েলােক সিঠকভােব শনা করার সুিবধার জন েয়াজনীয় রফাের সমূহ উে খ করা হেয়েছ। গেবষক এমন কােনা ভাষা ব বহার করেত চান না, যা িসআরিপিড-এর সে সংঘাত সৃি কের এবং সব পাঠেকর সিঠক ভাষা ব বহার করার জন উৎসািহত করা হে , যােত িতব ী ব ি েদর মযাদা ও স ান সবাে িনি ত হয়। লখক দািব কেরন না য এই নিথর সব তথ সিঠক। এর ল হেলা যতটা স ব িনয়িমত এিট আপেডট করা, িট সংেশাধন করা, পুরােনা তথ অপসারণ করা এবং নতুন তথ যাগ করা। এই িনেদিশকা িবষেয় যেকােনা মতামত আ িরকভােব হণ করা হেব। কমসং ানিবষয়ক সুেযাগ, িশ ণ সুিবধা, কাটা এবং উেদ া ােদর নীিত এবং অনুশীলেনর ওপর িভি কের িবিভ তথ সং হ ও সংকলন করা হেয়েছ। এিট একিট কাযকর তথ সংকলন, যা িনিদ সুিবধােভাগী াতােদর সুিনিদ তথ পেত সাহায করার পাশাপািশ িবিভ উেদ াগ হণ, দ তা উ য়ন ি য়ায় অংশ হণ এবং কাযকর িস া হেণ উৎসািহত করেব। মূলধারার অথৈনিতক উ য়ন বােহ যু হওয়ার জন িতব ী ব ি গণ উপযু কাজ/চাকির বা খাঁজার িদেক পদে প নওয়ার কথা িচ া করেবন । গেবষক সব সরকাির ও বসরকাির সং ােক তথ িবিনমেয়র মাধ েম সহেযািগতার জন ক ৃ ত তা কাশ করেছন। এই িরেসাস বই অনলাইেন এবং ি সং রেণও পাওয়া যােব। রফাের ডক ু েম িহেসেব এই িরেসাস বই ব বহার করেত ই ুক য কউ এিট ব বহার করেত পােরন এবং এিট িতব ী ব ি েদর, তাঁেদর পিরবােরর সদস েদর, িশ ক, িতব ী ব ি েদর সংগঠন এবং উৎসাহী ব ি েদর জন রফাের িহেসেব ব বহার করা যেত পাের। এই িরেসাস বইেয় ব ব ত কস াির েলা দিনক সংবাদপে কািশত হেয়িছল এবং বইিটেত সফল ব ি েদর জীবনী িহেসেব এ েলা অ ভু করা হেয়েছ। আমরা আশা কির, এই িনেদিশকা েয়াজনীয় তথ এবং ভিবষ েত উেদ াগ হেণর জন মূল বান রফাের িহেসেব অবদান রাখেত পারেব। নুসরাত জিরন িডজ ািবিলিট অ া ডেভলপেম ােফশনাল বাংলােদশ
  • 7. সূিচপ ১. িতব ী ব ি েদর জন জীিবকা/কমে ে র পিরি িত ২. িতব ী ব ি েদর জন কমসং ান সৃি এবং কেমােদ া া তিরর ে সরকাির ও বসরকাির পযােয় গৃহীত পদে পিবষয়ক তথ সহািয়কার (িরেসাস বুক) েয়াজনীয়তা ৩. িশ ণিবষয়ক তথ ৪. িতব ী ব ি েদর কমসং ান ও উেদ া া তিরর ে িশ ণিবষয়ক সরকাির উেদ াগসমূহ ৫. িতব ী ব ি েদর কমসং ান ও উেদ া া তিরর ে িশ ণিবষয়ক বসরকাির উেদ াগসমূহ ৬. অনলাইন িশ ণিবষয়ক তথ ৭. িডিজটাল সবা দানিবষয়ক াটফম ৮. ু ঋণ দানিবষয়ক তথ ৯. িতব ী ব ি েদর কমসং ান ও উেদ া া তিরর ে ু ঋণ দানিবষয়ক সরকাির উেদ াগসমূহ ১০. িতব ী ব ি েদর কমসং ান ও উেদ া া তিরর ে ু ঋণ দানিবষয়ক বসরকাির উেদ াগসমূহ ১১. ব াংক কতৃক ু ঋণ দানিবষয়ক তথ ১২. িতব ী ব ি েদর জন িবদ মান সরকাির ও বসরকাির সুেযাগ-সুিবধা ও রফােরল সবাসমূহ ১৩. িতব ী ব ি েদর জন িবিভ সরকাির িত ােনর েয়াজনীয় িলংক ১৪. সংি সরকাির নীিতমালা, িনেদশনাসমূহ ১৫. কস ািড
  • 8. বাংলােদেশ কমসং ান এবং উেদ া া তিরিবষয়ক তথ ভা ার িতব ী ব ি েদর জন িনেদিশকা িবেশষ চািহদা অনুযায়ী িতব ী ব ি েদর উপযু কােজ অংশ নওয়া এবং কমে ে সুেযাগ পাওয়ার অিধকার িনি ত করার জন যথাযথ পদে প হণ করা হেল, এ দেশর িতব ী ব ি গণ দেশর িজিডিপ বা মাট দশজ উৎপাদন বৃি েত সি য়ভােব অংশ হণ করেত পােরন। বাংলােদশ মূলধারার উ য়েন, িতব ী ব ি েদর অ ভু করার িত সরকার উে খেযাগ িত িত দান কেরেছ। ২০০৭ সােল জািতসংঘ কতৃক িতব ী ব ি েদর অিধকারসং া সনদ (িসআরিপিড) অনুেমাদনকারী দশ েলার মেধ বাংলােদশ অন তম। বাংলােদশ িতব ী ব ি েদর অিধকার সুর ায় অ ীকারব । এখন পয এই সনদ বা বায়েনর নীিতগত িত িত থেক এ দশ এখেনা অেনকটাই িপিছেয় আেছ। িতব ী ব ি েদর জন জীিবকা/কমে ে র পিরি িত বাংলােদেশ িতব ী ব ি েদর মূলধারার অথৈনিতক উ য়ন কমকাে অ ভু করার ে যথাযথ ও সমি ত উেদ াগ দখা যায় না। া বয় িতব ী ব ি েদর বকারে র হার (১.৯ শতাংশ) অ িতব ী মানুেষর তুলনায় (১.৫ শতাংশ) বিশ। িতব ী ব ি র অব া যা-ই হাক না কন, নারীেদর হার বতমােন পু ষেদর তুলনায় বিশ। ায় ৬৪% িতব ী যুবক কমে ে বা িশ ায় নই, যা অ িতব ী যুবকেদর শতকরা তুলনায় বিশ (৪৩%)। বাংলােদশ সরকার িতব ী ব ি এবং এিতমেদর জন ১০ শতাংশ চাকিরর কাটা বাধ তামূলক ঘাষণা কেরিছল িক আলাদা কের িতব ী ব ি ও এিতমেদর জন শতাংশ িনধারণ কের না দওয়ায়, চাকিরর অিধকােরর ে কােনা িবেশষ সাফল দখা যাে না। এ ছাড়া বাংলােদশ িসিভল সািভেস িতব ী ব ি েদর জন ১ শতাংশ কাটা ঘাষণা করা হেয়েছ। পরবতী সমেয়, এ িবষেয় িনেয় িব াি , িবতক থাকায় শষ পয এই ঘাষণা সিঠকভােব বা বািয়ত হে না এবং পাবিলক স ের িতব ী ব ি রা ১ শতাংেশর কম কােজর সুেযাগ পাে । কম ম িতব ী ব ি েদর মেধ মা ৫% সরকাির খােত িনযু । অন িদেক, এনিজও এবং অন ান ে ায় ২০% িতব ী ব ি কােজর সুেযাগ পান বা আ িনভরশী িহেসেব কাজ করেছন। িতব ী ব ি েদর জন ায় ১০০ ধরেনর ু ঋণ/ িডট এবং কমসং ান ক রেয়েছ, তবু অ কেয়কিট বসরকাির সং া কবল িতব ী ব ি েদর িনেয়াগ কের থােক। বসরকাির খােত িতব ী ব ি েদর কমসং ােনর জন সুিনিদ একীভূ ত কমসং ান নীিতমালা নই। পশাগত া এবং িনরাপ া, বসরকাির খােত কমসং া দুঘটনা হেল কী করণীয় বা এসব দুঘটনা িতেরােধ কী করণীয় ইত ািদ িবষেয় েয়াজনীয় িনেদিশকা বসরকাির সং া েলােত থাকার পেরও দখা যায়, ায়শই িবিভ ব ি দুঘটনাকবিলত হেয় িতব ী ব ি িহেসেব জীবন কাটায়। িক এ ে তাঁর জন কােনা ব ব া গৃহীত হয় না। শহের ও ামা েল িতব ী ব ি েদর জন িবিভ জীিবকার সুেযাগ দখা গেলও শহরা েল তুলনামূলকভােব বিশ চাকিরর স াবনা িবদ মান এবং িতব ী ব ি েদর িনেয়ােগর জন িবিভ বসরকাির িত ােনর কতৃপে র আ হ কম দখা যায়। িতব ী ব ি েদর জন কমসং ান সৃি এবং কেমােদ া া তিরর ে সরকাির ও বসরকাির পযােয় গৃহীত পদে পিবষয়ক তথ সহািয়কার (িরেসাস বুক) েয়াজনীয়তা সরকাির ও বসরকাির খােত িতব ী ব ি েদর জন কমসং ান এবং উেদ া া িহেসেব তির হওয়ার সুেযাগস িকত সুিনিদ কােনা সংকিলত তথ ভা ার না থাকায় বিশর ভাগ চাকির াথী বা উেদ া া িহেসেব কাজ করেত ই ুক িতব ী ব ি গণ এ িবষেয় সরকাির নীিত, আেদশ/িনেদশনা, িশ ণিবষয়ক সুেযাগ-সুিবধা এবং বরা ক ৃ ত কাটার পাশাপািশ বসরকাির পযােয় দ সবাসমূহ স েক তথ জানেত পােরন না। কােনা কােনা সরকাির সং ার ওেয়বসাইেট িকছু িকছু তথ পাওয়া গেলও বিশর ভাগ ে সসব তথ িবিভ ধরেনর িতব ী ব ি েদর জন পাঠেযাগ বা অ াে িসবল ফরেমেট দওয়া থােক না। একই সে , িতব ী ব ি গণ এই সুেযাগ-সুিবধাসমূহ কীভােব হণ করেত পারেবন, স স েক কােনা সিঠক িদকিনেদশনা উে খ করা থােক না। ফল প, িতব ী ব ি রা এবং তােদর সে স ৃ িতব ী ব ি েদর সং াসমূহও (িডজ াব িপপলজ অগাইেজশন বা িডিপও) এই সুেযাগ- সুিবধা েলা স েক জানেত পাের না এবং দেশর িবিভ ােন অব ানরত িতব ী ব ি েদর েয়াজনীয় তথ িদেয় সহায়তা করেত পােরন না। অন িদেক, িবিভ িত ােনর িনেয়াগকতা এবং সবা দানকারী সং া েলাও িতব ী ব ি েদর িনজ িনজ িত ােন অ ভু করার জন েয়াজনীয় িদকিনেদশনা ও পযা তথ পাে না এবং কম ল/ চাকিরেত যাগ িতব ী ব ি েদর সুেযাগ িদেত পারেছ না। এসব তথ সংকলন করার মাধ েম, সব ধরেনর িতব ী ব ি েদর পাঠেযাগ কের এবং অ াে িসবল ফরেমেট িবিভ ট ি ি ি ী ি ি
  • 9. াটফম ও িমিডয়ােত সহজলভ করার মাধ েম িতব ী ব ি েদর কমসং ােনর সুেযাগ তিরর পথ সুগম করার ে একিট ধাপ অিত ম করা স ব। এই সংকিলত তথ সহািয়কা িতব ী ব ি রা কমসং ান ও উেদ া া িহেসেব কাজ করার জন েয়াজনীয় দ তা উ য়ন, িশ ণ এবং ু ঋণ াি িবষয়ক তথ জানেত পারেবন। একই সে িবিভ িতব ী ব ি েদর সং া (িডজ াব িপপলজ অগানাইেজশন বা িডিপও), বসরকাির সং া বা এনিজও, আ জািতক দাতা সং া, সরকাির সং া, াইেভট সং াসমূহ এসকবতথ ব বহার করেত পারেব। িবিভ ে কমরত পশাজীবী, িশ ািবদ, গেবষক এবং সাধারণ মানুষও এসব তথ কােজ লাগােত পারেবন এবং িতব ী ব ি েদর তথ িদেয় সহায়তা করেত পারেবন। ইউেরাপীয় িডজ ািবিলিট ফারাম, ইেনােভশন টু ইন ু শন (আইটু আই) শীষক িতন বছরব াপী কে র অধীেন বাংলােদেশর িবিভ িতব ী ব ি েদর সংগঠন (িডিপও)- দর সে িনেয় িতব ী ব ি েদর আয়বৃি মূলক কােজ স ৃ হওয়ার িবষেয় সহায়তা করার জন একিট তথ সহািয়কা তির এবং কাশনার উেদ াগ হণ কেরেছ। বাংলােদশ সাসাইিট ফর দ া চ এ অ াডেভােকিস ন াস (িব- ান) এই সং া িবিভ তথ সং হ এবং সংকলন কের এই তথ সহািয়কা তির কেরেছ। এই তথ সহািয়কায় িন িলিখত তথ সমূহ সংকলন করার য়াস নওয়া হেয়েছ: অ. িতব ী ব ি েদর কমসং ান সৃি এবং উেদ া া তিরিবষয়ক সরকাির নীিত, আেদশ, িশ ণিবষয়ক সুেযাগ- সুিবধা এবং চাকিরর ব াি এবং কািরগির ও বৃি মূলক কমসূিচেত িতব ী ব ি েদর জন বরা ক ৃ ত কাটা আ. িতব ী ব ি েদর কমসং ান সৃি িবষয়ক বসরকািরভােব গৃহীত উেদ াগ এবং এ-সং া উদাহরণ ই. িতব ী ব ি েদর জন বসরকািরভােব গৃহীত কমসং ান উেদ াগ এবং কািরগির ও বৃি মূলক কমসূিচেত িতব ী ব ি েদর অংশ হণিবষয়ক উদাহরণ ঈ. িতব ী উেদ া ােদর জন গৃহীত িবিভ বসরকাির উেদ াগ এবং এর উদাহরণ উ. কমসং ান এবং উেদ া া সৃি িবষয়ক িবদ মান িবিভ উেদ ােগ িতব ী ব ি েদর অ ভু করার সুেযাগসমূহ। এই তথ সহািয়কা িতব ী ব ি , িতব ী ব ি েদর সং া (িডজ াব িপপলজ অগানাইেজশন বা িডিপও), বসরকাির সং া বা এনিজও, আ জািতক দাতা সং া, সরকাির সং া, াইেভট সং াসহ িবিভ কমে ে র িনেয়াগকতাবৃ , কমরত পশাজীবীগণ, উেদ া া ও ব বসা িত ানসমূেহর কতৃপ , িশ ািবদ, গেবষক এবং সাধারণ মানুষ যাঁরা বাংলােদেশ িতব ী ব ি েদর কমসং ান, কািরগির ও বৃি মূলক িশ া ও িশ ণ, িতব ী ব ি েদর জন উেদ া া হওয়ার সুেযাগ স েক সুিনিদ তথ পেত আ হী তােদর জন তির করা হেয়েছ। এই িরেসাস বই িতেযািগতামূলক কমসং ান ও চাকিরর কাটািবষয়ক তথ , চাকিরর আেগ, চাকিরকালীন ও চাকির াি র পের িশ েণর সুেযাগ এবং উেদ া া িহেসেব আ িনভরশীল হওয়ার সহায়ক িহেসেব ু ঋণ াি স িকত তথ এবং িনেদশনা পেত সবাইেক সাহায করেব। এই তথ সহািয়কা বা িরেসাস বই িতব ী ব ি েদর াধীনভােব কাজ অনুস ােন সাহায করেব। কমসং ানিবষয়ক সুেযাগ, িশ ণ সুিবধা, কাটা এবং উেদ া ােদর নীিতসহ অনুশীলেনর ওপর িভি কের িবিভ তথ সং হ ও সংকলন করা হেয়েছ। এিট একিট কাযকর তথ সংকলন, যা িনিদ সুিবধােভাগী াতােদর সুিনিদ তথ পেত সাহায করার পাশাপািশ িবিভ উেদ াগ হণ, দ তা উ য়ন ি য়ায় অংশ হণ ও কাযকর িস া হেণ উৎসািহত করেব। মূলধারার অথৈনিতক উ য়ন বােহ যু হওয়ার জন িতব ী ব ি গণ উপযু কাজ/চাকির বা খাঁজার িদেক পদে প নওয়ার কথা িচ া করেবন। িশ ণিবষয়ক তথ িতব ী ব ি েদর কমসং ান ও উেদ া া তিরর ে িশ ণিবষয়ক সরকাির উেদ াগসমূহ কািরগির ও বৃি মূলক িশ া ও িশ ণ (িটিভইিট) িত ান িশ া ম ণালেয়র অধীন কািরগির িশ া িবভাগ ২০০১ সােল আ জািতক ম সং ার সে অংশীদার কেরেছ এবং ‘বাংলােদশ ি লস ফর এম য়েম অ া াডাি িভিট (িবেসপ)’ নােম একিট ক বা বায়ন কের কানাডা সরকােরর সহায়তায়। এর আওতায় িটিভইিট ইনি িটউেটর অধ ও িশ কেদর জন িতব ী ব ি েদর অ ভু ি র একিট িনেদিশকা তির করা হেয়িছল, যা এই ে র পাইলট ক েলার ওপর িভি কের ত করা হেয়িছল এবং িতব ী ব ি েদর জন িশ েণর সুেযাগ তির করার েচ া িহেসেব িশ ণ িত ান েলােক সহায়তা করা হেয়িছল। এিট িটিভইিট অধ ও িশ কেদর জন একিট বা ব িনেদিশকা, যখােন তারা িতব ী অ ভু ি করার জন মৗিলক ধারণা েলা িশখেত পাের, অ ভু ি র পিরক না করার সময় কী িবেবচনা করেত হেব, শখার বাধাসমূহ দূর করা, কায ম পিরচালনা করা এবং যুি স ত েবশগম আবাসন দান িবষেয় কাজ করেত পাের। িতব ী ি ী ট
  • 10. িশ াথীেদর জন এখােন ৫% কাটা বরা রাখা হেয়েছ। সমাজেসবা অিধদফতর সমাজেসবা অিধদফতর সরকােরর অন ান জািতগঠনমূলক িত ান েলার মেধ অন তম। ১৯৫৫ সােল দেশ সমাজকল াণ কায ম হেলও ১৯৬১ সােল সমাজেসবা পিরদফতেরর সৃি হয়। ষােটর দশেকর সৃি করা পিরদফতরিটই আজ সমাজেসবা অিধদফতের উ ীত হেয়েছ। এ অিধদফতেরর কায ম থম িদেক িছল শহরিভি ক ও সবামূলক। সমেয়র াপেট বতমােন এ অিধদফতেরর কায ম দশব াপী তৃণমূল পযােয় িব ৃিত লাভ কেরেছ। সমাজকল াণ ম ণালয়াধীন সমাজেসবা অিধদফতর দেশর দু , অবেহিলত, প াৎপদ, দির , এিতম, অিটি ক ও িতব ী এবং সমােজর অন সর মানুেষর কল াণ ও উ য়েনর ে ব াপক ও ব মুখী কমসূিচ িনেয় সামািজক িনরাপ ােব নী সুদৃঢ়করেণর লে িনরলসভােব কাজ কের যাে । কািরগির ও বৃি মূলক িশ া এবং িশ ণ দানকারী সং ার নাম সমাজেসবা অিধদফতর িশ েণর নাম/ িশ ণ িবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ ও েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক িশ ণাথী ভিত ফরম িশ েণর সময়সূিচসং া কােনা তথ ওেয়বসাইেট পাওয়া যায়িন। েয়াজনীয় তেথ র জন িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। িশ ণ িফ এবং েণাদনাসং া কােনা তথ ওেয়বসাইেট পাওয়া যায়িন। েয়াজনীয় তেথ র জন িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। িশ ণাথীর যাগ তাসং া কােনা তথ ওেয়বসাইেট পাওয়া যায়িন। েয়াজনীয় তেথ র জন িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। শহর সমাজেসবা কাযালয় সরাসির সমাজেসবা অি িগেয় সং হ করেত হে এিতম ও িতব ী ছেলেমেয়েদর জন কািরগির িশ ণ ক , িশবগ ,ব ড়া েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। dd.vtcodb.bogra@dss.gov.bd https://cutt.ly/aQ5
  • 11. িশ েণর নাম/ িশ ণ িবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ ও েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক এিতম ও িতব ী ছেলেমেয়েদর জন কািরগির িশ ণ ক , আশা িন, সাত ীরা েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। dd.vtcodb.satkhira@dss.gov.bd https://cutt.ly/xQ5 এিতম ও িতব ী ছেলেমেয়েদর জন কািরগির িশ ণ ক , সদর, পটু য়াখালী েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। dd.vtcodb.patuakhali@dss.gov.bd https://cutt.ly/oQ5 এিতম ও িতব ী ছেলেমেয়েদর জন কািরগির িশ ণ ক , সদর, মৗলভীবাজার েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। dd.vtcodb.moulvibazar@dss.gov.bd https://cutt.ly/xQ5 এিতম ও িতব ী ছেলেমেয়েদর জন কািরগির িশ ণ ক , িশবচর, মাদারীপুর েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। dd.vtcodb.madaripur@dss.gov.bd https://cutt.ly/UQ
  • 12. িশ েণর নাম/ িশ ণ িবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ ও েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক এিতম ও িতব ী ছেলেমেয়েদর জন কািরগির িশ ণ ক , দাউদকাি , ক ু িম া েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। েয়াজনীয় তেথ র জন ই- মইেলর মাধ েম অথবা িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। dd.vtcodb.comilla@dss.gov.bd https://cutt.ly/UQ ল ভু জনেগা ী সমাজেসবা অিধদফতরাধীন সরকাির- বসরকাির িবিভ িত ােন বসবাসরত ১৫-২৫ বছর বয়সী এিতম ও িতব ী এবং ক াচেম এিরয়ার ১৫-২৫ বছর বয়সী অিনবাসী এিতম/দু ও িতব ী ছেলেমেয়। িশ ণ কােসর িববরণ কে র িশ ণ মিডউল অনুযায়ী িন বিণত েড িশ েণর ব ব া করা হেব। িমক নং ড/অক ু েপশেনর নাম ছেল/ মেয়/ উভয় যাগ তা ১ ক. িফটার খ. ওেয় ার, গ. অেটােমাবাইল ছেল এসএসিস ২ স মিকং ও টইলািরং ছেল জএসিস ৩ ক. এম য়ডাির, খ. জুট ব াগ অ া ব মিকং, গ. ক বািটক অ া ি ন ি ি ং, ঘ. িবউিটিফেকশন, ঙ. হয়ার কািটং ছেল জএসিস ৪ উড ওয়াকস ও উড কািভং জএসিস ৫ ক. আইিট সােপাট খ. ািফক িডজাইন মেয় ১. এইচএসিস ২.কি উটাের সাধারণ ান আবশ ক ৬ ক. রিডও অ া িটিভ সািভিসং, খ. ইেলকি ক াল ইন েলশন অ া মইনেটন া গ. ইেলকি ক াল ইন েলশন অ া মইনেটন া (িসিভল কন াকশন) ঘ. িলফট মইনেটন া উভয় এসএসিস ৭ প ও হাঁস-মুরিগ পালন মেয় জএসিস ৮ ক. কি উটার অ াি েকশন, খ. মাবাইল ফান সািভিসং, গ. কমািশয়াল আিট , ঘ. কার াইিভং মেয় এসএসিস ভিতর যাগ তা ১. িবিভ জলার সরকাির িশ পিরবার/ িত ােনর লখাপড়ায় অন সর িনবাসীেদর মধ থেক িতবছর িশ ণাথী বাছাইপূবক কে আবািসক িনবাসী িহেসেব মেনানয়ন দওয়া হেব। এ ছাড়া েয়াজনীয় যাগ তাস অিনবাসী অস ল এিতম/দু ছেলেমেয় ভিতর জন আেবদন করেত পারেব। ২. িশ ণাথী িনবাসীর বয়সসীমা সবিন ১৫ বছর এবং সেবা ২৫ বছর হেত হেব। ি ি ি ি ি ি ী ি ি ি ী
  • 13. ৩. সমাজকল াণ ম ণালয় কতৃক পিরচািলত সরকাির িশ পিরবার ও িতব ীসংি িত ােনর িনবাসীরা অ ািধকার পােব; ৪. িশ ণাথী িনবাসীেদর নূ নতম িশ াগত যাগ তা ৮ম িণ পাস হেত হেব। েয়াজনেবােধ িশ াগত যাগ তা িশিথল করা যেত পাের; ৫. ভিত-ই ুক াথীেদর িনধািরত ভিত ফরেমর মাধ েম সংি ক ধান বরাবর আেবদন করেত হেব। ক কতৃপ ব ল চািরত দিনক পি কা, িবিভ সরকাির বসরকাির িত ােন ভিত িব ি চার, ানীয় িটিভ চ ােনেল িনধািরত সমেয় ভিতর িব ি চার করেবন। ৬. সংি ক ধান ভিত কিমিটর মাধ েম িশ ণাথী ভিতর আনু ািনকতা চূড়া করেবন; ৭. ভিত করা িশ ণাথীেদরেক কে র আইনশৃ লা ও িনয়মকানুন যথাযথভােব মেন চলেত হেব; ৮. যিদ কউ িনয়ম-শৃ লাপিরপ ী কােনা কাজ কের, স ে তার িব ে শাসিনক ব ব াসহ অন ান শাি মূলক ব ব া হণ করা যােব; ৯. েত ক িশ ণাথীর জন একিট ব ি গত নিথ এবং কইস াির সংর ণ করেত হেব ও ১০. িতব ী িশ ণাথীর অবশ ই িতব ী িনব ন থাকেত হেব। এিতমেদর ে ানীয় জন িতিনিধ (নূ নতম ইউিপ চয়ারম ান) এিতম/দু িহেসেব ত য়ন করেবন। আবািসক িশ ণাথীেদর সুেযাগ-সুিবধা ১. িশ েণর ময়াদকাল পয িবনা মূেল হাে েল থাকা-খাওয়ার ব ব া। ২. িবনা মূেল িশ ণাথীেদর িচিকৎসার ব ব া ৩. খলাধুলা ও িচ িবেনাদেনর ব ব া। ৪. পাঠাগাের বইপ পড়ার সুেযাগ-সুিবধা। ৫. িশ ণাথীেদর িত ােন অব ােনর ময়াদ কাস িত ৬ মাস ( েয়াজেন ক ব ব াপনা কিমিট অনুেমাদন েম একই কােস ৬ মাস সময় বৃি করা যােব।) ৬. েযাজ উৎসবসমূেহ নতুন পাশাক দান। শারীিরক িতব ী ব ি েদর িশ ণ ও পুনবাসন ক (ইআরিসিপএইচ) ট ী, গাজীপুের ১৯৮২/৮৩ সােল এই সরকাির িত ান গেড় ওেঠ। তা ছাড়া বােগরহাট জলার ফিকরহাট উপেজলায় একই ধরেনর একিট িত ান রেয়েছ। সখােন শারীিরক, দৃি , বা ও বণ িতব ী ব ি েদর িবনা মূেল থাকা- খাওয়ার সুিবধাসহ ৬ মাস ময়ািদ িবিভ বৃি মূলক িশ ণ দানপূবক াবল ী হওয়ার সুেযাগ সৃি কের দয়। িশ ণ শেষ িশ ণাথীেদর ৪,০০০ (চার হাজার) টাকা দান করা হয় তার কমকা চালু করার জন । এখােন হয়ািরং মা , ক ৃ ি ম হাত-পাসহ িতব ী ব ি েদর জন িবিভ সহায়ক উপকরণ ত করা হয়। এখােন িসটসংখ া খুব সীিমত িবধায় ভি র িতেযািগতা থােক। বুি িতব ী ও নারীেদর জন এখােন কােনা ব ব া নই। একই ােন রেয়েছ আরও একিট পুেরােনা িত ান ‘দৃি িতব ী ব ি েদর জন িশ ণ ও পুনবাসন ক , যা ১৯৭৭/৭৮ সােল িত া হয়। এখােন দৃি িতব ী ব ি েদর বাঁশ- বেতর কাজ, সাদাছিড় ত, স ীত িশ া, ওিরেয়ে শন মিবিলিট, ইল পু ক মু ণসহ িবিভ বৃি মূলক িশ ণ দান কের িনভর করা হে । এ ছাড়া, িতব ী ব ি েদর কমসং ােনর উে েশ , িতব ী ব ি েদর ারা পিরচািলত ম ী িশ ট ী, গাজীপুের অবি ত। এখােন ‘মু া’ নােম িমনােরল ওয়াটার উৎপাদন ও বাজারজাতকরণ করা হয়। এখােন িতব ী ব ি েদর ারা উ ত মােনর াি ক সাম ী উৎপাদন ও িবপণন করা হয়। িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক দৃি িতব ীেদর বৃি মূলক িশ ণ ৬ মাস ময়ািদ ডসমূেহ ি বািষক বৃি মূলক িশ ণ দান কের চাকির অথবা - ১৫ থেক ৪০ বছর বয়েসর নূ নতম ৫ম উপপিরচালক শারীিরক িতব ীেদর বৃি মূলক শারীিরক িতব ীেদর বৃি মূলক িশ ণ ও পুনবাসন ক (ইআরিসিপএইচ) ‘ভিতর আেবদন ফরম’ http://forms.mygov.bd/site/view/form-
  • 14. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক প িতেত ছা ভিত ও িশ ণ দান করা হয়। কমসং ােনর মাধ েম পুনবাসন করা হয়। িশ ণ- উ ীণ সবাইেক জন িত ৪,০০০ (চার হাজার) টাকা পুনবাসন অনুদান দান করা হয়। কে র ৫০িট আসন সংরি ত আেছ। সবা: িতব ী িনবাসীেদর সরকাির খরেচ একে মাট ৫০ জেনর থাকা-খাওয়ার আবাসন সুিবধাসহ িচিকৎসা, খলাধুলা ও িচ িবেনাদেনর সুেযাগ রেয়েছ। সেম সািভস: িশ ণ-উ ীণ িতব ীেদর িবিভ িশ িত ােন চাকির দােনর মাধ েম পুনবাসনকে এবং - কমসং ােনর মাধ েম পুনবাসনক ৃ ত িতব ীেদর ফেলাআপ করা হয়। ১ জন সেম অিফসার রেয়েছন। িণ উ ীণ হেত হেব িশ ণ ও পুনবাসন ক (ইআরিসিপএইচ), সমাজেসবা অিধদফতর, শন রাড, ট ী, গাজীপুর। (০২-৯৮১১৪৮৯) page/88226513-b16a-42e9-a43a- 2304f837fdca
  • 15. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক মকািনক াল ওয়াকশপ ৬ মাস আবািসক থাকা+খাওয়া+ িশ ণ একদম ি তথ দওয়া নই ঐ ঐ স মিকং অ া টইলিরং ৩ মাস িশ ণ শেষ চাকির ও িশ ণ কােল ভাতা দান করা হয় তথ দওয়া নই ঐ ঐ উড ওয়াক (কাঠ িশ ) ৬ মাস তথ দওয়া নই তথ দওয়া নই ঐ ঐ পালি / ডইির ৩ মাস/ ৬ মাস তথ দওয়া নই তথ দওয়া নই ঐ ঐ নাসাির ৬ মাস তথ দওয়া নই তথ দওয়া নই ঐ ঐ কি উটার িশ ণ, কি উটার অ াি েকশন (হাডওয় ার/ সফটওয় ার/ া ািমং) ৩ মাস/ ৬ মাস/ ১ বছর তথ দওয়া নই তথ দওয়া নই ঐ ঐ গােম স িশ ণ ৩ /৬ মাস তথ দওয়া নই তথ দওয়া নই ঐ ঐ টিলেফান/ িপএিবএ / কল স ার ৬ মাস/১ বছর তথ দওয়া নই তথ দওয়া নই ঐ ঐ মাবাইল সািভিসং ৬ মাস তথ দওয়া নই তথ দওয়া নই ঐ ঐ ু ব বসা পিরচালনা ৬ মাস ১০ হাজার থেক ৩০ হাজার টাকা অনুদান (অেফরতেযাগ ) তথ দওয়া নই ঐ ঐ বাঁশ ও বত ৬ মাস ব তথ দওয়া নই ঐ ঐ ওিরেয়ে শন, মিবিলিট ও ইল ৩ মাস ( ধু দৃি িতব ীেদর জন ) তথ দওয়া নই ঐ ঐ উ ি
  • 16. যুব উ য়ন অিধদ র জীবেনর সবে ে যুবেদর িত ার লে তােদর িতভার িবকাশ ও মতায়ন িনি ত করা যুব উ য়ন অিধদ েরর িমশন। মাট জনসংখ ার ায় এক-তৃতীয়াংশ যুব; যা আনুমািনক ৫ কািট, এই িবরাট যুবশি েক দেশর সািবক অথৈনিতক উ য়েন স ৃ করা েয়াজন। এ লে অিধদ েরর কায ম তৃণমূল পযায় পয আরও িব ৃত কের দেশ-িবেদেশ অিধক হাের কমসং ান ও আ কমসং ােনর সুেযাগ সৃি করেত হেব। যুবেদর মাগত শহরমুখী বণতা রাধকে যুবেদরেক ীয় অব ােন রেখ িবিভ উৎপাদনমুখী িবষেয় িশ ণ িদেয় সহজ শেত ঋণ দােনর মাধ েম আ িনভরশীল কের গেড় তুলেত হেব। ফেল কমমুখী ও উৎপাদনমুখী িশ ণ হণ কের বকার যুবসমাজ একিদেক যমন িনেজেদর জন কমসং ান ও আ কমসং ােনর ব ব া করেত পারেব, অন িদেক জাতীয় অথনীিতেত অবদান রাখেতও স ম হেব। এই অিধদ েরর িশ ণ কায ম ািত ািনক ও অ ািত ািনক েড িশ ণ িদেয় থােক। জলা পযােয় আবািসক ও অনাবািসক িভি েত দওয়া হয়। গবািদপ , হাঁস-মুরিগ পালন, মৎস চাষ ও ক ৃ িষিবষয়ক িশ ণ কাস: ৩ মাস ময়ািদ, ভিত িফ ১০০ টাকা, জামানত ১০০ টাকা (অেফরতেযাগ )। অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দওয়া হয়। ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস। মৗিলক িশ ণিবষয়ক ১০িট মিডউেলর ওপর িশ ণ: কম ত াশী যুবক/যুবমিহলা: ৩ মাস ময়ািদ: ১০০ টাকা িশ ণ ভাতা দিনক এবং িশ েণা র অ ায়ী কমসং ােন িনেয়ািজত হবার পর দিনক ২০০ টাকা হাের কমভাতা দওয়া হয়। কমভাতা থেক িত মাস শেষ ৪০০০ টাকা পায়। এবং অবিশ ২০০০ টাকা সংি েদর ব াংক অ াকাউে জমা থােক, যা অ ায়ী কেমর ময়াদ শেষ ফরত দওয়া হয়। ৪১িট জলায় ইেলকি ক াল অ া হাউজ ওয় ািরং, ৫৫িট জলায় ইেলক িনকস ও ৫৫িট জলায় এয়ারকি শিনং অ া রি জােরশন িশ ণ কাস: বকার ও কম ত াশী যুবক: িশ ণ শেষ িবিভ িত ােন ইেলকি ক াল অ া হাউজ ওয় ািরং, এয়ারকি শিনং অ া রি জােরশন, িটিভ, কি উটার, মিনটর, কার, এিস, শ ােলা মিশন মরামেতর চাকিরর সুেযাগ সৃি করা হয়। েয়াজনীয় তেথ র জন যাগােযাগ করেত হেব: মহাপিরচালেকর কাযালয়, যুব উ য়ন অিধদ র, যুব ভবন, ১০৮, মিতিঝল বা/এ, ঢাকা-১০০০, ফান: +৮৮-০২-৯৫৫৯৩৮৯, ফ া : +৮৮-০২-৯৫৮৭৩০০, ই- মইল: dg@dyd.gov.bd, Facebook Page: departmentofyouthdevelopmenthq, ওেয়বসাইট: www.dyd.gov.bd েয়াজনীয় ফরম িলংক ১. জাতীয় যুব পুর ােরর আেবদন ফরম (সফল আ কমী যুব সংগঠক) ২. আ কমসং ান ঋণ কমসূিচর যুব ঋেণর মূল আেবদন ফরম সংেশািধত ৩. উেদ া া উ য়ন ঋেণর নীিতমালা ও ফরমসমূহ ৪. বাংলােদশ বিহঃগমনসং া ফরম ৫. ইমপ া ( ফজ-২) কে র চাকিরর িলিখত পরী ার েবশপ ৬. ইমপ া ( ফজ-২) কে র চাকিরর আেবদন ফরম (৩৮৪) ৭. ইমপ া ( ফজ-২) কে র চাকিরর আেবদন ফরম (৩৮৩) ৮. মিনটিরং কােজ ব ব ত ফরম ৯. পারেসানাল ডটা িশট (িপিডএস) ফরম ১০. আ জািতক পাসেপাট করার লে িবভাগীয় অনাপি (NOC) ফরম ১১. থম িণর কমকতার বদিলর ফরম ১২. িশ েণর আেবদন ফরম ১৩. সদস সং া তথ ফরম ১৪. সদস েদর পূণা তথ সং া ফরম পাট ২ ১৫. সদস েদর পূণা তথ সং া ফরম পাট ১ ি
  • 17. ১৬. সদস েদর িশ াসং া তথ ফরম ১৭. কমচারীর িশ ণসং া আেবদন ফরম ১৮. কমচারীর চাকিরর পূণা তথ সং া ফরম ১৯. কমচারীেদর িশ া, কাশনা, বেদিশক পাি ং ও পেদা িতর আেবদন ফরম ২০. ক সং া তথ ফরম ২১. িহসােব লনেদনসং া ফরম (যুব উ য়ন অিধদ র) ২২. খলািপ ঋণ হীতােদর ে জািমনদােরর তথ (জািমনদার চাকিরজীবী হেত হেব) ২৩. যুব উ য়ন অিধদ েরর িসএসিভি ক ঋণ কায েমর ল মা া অজনসং া মািসক িতেবদেনর ছক-২ ২৪. যুব উ য়ন অিধদ েরর িসএসিভি ক ঋণ কায েমর ল মা া অজনসং া মািসক িতেবদেনর ছক ২৫. যুব উ য়ন অিধদ র-ঋণ কমসূিচ মূল ায়ন িতেবদন ২৬. যুব উ য়ন অিধদ র-ঋণ কমসূিচ মূল ায়ন িতেবদন page-2 ২৭. যুব কল াণ তহিবল থেক যুব সংগঠন কতৃক অনুদান াি র আেবদনপ ২৮. অ াকাউ লনেদন ফরম ২৯. ক তথ (যুব উ য়ন অিধদ র) ৩০. জািমনদােরর তথ ( ধু চাকিরজীবী) ৩১. সদস াথিমক তথ িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক জলা পযােয় যুব িশ ণ কে পিরচািলত আবািসক িশ ণ কাসসমূহ গবািদপ , হাঁস- মুরিগ পালন, মৎস চাষ ও ক ৃ িষিবষয়ক িশ ণ কাস ৩ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, জামানত ১০০ টাকা (অেফরতেযাগ )। অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস েয়াজনীয় তেথ র জন যাগােযাগ িলংক http://skills.gov.bd/dyd/venue- list/93 মৎস সংর ণ ও ি য়াকরণ িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ দু জাত ব ািদ উৎপাদন, িবপণন ও বাজারজাতকরণ িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ িচংিড় ও কাঁকড়া চাষ, িবপণন ও বাজারজাতকরণ িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ
  • 18. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক ছাগল, ভড়া, মিহষ পালন এবং গবািদপ র াথিমক িচিকৎসা িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ ক ৃ িষ ও হিটকালচার িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ মুরিগ পালন, ব ব াপনা, মাংস ি য়াজাতকরণ ও িবপণন িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ দু জাত গািভ পালন ও গ মাটাতাজাকরণ িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ মাশ ম ও মৗ চাষ িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ ফ ু ল চাষ, পা হারেভ ম ােনজেম এবং বাজারজাতকরণ িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ অনােম াল া উৎপাদন, বনসাই ও ইেকবানা িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ নাসাির ও ফল চাষ ব ব াপনা িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ
  • 19. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক বািণিজ ক এক ু য়াপিন িশ ণ কাস ২ স াহ ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ১০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ ক ৃ িষ য পািত মরামত িশ ণ কাস ২ স াহ ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ১০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ ব ানানা ফাইবার এ া িশ ণ কাস ২ স াহ ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ১০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ মাবাইল সািভিসং অ া িরেপয়ািরং িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ ১০০ টাকা, অংশ হণকারীগেণর েত কেক মািসক ৩০০০ টাকা হাের িশ ণ ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ সােটয়ার িনিটং িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ নই ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ িলংিকং মিশন অপােরিটং িশ ণ কাস ১ মাস ভিত িফ নই ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ সংি হাউজিকিপং িশ ণ কাস ১ মাস তথ দওয়া নই ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ জলা পযােয় যুব িশ ণ কে পিরচািলত অনাবািসক িশ ণ কাসসমূহ ওেভন িসউিয়ং মিশন অপােরিটং িশ ণ কাস ২ মাস কাস িফ ৫০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ
  • 20. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক টু ির গাইড িশ ণ কাস ২ মাস কাস িফ ৫০০ টাকা ভিতর যাগ তা এস এস িস পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ পাশাক তির িশ ণ কাস ০৩/০৬ মাস কাস িফ ৫০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস জলা অিফস ঐ ক, বািটক, ি ন ি ি ং িশ ণ কাস ৪ মাস কাস িফ ৫০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ মডান অিফস ম ােনজেম অ া কি উটার অ াি েকশনস িশ ণ কাস ৬ মাস কাস িফ ৫০০ টাকা ভিতর যাগ তা এইচএসিস পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ মৎস চাষ িশ ণ কাস ১ মাস কাস িফ ৫০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ
  • 21. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক ফ াশন িডজাইন িশ ণ কাস ৩ মাস কাস িফ ৩০০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ সলসম ানিশপ িশ ণ কাস ৩ মাস কাস িফ ৫০০ টাকা ভিতর যাগ তা এস এসএসিস পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ ড ম ােনজেম িশ ণ কাস ২ মাস কাস িফ ৫০০ টাকা ভিতর যাগ তা এস এসএসিস পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ চামড়াজাত পণ তির িশ ণ কাস ১মাস কাস িফ ৫০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ
  • 22. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক ক ি ি ং িশ ণ কাস ২ মাস কাস িফ ৫০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ ি ল া িশ ণ কাস ১ মাস কাস িফ ১০০০ টাকা ভিতর যাগ তা এইচএসিস পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ বািটক ি ি ং িশ ণ কাস ২ মাস কাস িফ ৫০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ ি ন ি ি ং িশ ণ কাস ২ মাস কাস িফ ৫০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ
  • 23. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক ক াটািরং িশ ণ কাস ৬ মাস কাস িফ ৩০০০ টাকা ভিতর যাগ তা এস এসএসিস পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ হাউজিকিপং অ া লি অপােরশন িশ ণ কাস ৬ মাস কাস িফ ৫০০ টাকা ভিতর যাগ তা এস এসএসিস পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ িবউিটিফেকশন অ া হয়ার কািটং িশ ণ কাস ১ মাস কাস িফ ১০০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ ইংেরিজ ভাষা িশ া িশ ণ কাস ২১ িদন কাস িফ ১০০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ
  • 24. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক আরিব ভাষা িশ া িশ ণ কাস ১ মাস কাস িফ ১০০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ ি য়ািরং ফেরায়ািডং িশ ণ কাস ২ স াহ কাস িফ ১০০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ ইে িরয়র ডেকােরশন িশ ণ কাস ৩ স াহ কাস িফ ১০০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ পাটজাত পণ তির িশ ণ কাস ২ স াহ কাস িফ ১০০ টাকা ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ
  • 25. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক আ কমী থেক উেদ া া উ য়ন িশ ণ কাস ১ স াহ কাস িফ নই, দিনক ১০০ টাকা হাের যাতায়াত ভাতা দান করা হয় ভিতর যাগ তা অ ম িণ পাস (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ ামীণ যুবেদর বিসক কি উটার িশ ণ কাস ১ মাস কাস িফ নই, াম মাণ আইিসিট ভ ােন উপেজলায় িশ ণ দওয়া হয় ভিতর যাগ তা এইচএসিস পাস যুব মিহলা, (িহজড়া, দিলত জনেগা ী, অিটি ক ও িতব ী যুবেদর কাস িফ িদেত হয় না) জলা অিফস ঐ মৗিলক িশ ণিবষয়ক ১০িট মিডউেলর ওপর িশ ণ ৩ মাস ১০০ টাকা িশ ণ ভাতা দিনক এবং িশ েণা র অ ায়ী কমসং ােন িনেয়ািজত হওয়ার পর দিনক ২০০ টাকা হাের কমভাতা দান করা হয়। কমভাতা থেক েত কেক মাস শেষ ৪০০০ টাকা পায়। এবং অবিশ ২০০০ টাকা সংি েদর ব াংক অ াকাউে জমা থােক, যা অ ায়ী কেমর ময়াদ শেষ ফরত দান করা হয়। কম ত াশী যুবক/যুব মিহলা জলা অিফস ঐ ৪১িট জলায় ইেলকি ক াল অ া হাউজ ওয় ািরং, ৫৫িট জলায় ইেলক িনকস ও ৫৫িট জলায় এয়ারকি শিনং অ া রি জােরশন িশ ণ কাস তথ দওয়া নই িশ ণেশেষ িবিভ িত ােন ইেলকি ক াল অ া হাউজ ওয় ািরং, এয়ারকি শিনং অ া রি জােরশন, িটিভ, কি উটার, মিনটর, কার, এিস, শ ােলা মিশন মরামেতর চাকিরর সুেযাগ সৃি করা হয়। বকার ও কম ত াশী যুবক ও যুব মিহলা জলা অিফস ঐ অ ািত ািনক িশ ণ কমসূিচর আওতাভু কাসসমূহ ি ি ি ী ি ি ি ি ি ি
  • 26. অ ািত ািনক িশ ণ কাসসমূেহর আওতায় ানীয় চািহদার িভি েত িবিভ েড বকার যুবেদর ৭ িদন থেক ২১ িদন ময়ািদ িশ ণ দান করা হয়। উপেজলা পযােয় এ িশ ণ কাস পিরচালনা করা হেয় থােক। এ কােসর আওতায় পিরচািলত িশ ণ কাসসমূহ: কােসর ময়াদ: ৭/১৪/২১ িদন (১৮/৩৬/৫৪ কমঘ া)। ঃ নং িশ েণর নাম ঃ নং িশ েণর নাম ১ পািরবািরক হাঁস-মুরিগ পালন ১০ চামড়া সংর ণ ও ি য়াজাতকরণ ২ য়লার ও ককেরল পালন ১১ মৎস চাষ ৩ বাড় মুরিগ পালন ১২ সমি ত মৎস চাষ ৪ ছাগল পালন ১৩ মৗসুমী মৎস চাষ ৫ গ মাটাতাজাকরণ ১৪ মৎস পানা চাষ (ধানী পানা) ৬ পািরবািরক গািভ পালন ১৫ মৎস হ াচাির ৭ প পািখর খাদ ত ও বাজারজাতকরণ ১৬ াবন ভূ িমেত মৎস চাষ ৮ প পািখর রাগ ও তার িতেরাধ ১৭ গলদা ও বাগদা িচংিড় চাষ ৯ কবুতর পালন ১৮ ঁটিক তির ও সংর ণ মিহলা িবষয়ক অিধদ র মিহলা ও িশ িবষয়ক ম ণালেয়র আওতায় নারী উ য়ন ও জ ার সমতা আনয়েন িমিলিনয়াম ডেভলপেম গাল (এসিডিজ) ও দাির িবেমাচন কৗশলপে র আেলােক নারীেক উ য়েনর মূল ােতাধারায় স ৃ করণ ও মতায়েনর িনিম উ য়ন ও অনু য়ন খাতভু কায ম হণ ও বা বায়ন করা। কািরগির ও বৃি মূলক িশ া এবং িশ ণ দানকারী সং ার নাম মিহলা িবষয়ক অিধদ র িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক বৃি মূলক িশ ণ কােস ভিতর আেবদন িশ েণর সময়সূিচসং া কােনা তথ ওেয়বসাইেট পাওয়া যায়িন। েয়াজনীয় তেথ র জন িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। িশ ণ িফ এবং েণাদনাসং া কােনা তথ ওেয়বসাইেট পাওয়া যায়িন। েয়াজনীয় তেথ র জন িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। িশ ণাথীর যাগ তাসং া কােনা তথ ওেয়বসাইেট পাওয়া যায়িন। েয়াজনীয় তেথ র জন িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। মিহলা িবষয়ক অিধদ র ৩৭/৩, িনউ ই াটন গােডন রাড, ঢাকা। সরাসির অিধদ ের িগেয় যাগােযাগ করেত হেব। https://cutt.ly/xQ5UNlP
  • 27. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক নারীবা ব আবািসক/ অনাবািসক িশ ণ কে বৃি মূলক ও ব বহািরক িশ েণর মাধ েম মিহলােদর আ কমসং ােনর সুেযাগ সৃি করা িশ েণর সময়সূিচসং া কােনা তথ ওেয়বসাইেট পাওয়া যায়িন। েয়াজনীয় তেথ র জন িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। িশ ণ িফ এবং েণাদনাসং া কােনা তথ ওেয়বসাইেট পাওয়া যায়িন। েয়াজনীয় তেথ র জন িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। িশ ণাথীর যাগ তাসং া কােনা তথ ওেয়বসাইেট পাওয়া যায়িন। েয়াজনীয় তেথ র জন িনকট সমাজেসবা কাযালেয় সরাসির যাগােযাগ করেত হেব। শহর মিহলা িবষয়ক অিধদ র কাযালয় http://www.dwa.gov.bd/site/page/ebec 5eda-4398-97e3-8a337f41b53b/- িনং ফর িডজএডভানেটজড ওেমন অন রিডেমড গােম স (আরএমিজ) এই িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। এই িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। দু ও অসহায় এবং শারীিরকভােব স ম মিহলা (িনিদ ে িতব ী মিহলােদর তািলকাভু করা হেলও এখেনা নীিত পিরবতন করা হয়িন) শহীদ শখ ফিজলাতুন নছা মুিজব মিহলা িশ ণ একােডমী, িজরানী, গাজীপুর http://www.dwa.gov.bd/site/page/ebec 5eda-4398-97e3-8a337f41b53b/- আধুিনক গােম স টইলািরং, িবউিটিফেকশন, মাবাইল সািভিসং ও বিসক কি উটার িশ ণ ৬ মাস ময়াদ মািসক ৩০০ টাকা হাের ভাতা দান করা হয়। এ ছাড়া আবািসক ও অনাবািসক ব ব া রেয়েছ। ১৮-৩৫ বছর বয়সী মিহলা শহীদ শখ ফিজলাতুন নছা মুিজব মিহলা িশ ণ একােডমী, িজরানী, গাজীপুর http://www.dwa.gov.bd/site/page/ebec 5eda-4398-97e3-8a337f41b53b/- আরও িব ািরত তথ জানেত: http://dwa.portal.gov.bd/site/page/7e3 a810-4f76-9957-3225521b4c19 হাউজিকিপং, কয়ার িগিভং এবং িবউিটিফেকশন ৩ মাস ময়ািদ িশ ণ এই িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। ১৮-৩৫ বছর বয়সী মিহলা বগম রােকয়া িশ ণ ক , মিহলা িশ ণ একােডমী, ময়মনিসংহ http://www.dwa.gov.bd/site/page/ebec 5eda-4398-97e3-8a337f41b53b/- আরও িব ািরত তথ জানেত: http://dwa.portal.gov.bd/site/page/7e3 a810-4f76-9957-3225521b4c19
  • 28. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক নারীেদর ক ৃ িষ িশ ণ ১ বছর ময়াদ আবািসক ব ব া রেয়েছ। তেব ভাতা িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন দু ও অসহায় মিহলা তেব িতব ী নারীেদর ব াপাের িকছুই বলা নই মিহলা ক ৃ িষ িশ ণ ক , িজরােবা, সাভার, ঢাকা http://www.dwa.gov.bd/site/page/ebec 5eda-4398-97e3-8a337f41b53b/- আরও িব ািরত তথ জানেত: http://dwa.portal.gov.bd/site/page/7e3 a810-4f76-9957-3225521b4c19 আধুিনক গােম স, হাউজিকিপং, কয়ার িগভার, কি উটার ও মধু চাষ ৩ মাস ময়ােদ িশ ণ আবািসক ব ব া রেয়েছ। তেব ভাতা িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন দু ও অসহায় মিহলা তেব িতব ী নারীেদর ব াপাের িকছুই বলা নই মিহলা হ িশ ও ক ৃ িষ িশ ণ ক , রাজশাহী http://www.dwa.gov.bd/site/page/ebec 5eda-4398-97e3-8a337f41b53b/- আরও িব ািরত তথ জানেত: http://dwa.portal.gov.bd/site/page/7e3 a810-4f76-9957-3225521b4c19 আধুিনক গােম স, কি উটার ও দিজ িব ান ৩ মাস ময়ােদ িশ ণ আবািসক/ অনাবািসক ও ভাতা িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন িশি ত এবং িশি ত নারী মিহলা হ িশ ও ক ৃ িষ িশ ণ ক , িদনাজপুর http://www.dwa.gov.bd/site/page/ebec 5eda-4398-97e3-8a337f41b53b/- আরও িব ািরত তথ জানেত: http://dwa.portal.gov.bd/site/page/7e3 a810-4f76-9957-3225521b4c19 গােম স, বকাির অ া পি ও টইলািরং ৩ মাস ময়ােদ িশ ণ আবািসক ব ব া রেয়েছ। তেব ভাতা িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন এ িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন মা ফােতমা (রা.) মিহলা িশ ণ ও উ য়ন কমে , সািরয়াকাি , ব ড়া http://www.dwa.gov.bd/site/page/ebec 5eda-4398-97e3-8a337f41b53b/- আরও িব ািরত তথ জানেত: http://dwa.portal.gov.bd/site/page/7e3 a810-4f76-9957-3225521b4c19 দির িশি ত বকার মিহলােদর আয়বধক িশ ণ এ িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। এ িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। ামীণ দু মিহলা িতব ী (নারী) ব ি েদর জন িবেশষ কােনা ব ব ার িবষয় উে খ নই। জলা পযায় মিহলা িবষয়ক অিধদ ের সরাসির িগেয় যাগােযাগ করেত হেব। http://www.dwa.gov.bd/site/page/ebec 5eda-4398-97e3-8a337f41b53b/- আরও িব ািরত তথ জানেত http://dwa.portal.gov.bd/site/page/7e3 a810-4f76-9957-3225521b4c19 জাতীয় মিহলা সং া জািতর িপতা ব ব ু শখ মুিজবুর রহমান নারী উ য়েন সরকােরর জাতীয় ও আ জািতক অ ীকােরর িতফলেনর জন বাংলােদেশর সব েরর মিহলােদর সািবক উ য়ন ও তােদর অব ার পিরবতেনর লে একিট সাংগঠিনক কাঠােমা তির করার জন সমাজকল াণ অিধদ েরর মহাপিরচালকেক িনেদশ দান কেরন। এর আেলােক ১৯৭৬ সােলর ১৭ ফ য়াির তািরেখ জাতীয় মিহলা সং া িত া লাভ কের। পরবতীকােল সং ার কায মেক অিধকতর ফল সূ ও জারদার করার লে ১৯৯১ সােলর ৪ ম তািরেখ ৯ নং আইনবেল জাতীয় মিহলা সং ােক একিট সংিবিধব িত ােন পদান করা হয়। নারীর মতায়ন, িশ েণর মাধ েম দ তা বৃি ও উ য়েনর মূলধারায় স ৃ করা এই িত ােনর মূল ল । ি ি ি ি ি ী
  • 29. কািরগির ও বৃি মূলক িশ া এবং িশ ণ দানকারী সং ার নাম জাতীয় মিহলা সং া িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক http://www.jms.gov.bd/ িবিভ েড শহর অ েল বকার, িব হীন, াি ক মিহলােদর দ তা উ য়নমূলক িশ ণ দান ৪ মাস িশ ণাথীেদরেক ভাতা বাবদ দিনক ১০০ টাকা দান করা হেব। বকার, িব হীন, াি ক মিহলা ক পিরচালক ০২-৯৩৪৮৪৪৩, ই- মইল: pdnagar@yahoo.com http://www.jms.gov.bd/site/v জলািভি ক মিহলােদর কি উটার িশ ণ কাস ৬ মাস ১০০০ টাকা িফ দান করেত হেব। বকার, িব হীন, াি ক মিহলা ক পিরচালক ০২-৮৩৫৯৬৩২, ই- মইল: pdbwctp2@yahoo.com জলা কাযালেয় যাগােযাগ করেত হেব এবং ক পিরচালকেক সে াধন কের আেবদন করেত হেব http://www.jms.gov.bd/site/v অথৈনিতক মতায়েন নারী উেদ া ােদর িবকাশ সাধেন সহায়তা দান (িবউিটিফেকশন, ক াটািরং, িবজেনস ম ােনজেম , পটাির, ইনেটিরয়র িডজাইন, ফ াশন িডজাইন) ৩ মাস িশ ণাথীেদরেক ভাতা বাবদ দিনক ১০০ টাকা দান করা হেব। বকার, িব হীন, াি ক মিহলা জাতীয় মিহলা সং া ক পিরচালক ফান: ০২-৯৩৩৬৪৭১, ০২-৯৩৩৬৪৮৮ ই- মইল: pdanwara77@yahoo.com http://www.jms.gov.bd/site/v িব ািরত জানেত: http://www.jms.gov.bd/site/p 4b91-95b7-2deafc17537b/- বাংলােদশ কি উটার কাউি ল তথ ও যাগােযাগ যুি িবভােগর মাধ েম বাংলােদশ কি উটার কাউি ল (িবিসিস) বাংলােদশ সরকার িত ত পক ২০২১: িডিজটাল বাংলােদশ িবিনমােণ অ ণী ভূ িমকা পালনকারী অন তম িত ান। বাংলােদেশ কি উটার কাউি ল (িবিসিস) তথ ও যাগােযাগ যুি ে দশেক অ গামী কের তুলেত এবং িডিজটাল বাংলােদশ িবিনমােণ নানািবধ উেদ াগ হণ ও বা বায়ন কের আসেছ। িবিসিস সরকাির পযােয় অবকাঠােমা উ য়ন, ই-গভন া িত া, কােনি িভিট াপন, মানবস দ উ য়ন, আইিসিট স মতা উ য়ন, আইিসিট িশে র উ য়ন, আইিসিটেত বাংলা ভাষার উ য়ন, িডিজটাল বাংলােদশ াি ং এবং সেবাপির দেশ উ াবনী ও াটআপ সং ৃ িতর উ য়েন কাজ করেছ। িতব ী ব ি েদর তথ যুি খােত কমসং ান তিরর লে িনয়িমত িশ ণ িদে বাংলােদশ কি উটার কাউি ল (িবিসিস)। তথ যুি িবভােগর অধীন িবিসিসর ‘তথ যুি র মাধ েম িনউেরা ডেভলপেম িডজঅডারসহ সব ধরেনর িতব ী ব ি েদর মতায়ন’ কে র মাধ েম এই িশ ণ কায ম পিরচািলত হে । দেশ িবিসিসর ছয়িট আ িলক ি ী ি ি ইি িট ি ি ট ি
  • 30. কাযালেয় িতব ী ব ি েদর জন ািপত আইিসিট িরেসাস স ােরর মাধ েম মািসক ১২ হাজার টাকা ভাতা সুিবধা িদেয় িশ ণ দওয়া হে । িবিভ িবষেয়র মেধ রেয়েছ বিসক কি উটার, ািফক িডজাইন, ওেয়ব িডজাইন ও মাবাইল অ াপ উ য়ন। কািরগির ও বৃি মূলক িশ া এবং িশ ণ দানকারী সং ার নাম বাংলােদশ কি উটার কাউি ল িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক মাইে াস ওয়াড, মাইে াস এে ল, পাওয়ার পেয় , ই ারেনট াউিজং, ািফক িডজাইন িবষয়ক অনলাইন িশ ণ িতিট কােসর সে ই দওয়া আেছ। ি এই িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। ঢাকা ক (িবিসিস ধান কাযালয়), ইিসিট টাওয়ার, আগারগাঁও, ঢাকা-১২০৭। ফান: ৫৫০০৬৮২২ https://cutt.ly/0Q5IwGG মাইে াস ওয়াড, মাইে াস এে ল, পাওয়ার পেয় , ই ারেনট াউিজং, ািফক িডজাইন িবষয়ক অনলাইন িশ ণ িতিট কােসর সে ই দওয়া আেছ। ি এই িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। রাজশাহী আ িলক ক ‘ দিনক বাতা কমে ’ (৬ তলা) আলুপি ঘাড়ামাড়া, রাজশাহী ফান: ০৭২১-৭৭১৫০২, মাবাইল: ০১৭১৬৫০২৬৬৫ মাইে াস ওয়াড, মাইে াস এে ল, পাওয়ার পেয় , ই ারেনট াউিজং, ািফক িডজাইন িবষয়ক অনলাইন িশ ণ িতিট কােসর সে ই দওয়া আেছ। ি এই িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। িসেলট আ িলক ক , বািড়-১৪০, রাড নং- ০৪, ক-ই, শাহজালাল উপশহর, িসেলট, ফান: ০৮২১-৮১৩১০০, মাবাইলঃ ০১৭১৫০২১৯২
  • 31. িশ েণর নাম/ িশ ণিবষয়ক তথ িশ েণর সময়সূিচ িশ ণ িফ এবং েণাদনা িশ ণাথীর যাগ তা যাগােযাগ েয়াজনীয় িলংক ‘তথ যুি র মাধ েম িনউেরা ডেভলপেম াল িডজঅডারসহ সব ধরেনর িতব ী ব ি র মতায়ন’ ক িতিট কােসর সে ই দওয়া আেছ। স ূণ িবনা মূেল িশ েণর পাশাপািশ দিনক ২০০ টাকা যাতায়াত ভাতা, ৪০০ টাকা আবাসন ভাতা, সকােলর নাশতা, দুপুেরর খাবার, বই, ব াগ, খাতা, কলমসহ সকল িশ ণ উপকরণ দওয়া হেব। িতিট ব ােচর জন ২০িট াস এবং িতিদন ৩ ঘ া কের িশ ণ পােবন িশ ণাথীরা। িশ ণ শেষ সনদও দেব িবিসিস। এই িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। বাংলােদশ কি উটার কাউি ল, ই-১৪/এ , আইিসিট টাওয়ার, আগারগাঁও, ঢাকা-১২০৭। ই- মইল: bccinfo@bcc.gov.bd টিলেফান: ৮৮০২ ৫৫০০৬৮৪৮, ফ া : ৮৮০২ ৫৫০০৬৭৯১ িশ ণ িনেত হেল আ হীেদর িশ াগত যাগ তার সনদপে র ফেটাকিপ, িতব ী সনেদর ফেটাকিপ, এক কিপ ছিব ও জাতীয় পিরচয়পে র কিপসহ আ িলক কাযালেয় যাগােযাগ কের ভিত হেত হেব। িকংবা অনলাইেন এই িঠকানায় িগেয় আেবদন করেত পারেবন িতব ী ব ি রা। https://emporia.bcc.gov.bd/elearni page=1 মাইে াস ওয়াড, মাইে াস এে ল, পাওয়ার পেয় , ই ারেনট াউিজং, ািফক িডজাইন িবষয়ক অনলাইন িশ ণ িতিট কােসর সে ই দওয়া আেছ। ি এই িবষেয় কােনা তথ পাওয়া যায়িন। চ াম আ িলক ক , ইি িনয়ার ইনি িটউট ভবন, লালখান বাজার, চ াম, ফান: ০৩১-২৫৮৪৭৪৪, মাবাইল: ০১৫৫২৪২৭৫৮৪