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JORNADAS: “INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL USO DE LAS TIC”
Casa de la Cultura José Candela Lledó de Crevillente
(En Twitter, #I...
1. Qué es Flubaroo.
2. Flujo de trabajo con Flubaroo.
3. Google Drive y cómo crear un examen con Google Forms.
4. Identifi...
d. Generación de la historia de la clase
e. Implicación de las familias
Miércoles 19 de octubre
17:30 a 20:30:
CONFERENCIA...
lunes 24 octubre
17:30 a 20:30:
CONFERENCIA: La educación como oportunidad: transformando el presente, construyendo el fut...
Martes 25 octubre
17:30 a 20:30:
CONFERENCIA: Aplicaciones creativas para mi clase.
PONENTE: Patricia Salgado Rojas.
Maest...
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Diptico informativo jornadas innovaci�n tic crevillente 2016

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Published on

Informática
Fecha de inicio
17 de octubre de 2016
Fecha de fin
25 de octubre de 2016
Duración
20 horas
Plazas
80 (35 inscripciones realizadas)
Realizado en
Casa de la Cultura
Crevillent (Alacant)
Coordinación
Pau Belso Crespo

Published in: Education
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Diptico informativo jornadas innovaci�n tic crevillente 2016

  1. 1. JORNADAS: “INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL USO DE LAS TIC” Casa de la Cultura José Candela Lledó de Crevillente (En Twitter, #InnovaTIC16 y #CEFIREOrihuela para tuitear el contenido de las Jornadas en directo) Lunes 17 de octubre 17:30 a 20:30: CONFERENCIA: Aprender jugando: nuevas tecnologías para la educación PONENTE: Juan Francisco Fuster Molina Ingeniero en Informática por la Universidad de Alicante y profesor de secundaria de la especialidad de Informática desde el año 1999. A lo largo de su carrera profesional ha prestado sus servicios en la Escuela Superior de Arte y Diseño de Orihuela, IES Canónigo Manchón de Crevillent, IES La Nía de Aspe y en la actualidad en el IES Rafal, donde además de desempeñar su labor docente, también es Jefe de Estudios y Coordinador TIC. Ha colaborado con los CEFIRE de Elda, Elche y Orihuela en distintos cursos, grupos de trabajo, ponencias y jornadas, siempre relacionadas con las TIC como: Aplicaciones Ofimáticas de Software Libre para la Práctica Docente, La Pizarra Digital Interactiva, Entorno Virtual de Aprendizaje Moodle, Joomla! en Entornos Educativos, Diseño de Apps Educativas con App Inventor, etc. Ha sido ponente en diferentes ediciones del curso de Diseño Web Y Blogs Docentes de la Universidad de Alicante organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación. Lleva años fomentando entre sus alumnos el uso, pero no el abuso, de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y promueve la enseñanza más allá del aula a través de las TIC y los Entornos Virtuales de Aprendizaje (LMS) como Moodle. Blog: http://iesrafal.blogspot.com.es Twitter: @juanfcofuster Aprendizaje basado en el juego con Kahoo 1. Qué es Kahoot 2. Cómo crear un Kahoot. 3. Configurar tu Kahoot. 4. Reproducir (jugar) tu Kahoot. 5. Jugadores (concursantes). 6. Compartir tu kahoot. 7. Reproducir y modificar un Kahoot público. Flubaroo: tus exámenes corregidos en un clic
  2. 2. 1. Qué es Flubaroo. 2. Flujo de trabajo con Flubaroo. 3. Google Drive y cómo crear un examen con Google Forms. 4. Identificar las respuestas correctas del examen. 5. Realizar el examen al alumnado. 6. Instalar y configurar Flubaroo en la hoja de cálculo de Google. 7. Ejecutar Flubaroo: valorar las preguntas y elegir las correctas. 8. Revisar resultados y notificar al alumnado. 9. Obtener gráficos estadísticos. Crea tus propias APPs educativas 1. App Inventor y el SO móvil Android. 2. Configurar el ordenador y el móvil o tableta Android. 3. Partes de App Inventor: Gestor de proyectos, diseñador y editor de bloques. 4. Crear tu primera app Android. 5. Componentes + propiedades + eventos = app. 6. Probar la app en el dispositivo. 7. Empaquetar y distribuir la app. Martes 18 de octubre 17:30 a 20:30: CONFERENCIA: Gamificación: introduce ClassDojo en tu aula PONENTE: García Campello, J. Fernando Profesor de matemáticas y de ciclos formativos, de la especialidad Administración y Gestión. Máster en e-learning y aplicación de las TIC en educación, es especialista en la introducción de herramientas tecnológicas como apoyo para el aprendizaje, impulsor del trabajo colaborativo en el aula y formador de equipos docentes. https://about.me/jfernandogarciacampello http://tic4share.blogspot.com.es @nandipop Contenidos: 1. ¿Qué es la gamificación? 2. Principios básicos de la gamificación 3. Aplicación de la gamificación en el aula 4. Aplicaciones prácticas: ClassDojo a. Creación de una clase b. Personalización de comportamientos a evaluar c. Desarrollo de una actividad evaluable con ClassDojo
  3. 3. d. Generación de la historia de la clase e. Implicación de las familias Miércoles 19 de octubre 17:30 a 20:30: CONFERENCIA: Estrategias y herramientas para la gestión óptima de aulas virtuales PONENTE: Édgar Mozas Fenoll Edgar Mozas Fenoll es profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Cardenal Herrera – CEU de Elche, en donde trabaja en el ámbito de la innovación educativa y las TIC aplicadas. Es además, profesor de Ciclos Formativos de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en el IES Victoria Kent de Elche. Colabora con diferentes organizaciones en la gestión de proyectos de e-learning, ocupándose del diseño de entornos virtuales para la formación. Hoy en día es habitual que cualquier acción formativa que se proponga cuente con un entorno digital que pueda servir de soporte a los y las participantes. Un escenario que permita el acceso ubicuo a contenidos y facilite el seguimiento del curso a un alumnado que muy probablemente se moverá con soltura en contextos digitales. Pero el diseño tecnopedagógico de entornos digitales no es sencillo y en ocasiones se ofrecen aulas virtuales mal planeadas. En estos casos, lejos de facilitar el acceso a unos contenidos, alejamos al alumnado de los entornos que se han creado para ellos y les dificultamos el seguimiento del curso. A lo largo de esta sesión, reflexionaremos acerca de la necesidad de ofrecer en cualquier proceso de enseñanza y aprendizaje un sistema de gestión de contenidos (un LMS por sus siglas en inglés – Learning Management System-). A partir de este planteamiento, se ofrecerán estrategias concretas para el diseño de aulas virtuales, en una sesión eminentemente práctica. Objetivos: -Conocer la importancia del uso de sistemas de gestión de contenidos en la educación de hoy en día. -Ofrecer herramientas y estrategias para el diseño tecnopedagógico de entornos virtuales para la formación. -Administrar de manera óptima los recursos de los LMS. -Practicar con las principales herramientas de diseño instruccional en entornos digitales de formación. Contenidos: -E-learning y el aprendizaje ubícuo. -Moodle y otros LMS. -La organización de los elementos que componen un aula virtual. -Creación y publicación de contenidos educativos digitales. • @AulaMultiusos • auladeusosmultiples.com
  4. 4. lunes 24 octubre 17:30 a 20:30: CONFERENCIA: La educación como oportunidad: transformando el presente, construyendo el futuro. PONENTE: Juanfra Álvarez Herrero Director y profesor de Física y Química en un centro integrado de Alcoi (Alicante). Formador e investigador en Tecnología educativa, en todo aquello referente a las TIC y a la educación y no necesariamente en ese orden. Lleva muchos años trabajando de una forma diferente, por proyectos, con metodologías activas y emergentes, porque cree en que otra educación es posible. Presente en la red, principalmente en twitter y en la blogosfera. “Investigando las TIC en el aula” es el nombre de su blog: http://juanfratic.blogspot.com.es y Juanfratic el nick de su identidad digital allá donde fueres (Slideshare, twitter, flickr, wikispaces, pinterest, etc.). Blog: http://juanfratic.blogspot.com.es Twitter: http://twitter.com/juanfratic Slideshare: http://www.slideshare.net/juanfratic Web: http://www.juanfratic.com/moodle Flickr: http://www.flickr.com/photos/juanfratic Docente.me: http://www.docente.me/usuarios/perfil/juanfratic Ante un mundo, una sociedad cambiante o VUCA (como algunos expertos lo han venido a definir), hace falta que en el mundo de la educación nos pongamos las pilas y la transformemos, cambiando los espacios, haciendo uso de metodologías activas, de nuevos planteamientos didácticos con un uso racional y con sentido de las TIC (deben ser invisibles), implicando a todos los sectores de la comunidad educativa, y de forma contextualizada y adaptada a las exigencias de estos nuevos tiempos. CONTENIDOS: - ABP (Aprendizaje por proyectos) - Proyectos colaborativos - Aprender haciendo - Aprender por indagación - Aprendizaje colaborativo y cooperativo - Flipped classroom - Inteligencias múltiples - PLE (entornos personales de aprendizaje) - EVA (entornos virtuales de aprendizaje) - con TIC o sin TIC aprender es fantásTICo - Aprendizaje basado en el juego - Realidad Aumentada - Geolocalización
  5. 5. Martes 25 octubre 17:30 a 20:30: CONFERENCIA: Aplicaciones creativas para mi clase. PONENTE: Patricia Salgado Rojas. Maestra de pedagogía terapéutica y audición y lenguaje en el Colegio Siglo XXI. Formadora del Centro de Profesores y Recursos Región de Murcia. Twitter y Periscope @NubecitasdeS Instagram y Snapchat: patrinubecitas. Etiqueta #MiAuladeALMola Blog: Nubecitas de Sabiduria. http://nubecitasdesabidura.blogspot.com.es/ CONTENIDOS: 1.- Aplicaciones creativas para mi clase. Aplicaciones para la expresión oral. Aplicaciones para la expresión escrita. Aplicaciones para vídeos y audios. 2.- Blogs recomendados para enriquecer mi entorno 2.0. Blogs de contenido 2.0 Blogs educativos ( distintos niveles) Blogs de Proyectos Colaborativos. 3.- Me organizo con Symbaloo. ¿Qué es Symbaloo? Ventajas. ¿Cómo lo utilizo? 4.- Estoy en las RRSS y ¿ahora qué hago? RRSS y su importancia en mi Identidad Digital/ Marca Personal Twitter/ Instagram/ Snapchat crear y/o compartir Proyecto Colaborativo Redconsejos ¿ Te animas?
  6. 6. Despedida
  7. 7. Despedida

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