Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Ungdomar diskuterar litteratur –  på nätet! <ul><li>Nordisk skolbibliotekariekonferens </li></ul><ul><li>Hanaholmen 18.9.2...
Netlibris http:// www.edu.fi /svenska/ laromedel / netlibris /
Vad är Netlibris? <ul><li>Elever diskuterar litteratur på nätet i en sluten grupp – eleverna använder lösenord </li></ul><...
När? Var? Vem? <ul><li>Netlibris på svenska i Mattliden sedan år 2002 </li></ul><ul><li>Nya lärare får Netlibrisutbildning...
Positivt med Netlibris  <ul><li>Lätt att motivera </li></ul><ul><li>Alla deltar </li></ul><ul><li>Diskussionerna är elevce...
Negativt med Netlibris <ul><li>Mycket arbete för läraren  </li></ul><ul><li>Läraren måste vara sträng med att eleverna föl...
Nätetikett <ul><li>Ett vårdat och vänligt språk </li></ul><ul><li>Diskutera något intressant i boken  </li></ul><ul><li>Ko...
Sara Kadefors: Sandor slash Ida Mats Wahl: Vinterviken <ul><li>Alla läste ca 70 sidor per vecka </li></ul><ul><li>Eleverna...
Årskurs 9 Mattliden-Hagelstam <ul><li>Två klasser blandades: 3 grupper/roman,  </li></ul><ul><li>5 elever/grupp </li></ul>...
Andra böcker i åk 7-9 <ul><li>Temaläsning: </li></ul><ul><ul><li>Klassiker (Skriet från vildmarken, Tio små negerpojkar) <...
Jonas Gardell: En komikers uppväxt <ul><li>Tacksam roman att arbeta med </li></ul><ul><li>Tar upp kamratrelationer, mobbni...
Mattlidens gymnasium IB-sektionen <ul><li>5-6 elever/grupp </li></ul><ul><li>Läsedagbok </li></ul><ul><li>Eleverna skrev h...
Lågklasserna
Vindängen - Finno <ul><li>6-7 elever/grupp </li></ul><ul><li>4 olika böcker </li></ul><ul><li>Läsedagbok </li></ul><ul><li...
Positiva och negativa erfarenheter i lågklasserna <ul><li>Eleverna ivriga, men en hel del skrivfel  </li></ul><ul><li>+ Må...
<ul><li>Netlibris kan  aldrig  ersätta diskussioner som förs i ett rum, ansikte mot ansikte, men Netlibris kan vara en ny ...
 
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Hanaholmen 2009

593 views

Published on

Ungdomar diskuterar litteratur – på nätet! Susann Etzell, lektor i modersmål och litteratur i Mattlidens skola

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Hanaholmen 2009

  1. 1. Ungdomar diskuterar litteratur – på nätet! <ul><li>Nordisk skolbibliotekariekonferens </li></ul><ul><li>Hanaholmen 18.9.2009 </li></ul><ul><li>Susann Etzell </li></ul>
  2. 2. Netlibris http:// www.edu.fi /svenska/ laromedel / netlibris /
  3. 3. Vad är Netlibris? <ul><li>Elever diskuterar litteratur på nätet i en sluten grupp – eleverna använder lösenord </li></ul><ul><li>Grupperna består ofta av elever från två olika skolor </li></ul><ul><li>Läraren handleder deltagarna och följer med diskussionerna i alla grupper </li></ul>
  4. 4. När? Var? Vem? <ul><li>Netlibris på svenska i Mattliden sedan år 2002 </li></ul><ul><li>Nya lärare får Netlibrisutbildning </li></ul><ul><li>Helsingfors, Grankulla, Åbo, Karleby m.fl. </li></ul><ul><li>Netlibris har funnits på finska i Esbo sedan år 1997 </li></ul>
  5. 5. Positivt med Netlibris <ul><li>Lätt att motivera </li></ul><ul><li>Alla deltar </li></ul><ul><li>Diskussionerna är elevcentrerade </li></ul><ul><li>Nya kontakter </li></ul><ul><li>Nya perspektiv på eleven </li></ul><ul><li>Det är roligt </li></ul>
  6. 6. Negativt med Netlibris <ul><li>Mycket arbete för läraren </li></ul><ul><li>Läraren måste vara sträng med att eleverna följer de uppgjorda överenskommelserna och vara beredd på små motgångar </li></ul>
  7. 7. Nätetikett <ul><li>Ett vårdat och vänligt språk </li></ul><ul><li>Diskutera något intressant i boken </li></ul><ul><li>Kommentera andras inlägg och ställ frågor </li></ul><ul><li>Diskutera med alla i gruppen </li></ul><ul><li>Använd inte VERSALER eller många utropstecken!!! </li></ul>
  8. 8. Sara Kadefors: Sandor slash Ida Mats Wahl: Vinterviken <ul><li>Alla läste ca 70 sidor per vecka </li></ul><ul><li>Eleverna engagerade och ivriga </li></ul><ul><li>Personerna i romanerna blev viktiga och eleverna ville läsa mera om dem </li></ul><ul><li>Läsupplevelsen blev en gemensam upplevelse för dem </li></ul>
  9. 9. Årskurs 9 Mattliden-Hagelstam <ul><li>Två klasser blandades: 3 grupper/roman, </li></ul><ul><li>5 elever/grupp </li></ul><ul><li>Romanen lästes i 4 avsnitt, ca 70 sidor/vecka </li></ul><ul><li>Klisterlappar för intressanta ställen i romanen </li></ul><ul><li>I datasalen 1 gång i veckan </li></ul><ul><li>Utvärdering </li></ul><ul><li>En skriftlig kommentar av läraren som betygsatte arbetet </li></ul>
  10. 10. Andra böcker i åk 7-9 <ul><li>Temaläsning: </li></ul><ul><ul><li>Klassiker (Skriet från vildmarken, Tio små negerpojkar) </li></ul></ul><ul><ul><li>Deckare (Prinsessan och mördaren, Tio små negerpojkar) </li></ul></ul><ul><ul><li>Främmande kulturer (Ivoria, Eldens hemlighet, Alex Dogboy) </li></ul></ul><ul><ul><li>Andra världskriget (Godnatt Mister Tom, Emerich är mitt namn, Anne Franks dagbok, En ö i havet) </li></ul></ul><ul><ul><li>Finlandssvenska författare (Annika Luther, Kjell Westö, Henrika Andersson, Tove Jansson, Mats Fontell, Staffan Bruun, Lars Sund) </li></ul></ul><ul><li>Andra ungdomsböcker: </li></ul><ul><ul><li>Kim Novak badade aldrig i Genesarets sjö </li></ul></ul><ul><ul><li>Tio gånger starkare </li></ul></ul><ul><ul><li>Räddaren i nöden </li></ul></ul>
  11. 11. Jonas Gardell: En komikers uppväxt <ul><li>Tacksam roman att arbeta med </li></ul><ul><li>Tar upp kamratrelationer, mobbning, utanförskap och religion </li></ul><ul><li>Via nätet blev diskussionen intensiv, ärlig och öppen </li></ul>
  12. 12. Mattlidens gymnasium IB-sektionen <ul><li>5-6 elever/grupp </li></ul><ul><li>Läsedagbok </li></ul><ul><li>Eleverna skrev hemma eller i skolans datasal </li></ul><ul><li>Efteråt muntlig utvärdering i klassen </li></ul><ul><li>Också en skriftlig utvärdering av läraren </li></ul>
  13. 13. Lågklasserna
  14. 14. Vindängen - Finno <ul><li>6-7 elever/grupp </li></ul><ul><li>4 olika böcker </li></ul><ul><li>Läsedagbok </li></ul><ul><li>Böckerna lästes i tre avsnitt </li></ul><ul><li>Tre egna kommentarer och en fråga. De skrev mycket mera </li></ul><ul><li>Frågor om svåra ord och uttryck </li></ul>
  15. 15. Positiva och negativa erfarenheter i lågklasserna <ul><li>Eleverna ivriga, men en hel del skrivfel </li></ul><ul><li>+ Många fina kommentarer </li></ul><ul><li>+ De blyga och tysta </li></ul><ul><li>+ Ny litteratur; läsvärd </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Netlibris kan aldrig ersätta diskussioner som förs i ett rum, ansikte mot ansikte, men Netlibris kan vara en ny metod som ökar motivationen för själva läsandet hos en del elever. </li></ul>

×