LearningApps.org használata az alsó tagozatos környezetismeret tanításában. DOKK2017

1. Tankockák
a természettudományos megismerés támogatására

2. IKT eszközök a környezetismeret tanításában
• Mérés (okoseszközök szenzorai)
• Dokumentálás (fényképek, digitális portfóliók)
• Interaktivitás
• Multimédia
• AR, VR
• IoT, IoLT

3. Tankockák a környezetismeret tanításában
• NEM a közvetlen megtapasztalás HELYETT
• Kiegészítésként
• Munkaformák és feladattípusok
változatosabbá tételéhez – Multiplatform
• Érdekességek, másként nem elérhető dolgok,
jelenségek szemléltetéséhez

4. Tankockák a környezetismeret tanításában
• Példák:
• Állathangok (párosítás)
• Élőlények fejlődési szakaszai (sorrend)
• …
Interakció a „szemléltetőeszközzel”!

5. Tankockák a környezetismeret tanításában
• Példák:
• Csapadékfajták
(Ambrus Elvira)

6. Tankockák a környezetismeret tanításában
• Példák:
• Növény részei
(Cser Anna)

7. Tankockák a környezetismeret tanításában
• Példák:
• Alföld képekben
(M.N.Márta)

8. Tankockák a környezetismeret tanításában
• Példák:
• Az ember mozgása (összefoglalás, felső tagozat)
(Vizes Marianna)

9. Tankockák a környezetismeret tanításában

10. Tankockák a környezetismeret tanításában
• „Kedvenc” felhasználók követése

11. Tankockák a környezetismeret tanításában
• Más nyelvek használata

12. Tankockák a környezetismeret tanításában
• Példák a DPMK oldalán
• Tematikai egységenként hozott példákkal
az alsó tagozatra kidolgozva

13. Mit kínál nekünk a LearningApps?
• interaktív
• multimédiás
• applikációkat
• azaz „tankockákat”

14. Mire jó?
• gyakorlásra
• önálló tanulásra
• formatív értékelésre

15. Hogyan használhatjuk?
• regisztráció nélkül:
• böngészhetünk a tankockák között
• lejátszhatjuk a tankockákat
• regisztrációval:
• saját tankockákat hozhatunk létre
• nyomon követhetjük tanulóink fejlődését

16. Válogatás vagy keresés?

17. Tankocka készítése egyszerűen

18. Sablonok

19. Sablonok

20. Eszközök

21. Tankocka készítése meglévő alapján

22. Új tankocka készítése sablon alapján

23. Új tankocka készítése sablon alapján

24. Osztályok létrehozása és kezelése

25. Statisztika

26. Tartalomelőállítás

27. Kik?
• Innovatív mesterpedagógusok
• Csatlakozó gyakorló pedagógusok
• TankocKApocs a Facebookon (2700< tag)

28. Miért?
• Az oldal magyarítása
• Jó gyakorlatok terjesztése
• Segítségnyújtás
• Közvetlen kapcsolat az oldal üzemeltetőivel

29. Mi van a honlapon?
• Céljaink
• A tankockakör tagjainak bemutatkozása
• MinTankockák
• Útmutatók
• GYIK
• Kapcsolat

30. • Ezek között több olyan is van, amely sablon már nem érhető el
közvetlenül a LearningApps oldaláról
• Egy kattintással a „Hasonló tankocka készítése” felületre érhetünk
Jelenleg 30 minta tankockával

31. Mindenkinek jó tankockázást kívánunk!