SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻹدارة‬
‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫ﻫـ‬ 1440
9817 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫ﻟﻮﻇﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫ﺑﻨﻴﻦ‬
4882
‫اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫ﻔﻬﺎ‬‫ﺋ‬‫وﻇﺎ‬ ‫ﺷﻐﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﻜﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫إﻋﻼن‬ ‫أول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وزارة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫وذﻟﻚ‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫ﻟﻠﻮﻇﺎ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت‬
‫واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﺤﺔ‬‫ﺋ‬‫ﺑﻼ‬ ‫اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻟﺸﻐﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺤﺎﺻﻼت‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وذﻟﻚ‬
‫وﺳﻴﻜﻮن‬ ،‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬
‫وزارة‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺪارة‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬
www.mcs.gov.sa  ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﺿﻮء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺘﺤﺪد‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﺳﺘﺴﻔﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬
(9817) ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﻠﻎ‬ ‫وﻗﺪ‬ ،‫ﺑﺎﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
‫اﻟﺠﻨﺲ‬‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬
‫رﺟﺎل‬4882
‫ﻧﺴﺎء‬4935
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫ﻟﻠﻮﻇﺎ‬ ‫واﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﻳﺸﺘﺮط‬ : ً‫ﻻ‬‫أو‬
.1.‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫إﺣﺪى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫درﺟﺔ‬
.2.‫واﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻘﺴﻤﻴﻪ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺟﺘﻴﺎز‬
.3.‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺐ‬ ‫أن‬
.4.‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﻫﻼت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻗﺮار‬
.5‫ﻟﻠﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻣﻮازي‬ ‫دﺧﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫أﻻ‬
.‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
:‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ :ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﻴ‬
:‫اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫راﺑﻂ‬

https://eservices.mcs.gov.sa/Jadara3/Users/Index.aspx
•‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺴﺎء‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬
‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ،‫9341/90/02ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ا‬‫ﻇﻬﺮ‬
.‫9341/90/92ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ء‬‫ﻣﺴﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬
•‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻓﻴﻔﺘﺢ‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬
‫وﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫9341/01/40ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮم‬ ً‫ﺎ‬‫ﺻﺒﺎﺣ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
.‫9341/01/01ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ء‬‫ﻣﺴﺎ‬ ‫ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
‫اﻟﺠﻨﺲ‬‫ﻣﻦ‬‫إﻟﻰ‬
‫ﻧﺴﺎء‬1439 / 09 / 201439 / 09 / 29
‫رﺟﺎل‬1439 / 10 / 041439 / 10 / 10
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
: ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﻼن‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻟﺜ‬
.1،‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻮن‬ ،( ‫اﻧﺘﻈﺎم‬ ) ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫وﺣﻤﻠﺔ‬
‫ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫إﺣﺪى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮم‬
.‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫واﻻﺑﺘﻌﺎث‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
.2‫أو‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ( ‫)اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬
.‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‬
.3‫اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻮن‬ (‫)اﻧﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬
.‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
:‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫آﻟﻴﺔ‬ :ً‫ﺎ‬‫راﺑﻌ‬
.1‫أن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺧﻄﺄ‬ ‫أي‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﺟﺪارة‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل‬
‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﺪور‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺎد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺘﺘﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻷن‬ ‫ﺎ‬ ً‫اﻋﺘﺮاﺿ‬ ‫ﻳﻘﺪم‬
‫إذا‬ ‫أﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ‬ ‫دﻳﻮان‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻘﺎﺿﺎﺗﻪ‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ووزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﻟﻮزارة‬ ،‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬
.‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﻳﻘﻮﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﻀﻐﻂ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪﻣـ/ـﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬
.2.‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻤﺮﺑﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷﻴﺮ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻺﻋﻼن‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
.3‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ـﺔ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫أوﻟﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺎت‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
. ‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬
.4‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻣﻘﺮات‬ ‫ﺗﺘﻔﻖ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ــﺔ‬
،‫ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫رﻏﺒﺎت‬ ‫أي‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﻼن‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺑﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷﻴﺮ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
.‫ﻟﻠﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ــﻪ‬ ‫ﺣﺪدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺮات‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻷن‬
.5‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺔ‬ ‫أﻳﻘﻮﻧﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺘﻘﺪم‬ ‫ﻷي‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬
،‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وزارة‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻈﻠﻢ‬ ‫أو‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎر‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫أي‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓﻠﻦ‬ ،‫ﺑﻪ‬ ‫واﻻﺣﺘﻔﺎظ‬
‫ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻳﺴﺒﻖ‬ ‫أن‬ ‫ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ‬ ‫إرﻓﺎق‬ ‫دون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬ ‫أو‬
. ‫اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
: ‫ﻋــﺎﻣــﺔ‬ ‫إﻳﻀﺎﺣﺎت‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺧﺎﻣﺴ‬
.1‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ،‫ﺟﺪارة‬ ‫ﻧﻤﻮذج‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﺴﻬﻞ‬ ‫وإرﺷﺎدات‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وزارة‬ ‫وﺿﻌﺖ‬
‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫وﺗﺤﺚ‬ ( ‫ﻣﻔﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ، ‫ﺎ‬ ً‫ﺷﻴﻮﻋ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ) ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬
.‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﺧﻄﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮع‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﺷﻲ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻗﺮاءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
.2‫أي‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫ﻳﻤﻨﺢ‬ ‫ﻓﻼ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﺮﺑﻮﻳ‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪرﺟﺔ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣﻜﻤ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬
. ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬
.3‫ وزارة‬ ‫ﻮﺿﺢ‬ُ‫ﺗ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺷﻴﺢ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻘﺎق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫رﻏﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ، ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺮات‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
. ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫وﻋﺪد‬ ‫واﻟﻤﻘﺮ‬ ‫واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻲ‬ ‫اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫أن‬ ‫وﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ‬
.4‫ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫واﻟﻤﺮﺷﺤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫أﺳﻤﺎء‬ ‫ﺑﺈﻋﻼن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬ ‫ﺳﺘﻘﻮم‬
.‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮاﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫دﻋﻮﺗﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺿﺮورة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ‬
.5‫وزارة‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫أو‬ ‫ﻓﺮوع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻷي‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات‬ ‫أﺻﻮل‬ ‫اﺻﻄﺤﺎب‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﺳﻤﻪ‬ ‫إﻋﻼن‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات‬ ‫أﺻﻮل‬ ‫اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻐﺮض‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬
.‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻋﺪو‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
.6.‫اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺗﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﺔ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ،‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة‬
‫ﻋﻦ‬ ‫اﻻﻋﻼن‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ‬ ،‫ﺟﺪارة‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫وﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ اﻻﻃﻼع‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎج‬
،‫اﻟﻤﻮﻓﻖ‬ ‫وﷲ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
56
1
66
‫اﻷﻓﻼج‬
‫اﻟﺤﻮﻃﺔ‬
‫اﻟﺨﺮج‬
‫اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺪوادﻣﻲ‬
‫اﻟﺪواﺳﺮ‬ ‫وادي‬
‫اﻟﺒﻜﻴﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﺮس‬
38‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬
‫اﻟﺰﻟﻔﻲ‬
‫ﺷﻘﺮاء‬
‫اﻟﻐﺎط‬
‫اﻟﻘﻮﻳﻌﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ‬
‫اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﺣﻔﺮ‬
‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬
108‫اﻷﺣﺴﺎء‬‫اﻟﻤﺬﻧﺐ‬
‫ﻋﻨﻴﺰة‬
14
15
352
67
90
25
209
163
59
397
20
‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إدارة‬ 2046<<
‫ﻋﻔﻴﻒ‬ 42
3
‫ﻣﻦ‬ 14 ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬
3
1
‫ﺑﻨﻴﻦ‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
39‫اﻟﻤﺨﻮاة‬
‫اﻟﻤﻬﺪ‬
‫اﻟﻠﻴﺚ‬
‫اﻟﻘﻨﻔﺬة‬
‫ﺑﻴﺸﺔ‬
31
37
295
36
‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إدارة‬ 3246<<
‫اﻟﻨﻤﺎص‬
‫أﻟﻤﻊ‬ ‫رﺟﺎل‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
82
‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ‬
0
‫ﺟﺪة‬
0
‫ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﻳﻞ‬
‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
>>
5
28
31
31
‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
‫ﻣﻦ‬ 24‫ﺑﻨﻴﻦ‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﺮﻳﺎت‬104
‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إدارة‬ 4046<<
‫ﺣﺎﺋﻞ‬
89
‫اﻟﺠﻮف‬217
‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪود‬
314
‫ﺗﺒﻮك‬
257
‫اﻟﻌﻼ‬
‫ﻳﻨﺒﻊ‬ 42 54 ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
>>
13
‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
‫ﻣﻦ‬ 34‫ﺑﻨﻴﻦ‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪ‬
‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
‫ﻧﺠﺮان‬
‫ﺻﺒﻴﺎ‬
‫ﻋﺴﻴﺮ‬
‫ﺟﺎزان‬
‫ﻋﺒﻴﺪة‬ ‫ﺳﺮاة‬
‫اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫ﻇﻬﺮان‬
1
6
4
2
5
3
1086
65
9951
94
50
29.6%
‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺷﻜﻠﺖ‬
‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إدارة‬ 4646 >>
‫ﻣﻦ‬ 44‫ﺑﻨﻴﻦ‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫ﻴﺔ‬‫ﺋ‬‫اﻹﺑﺘﺪا‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬
‫التخصص‬
‫دين‬‫عربي‬‫علوم‬‫رياضيات‬‫انجليزي‬
‫التربية‬
‫اإلجتماعية‬
‫والوطنية‬
‫بدنية‬

‫ت‬‫تدريبا‬
‫سلوكية‬
‫فنية‬‫فكري‬‫نطق‬ ‫تدريبات‬‫سمعي‬‫بصري‬ ‫عوق‬‫التعلم‬ ‫صعوبات‬‫توحد‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫إدارة‬
‫عسير‬ ‫تعليم‬00000-40-3-5-4-1200-20
‫األحساء‬ ‫تعليم‬-1500-2-800-300-8000-4
‫األفالج‬ ‫تعليم‬00-10-2-1-1000-10000
‫الباحة‬ ‫تعليم‬00000-10-20-2-10-2-30
‫بيشة‬ ‫تعليم‬-9-4-5-7-13-13-1-5-4-5-4-20-20
‫تبوك‬ ‫تعليم‬-80-130-11-30-2-2-40-5-50-30
‫جده‬ ‫تعليم‬000000000000000
‫الجوف‬ ‫تعليم‬0000-60-1000-2-2-4-50
‫جازان‬ ‫تعليم‬-7000000-10-7-6-1-1-4-5
‫حائل‬ ‫تعليم‬00000-20-1-3-200-200
‫الباطن‬ ‫حفر‬ ‫تعليم‬0-12-1-2-12-18-8-200-700-20
‫والحريق‬ ‫الحوطة‬ ‫تعليم‬0-60-1-5-10000-1-1-1-10
‫الخرج‬ ‫تعليم‬0-400-100000-20000
‫الشرقية‬ ‫تعليم‬-7-14-8-13-600-6-10-70-2-3-9
‫الدوادمي‬ ‫تعليم‬0000-9-60-200-20-3-10
‫الدواسر‬ ‫وداي‬ ‫تعليم‬-6-6-40-12000-1000-100
‫أملع‬ ‫رجال‬ ‫تعليم‬00000-1-10-2-6-1-10-1-3
‫الرس‬ ‫تعليم‬00000-2-2-200000-10
‫الرياض‬ ‫تعليم‬0-3-10-1000-10-180000
‫الزلفي‬ ‫تعليم‬0000000000-10000
‫املجمعة‬ ‫تعليم‬00000-4-20-20-10000
‫عبيدة‬ ‫سراة‬ ‫تعليم‬-4000-2-10-20-4-1-300-1
‫صبيا‬ ‫تعليم‬-150000-30-20-8-2-30-1-3
‫الطائف‬ ‫تعليم‬00000-12-4-2-6-2-10-300
‫القويعية‬ ‫تعليم‬-5-7-10-7-25-50000-10000
‫الشمالية‬ ‫الحدود‬ ‫تعليم‬0-5000-70-1-2-1-1-1-4-2-2
‫عفيف‬ ‫تعليم‬0000-4-400-10-10-200
‫العال‬ ‫تعليم‬00000000-100-2-100
‫عنيزة‬ ‫تعليم‬000000000000000
‫القصيم‬ ‫تعليم‬0000000-4-30000-20
‫القنفذة‬ ‫تعليم‬0000000-10-10-50-2-2-6
‫الليث‬ ‫تعليم‬00000-2-1-1-2-3-10000
‫عسير‬ ‫محايل‬ ‫تعليم‬00000000-1-10-2-2-2-2-1
‫املخواه‬ ‫تعليم‬00000-50-10-7-100-10
‫املنورة‬ ‫املدينة‬ ‫تعليم‬00000-30-40-50-20-20
‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫تعليم‬000000000000000
‫نجران‬ ‫تعليم‬-38-47-38-26-14-15-5-5-11-10-2-8-5-6-7
‫النماص‬ ‫تعليم‬00000000-10000-1-1
‫شقراء‬ ‫تعليم‬00-10-200-10000-200
‫ينبع‬ ‫تعليم‬00000-800-5-50-10-20
‫القريات‬ ‫تعليم‬0000-100-1000-10-100
‫املهد‬ ‫تعليم‬00000-4-2-10000-200
‫الغاط‬ ‫تعليم‬000000000000000
‫املذنب‬ ‫تعليم‬000000000000000
‫البكيرية‬ ‫تعليم‬000000000000000
‫الجنوب‬ ‫ظهران‬-5-1-3-3-4-10-1-3-60-100-1
‫ﺑﻨﻴﻦ‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬
‫التخصص‬
‫فنية‬
‫التعليم‬ ‫إدارة‬
‫عسير‬ ‫تعليم‬3-
‫األحساء‬ ‫تعليم‬0
‫األفالج‬ ‫تعليم‬1-
‫الباحة‬ ‫تعليم‬0
‫بيشة‬ ‫تعليم‬4-
‫تبوك‬ ‫تعليم‬7-
‫جده‬ ‫تعليم‬0
‫الجوف‬ ‫تعليم‬0
‫جازان‬ ‫تعليم‬0
‫حائل‬ ‫تعليم‬5-
‫الباطن‬ ‫حفر‬ ‫تعليم‬2-
‫والحريق‬ ‫الحوطة‬ ‫تعليم‬1-
‫الخرج‬ ‫تعليم‬3-
‫الشرقية‬ ‫تعليم‬5-
‫الدوادمي‬ ‫تعليم‬1-
‫الدواسر‬ ‫وداي‬ ‫تعليم‬0
‫أملع‬ ‫رجال‬ ‫تعليم‬3-
‫الرس‬ ‫تعليم‬3-
‫الرياض‬ ‫تعليم‬5-
‫الزلفي‬ ‫تعليم‬2-
‫املجمعة‬ ‫تعليم‬1-
‫عبيدة‬ ‫سراة‬ ‫تعليم‬4-
‫صبيا‬ ‫تعليم‬0
‫الطائف‬ ‫تعليم‬7-
‫القويعية‬ ‫تعليم‬2-
‫الشمالية‬ ‫الحدود‬ ‫تعليم‬1-
‫عفيف‬ ‫تعليم‬2-
‫العال‬ ‫تعليم‬0
‫عنيزة‬ ‫تعليم‬2-
‫القصيم‬ ‫تعليم‬11-
‫القنفذة‬ ‫تعليم‬0
‫الليث‬ ‫تعليم‬8-
‫عسير‬ ‫محايل‬ ‫تعليم‬7-
‫املخواه‬ ‫تعليم‬0
‫املنورة‬ ‫املدينة‬ ‫تعليم‬0
‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫تعليم‬0
‫نجران‬ ‫تعليم‬9-
‫النماص‬ ‫تعليم‬0
‫شقراء‬ ‫تعليم‬3-
‫ينبع‬ ‫تعليم‬5-
‫القريات‬ ‫تعليم‬0
‫املهد‬ ‫تعليم‬2-
‫الغاط‬ ‫تعليم‬0
‫املذنب‬ ‫تعليم‬2-
‫البكيرية‬ ‫تعليم‬0
‫الجنوب‬ ‫ظهران‬ ‫تعليم‬1-
‫ﺑﻨﻴﻦ‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬
‫التخصص‬‫دين‬‫أحياء‬‫رياضيات‬‫انجليزي‬
‫التربية‬
‫اإلجتماعية‬
‫والوطنية‬
‫مكتبات‬‫حاسب‬‫عربي‬‫فيزياء‬‫بدنية‬‫كيمياء‬‫وإجتماع‬ ‫نفس‬‫االرض‬ ‫علم‬‫علوم‬ ‫مختبرات‬‫إدارة‬
‫عسير‬ ‫تعليم‬0000-110000-30-1-200
‫األحساء‬ ‫تعليم‬-200-8-30-9-250-1000-200
‫األفالج‬ ‫تعليم‬0-90-5-11-1-70-9-2-30-1-10
‫الباحة‬ ‫تعليم‬0000-17000000-20-10
‫بيشة‬ ‫تعليم‬-66-9-20-13-35-4-11-20-12-12-8-2-20-3
‫تبوك‬ ‫تعليم‬-43-60-32-43-300-7-7-3-3-2-16-2
‫جده‬ ‫تعليم‬000000000000000
‫الجوف‬ ‫تعليم‬-30-25-9-15-41-60-20-18-2-23-3-20-3
‫جازان‬ ‫تعليم‬-110000000000-1-30-4
‫حائل‬ ‫تعليم‬0-1600-24-300-8-7-100-3-30
‫الباطن‬ ‫حفر‬ ‫تعليم‬0-26-16-19-29-1-16-96-24-6-440-2-70
‫والحريق‬ ‫الحوطة‬ ‫تعليم‬0-3-5-8-30-6-20-10-10-100
‫الخرج‬ ‫تعليم‬0000000-100000000
‫الشرقية‬ ‫تعليم‬-67-13-91-270-4-18-44-34-4-80-3-30
‫الدوادمي‬ ‫تعليم‬0-30-10-290-1300-900-200
‫الدواسر‬ ‫وداي‬ ‫تعليم‬-20-80-10-210-17-31-12-2-8-1-300
‫أملع‬ ‫رجال‬ ‫تعليم‬00000-1000-40-2-200
‫الرس‬ ‫تعليم‬000000000-200-200
‫الرياض‬ ‫تعليم‬000000-5-8-10-400-120
‫الزلفي‬ ‫تعليم‬00000-1-700000-3-10
‫املجمعة‬ ‫تعليم‬0-400-170-150-10-2-800-10
‫عبيدة‬ ‫سراة‬ ‫تعليم‬-9-60-6-16-1000-400-100
‫صبيا‬ ‫تعليم‬-20000-22-4000-50-1-20-3
‫الطائف‬ ‫تعليم‬0000-360000-50-2-300
‫القويعية‬ ‫تعليم‬-21-4-17-30-200-12-21-10-4-70-100
‫الشمالية‬ ‫الحدود‬ ‫تعليم‬-67-35-250-3700-42-32-6-36-3-10-3
‫عفيف‬ ‫تعليم‬0000-190-700-200000
‫العال‬ ‫تعليم‬0000-40000-10-2-1-10
‫عنيزة‬ ‫تعليم‬000000000000-100
‫القصيم‬ ‫تعليم‬0000-3-2000-1000-300
‫القنفذة‬ ‫تعليم‬00000000000-1-1-1-2
‫الليث‬ ‫تعليم‬0000-130000-400-200
‫عسير‬ ‫محايل‬ ‫تعليم‬0000-20000-200000
‫املخواه‬ ‫تعليم‬0000-22000000-2000
‫املنورة‬ ‫املدينة‬ ‫تعليم‬0000-100000-40-2-1-210
‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫تعليم‬000000000000000
‫نجران‬ ‫تعليم‬-203-46-131-69-44-4-43-177-45-27-41-2-3-50
‫النماص‬ ‫تعليم‬0000-20000000000
‫شقراء‬ ‫تعليم‬0-10-1-7-1-20-30-10000
‫ينبع‬ ‫تعليم‬0000-13-1000-100-100
‫القريات‬ ‫تعليم‬-4-7-23-17-10-20-8-5-2-7-3-20-1
‫املهد‬ ‫تعليم‬0000-15-1000-60-3000
‫الغاط‬ ‫تعليم‬000000-300000000
‫املذنب‬ ‫تعليم‬000000000-100000
‫البكيرية‬ ‫تعليم‬000000000-100000
‫الجنوب‬ ‫ظهران‬ ‫تعليم‬-15-8-18-5-4-10-7-7-300-100
‫ﺑﻨﻴﻦ‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
!
97
98
49
35
43
40
362
‫اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
‫ﻓﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺗﻮﺣﺪ‬
‫ﺳﻤﻌﻲ‬ ‫ﻋﻮق‬
‫ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺎت‬
‫ﻧﻄﻖ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬
‫ﺑﺼﺮي‬ ‫ﻋﻮق‬
‫ﺑﻨﻴﻦ‬
‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻹدارة‬

More Related Content

More from Nour Elbader

More from Nour Elbader (20)

Sss
SssSss
Sss
 
Women jobs 20180322
Women jobs 20180322Women jobs 20180322
Women jobs 20180322
 
Men jobs 20180322 (1)
Men jobs 20180322 (1)Men jobs 20180322 (1)
Men jobs 20180322 (1)
 
Reg
RegReg
Reg
 
Kau web registeration user-guide
Kau   web registeration user-guideKau   web registeration user-guide
Kau web registeration user-guide
 
Aoamer
AoamerAoamer
Aoamer
 
simah
simahsimah
simah
 
طريقة تسجيل الطلاب في نظام نور
طريقة تسجيل الطلاب في نظام نورطريقة تسجيل الطلاب في نظام نور
طريقة تسجيل الطلاب في نظام نور
 
تسجيل الطلاب في نظام نور
تسجيل الطلاب في نظام نورتسجيل الطلاب في نظام نور
تسجيل الطلاب في نظام نور
 
جدول مواعيد الدفاع الجوي
جدول مواعيد الدفاع الجويجدول مواعيد الدفاع الجوي
جدول مواعيد الدفاع الجوي
 
مواعيد التقديم على الوظائف
مواعيد التقديم على الوظائفمواعيد التقديم على الوظائف
مواعيد التقديم على الوظائف
 
تقديم برنامج التدرج لخريجي الكليات
 تقديم برنامج التدرج لخريجي الكليات تقديم برنامج التدرج لخريجي الكليات
تقديم برنامج التدرج لخريجي الكليات
 
الوظائف البحرية
الوظائف البحريةالوظائف البحرية
الوظائف البحرية
 
التحويل من الكادر الاداري
التحويل من الكادر الاداريالتحويل من الكادر الاداري
التحويل من الكادر الاداري
 
طريقة التحويل من_الكادر_الاداري
طريقة التحويل من_الكادر_الاداريطريقة التحويل من_الكادر_الاداري
طريقة التحويل من_الكادر_الاداري
 
نقاط المفاضلة
نقاط المفاضلةنقاط المفاضلة
نقاط المفاضلة
 
اسماء المعلمين المرشحين
اسماء المعلمين المرشحيناسماء المعلمين المرشحين
اسماء المعلمين المرشحين
 
دليل رايات
دليل راياتدليل رايات
دليل رايات
 
اسماء المعلمات الجدد
اسماء المعلمات الجدداسماء المعلمات الجدد
اسماء المعلمات الجدد
 
طلب الموافقة لاصدار نموذج البحث عن قبول بكندا
طلب الموافقة لاصدار نموذج البحث عن قبول بكنداطلب الموافقة لاصدار نموذج البحث عن قبول بكندا
طلب الموافقة لاصدار نموذج البحث عن قبول بكندا
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 

Edu job

  • 1. ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻹدارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻫـ‬ 1440 9817 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫ﻟﻮﻇﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬
  • 2. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﻴﻦ‬ 4882 ‫اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬
  • 3. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻔﻬﺎ‬‫ﺋ‬‫وﻇﺎ‬ ‫ﺷﻐﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﻜﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫إﻋﻼن‬ ‫أول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وزارة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫ﻟﻠﻮﻇﺎ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﺤﺔ‬‫ﺋ‬‫ﺑﻼ‬ ‫اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻟﺸﻐﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺤﺎﺻﻼت‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن‬ ،‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫وزارة‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺪارة‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ www.mcs.gov.sa  ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺘﺤﺪد‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﺳﺘﺴﻔﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ (9817) ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﻠﻎ‬ ‫وﻗﺪ‬ ،‫ﺑﺎﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ :‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬ ‫اﻟﺠﻨﺲ‬‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫رﺟﺎل‬4882 ‫ﻧﺴﺎء‬4935
  • 4. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ :‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫ﻟﻠﻮﻇﺎ‬ ‫واﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﻳﺸﺘﺮط‬ : ً‫ﻻ‬‫أو‬ .1.‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫إﺣﺪى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫درﺟﺔ‬ .2.‫واﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻘﺴﻤﻴﻪ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺟﺘﻴﺎز‬ .3.‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺐ‬ ‫أن‬ .4.‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﻫﻼت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻗﺮار‬ .5‫ﻟﻠﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻣﻮازي‬ ‫دﺧﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫أﻻ‬ .‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
  • 5. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ :‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ :ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﻴ‬ :‫اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫راﺑﻂ‬ https://eservices.mcs.gov.sa/Jadara3/Users/Index.aspx •‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺴﺎء‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ،‫9341/90/02ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ا‬‫ﻇﻬﺮ‬ .‫9341/90/92ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ء‬‫ﻣﺴﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ •‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻓﻴﻔﺘﺢ‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫وﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫9341/01/40ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮم‬ ً‫ﺎ‬‫ﺻﺒﺎﺣ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ .‫9341/01/01ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ء‬‫ﻣﺴﺎ‬ ‫ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬ ‫اﻟﺠﻨﺲ‬‫ﻣﻦ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺴﺎء‬1439 / 09 / 201439 / 09 / 29 ‫رﺟﺎل‬1439 / 10 / 041439 / 10 / 10
  • 6. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ : ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﻼن‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻟﺜ‬ .1،‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻮن‬ ،( ‫اﻧﺘﻈﺎم‬ ) ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫وﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫إﺣﺪى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ .‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫واﻻﺑﺘﻌﺎث‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ .2‫أو‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ( ‫)اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬ .‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ .3‫اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻮن‬ (‫)اﻧﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬ .‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
  • 7. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ :‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫آﻟﻴﺔ‬ :ً‫ﺎ‬‫راﺑﻌ‬ .1‫أن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺧﻄﺄ‬ ‫أي‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﺟﺪارة‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﺪور‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺎد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺘﺘﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻷن‬ ‫ﺎ‬ ً‫اﻋﺘﺮاﺿ‬ ‫ﻳﻘﺪم‬ ‫إذا‬ ‫أﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ‬ ‫دﻳﻮان‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻘﺎﺿﺎﺗﻪ‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ووزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﻟﻮزارة‬ ،‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ .‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﻳﻘﻮﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﻀﻐﻂ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪﻣـ/ـﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ .2.‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻤﺮﺑﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷﻴﺮ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻺﻋﻼن‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ .3‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ـﺔ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫أوﻟﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺎت‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ . ‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ .4‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻣﻘﺮات‬ ‫ﺗﺘﻔﻖ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ــﺔ‬ ،‫ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫رﻏﺒﺎت‬ ‫أي‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﻼن‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺑﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷﻴﺮ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ .‫ﻟﻠﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ــﻪ‬ ‫ﺣﺪدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺮات‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻷن‬ .5‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺔ‬ ‫أﻳﻘﻮﻧﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺘﻘﺪم‬ ‫ﻷي‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ،‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وزارة‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻈﻠﻢ‬ ‫أو‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎر‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫أي‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓﻠﻦ‬ ،‫ﺑﻪ‬ ‫واﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻳﺴﺒﻖ‬ ‫أن‬ ‫ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ‬ ‫إرﻓﺎق‬ ‫دون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬ ‫أو‬ . ‫اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
  • 8. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ : ‫ﻋــﺎﻣــﺔ‬ ‫إﻳﻀﺎﺣﺎت‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺧﺎﻣﺴ‬ .1‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ،‫ﺟﺪارة‬ ‫ﻧﻤﻮذج‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﺴﻬﻞ‬ ‫وإرﺷﺎدات‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وزارة‬ ‫وﺿﻌﺖ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫وﺗﺤﺚ‬ ( ‫ﻣﻔﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ، ‫ﺎ‬ ً‫ﺷﻴﻮﻋ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ) ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ .‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﺧﻄﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮع‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﺷﻲ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻗﺮاءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ .2‫أي‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫ﻳﻤﻨﺢ‬ ‫ﻓﻼ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﺮﺑﻮﻳ‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪرﺟﺔ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣﻜﻤ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ . ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬ .3‫ وزارة‬ ‫ﻮﺿﺢ‬ُ‫ﺗ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺷﻴﺢ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻘﺎق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫رﻏﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ (‫)اﻟﻤﺘﻘﺪم/ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ، ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺮات‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ . ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫وﻋﺪد‬ ‫واﻟﻤﻘﺮ‬ ‫واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻲ‬ ‫اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫أن‬ ‫وﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ‬ .4‫ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫واﻟﻤﺮﺷﺤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫أﺳﻤﺎء‬ ‫ﺑﺈﻋﻼن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬ ‫ﺳﺘﻘﻮم‬ .‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮاﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫دﻋﻮﺗﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺿﺮورة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ‬ .5‫وزارة‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫أو‬ ‫ﻓﺮوع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻷي‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات‬ ‫أﺻﻮل‬ ‫اﺻﻄﺤﺎب‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﺳﻤﻪ‬ ‫إﻋﻼن‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات‬ ‫أﺻﻮل‬ ‫اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻐﺮض‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ .‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻋﺪو‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ .6.‫اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺗﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﺔ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ،‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻻﻋﻼن‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ‬ ،‫ﺟﺪارة‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫وﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ اﻻﻃﻼع‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ،‫اﻟﻤﻮﻓﻖ‬ ‫وﷲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻒ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻮﻇﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﻼن‬
  • 9. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ 56 1 66 ‫اﻷﻓﻼج‬ ‫اﻟﺤﻮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮج‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺪوادﻣﻲ‬ ‫اﻟﺪواﺳﺮ‬ ‫وادي‬ ‫اﻟﺒﻜﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮس‬ 38‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫اﻟﺰﻟﻔﻲ‬ ‫ﺷﻘﺮاء‬ ‫اﻟﻐﺎط‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﺣﻔﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ 108‫اﻷﺣﺴﺎء‬‫اﻟﻤﺬﻧﺐ‬ ‫ﻋﻨﻴﺰة‬ 14 15 352 67 90 25 209 163 59 397 20 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إدارة‬ 2046<< ‫ﻋﻔﻴﻒ‬ 42 3 ‫ﻣﻦ‬ 14 ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ 3 1 ‫ﺑﻨﻴﻦ‬
  • 10. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ 39‫اﻟﻤﺨﻮاة‬ ‫اﻟﻤﻬﺪ‬ ‫اﻟﻠﻴﺚ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ‬ 31 37 295 36 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إدارة‬ 3246<< ‫اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫أﻟﻤﻊ‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ 82 ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ‬ 0 ‫ﺟﺪة‬ 0 ‫ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﻳﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ >> 5 28 31 31 ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ 24‫ﺑﻨﻴﻦ‬
  • 11. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺎت‬104 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إدارة‬ 4046<< ‫ﺣﺎﺋﻞ‬ 89 ‫اﻟﺠﻮف‬217 ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪود‬ 314 ‫ﺗﺒﻮك‬ 257 ‫اﻟﻌﻼ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ‬ 42 54 ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ >> 13 ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ 34‫ﺑﻨﻴﻦ‬
  • 12. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻧﺠﺮان‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫ﺟﺎزان‬ ‫ﻋﺒﻴﺪة‬ ‫ﺳﺮاة‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫ﻇﻬﺮان‬ 1 6 4 2 5 3 1086 65 9951 94 50 29.6% ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺷﻜﻠﺖ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إدارة‬ 4646 >> ‫ﻣﻦ‬ 44‫ﺑﻨﻴﻦ‬
  • 13. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻴﺔ‬‫ﺋ‬‫اﻹﺑﺘﺪا‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫التخصص‬ ‫دين‬‫عربي‬‫علوم‬‫رياضيات‬‫انجليزي‬ ‫التربية‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫والوطنية‬ ‫بدنية‬ 
‫ت‬‫تدريبا‬ ‫سلوكية‬ ‫فنية‬‫فكري‬‫نطق‬ ‫تدريبات‬‫سمعي‬‫بصري‬ ‫عوق‬‫التعلم‬ ‫صعوبات‬‫توحد‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫إدارة‬ ‫عسير‬ ‫تعليم‬00000-40-3-5-4-1200-20 ‫األحساء‬ ‫تعليم‬-1500-2-800-300-8000-4 ‫األفالج‬ ‫تعليم‬00-10-2-1-1000-10000 ‫الباحة‬ ‫تعليم‬00000-10-20-2-10-2-30 ‫بيشة‬ ‫تعليم‬-9-4-5-7-13-13-1-5-4-5-4-20-20 ‫تبوك‬ ‫تعليم‬-80-130-11-30-2-2-40-5-50-30 ‫جده‬ ‫تعليم‬000000000000000 ‫الجوف‬ ‫تعليم‬0000-60-1000-2-2-4-50 ‫جازان‬ ‫تعليم‬-7000000-10-7-6-1-1-4-5 ‫حائل‬ ‫تعليم‬00000-20-1-3-200-200 ‫الباطن‬ ‫حفر‬ ‫تعليم‬0-12-1-2-12-18-8-200-700-20 ‫والحريق‬ ‫الحوطة‬ ‫تعليم‬0-60-1-5-10000-1-1-1-10 ‫الخرج‬ ‫تعليم‬0-400-100000-20000 ‫الشرقية‬ ‫تعليم‬-7-14-8-13-600-6-10-70-2-3-9 ‫الدوادمي‬ ‫تعليم‬0000-9-60-200-20-3-10 ‫الدواسر‬ ‫وداي‬ ‫تعليم‬-6-6-40-12000-1000-100 ‫أملع‬ ‫رجال‬ ‫تعليم‬00000-1-10-2-6-1-10-1-3 ‫الرس‬ ‫تعليم‬00000-2-2-200000-10 ‫الرياض‬ ‫تعليم‬0-3-10-1000-10-180000 ‫الزلفي‬ ‫تعليم‬0000000000-10000 ‫املجمعة‬ ‫تعليم‬00000-4-20-20-10000 ‫عبيدة‬ ‫سراة‬ ‫تعليم‬-4000-2-10-20-4-1-300-1 ‫صبيا‬ ‫تعليم‬-150000-30-20-8-2-30-1-3 ‫الطائف‬ ‫تعليم‬00000-12-4-2-6-2-10-300 ‫القويعية‬ ‫تعليم‬-5-7-10-7-25-50000-10000 ‫الشمالية‬ ‫الحدود‬ ‫تعليم‬0-5000-70-1-2-1-1-1-4-2-2 ‫عفيف‬ ‫تعليم‬0000-4-400-10-10-200 ‫العال‬ ‫تعليم‬00000000-100-2-100 ‫عنيزة‬ ‫تعليم‬000000000000000 ‫القصيم‬ ‫تعليم‬0000000-4-30000-20 ‫القنفذة‬ ‫تعليم‬0000000-10-10-50-2-2-6 ‫الليث‬ ‫تعليم‬00000-2-1-1-2-3-10000 ‫عسير‬ ‫محايل‬ ‫تعليم‬00000000-1-10-2-2-2-2-1 ‫املخواه‬ ‫تعليم‬00000-50-10-7-100-10 ‫املنورة‬ ‫املدينة‬ ‫تعليم‬00000-30-40-50-20-20 ‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫تعليم‬000000000000000 ‫نجران‬ ‫تعليم‬-38-47-38-26-14-15-5-5-11-10-2-8-5-6-7 ‫النماص‬ ‫تعليم‬00000000-10000-1-1 ‫شقراء‬ ‫تعليم‬00-10-200-10000-200 ‫ينبع‬ ‫تعليم‬00000-800-5-50-10-20 ‫القريات‬ ‫تعليم‬0000-100-1000-10-100 ‫املهد‬ ‫تعليم‬00000-4-2-10000-200 ‫الغاط‬ ‫تعليم‬000000000000000 ‫املذنب‬ ‫تعليم‬000000000000000 ‫البكيرية‬ ‫تعليم‬000000000000000 ‫الجنوب‬ ‫ظهران‬-5-1-3-3-4-10-1-3-60-100-1 ‫ﺑﻨﻴﻦ‬
  • 14. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫التخصص‬ ‫فنية‬ ‫التعليم‬ ‫إدارة‬ ‫عسير‬ ‫تعليم‬3- ‫األحساء‬ ‫تعليم‬0 ‫األفالج‬ ‫تعليم‬1- ‫الباحة‬ ‫تعليم‬0 ‫بيشة‬ ‫تعليم‬4- ‫تبوك‬ ‫تعليم‬7- ‫جده‬ ‫تعليم‬0 ‫الجوف‬ ‫تعليم‬0 ‫جازان‬ ‫تعليم‬0 ‫حائل‬ ‫تعليم‬5- ‫الباطن‬ ‫حفر‬ ‫تعليم‬2- ‫والحريق‬ ‫الحوطة‬ ‫تعليم‬1- ‫الخرج‬ ‫تعليم‬3- ‫الشرقية‬ ‫تعليم‬5- ‫الدوادمي‬ ‫تعليم‬1- ‫الدواسر‬ ‫وداي‬ ‫تعليم‬0 ‫أملع‬ ‫رجال‬ ‫تعليم‬3- ‫الرس‬ ‫تعليم‬3- ‫الرياض‬ ‫تعليم‬5- ‫الزلفي‬ ‫تعليم‬2- ‫املجمعة‬ ‫تعليم‬1- ‫عبيدة‬ ‫سراة‬ ‫تعليم‬4- ‫صبيا‬ ‫تعليم‬0 ‫الطائف‬ ‫تعليم‬7- ‫القويعية‬ ‫تعليم‬2- ‫الشمالية‬ ‫الحدود‬ ‫تعليم‬1- ‫عفيف‬ ‫تعليم‬2- ‫العال‬ ‫تعليم‬0 ‫عنيزة‬ ‫تعليم‬2- ‫القصيم‬ ‫تعليم‬11- ‫القنفذة‬ ‫تعليم‬0 ‫الليث‬ ‫تعليم‬8- ‫عسير‬ ‫محايل‬ ‫تعليم‬7- ‫املخواه‬ ‫تعليم‬0 ‫املنورة‬ ‫املدينة‬ ‫تعليم‬0 ‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫تعليم‬0 ‫نجران‬ ‫تعليم‬9- ‫النماص‬ ‫تعليم‬0 ‫شقراء‬ ‫تعليم‬3- ‫ينبع‬ ‫تعليم‬5- ‫القريات‬ ‫تعليم‬0 ‫املهد‬ ‫تعليم‬2- ‫الغاط‬ ‫تعليم‬0 ‫املذنب‬ ‫تعليم‬2- ‫البكيرية‬ ‫تعليم‬0 ‫الجنوب‬ ‫ظهران‬ ‫تعليم‬1- ‫ﺑﻨﻴﻦ‬
  • 15. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫التخصص‬‫دين‬‫أحياء‬‫رياضيات‬‫انجليزي‬ ‫التربية‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫والوطنية‬ ‫مكتبات‬‫حاسب‬‫عربي‬‫فيزياء‬‫بدنية‬‫كيمياء‬‫وإجتماع‬ ‫نفس‬‫االرض‬ ‫علم‬‫علوم‬ ‫مختبرات‬‫إدارة‬ ‫عسير‬ ‫تعليم‬0000-110000-30-1-200 ‫األحساء‬ ‫تعليم‬-200-8-30-9-250-1000-200 ‫األفالج‬ ‫تعليم‬0-90-5-11-1-70-9-2-30-1-10 ‫الباحة‬ ‫تعليم‬0000-17000000-20-10 ‫بيشة‬ ‫تعليم‬-66-9-20-13-35-4-11-20-12-12-8-2-20-3 ‫تبوك‬ ‫تعليم‬-43-60-32-43-300-7-7-3-3-2-16-2 ‫جده‬ ‫تعليم‬000000000000000 ‫الجوف‬ ‫تعليم‬-30-25-9-15-41-60-20-18-2-23-3-20-3 ‫جازان‬ ‫تعليم‬-110000000000-1-30-4 ‫حائل‬ ‫تعليم‬0-1600-24-300-8-7-100-3-30 ‫الباطن‬ ‫حفر‬ ‫تعليم‬0-26-16-19-29-1-16-96-24-6-440-2-70 ‫والحريق‬ ‫الحوطة‬ ‫تعليم‬0-3-5-8-30-6-20-10-10-100 ‫الخرج‬ ‫تعليم‬0000000-100000000 ‫الشرقية‬ ‫تعليم‬-67-13-91-270-4-18-44-34-4-80-3-30 ‫الدوادمي‬ ‫تعليم‬0-30-10-290-1300-900-200 ‫الدواسر‬ ‫وداي‬ ‫تعليم‬-20-80-10-210-17-31-12-2-8-1-300 ‫أملع‬ ‫رجال‬ ‫تعليم‬00000-1000-40-2-200 ‫الرس‬ ‫تعليم‬000000000-200-200 ‫الرياض‬ ‫تعليم‬000000-5-8-10-400-120 ‫الزلفي‬ ‫تعليم‬00000-1-700000-3-10 ‫املجمعة‬ ‫تعليم‬0-400-170-150-10-2-800-10 ‫عبيدة‬ ‫سراة‬ ‫تعليم‬-9-60-6-16-1000-400-100 ‫صبيا‬ ‫تعليم‬-20000-22-4000-50-1-20-3 ‫الطائف‬ ‫تعليم‬0000-360000-50-2-300 ‫القويعية‬ ‫تعليم‬-21-4-17-30-200-12-21-10-4-70-100 ‫الشمالية‬ ‫الحدود‬ ‫تعليم‬-67-35-250-3700-42-32-6-36-3-10-3 ‫عفيف‬ ‫تعليم‬0000-190-700-200000 ‫العال‬ ‫تعليم‬0000-40000-10-2-1-10 ‫عنيزة‬ ‫تعليم‬000000000000-100 ‫القصيم‬ ‫تعليم‬0000-3-2000-1000-300 ‫القنفذة‬ ‫تعليم‬00000000000-1-1-1-2 ‫الليث‬ ‫تعليم‬0000-130000-400-200 ‫عسير‬ ‫محايل‬ ‫تعليم‬0000-20000-200000 ‫املخواه‬ ‫تعليم‬0000-22000000-2000 ‫املنورة‬ ‫املدينة‬ ‫تعليم‬0000-100000-40-2-1-210 ‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫تعليم‬000000000000000 ‫نجران‬ ‫تعليم‬-203-46-131-69-44-4-43-177-45-27-41-2-3-50 ‫النماص‬ ‫تعليم‬0000-20000000000 ‫شقراء‬ ‫تعليم‬0-10-1-7-1-20-30-10000 ‫ينبع‬ ‫تعليم‬0000-13-1000-100-100 ‫القريات‬ ‫تعليم‬-4-7-23-17-10-20-8-5-2-7-3-20-1 ‫املهد‬ ‫تعليم‬0000-15-1000-60-3000 ‫الغاط‬ ‫تعليم‬000000-300000000 ‫املذنب‬ ‫تعليم‬000000000-100000 ‫البكيرية‬ ‫تعليم‬000000000-100000 ‫الجنوب‬ ‫ظهران‬ ‫تعليم‬-15-8-18-5-4-10-7-7-300-100 ‫ﺑﻨﻴﻦ‬
  • 16. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ! 97 98 49 35 43 40 362 ‫اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫ﻓﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﺣﺪ‬ ‫ﺳﻤﻌﻲ‬ ‫ﻋﻮق‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ﻧﻄﻖ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﺑﺼﺮي‬ ‫ﻋﻮق‬ ‫ﺑﻨﻴﻦ‬
  • 17. ‫ﻫـ‬ 1440 ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻹدارة‬