EL APRENDIZAJE:HERRAMIENTA CLAVE EN EL PROCESO DE SOLUCION DE      PROBLEMAS.
OBJETIVO GENERAL:Demostrar los resultados obtenidos con el proyecto con relación a lasdificultades de aprendizaje de algun...
OBJETIVOS ESPECIFICOS:  Presento algunas evidencias del trabajo realizado mediante algunasdiapositivas.   Demuestro la imp...
ALUMNAS MAESTRAS:
MAESTROS ACOMPAÑANTES:
ESTUDIANTES INTERVENIDOS:
PADRES ACOMPAÑANTES:
INTERVENCION NUMERO1:CONOCIENDO NUESTRO CUERPO
INTERVENCION NUMERO2:LANZANDO Y RECIBIENDO
INTERVENCION NUMERO 3:
INTERVENCION NUMERO 4:
INTERVENCION NUMERO 5:
INTERVENCION NUMERO 6:
INTERVENCION NUMERO 7:    UBICO MI CUERPO    CORRECTAMENTE
INTERVENCION NUMERO 8:   MEJORANDO MIS HABILIDADESCOMUNICATIVAS: LECTURA Y ESCRITURA
INTERVENCION NUMERO 9:
INTERVENCION NUMERO 10:TRABAJANDO MI LATERALIDAD
INTERVENCION NUMERO 11:  MANEJANDO FIGURAS    CORRECTAMENTE
INTERVENCION NUMERO 12:DOMINANDO MIS HEMISFERIOS
INTERVENCION NUMERO 13:UTILIZANDO MIS PERCEPCIONES
INTERVENCION NUMERO 14:DESARROLLANDO MI LOCOMOCIÓN
INTERVENCION NUMERO 15:AFIANZANDO MI NIVEL MOTOR
INTERVENCION NUMERO 16:DESCUBRIENDO CADA FIGURA
INTERVENCION NUMERO 17:TOMANDO EL MEJOR CAMINO
INTERVENCION NUMERO 18:NUESTRA MEJOR ELECCION
INTERVENCION NUMERO 19:ELIGIENDO LA MEJOR FIGURA
INTERVENCION NUMERO 20:MIS MEJORES MOVIMIENTOS
INTERVENCION NUMERO 21:   APRENDIENDO A LEER
DIAGNÓSTICO:∗ Durante la realización del proyecto de nuestro  proyecto en la escuela el Rosario, nos pudimos dar  cuenta d...
∗ Gracias a las intervenciones realizadas, al sentido de  responsabilidad e interés por participar en cada una  de ellas, ...
∗ Cada taller sirvió de guía para fortalecer en los  estudiantes el nivel de aprendizaje y para motivarlos a  salir adelan...
∗ Mediante las intervenciones, comportamiento de  dentro y fuera del aula de clase, nos logramos dar  cuenta que los niños...
∗ Tanto los maestros como los padres de familia  también estuvieron muy atentos al comportamiento  de cada uno de ellos y ...
∗ Con todo lo anterior quedamos muy satisfechas,  cumplimos satisfactoriamente con los propósitos  planteados en este vali...
RRESULTADOS:Con la realización de este proyecto se obtuvieron lossiguientes avances o resultados:∗ Los niños logran combat...
∗ Las intervenciones realizadas ayudaron en gran  medida a contrarrestar las dificultades halladas en los  estudiantes de ...
∗ Mediante el acompañamiento de los padres de familia  se pudieron identificar dificultades en los niños y se  pudo afianz...
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Proyecto de neuro resultados (2) [sólo lectura]

  1. 1. EL APRENDIZAJE:HERRAMIENTA CLAVE EN EL PROCESO DE SOLUCION DE PROBLEMAS.
  2. 2. OBJETIVO GENERAL:Demostrar los resultados obtenidos con el proyecto con relación a lasdificultades de aprendizaje de algunos niños de la escuela el rosario.
  3. 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Presento algunas evidencias del trabajo realizado mediante algunasdiapositivas. Demuestro la importancia de combatir las dificultades de los niños ydoy resultados de ello. Doy a conocer los avances obtenidos acerca de el proyectorelacionado con las dificultades de aprendizaje en la escuela el Rosario.
  4. 4. ALUMNAS MAESTRAS:
  5. 5. MAESTROS ACOMPAÑANTES:
  6. 6. ESTUDIANTES INTERVENIDOS:
  7. 7. PADRES ACOMPAÑANTES:
  8. 8. INTERVENCION NUMERO1:CONOCIENDO NUESTRO CUERPO
  9. 9. INTERVENCION NUMERO2:LANZANDO Y RECIBIENDO
  10. 10. INTERVENCION NUMERO 3:
  11. 11. INTERVENCION NUMERO 4:
  12. 12. INTERVENCION NUMERO 5:
  13. 13. INTERVENCION NUMERO 6:
  14. 14. INTERVENCION NUMERO 7: UBICO MI CUERPO CORRECTAMENTE
  15. 15. INTERVENCION NUMERO 8: MEJORANDO MIS HABILIDADESCOMUNICATIVAS: LECTURA Y ESCRITURA
  16. 16. INTERVENCION NUMERO 9:
  17. 17. INTERVENCION NUMERO 10:TRABAJANDO MI LATERALIDAD
  18. 18. INTERVENCION NUMERO 11: MANEJANDO FIGURAS CORRECTAMENTE
  19. 19. INTERVENCION NUMERO 12:DOMINANDO MIS HEMISFERIOS
  20. 20. INTERVENCION NUMERO 13:UTILIZANDO MIS PERCEPCIONES
  21. 21. INTERVENCION NUMERO 14:DESARROLLANDO MI LOCOMOCIÓN
  22. 22. INTERVENCION NUMERO 15:AFIANZANDO MI NIVEL MOTOR
  23. 23. INTERVENCION NUMERO 16:DESCUBRIENDO CADA FIGURA
  24. 24. INTERVENCION NUMERO 17:TOMANDO EL MEJOR CAMINO
  25. 25. INTERVENCION NUMERO 18:NUESTRA MEJOR ELECCION
  26. 26. INTERVENCION NUMERO 19:ELIGIENDO LA MEJOR FIGURA
  27. 27. INTERVENCION NUMERO 20:MIS MEJORES MOVIMIENTOS
  28. 28. INTERVENCION NUMERO 21: APRENDIENDO A LEER
  29. 29. DIAGNÓSTICO:∗ Durante la realización del proyecto de nuestro proyecto en la escuela el Rosario, nos pudimos dar cuenta del notorio avance que tuvieron los niños que fueron intervenidos con respecto al mejoramiento de su nivel académico y cognitivo.
  30. 30. ∗ Gracias a las intervenciones realizadas, al sentido de responsabilidad e interés por participar en cada una de ellas, tanto por parte de los niños como de nosotras las alumnas maestras, se lograron combatir y contrarrestar las dificultades halladas en cada uno de ellos y se contribuyo al mejoramiento de la calidad de aprendizaje de los mismos.
  31. 31. ∗ Cada taller sirvió de guía para fortalecer en los estudiantes el nivel de aprendizaje y para motivarlos a salir adelante y encontrar diferentes alternativas de solución a cada dificultad.
  32. 32. ∗ Mediante las intervenciones, comportamiento de dentro y fuera del aula de clase, nos logramos dar cuenta que los niños adquirieron un cierto grado de avance, ya que su formación integral avanzó y cada párvulo lo demostró fácilmente.
  33. 33. ∗ Tanto los maestros como los padres de familia también estuvieron muy atentos al comportamiento de cada uno de ellos y llegaron a la misma conclusión: «los niños en tan poco tiempo superaron sus dificultades y explotaron sus demás talentos al máximo».
  34. 34. ∗ Con todo lo anterior quedamos muy satisfechas, cumplimos satisfactoriamente con los propósitos planteados en este valioso proyecto.
  35. 35. RRESULTADOS:Con la realización de este proyecto se obtuvieron lossiguientes avances o resultados:∗ Los niños logran combatir sus dificultades y adquieren nuevos conocimientos.∗ Los talleres se convirtieron en la herramienta clave para el fortalecimiento del nivel de aprendizaje de los niños.
  36. 36. ∗ Las intervenciones realizadas ayudaron en gran medida a contrarrestar las dificultades halladas en los estudiantes de la escuela el Rosario.∗ El apoyo ofrecido por nosotras las alumnas maestras, los docentes de la escuela y los padres de familia contribuyeron al mejoramiento y calidad del aprendizaje de los estudiantes intervenidos.
  37. 37. ∗ Mediante el acompañamiento de los padres de familia se pudieron identificar dificultades en los niños y se pudo afianzar en ellos sus aprendizajes y mejorar su nivel académico.∗ La realización del proyecto sirvió de estimulo a los niños para que se motivaran a mejores alternativas de solución a sus dificultades y lucharán en pro a combatir las mismas.

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