SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Vegleiðingarstovan
– vejledningscentret i Tórshavn
... et “samlingssted” for vejledning!
Vejledningens historie på Færøerne:
Studievejledning startede på hf i 1970’erne og senere i
gymnasiet, folkeskolen, de tekniske skoler og på
universitetet.
Fjarnám i Klaksvík –voksenvejledning
(Fjarlestrardepilin i Vági).
Vejler ansat i Yrkisdepilin (erhvervscentret).
M.A. i Vejledning.
Hvor?
Hoydalsvegur 1 – en perle midt i Tórshavn!
Hvem?
Holger Arnbjerg (Studni)
Maiken Skarðenni (Yrkisdepilin)
Kristianna Mortansdóttir (projektleder)
Vejledningsteamet, sum er del af Vegleiðingarstovuni!
(repræsentanter fra folkeskolen, gymnasiet, teknisk skole,
“heilsuskúlin”, yrkisdeplinum og universitetet)
Hvorfor?
“Uddannelser og arbejdsmarkedet er i stadig forandring, og det
stiller store krav til livlang vejledning. God vejledning skal være let
tilgængelig for alle på Færøerne. Der er brug for en mere
sammenhængende vejledning, som gør gavn af viden og
kompetencer, som i dag ligger mere og mindre ude på skoler, hos
myndighederne, institutioner og andre. [...] Ved at samle viden og
kompetencer på et sted, og samtidig at lægge samarbejde i faste
rammer, bliver der dannet grunlag for et fagligt stærkt miljø, som på
den ene side skal skabe de bedste forudsætninger for at udvikle
livlang læring, og på den anden side skal sikre den bedst mulige
tjeneste til alle borgere ”
(Fra notat skrevet i forbindelse med oprettelsen af
Vegleiðingastovan)
Projektlederens opgaver
at koordinere og udvikle et system for livlang
vejledning på Færøerne
at sikre samenhæng og kvalitet i vejledningen fra
folkeskole og opefter
at opbygge og stå i spidsen for den dagliga
aktivitet i vejledningscentret
at gøre forslag til samarbejde mellem skoler,
institutioner og myndigheder
at vejlede om uddannelsesmuligheder,
revalidering og kompetenseudvikling
at have forskellige informerende arrangementer
at vejlede skoler, institutioner og myndigheder
Livlang vejledning
Anvende de 18 “retningslinjer” (ELGPN-
regler) som grundlag for LLV på Færøerne.
M.A.- studerende i Vejledning “oversatte”
retningslinjerne til færøske forhold i 2017,
“Ætlan fyri lívlanga vegleiðing í Føroyum”
Sosial inklusión meget vigtig!
... at alle i samfundet har lige adgang til
vejledning!
Hvordan får vi “fat i” færinger og får
etableret forbindelse med “systemet” og
samfundet?
Informere om vejledningscentret:
Sociale myndigheder (Almannaverkið)
Fountainhouse, Udlændingestyrelsen, Psykiatrisk
afdeling, folkebiblioteker, etc.
... og viser til de relevante ELGPN-retningslinjer i
denne forbindelse.
“Vegleiðingarstovan kring landið”: vi rejser rundt
på Færøerne og har vejledning.
Er i gang med at etablere e-vejledning.
Hvilke planer har vi fremover?
Få det politiske system at “anerkende” ELGPN-
”reglerne”, og få implementeret LLV i det
færøske samfund (f.eks. ændre vejledningen i
folkeskolen – møde med
Undervisningsministeriet)
Vi må få etableret voksenlæring (vuc / almen
voksenuddannelse) så der kommer flere
muligheder til voksne, som ikke har uddannelse
Fjernundervisning
Faeroearna_Nuuk

More Related Content

Similar to Faeroearna_Nuuk

Fnv studiebesøg i halland
Fnv studiebesøg i hallandFnv studiebesøg i halland
Fnv studiebesøg i hallandMartin_NETOP
 
Kan Fjernvejledning Stötte Udkantsomraader
Kan Fjernvejledning Stötte UdkantsomraaderKan Fjernvejledning Stötte Udkantsomraader
Kan Fjernvejledning Stötte UdkantsomraaderNVL - DISTANS
 
Fidaim Gashi - Hvor gode er kommunerne til integration?
Fidaim Gashi - Hvor gode er kommunerne til integration?Fidaim Gashi - Hvor gode er kommunerne til integration?
Fidaim Gashi - Hvor gode er kommunerne til integration?koradk
 
CV November 2016
CV November 2016CV November 2016
CV November 2016Anja Reilev
 
CV Hanne Vaagø Tost 2015
CV Hanne Vaagø Tost 2015CV Hanne Vaagø Tost 2015
CV Hanne Vaagø Tost 2015Hanne Vaag Tost
 
Grundtvig præsentation
Grundtvig præsentationGrundtvig præsentation
Grundtvig præsentationInaWG
 
Program for Dansk Psykolog Forenings Årsmøde 2015
Program for Dansk Psykolog Forenings Årsmøde 2015Program for Dansk Psykolog Forenings Årsmøde 2015
Program for Dansk Psykolog Forenings Årsmøde 2015Dansk Psykolog Forening
 
Hvad kan eTwinning tilbyde færøske skoler? Januar 2010
Hvad kan eTwinning tilbyde færøske skoler? Januar 2010Hvad kan eTwinning tilbyde færøske skoler? Januar 2010
Hvad kan eTwinning tilbyde færøske skoler? Januar 2010Claus Berg
 
Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018Claus Drachmann
 

Similar to Faeroearna_Nuuk (20)

Fnv studiebesøg i halland
Fnv studiebesøg i hallandFnv studiebesøg i halland
Fnv studiebesøg i halland
 
Evaluering, pilotprojektet
Evaluering, pilotprojektetEvaluering, pilotprojektet
Evaluering, pilotprojektet
 
Præsentation af rapport IKT og Vejledning
Præsentation af rapport IKT og Vejledning Præsentation af rapport IKT og Vejledning
Præsentation af rapport IKT og Vejledning
 
Skolepjece 2012
Skolepjece 2012Skolepjece 2012
Skolepjece 2012
 
Kanfjernvejledningsttteudkantsomraader 140319061011-phpapp02
Kanfjernvejledningsttteudkantsomraader 140319061011-phpapp02Kanfjernvejledningsttteudkantsomraader 140319061011-phpapp02
Kanfjernvejledningsttteudkantsomraader 140319061011-phpapp02
 
Kan Fjernvejledning Stötte Udkantsomraader
Kan Fjernvejledning Stötte UdkantsomraaderKan Fjernvejledning Stötte Udkantsomraader
Kan Fjernvejledning Stötte Udkantsomraader
 
Fidaim Gashi - Hvor gode er kommunerne til integration?
Fidaim Gashi - Hvor gode er kommunerne til integration?Fidaim Gashi - Hvor gode er kommunerne til integration?
Fidaim Gashi - Hvor gode er kommunerne til integration?
 
CV November 2016
CV November 2016CV November 2016
CV November 2016
 
CV 2017
CV 2017CV 2017
CV 2017
 
Curriculum vitae 2015. april
Curriculum vitae 2015. aprilCurriculum vitae 2015. april
Curriculum vitae 2015. april
 
CV Hanne Vaagø Tost 2015
CV Hanne Vaagø Tost 2015CV Hanne Vaagø Tost 2015
CV Hanne Vaagø Tost 2015
 
Grundtvig præsentation
Grundtvig præsentationGrundtvig præsentation
Grundtvig præsentation
 
Program for Dansk Psykolog Forenings Årsmøde 2015
Program for Dansk Psykolog Forenings Årsmøde 2015Program for Dansk Psykolog Forenings Årsmøde 2015
Program for Dansk Psykolog Forenings Årsmøde 2015
 
CV
CVCV
CV
 
Dannelsens historie
Dannelsens historieDannelsens historie
Dannelsens historie
 
Hvad kan eTwinning tilbyde færøske skoler? Januar 2010
Hvad kan eTwinning tilbyde færøske skoler? Januar 2010Hvad kan eTwinning tilbyde færøske skoler? Januar 2010
Hvad kan eTwinning tilbyde færøske skoler? Januar 2010
 
Program, Læring mellem uddannelse og arbejdsliv, Odense 5 maj 2015
Program, Læring mellem uddannelse og arbejdsliv, Odense 5 maj 2015Program, Læring mellem uddannelse og arbejdsliv, Odense 5 maj 2015
Program, Læring mellem uddannelse og arbejdsliv, Odense 5 maj 2015
 
Program Voksenpaedagogisk forum 2016
Program Voksenpaedagogisk forum 2016Program Voksenpaedagogisk forum 2016
Program Voksenpaedagogisk forum 2016
 
Ibm
IbmIbm
Ibm
 
Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018
 

More from Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande

Constructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
Constructing stronger democracy in school and education - Matti RautiainenConstructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
Constructing stronger democracy in school and education - Matti RautiainenNordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam DimsitsBæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam DimsitsNordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 

More from Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (20)

Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Norge - Utsynsmeldingen
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Norge - UtsynsmeldingenNordisk møte om voksnes læring 2022 - Norge - Utsynsmeldingen
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Norge - Utsynsmeldingen
 
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Finland - Arola Milma
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Finland - Arola MilmaNordisk møte om voksnes læring 2022 - Finland - Arola Milma
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Finland - Arola Milma
 
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Antra
Nordisk møte om voksnes læring 2022  - AntraNordisk møte om voksnes læring 2022  - Antra
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Antra
 
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Island - Skuli og Fjola
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Island - Skuli og FjolaNordisk møte om voksnes læring 2022 - Island - Skuli og Fjola
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Island - Skuli og Fjola
 
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Sweden - Helen Myslek
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Sweden - Helen MyslekNordisk møte om voksnes læring 2022 - Sweden - Helen Myslek
Nordisk møte om voksnes læring 2022 - Sweden - Helen Myslek
 
Nordisk møte om voksnes læring - Danmark - Charlotte Romlund Hansen
Nordisk møte om voksnes læring - Danmark - Charlotte Romlund HansenNordisk møte om voksnes læring - Danmark - Charlotte Romlund Hansen
Nordisk møte om voksnes læring - Danmark - Charlotte Romlund Hansen
 
Karriereveiledning.no - erfaringsdeling
Karriereveiledning.no - erfaringsdelingKarriereveiledning.no - erfaringsdeling
Karriereveiledning.no - erfaringsdeling
 
The importance of democracy in education
The importance of democracy in educationThe importance of democracy in education
The importance of democracy in education
 
Constructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
Constructing stronger democracy in school and education - Matti RautiainenConstructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
Constructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
 
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
 
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
 
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
 
NVL and the Nordic Action Plan 2021-2024.
NVL and the Nordic Action Plan 2021-2024.NVL and the Nordic Action Plan 2021-2024.
NVL and the Nordic Action Plan 2021-2024.
 
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam DimsitsBæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
 
En Didaktisk Model for Demokrati og Matematikundervisning
En Didaktisk Model for Demokrati og MatematikundervisningEn Didaktisk Model for Demokrati og Matematikundervisning
En Didaktisk Model for Demokrati og Matematikundervisning
 
Webinar: Nordic Network for Sustainable Development.
Webinar: Nordic Network for Sustainable Development.Webinar: Nordic Network for Sustainable Development.
Webinar: Nordic Network for Sustainable Development.
 
Implementation of SDG 4.7. Norway as an example
Implementation of SDG 4.7. Norway as an exampleImplementation of SDG 4.7. Norway as an example
Implementation of SDG 4.7. Norway as an example
 
Velkomst ved Kirsten Paaby, Nätverk för hållbar utvecklig
Velkomst ved Kirsten Paaby, Nätverk för hållbar utveckligVelkomst ved Kirsten Paaby, Nätverk för hållbar utvecklig
Velkomst ved Kirsten Paaby, Nätverk för hållbar utvecklig
 
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
 
Välkomst ved Antra Carlsen, NVL huvud-koordinator
Välkomst ved Antra Carlsen, NVL huvud-koordinatorVälkomst ved Antra Carlsen, NVL huvud-koordinator
Välkomst ved Antra Carlsen, NVL huvud-koordinator
 

Faeroearna_Nuuk

  • 1.
  • 2. Vegleiðingarstovan – vejledningscentret i Tórshavn ... et “samlingssted” for vejledning!
  • 3. Vejledningens historie på Færøerne: Studievejledning startede på hf i 1970’erne og senere i gymnasiet, folkeskolen, de tekniske skoler og på universitetet. Fjarnám i Klaksvík –voksenvejledning (Fjarlestrardepilin i Vági). Vejler ansat i Yrkisdepilin (erhvervscentret). M.A. i Vejledning.
  • 4. Hvor? Hoydalsvegur 1 – en perle midt i Tórshavn! Hvem? Holger Arnbjerg (Studni) Maiken Skarðenni (Yrkisdepilin) Kristianna Mortansdóttir (projektleder) Vejledningsteamet, sum er del af Vegleiðingarstovuni! (repræsentanter fra folkeskolen, gymnasiet, teknisk skole, “heilsuskúlin”, yrkisdeplinum og universitetet)
  • 5. Hvorfor? “Uddannelser og arbejdsmarkedet er i stadig forandring, og det stiller store krav til livlang vejledning. God vejledning skal være let tilgængelig for alle på Færøerne. Der er brug for en mere sammenhængende vejledning, som gør gavn af viden og kompetencer, som i dag ligger mere og mindre ude på skoler, hos myndighederne, institutioner og andre. [...] Ved at samle viden og kompetencer på et sted, og samtidig at lægge samarbejde i faste rammer, bliver der dannet grunlag for et fagligt stærkt miljø, som på den ene side skal skabe de bedste forudsætninger for at udvikle livlang læring, og på den anden side skal sikre den bedst mulige tjeneste til alle borgere ” (Fra notat skrevet i forbindelse med oprettelsen af Vegleiðingastovan)
  • 6. Projektlederens opgaver at koordinere og udvikle et system for livlang vejledning på Færøerne at sikre samenhæng og kvalitet i vejledningen fra folkeskole og opefter at opbygge og stå i spidsen for den dagliga aktivitet i vejledningscentret at gøre forslag til samarbejde mellem skoler, institutioner og myndigheder at vejlede om uddannelsesmuligheder, revalidering og kompetenseudvikling at have forskellige informerende arrangementer at vejlede skoler, institutioner og myndigheder
  • 7. Livlang vejledning Anvende de 18 “retningslinjer” (ELGPN- regler) som grundlag for LLV på Færøerne. M.A.- studerende i Vejledning “oversatte” retningslinjerne til færøske forhold i 2017, “Ætlan fyri lívlanga vegleiðing í Føroyum” Sosial inklusión meget vigtig! ... at alle i samfundet har lige adgang til vejledning!
  • 8. Hvordan får vi “fat i” færinger og får etableret forbindelse med “systemet” og samfundet? Informere om vejledningscentret: Sociale myndigheder (Almannaverkið) Fountainhouse, Udlændingestyrelsen, Psykiatrisk afdeling, folkebiblioteker, etc. ... og viser til de relevante ELGPN-retningslinjer i denne forbindelse. “Vegleiðingarstovan kring landið”: vi rejser rundt på Færøerne og har vejledning. Er i gang med at etablere e-vejledning.
  • 9. Hvilke planer har vi fremover? Få det politiske system at “anerkende” ELGPN- ”reglerne”, og få implementeret LLV i det færøske samfund (f.eks. ændre vejledningen i folkeskolen – møde med Undervisningsministeriet) Vi må få etableret voksenlæring (vuc / almen voksenuddannelse) så der kommer flere muligheder til voksne, som ikke har uddannelse Fjernundervisning